三年級作文范例（5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
春天是使人心情舒暢的季節！天氣轉暖，萬物復蘇，春天來了，耕耘播種，充滿希望，春天來了，到處冰雪消融，使人感到一股暖意。請走進春天吧，用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽。用心靈去感受美好的春天吧！
清晨，我和奶奶來到金水公園里，公園里的景色真美呀！許許多多的花兒都開放了，有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風拂過，你會感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒暢。
我唱著歡快的歌兒，來到湖水邊。湖邊的垂柳也長出了嫩綠的小芽，在微風中輕輕擺動。只看見一群小鴨子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫著；幾只小鳥偶爾從湖面掠過將自己的'倩影投向小河。小朋友們在河邊快樂的玩耍。
我們又來到了金水湖的山頂上，向北望去，一片綠油油的麥田，就像給大地蓋上了一層綠色的地毯。
啊，我們終于找到了春天。春天原來在小花上，在寬闊的田地里，在小河的倒影里，在小朋友的眼睛里……
“一年之計在于春”，嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥和快樂的小朋友們，構成了這燦爛無比的春天。
啊，春天來了！春天充滿了希望！我愛這美麗的春天！
三年級作文 篇2
現在的衣服有很多不足之處，比如說：衣服穿得再多，被狗咬了也得去打狂犬疫苗；有時候穿多了，天氣變熱了，有時候穿少了，天氣又變冷了；而且衣服也沒有防盜功能，小偷把東西偷走了，自己還不知道。讓我們穿越時空隧道，去參觀27世紀的衣服吧！
未來的衣服和現在的衣服一樣漂亮，并且外面多了一層保護膜，但這種保護膜平時你是感覺不到的，衣服穿著和現在的一樣舒服。只有在主人受到攻擊時，比如說狗咬、或者被車撞，這層保護膜就會吸住攻擊物，然后把它彈出去，主人就安全了。
未來的`衣服還有自動調節溫度的功能，會根據天氣和溫度自動升溫或者降溫。別看它只有薄薄的一層，但是它的溫度會隨時改變：當天氣熱的時候，衣服的溫度就會下降；當天氣冷的時候，衣服的溫度就會自動上升；這樣主人會一直感覺很舒服，就不會再感冒了。
未來的衣服還有一個非常重要的功能，那就是防盜。每個兜里都有一個小按鈕，當小偷來偷錢包和手機的時候，小按鈕就會“嘀嘀嘀”地報警，主人就會發現小偷。而且，小按鈕還連接警察局的報警器，它一響，警察就會知道有人被盜，會馬上趕到事發地點，抓住小偷。
未來的衣服還有很多神奇的功能，如果你想到了什么好的建議，趕快來告訴我吧，我會給未來的衣服開發更多功能。如果你想要未來的衣服，就馬上給我打電話吧！
三年級作文 篇3
說起我四年級的李老師，班里同學可有一肚子苦水要到。說什么家庭作業太多，有時候，吃完晚飯還要寫作業。還有她打人手心的時候特別重，我們班好幾個男同學都被打哭了，但我對她的看法卻不一樣。
有一次，我是值日班長，本來放學時應該留下來看著人掃地的，可是，因為只記著媽媽跟我說過叫我早點回家，我就忘了這件事。我到了家后，才記起我要掃地。于是趕緊放下書包，跑到學校，王心怡說：“剛才老師來過了，她沒看到你就走了。”安景雨說：“我也看見了，看來老師很生氣。”我有不安的感覺，明天一定是我最難熬的一天。
第二天，上課鈴打響了，是李老師帶的.課。老師望了望我，仿佛在說：騙人的小孩子，老師以后不會再相信你了！下課之后，我想通了，于是決定告訴老師，我到老師辦公室去承認了錯誤，老師冷不丁沖我一笑說：“老師喜歡誠實的孩子，今天就再罰你值日一天。”我終于松了一口氣。
你們覺得這個老師好嗎？盡管別人怎么說這個老師我也當不存在，因為她是我的好老師！
三年級作文 篇4
在我的家鄉寶雞，有一條美麗的渭河穿城而過，在它身上架了好幾座橋，有美麗無比的彩虹橋；寬大平坦的金陵橋，歷史悠久的東嶺廊橋......但我最喜歡的'還是離爸爸的工作單位不遠的臥龍寺大橋。
寶雞臥龍寺大橋，又稱作寶雞蟠龍大橋，南接寶雞高新開發區——高新五路，北連寶雞市行政中心，跨越渭河和西寶高速，是我市“四橫十縱”主干道路網框架之一。大橋南北總廠1146米，寬28米，雙向六車道。大橋不僅干凈，風景也很不美麗。
每天清晨，清潔工就早早地把橋上的衛生打掃干凈，就連橋欄桿也擦的一塵不染，更加突出臥龍寺大橋的魅力。
到了中午，車輛也一點一點地多了起來。你看，橋上行駛的車輛有：摩托車、三輪車、自行車、小汽車、出租車、公交車等等。因為橋面很寬，、有些車輛如果加點油的話，就會像要飛起來一樣。
臥龍寺大橋它其實是一座斜拉橋，橋面是水泥做的所以是灰色的；橋欄和兩個斜塔是紅色的，兩個斜塔上各拉了3-6根細細的柱子，酷似兩個巨人迎風矗立，看上去特別壯觀。
夜晚上的臥龍寺大橋雖然沒有彩虹橋漂亮，也沒有金陵橋寬大，更沒有東嶺廊橋的歷史文化，但他卻擁有一種屬于自己的特色--壯觀。
我喜愛這座美麗的橋！
三年級作文 篇5
最近我們班刮起了一陣風，你猜猜，猜不著吧！即不是歌風，也不是舞風，更不是流行風！而是咳嗽風，就讓我和你細細說道吧！
“咳咳！咳！”我們班的一級演唱會又開始了！大家都在很賣力的“唱”著，但一個個都苦著臉。瞧瞧，我們都咳的不成人樣了。咳嗽音樂演唱會十分精彩，但我們這些病鬼都高興不起來。“咳咳！咳咳……”楊文浩又開始埋怨加諷刺的說我們了，可我們也無可奈何。就比如我吧！在昨天晚上，我咳嗽咳的可厲害了！爸爸只好帶著我去醫院看看，人民醫院人山人海的，人可多了，在兒科，有許多感冒的，發燒的，咳嗽的'人。沒有辦法，只好去中心醫院了，還好女醫生十分慈祥，否則我的心就要跳的更快了！還好沒有掛吊針，只是給我開了幾個藥方，讓我回家吃藥，多喝水，真的謝天謝地了。真的不希望這股風再卷土重來，好讓我和同學們身體健康。祝愿我和同學們的咳嗽早一點好吧！名師點評：小作者開篇設置了一個懸念，讓大家猜流行在他們班里的一股風氣。各種“流行風”咱倒是聽說過，可這“咳嗽風”究竟是怎么回事呢？接著讀下來，才恍然大悟，原來是小作者所在班里的同學都生病了，大家“不約而同”地開了一個咳嗽“演唱會”，可是人家唱歌都是一種快樂，在小作者的班里演唱會上大家卻是一幅幅痛苦的表情。這個比喻非常出彩，既生動幽默，又形象地表現了大家生病的狀態，非常有趣。
希望小作者和你的同學們能早日康復，要注意鍛煉身體，多喝水。“即不是歌風”把“即”改為“既”。
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