四年級的作文

時間：2025-10-17 11:54:41 四年級

[實用]四年級的作文6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文6篇，歡迎大家分享。

[實用]四年級的作文6篇

四年級的作文篇1

　　有一天晚上，我睡覺的時候做了一個夢，夢見了20年以后的教室。

　　20年以后的教室特別大，但是桌椅特別少，只有20個，桌子圍成了一個大圈圈，老師就在圈圈里面講課，教室的外形有點像泰迪熊，而且墻壁還毛茸茸的，摸著很舒服。

　　每個班級里都有廁所，這樣就不用每天出去搶廁所了，廁所的外形像一個凱蒂貓，對了，這是我們女生教室，男生教室在旁邊。

　　男生教室外形像個領帶，里面也很大，桌椅也是20個，但是，桌子卻擺成了一個正方形，老師也在正方形里面講課。

　　課程表是同學們自己定，教室的墻上也是同學們自己裝飾，老師都非常溫柔，男生也非常紳士，同學們和睦相處。

　　20年后，同學們都不用帶書，只要一個平板電腦就行了，這樣書包就不會太重，而且下課時間很長，足足20分鐘，上課時間還是40分鐘。

　　我們的.課多了許多動手實踐，老師留作業也是去當小記者采訪別人，或者去動物園觀察動物，或讓我們用草編一些小昆蟲。

　　這個夢，我做的美美地，如果以后的學校真是這樣，把選擇權都交到孩子手中，那么肯定所有人都會喜歡學校，學校也能培育出更多的人才。

四年級的作文篇2

　　NO.1“鐵樹開花”

　　那天逛街，止不住往書店跑，好熱鬧啊，書店外面一個方格一個方格擺著不同類型的書。我翻翻這本，看看那本，說：“各自看各自的書，想買了可以申請啊�！辨ゆふf：“媽媽。我知道你這時候在想什么�！蔽艺f：“這么神啊，我想什么呢？”妞妞說：“不就是那句話嗎:真想把這么多書都摟回家。”“哈哈哈……”

　　那天買的書里，有一本《折紙大全》，其實初衷只是想給愛做手工的女兒練練手，沒想到看到我不住得夸女兒手巧，兒子也開始蠢蠢欲動，兩個人開始搶那本書。我本來就只想有一刻靜時，卻又引來一場大鬧。我說：“替換替換，一個人看其他書，一個人折紙。”兒子就開始不住地問我了，看我不耐煩，兒子說：“媽媽媽媽，我教你做插花，快來�！鄙焓职盐业男≌f拿開了。唉，愛屋及烏吧，讓我也愛愛折紙吧。我們一起做了儲物盒后，放手讓他自己做了。

　　“媽媽媽媽，看，看，”兒子興致勃勃地跑到我身邊。我一看，呀，可不是，動手能力有點弱的兒子手里開花了。我說：“鐵樹開花，兒子真棒。”

　　NO.2“餅花開放”

　　陰歷二月二中午十一點半，媽媽打來電話要我做餅，說是規矩，我說：“媽媽我今天做飯早了，已經都在吃了�！迸畠赫f：“我去做餅。”

　　沒多大晌，女兒過來喊了：“媽媽——我做的`餅都成疙瘩了，翻不過來�！惫�，失敗了。我過去一看，好家伙，盤子里一大堆面疙瘩，我說：“這不是浪費嗎？”女兒說：“我心說一個不行，就來第二個，第二個不行就來第三個，老弄不成�！蔽艺f：“上面那層干了，再等一會兒，用鏟子來回挪挪，然后再翻，你弄這都沒有熟呢。”

　　我們在爐子邊互相演示，后面幾個終于在女兒手里操作自如了。

　　女兒說：“拍個照，媽媽我去拍個照。”也就任由她去了。

　　NO.3“雪球飛舞”

　　每每想起我做學生的時候，半夜起來在飛舞的雪花里堆雪人，心情就起伏不定，所以每年雪到時，就是我和孩子們一起浪漫的美好時光。

　　望著漫天的雪花，我會和孩子“咔嚓”“咔嚓”在雪地里數腳印。看，我們來了——

　　孩子把雪團擲到我身上、頭上，我再抓一把放到他們脖子里，就一路歡歌了。

　　“媽媽——弟弟把雪扔到我衣服里了——”“哈哈，你先往我帽子里塞的。”“哈哈哈——”

　　“拿著雪團不冷嗎？”“不冷，害怕到家以后那雪不夠堆�！�

　　唉，今年的雪還是小了，孩子們往以前往堆雪人的地方推雪，還只是小小的一堆，我說：“今年雪太小了，堆小人國吧�！焙呛�，一溜小人就出來了。

　　覺得沒有其他媽媽做得好，但孩子們非要參賽，就寫出來讓大家指正吧。

四年級的作文篇3

　　春姑娘披著輕紗依依不舍的暫別了我們，夏哥哥不知不覺踏著穩重的步伐來了。

　　“轟隆隆……”一聲響雷由遠而近，由遠而近……下起了雨。它不像春雨般溫馨、柔和；它粗獷，像一位大氣的男士，又像一位嚴厲的父親，用自己的教育方式教育著自己的子女：樹苗與鮮花�！皣W、嘩、嘩……”，這位父親開始教育自己的子女……

　　這位父親的教育方法果然高明。你瞧：小樹經過風雨的洗禮，柔弱的身姿挺拔了；河水經過風雨的洗禮，變得更加清澈明凈了；鮮花經過風雨的洗禮，驕傲、自信地笑了，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！

　　雨還在下，太陽卻不耐煩了，從云層里探出了頭，這下那透明的雨滴變了，變成了金色、紅色、藍色、紫色……彩虹是個高傲的姑娘，她看見雨滴和太陽都出了風頭，便穿上了一件五彩裙衫，飄浮在天空中。剎那間，天地間就成了這樣一幅美麗的畫卷：天空中漂灑著五顏六色的太陽雨，天上掛著美麗的彩虹和炙熱的太陽�？粗@樣的美景，誰能不會被深深的陶醉呢？

　　荷塘中，開滿了荷花：白色的優雅、端莊，婀娜多姿，微風拂過，猶如維納斯穿著白色連衣裙，翩翩起舞；粉紅色荷花迷人、美艷，遠遠望去，就好像是古代美女——西施在靜靜的.等待著什么。那些含苞待放的花骨朵，有如一位位害羞的小姑娘，低垂著頭；又好似是初生的嬰兒，那么柔弱，那么可人。而滿塘的荷葉就像一位位英俊帥氣的王子，正尋找著自己的另一半。一只蜻蜓親吻著每一朵荷花，每一片荷葉，仿佛在贊揚著荷花與荷葉的“出自淤泥而不染，濯清漣而不妖”的迷人氣質。

　　夏，已到了；天氣，更熱了；蟬鳴聲，更響了。不知再過一些時間，美麗的夏，又會帶給我們什么驚喜呢？

四年級的作文篇4

　　我的學校坐落在X山腳下，是一座美麗的校園。

　　一走進大門，一座高大的雕塑聳立在我的眼前，雕塑銀光閃閃，刻著數字“100”，還刻著兩只和平鴿，好像要展翅飛翔。雕塑上有一個金黃色的圓形大球。象征著這所學校培育出一批又一批有用之材。再看東南角的活動設施，有單杠、雙杠，乒乓球桌……每到下課，這里就變成了小學生的天地。跑道邊挺立著一排桂花樹，它像一位軍人站著，守衛著我們學校。每到秋天，甜甜的桂花香彌漫著學校，讓我們神清氣爽。

　　東北角的大榕樹像一把綠絨大傘，下雨了，小學生在大榕樹下避雨；天熱了，小學生在大榕樹下乘涼�，F在，它已成了我們的“好朋友”了。雕塑正前方的小舞臺鋪了一大塊人工草地，每當有節日時，這個小舞臺就變成了學生們展示風采的'天堂。小舞臺下方場面上刻著：“倡導綠色文化，構建和諧校園”十二個大字。

　　我們的學校真美呀，我愛我的學校！

四年級的作文篇5

　　我的母親長得很胖但是心地善良，她的愛好就是喜歡繡東西，自從買了一個刺繡就一直忙個不停。我的媽媽是一個勤勞的媽媽她每天給我們燒飯炒菜累的都喘不過氣。每天媽媽的臉上都附著歡笑，但是她一發起火來那是相當可怕，有一次中午吃完飯我看媽媽洗碗挺累的就說：“媽媽您累了這種累活還是讓我干吧！”媽媽聽了覺得也是應該讓孩子勞動勞動于是就讓我去洗碗。我是第一次洗碗所以很小心正因為我的小心打破了一個碗，媽媽看見了并不生氣因為我是第一次洗碗所以沒懲罰我，碰的一聲又打碎一個碗，這回媽媽生氣了罰我拖一個星期的地，哎！幫倒忙了，倒霉。

　　還有一次我在老家的院子里玩發現一條蛇正在吃一只老母雞，還好被我發現了我去柴房拿了一個彎刀超蛇亂砍我把它砍成了好幾段蛇都沒死由于是亂砍糊里糊涂的砍到了蛇的七寸當場死亡，媽媽聽見外面這么吵連忙跑出來看見我前面有一條蛇，就問我怎么了，原來你殺了一條蛇，蛇是無辜的我和媽媽就把蛇埋了。

　　媽媽教育我要善良，要勤勞，做什么事都要想清楚做了以后會怎么樣想清楚在做。

　　我的媽媽是一個別人都無法代替的`媽媽，我的媽媽即善良又勤勞是天地下無人能抵的媽媽。雖然媽媽有時罰我罵我那都是為我好，我在這里要跟你說一聲：“媽媽您是我最親愛的媽媽我永遠愛您”。