三年級的作文

時間：2025-10-17 10:32:13 三年級

（集合）三年級的作文10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

（集合）三年級的作文10篇

三年級的作文篇1

　　前幾天，我和爸爸去三區玩，在院內的小樹林里發現了一只畫眉鳥，爸爸顯得很興奮，叫我別出聲，只見他悄悄的走過去，迅雷不及掩耳之勢雙手一扣就把那只畫眉鳥給抓住了，我走上前一看，好漂亮的鳥，回到家把它放在籠子里，它好像有些害怕似的，不敢叫，可過了兩天，它的叫聲是那么好聽，在網上一查，還要給它洗澡呢，于是我端來一盆水，放在那里，剛開始它不敢過來，我趕緊躲起來，在門縫里偷偷的看它，只見它一跳，就跳進水盆里，渾身都濕漉漉的，好像落湯雞，一會它又從盆里跳出來，全身一抖，水漸到哪里都是，就這樣反復幾次，洗的.干干凈凈的，好可愛的小鳥。

三年級的作文篇2

　　上海，作為一個國際化的大城市，一直變化著。在變化的同時，環保，一直留在人們的心中。“綠色的種子”也悄然種進了人們的心中……

　　聽外婆說，60~70年代上海的居民區里，除了房子就是馬路，一點綠化都沒有：大街上，只有“可憐”的幾棵大樹和緊挨著的一幢幢樓房；要賞綠只得去公園，只有在那兒才能看到不同的綠色植物。改革開放后，生活水平逐漸提高，人們對綠化的概念逐漸加強，小區里開始有了樹木、紅花及綠草；街上，樹木的“可憐”被“熱鬧”取代了：一條街上，往往有十幾棵梧桐樹和香樟樹。現在，光在小區就能“大飽眼福”了。外婆又說：“現在比以前好多了。處處都在宣傳環保，種了許多植物凈化空氣，吸收二氧化碳。”

　　“綠色的種子”悄悄地“種”進了人們的心中。

　　小時候，爸爸媽媽節假日總帶我到外地去玩，每次雖然地點不同，但一直都是去大城市里游玩。父母一直教育我：“女兒，長大了一定要去大城市工作，城市條件好！”但近幾年來，他們開始帶我去鄉下體驗生活，親近大自然。還對我說：“女兒，爸爸媽媽以后退休了，一定要住在鄉下。鄉下空氣好，綠色植物更多，很安靜，很悠閑！”奇怪的是，我在班中做了個調查，同學們的父母也正熱衷于帶他們去鄉下游玩，理由也同我父母的基本相同。這正說明人們已離不開綠色，在鄉間，用電量少，節約更環保，與綠色一起“散步”，一起“玩耍”，放松自己的.心情。

　　“綠色的種子”在人們的心中漸漸地“發芽”。

　　漫步在小區里，人們的花園里的花花草草已被各種各樣的蔬菜取代了。我問一個正在為蔬菜澆水的老爺爺為什么要自己種蔬菜。他笑瞇瞇的對我說：“小姑娘，這你就不懂了吧！自己種的蔬菜才算是名副其實的‘純綠色的蔬菜’。綠色，綠色象征著健康、活力嘛！吃著放心！”我若有所思地點了點頭。以前，都只有農民伯伯在田間種植莊稼；但如今，不少老人也樂在其中。綠色，已在人們的心中深深地“扎了根”，“趕”也“趕”不走。我至今還記得老爺爺的一句話“自己種的不用施化費，節約資源，環保！”

　　“綠色的種子”不知不覺已在人們的心中“深深地扎了根并成長著”。

　　綠色在我們心中，“綠色的種子”也在人們心中“發芽、長大”。上海，在變，環境，也在變，不變的是“綠色”一直在我們心中！

三年級的作文篇3

　　一對又大又圓的耳朵，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發，還有高高瘦瘦的個子。。。。。。嘿嘿，這就是我一名帥氣的小男生—董翔宇。

　　我有很多特點。我愛笑。愛唱。愛跳。愛運動。愛幫助人。。。。。。。但我最大的特點卻是我的.急性子。

　　你看，老師剛布置完作業，我就已經飛快地拿起了筆和作業本開始寫了，當別的同學作業才寫一半的時候。哈哈。。。。。。。我已經寫完了。同學們都羨慕地稱我為“作業快手”。聽了這個稱呼我心里還得意洋洋，回家可以有很多時間玩了。回到家里媽媽檢查我的作業。。。。。。突然地一聲吼立刻就讓我得意不起來了。“董翔宇。你的作業怎么寫的？字寫的難看死了，撕了重寫。”唉。沒辦法只好一筆一劃的再寫一遍。心中默默發誓以后一定寫好！不過幾分鐘之后我就又興致勃勃的向媽媽講起學校里有趣的事情。

　　另外我也是個活潑的boy，在開心的時候我會隨口唱幾首自編的歌，跳一段自認為很酷的舞。爸爸媽媽經常笑我唱的難，。跳的難看，是在制造噪音，還故意說不讓我影響大家的聽覺和視覺。可我一點也不覺得難堪。對他們的話也不以為然，繼續為他們展示我的董氏歌喉和舞蹈。

　　看。這就是我。有和我性格一樣的嗎？答案是——絕不可能。

三年級的作文篇4

　　媽媽總說我是小書蟲”，其實，我并不是正兒八經的“小書蟲”。我喜歡看的是漫畫書，童話書，動物世界。可是，我不會把書里的好詞好句用到作文里，我的作文水總也不見提高。

　　我經常在寫作業時看課外書。寫作業時，我把門關上，書桌上擺著要寫的作業，抽屜里放著我最喜歡看的《恐龍世界歷險記》。剛開始看時，我的眼睛盯著書，耳朵保持著警覺，時刻注意外面風吹草動，漸漸的，我被書里的內容吸引住了，我為他們在恐龍世界遇到的危險而擔心，為恐龍的勇猛而驚奇。我看得如癡如醉。“怦”一聲關門聲一下驚醒了我，“不好，一定是媽媽回來了”。我連忙收起書，擺出一副認真做作業的'樣子，這樣我經常騙過了“火眼金睛”的媽媽。

　　一次，媽媽讓我九點睡覺了，可我怎么也睡不著，我拿起放在枕頭下的《兒童百科全書》，看了起來，正看得津津有味，“啪嗒，啪嗒”一陣陣腳步聲由遠到近在我門前停了下來。肯定是媽媽來“檢查”了，我迅速把燈關了，把書藏在枕頭下，裝作呼呼大睡的樣子，媽媽看了一番后，以為我真的睡著了，放心地走了。我又接著看了起來。

　　每次竊讀時，我都非常快樂，也非常懼怕，這種滋味，只有我自己能體會。我知道，我的這種習慣不好，我正在慢慢地改，只有安排合理的時間，看課外書，才能有利于我的成長，和知識的吸收。

三年級的作文篇5

　　端午節過后，連續下了十幾天大雨，把我們的心都下煩了，下焦了，還給幾個縣帶來了重大的洪災，造成了巨大的損失……

　　大雨過后，太陽出來了，我們高興極了，但沒想到的是天天大太陽，把大地變得像個大蒸籠，我們就像蒸籠上的肉包子一樣，那滋味難受極了。

　　這天午后，我走在大街上，只見冷飲店、西瓜攤的生意特別好，街道樹的葉子和花苞都蔫下去了，風只狗躲一旁吐著先生舌頭喘粗氣了，涼亭里，有幾位老人們搖著芭蕉扇在乘涼，我走過去，只聽見爺爺奶奶們正在議論天氣，一個白頭發老奶奶說：“這天一絲風都沒有，空氣都好像能擠出汗來。”一句話，逗得我和爺爺奶奶們哈哈大笑。

　　男士們忍受不了酷暑天氣，不約而同地穿上了短袖、短褲，有的甚至赤膊上街，女士們也不甘示弱，穿上了盡展身姿的`露臍裝、露背衫、超短裙、吊帶裙……

　　荷塘里紅的、紫的、白的蓮花，這會兒在夏日午后艷陽的熱烈的親吻下，像一個個姑娘羞得低下了臉，荷塘里愛唱歌的青蛙這會兒也停止了她那動人的歌喉，而躲在荷葉上，養精聚銳了，以待晚上一展她那鄉村民歌手的風采。

　　農民們仍然在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，工人們在為四化建設添磚加瓦，清潔工人正用那支大掃把刷刷地掃著發燙的大街……

　　蒼天啊，我求你快來一場透雨吧，讓我們涼快涼快吧！

三年級的作文篇6

　　記得有一次，我和母親一起去其他學校上一節課。那是一節與眾不同的課，令我永遠難忘。

　　上課了，媽媽坐在后面聽講，我在前面聽老師講。突然，老師走過來說：“孩子們，請你們寫下自己最親的五個人”。我聽到老師的口令，就在紙上飛快地寫下：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑。這時，老師又讓我們把其中的一位親人劃去。我想：劃去媽媽或爸爸，我不成了單親孩子了嗎？劃去爺爺吧？他年年都帶我游山玩水。劃去奶奶吧？我可是她一手帶大的。劃去姑姑吧？她待我像親生女兒一樣呀！這是一次多么艱難的選擇，筆多次被拿起、放下。這時，老師說時間到，讓我們必須做出選擇。在老師的催促下，我只好被迫把“爺爺”兩個字劃去，筆還沒觸到紙上，我的淚水便流了下來，再看其他同學，也是淚汪汪的'。看到孩子們表情凝重，淚眼汪汪，讓坐在后面的媽媽也是淚流滿面。

　　那節課，讓我感觸很深，從此后，我一直要求自己做到孝敬每個長輩。

三年級的作文篇7

　　也許你會贊美嬌艷的花兒，也許你會贊美挺拔的大樹，但是我/哦要贊美的卻是那不被人們注意的小草。

　　路邊的小草也許是不起眼的'，然而，一株小草卻起著極大的作用。你可不要小看一株小草，如果沒有了小草的點綴，大地將變得乏味；如果沒有了小草的點綴，花兒便不會如此的嬌艷；如果沒有了小草的點綴，一切都會失去生機。小草看上去是那么軟弱，但卻有著頑強的生命力。

　　被野火燒過后，來年春天會長得更旺盛。小草，不論在什么環境下，不論什么樣的天氣，小草都能生根發芽，都能憑借自己晚清的毅力往上長。曠野中，小草在生長；瓦礫堆里，小草在生長，大石頭底下，小草依然在生長。溫暖的陽光之下，小草在生長；和風細雨的日子里，小草在生長；烈日炎炎的夏日，小草在生長；冰天雪地的日子里，小草依然在生長。在當今社會里，有多少像小草一樣不起眼的人，但是社會卻不能缺少他們。如果沒有了清潔工人，大地將會垃圾滿天飛；如果沒有了交警，道路將會擁擠得無法行走；如果沒有了醫生，病人將會不治而死；如果沒有了解放軍戰士，便不會有安寧幸福的生活。

　　小草啊，你是花兒的陪襯，你是大地的點綴，我贊美你！

三年級的作文篇8

　　我的小妹有一雙大大的眼睛，一個圓圓得好似蘋果似的小臉兒，一個說起話來沒完沒了的小嘴兒，一個小鼻子，就形成了我的小妹。

　　我記得有一次我的小妹來我家玩兒可把我吵死了。

　　中午吃完飯奶奶讓我去寫作業，奶奶只喊了一聲：“去寫作業。”也不知道妹妹在那屋怎么聽見了，她也在那里喊起來了了“寫作業！寫作業！寫寫寫……作業！”她就是奶奶的復讀機呀。我只好乖乖的寫作業了，要不我就該被她吵死了。

　　我一邊寫作業，小妹一邊沒完沒了的喊：“玩呀，玩呀！”我趕緊把小妹抱到床上說：“不是你讓我寫作業嗎？怎么還想和我玩？想得美。”我話音剛落，小妹就哇哇的大哭起來。可把我嚇壞了。她又跑到奶奶那邊耍，又哭又鬧的。奶奶只好讓我和她玩兒，我就帶她到客廳玩玩具，還說她要是再不聽話就不和她玩兒了。啊！這下可把她給鎮住了。

　　這就是我的`小妹，一個特別可愛的小女孩兒。

三年級的作文篇9

　　星期六的大清早，天剛剛亮，我還在睡夢中，突然就被媽媽叫醒了。原來，昨天我和媽媽約定今天一起跑步呢！但我覺得跑步很累，心里還是有點悶悶不樂。

　　我們在樓下先進行熱身活動，做了弓步、擴胸和高抬腿。手腳發熱后，我們就開始繞小區跑步。

　　跑第一圈時，我精神飽滿，腳步輕松。接著跑第二圈時，頭上開始冒汗，漸漸有點累了。再跑第三圈時，開始氣喘吁吁，上氣不接下氣。此時的我已經大汗淋漓，衣服都黏在后背上了。輪到第四圈時，我就沒力氣了，小腿像灌了鉛一樣沉，邁不開腿來。我心想：真想放棄了，快堅持不了了。

　　眼看我們跑完了四圈的預定目標，媽媽轉念一想，鼓勵我再跑一圈。雖然我已經筋疲力盡，但仍然咬牙堅持，心里不斷地給自己加油鼓勁。一步、兩步、三步……十步、五十步、一百步……終于跑完了第五圈，我創造了兩千米的`最長跑步記錄！

　　這次跑步讓我懂得了堅持就是勝利，對跑步也越來越有信心了。我不僅鍛煉了身體，也鍛煉了跑步的耐力，心里像吃了蜂蜜一樣甜。

三年級的作文篇10

　　叮鈴鈴！下課了，同學們來到寬敞的空地上來跳大繩。

　　大家一個接著一個連續地跳著。有的同學像輕盈的飛燕，迅速在繩間飛躍；有的同學像靈活的`小鳥，歡快地從繩間跳過；還有的同學像快活的小鹿，輕巧到的從繩間躍過。繩子在空中劃出優美的弧線中，好像海浪一次次地沖向沙灘，跳繩的同學好似一條條歡快的小魚在浪花里快活地跳躍著。輪到我了，看著快速搖動的繩子，聽著繩子“啪啪”打地的聲音，我有點害怕了。我害怕被絆倒被同學嘲笑，又怕被繩子抽疼。我站在原地，身體隨著繩子的節奏，一下一下地晃動著，像蜻蜓點水那樣，心里默默地數著，“一，二，三”。這時在我耳邊響起了鼓勵的話語：“加油，加油，你一定行的張詩晨，加油！”我想我一定行的！想到這兒，我鼓起勇氣，打起精神，在繩子落下的一剎那間，眼一閉，心一橫，向繩子鉆過去。到繩子中間時，我左腳一蹬，右腳輕輕一抬，雙手夾緊，頭一低，一下子繩子跳了過去。心想：“原來跳繩一點也不難，只要有自信心，有戰勝困難的勇氣，什么事情都能成功的。”

　　今天，寒風刺骨，但是我們的心里卻如沐春風。因為我又學會了一個新的本領。

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