五年級的作文8篇【精】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我家門前有一個小院子，爺爺就種了許多花。有高貴美麗的牡丹、可愛小巧的玫瑰、低調樸素的芍藥、大方漂亮的百合等。
走進園子，映入眼簾的是那幾株牡丹，五顏六色，有玫紅、淡粉、明黃。我最喜歡的是明黃色的牡丹，舒展的花瓣上帶著早晨玲瓏的露珠，十分可愛，在綠色葉子的襯托下更加的嬌艷美好。小蝴蝶、小蜜蜂都飛過來想和她交朋友，但驕傲的牡丹總是楊著頭不理它們。這明黃牡丹，據說是姚黃。
如果說牡丹是皇后，那么玫瑰就是調皮的公主。風兒跑過來給她講了一個笑話，她笑得花枝亂顫，掉落下了一片片花瓣雨。玫瑰公主們聚在一起，搖擺著自己苗條的身體，偷偷地嘲笑小野花的平凡。
其中最謙虛的要數芍藥花了。她們穿著紫色的蓬蓬裙，擠在一起，風兒想和她們玩耍，卻把害羞的芍藥嚇紅了臉。老朋友小蝴蝶來了，她們大方地拿出了一碗碗甜甜的蜜汁，蝶兒快樂地享受著美味。
最好客的還是百合花，她那潔白的裙子很美麗，嬌嫩的綠色藏在其中。她吐露著迷人的芬芳，好像可愛的仙子在園中翩翩起舞，蜜蜂、蝴蝶和她們一起舞蹈，玩得不亦樂乎。
我最欣賞的是紫羅蘭花，我無意間丟下的種子竟然長出了一朵朵紫色的'小花，她們默默地生長，紫色讓她們顯得高雅，她們用自己的力量沖破了凍土，挺過了風雨，開出了美麗的花朵。
我家花園雖然沒有華麗的裝飾和名貴的花木，但各種原生態的花草和爬滿金銀花的木門都是那么和諧，我非常喜歡這充滿勃勃生機的小花園。
五年級的作文 篇2
寒假期間，我去了北京。那天氣溫零下八度，每個人的鼻子都紅得像櫻桃，呼吸一下子變成白霧，不包個粽子就出不去。
在路邊的大樹旁邊，我看到一個衣衫襤褸的乞丐。他靠在一棵大樹上，破舊的棉襖都白穿了，手在發抖，嘴里全是話：求求你，五毛錢給我買個饅頭。好人不時囁嚅說老婆和病孩滿臉皺紋，臉上掛滿了干眼淚。
老人為了謀生，老了就出來在風雪中乞討。我不禁心里酸酸的。我默默的'從口袋里掏出一張全新的一美元鈔票，走到他面前，遞給他。
他看到了，愣了一下，然后笑著對我說：謝謝你，小哥哥。我的老骨頭成分，,不能移動他的頭，所以我想口頭感謝你。
那哪條線！就算身體再強悍，也不能隨便磕頭啊！
他嘆了口氣，眼睛變紅了。乞丐沒事干！一天只有幾十塊錢，全家人都在大街上睡覺。他們不講給孩子治病，吃不飽！我，我
我不忍心再聽下去，只好默默走開。
突然，他的老手抓住我的手，嚴肅地說：小哥哥，等等！眼神是那么堅定，像一個歷經滄桑的書生。
他翻遍了棉帽。我想知道他在找什么。
他突然眼前一亮，興奮地對我說：找到了！小兄弟，你給我一塊，我給你五毛錢，能買個饅頭就滿足了。他遞給我一張全新的50美分鈔票。
我愣住了，愣在原地，不知道該怎么辦。
五年級的作文 篇3
人的一生，總會遇到許許多多的困難，或大或小：也許只是一道題不會做，也許會是填不飽肚子。
面對困難，人們的反應是不一樣的：有的人很鎮定，想方設法克服苦難；有的人卻驚慌失措，心神不定，最后精神崩潰，自己被嚇死了。
在困境中，一定要保持平靜的心態，敢于從困境中掙脫，千萬不能產生恐懼、顧慮。
我曾讀過一個故事：地震了，幾個人被困在廢墟下，有一個瓶子，而瓶子里只剩一口水，擁有瓶子的人安慰大家這是滿滿的一瓶水，其他人都很安心。有人不小心碰了瓶子，水灑光了，其他人認為只灑了一點點，還有許多，依然能解渴。被救援后，只有擁有瓶子的.那個人死了。
這就是太恐懼造成的，其他人認為有水可喝，心中坦然，而擁有瓶子者心中有數，承受不了打擊，最后被困難降伏。
以后遇到苦難，不能再害怕，要勇敢鎮定面對，正如阿斯圖里亞斯所說“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明”。
五年級的作文 篇4
下雪了！下雪了！漫天飛舞的雪花如同一個個調皮的小精靈，在天空中跳著優美的舞蹈。像一個舞蹈家楚楚動人，美麗至極！
雪是冬天的使者。每到寒風刺骨的冬天，那小雪花就飄飄悠悠的從天而降，把整個城市裝扮成了一個銀裝素裹的世界！白皚皚的一片，街上來來往往的人群也都把自己裹得嚴嚴實實的，像個笨重的大企鵝是的。調皮的小雪花在天空中打著旋，時時不肯落地。
有的小雪花悄然落到了人們的睫毛上，化作小水滴。真像畫了妝是的！有些小雪花落到了人們的衣領中。人們不禁打了個寒顫。涼颼颼的`，這時人們疾步像家走去，他們此時可能想：“這天真冷啊！”還是到家中沖杯熱牛奶。在家里欣賞這純潔的雪吧！抬起頭來仰望著這一座座高樓大廈。高樓上也被雪蓋了厚厚的一層、好似一頂白色的帽子，這些都是小雪花的杰作。你看，這漫天飛舞的雪花像是玩不夠是的。一直不肯落地、我伸出手，接住一片雪花。
仔細一看。才發現。雪花原來是六角菱形的。小雪花那清晰的輪廓，多么精致漂亮。玲瓏剔透，不一會，小雪花悄無聲息的化了。化作一滴晶瑩的“淚”！這也許是雪花生命中節后，最后一滴淚水吧！我放下手、抬起頭、伸出舌頭、一片小雪花，鉆進了我的嘴里。甜絲絲的、遠處有幾個小孩子。手里拿著小銀條，上下揮舞，只見廣場上不時飛過幾個雪白的雪球。好不熱鬧。像遠處眺望，只見遠處的小山坡上一片雪白。一片片小雪花悠然落到了麥地上，給小麥蓋上了一層厚厚的棉被。美極了！
冬是雪的世界，也是雪的樂園。也正是雪給我們帶來了歡樂。我愛冬天、愛這冬天的雪！
五年級的作文 篇5
人們都說，黃山的壯麗，桂林的清秀，泰山的氣魄，都不及那深秋的香山。那滿山紅葉，蝴蝶飛舞，不就是令人心心向往的“仙境”嗎？
剛一跨進香山，就被香山那超凡魅力所吸引了。天空如水一樣清澈，水清的可以見底，茫茫野草無邊無際，那枯黃和濃綠色縱橫交錯，形成了一幅“水彩畫”。這簡直是一個童話世界，然而最令我著迷的便是香山的山峰。
剛一走到香山，便被那滿山紅葉所吸引，紅色的樹葉遠看，仿佛似一條紅焰的絲綢。近看，則似一條彎沿小道，上面布滿了“紅蝴蝶”這一景象真是令人沉醉在其中。
來到香山腳下，那滿山的.紅樹葉悄悄的掉落著，隨風而起，轉著一個悠揚的圈，仿佛在跳著巴蕾舞，就這樣飄著，飄著便形成了一條金色與紅色交織成的一道彎沿小道，這樣美的場景，真令我心曠神怡。
爬到山腰，滿山的彩蝴蝶隨風飛舞。瞧：有的正在與別人低低思語，有的正與別人跳著芭蕾舞，還有的正在紅樹葉之間飛舞，嬉戲呢！這美景可不比“綠樹青山，斜陽古道，桃花流水福地洞天”的桃花源差呀！
那美景吸引著我往上爬，只見紅樹葉旁隱約約有個亭子，這亭子處立在半山腰上，如同一個萬紅中一點。我們一家沿著小道，走到了亭臺旁，抬頭遠望，環顧四周呀！多么美的景觀呀！雖然沒有泰山上的云霧繚繞，沒有桂林山上那奇特的山石，更沒有那黃山上的壯麗，但那幅“水彩畫”就足以滿足那美麗的仙境呀！
伴著夕陽，我們一步三回頭依依不舍地離開了這個美麗的仙境一香山，朝家的方向走去。
香山的紅樹葉是不可缺少的部分，它猶如香山的精靈，讓香山襯托的天生麗質，如詩如畫，真是寫不完，道不盡……。
啊！我愛香山紅葉，更愛香山。
五年級的作文 篇6
20xx年1月，我從國外留學回來時，已經拿了建筑諾貝爾獎。我一到家，老爸告訴我因為地殼移動，城外出現了一條寬達二百三十點五米的大河，目前還沒有人能成功造橋。曾經造了五個，都被洪水沖壞了。那里水很猛，三天兩頭發大水。我告訴老爸我能造橋，就趕去現場了。
到了現場我得知，大河叫古丁河，水急浪大；河岸一邊是停機坪，一邊是飛機場，停機坪上沒有跑道，飛機必須牽引到飛機場才能起飛。可是現在過不去，飛機場里飛機不夠，出現了客人滯留現象。
我很快畫了一幅建筑圖，是四層的橋，一層走小汽車，二層走火車，三層是飛機道，四層是游樂區，上面還有一個旋轉餐廳。我還加了一大堆城區橋，讓小汽車可以從四層橋上到各個環路、地鐵。橋兩邊的定柱是兩棟大樓，上面是游樂園，下面是工作區。人們可以控制大橋的高度，因為大船來了一層過不去就可以拉上一層；還不行時還可以拉二層，拉三層高時高達一千五百米，什么船都能放過。
多功能橋很好，我一定好好學習，長大后造出一座那樣的.真正的橋。
五年級的作文 篇7
前些日子，我和爸爸從縣城南邊的河里捉回來一些草魚苗，大的有三四厘米，小的僅有一厘米。我把它們放在玻璃缸里，任它們游來游去，自由自在，無憂無慮。
可是近幾天，魚缸里突然死了好多條魚，奇怪的是：死的都是大一些的，小魚卻安然無恙。更奇怪的.是：這些死魚首先眼睛沒了，后來身子也沒有了，只剩下魚骨頭了。我十分好奇，決心解開這個謎。
這天，我在家中做完作業，就仔細觀寨起魚來。突然，我發現一條大魚被一群小魚緊追不放。大魚游到哪兒，那群小魚就跟到哪兒，大魚停下，小魚就擁上去。我想：這是怎么回事？難道小魚吃大魚？于是便更仔細地觀察起來。大魚已經被小魚追得沒有力氣了，速度越來越慢，最后只好停下來。這時那一群小魚就像見了寶貝似的，迫不及待地一擁而上，圍著大魚一陣亂咬。我不忍心看，便輕輕地敲了一下魚缸，小魚們忽地四下逃竄。再看看那條大魚，啊！僅僅一瞬間，眼睛就被吃掉了！我怒了又想，噢！怪不得死魚都沒眼睛，原來眼睛最軟，最容易下口呀！
我又細心地觀察下去，只見小魚們刁、心冀冀地從四周慢慢聚攏到死魚身邊，發現沒有情況，接著便你槍我奪地咬起來，樣子十分貪婪。不一會，只利下魚骨了。天啊，小魚真吃大魚！
我把這一驚人的發現告訴了爸爸，爸爸想了想說：“是不是小魚餓了？”于是往魚缸里撒了一些魚食。以后，魚缸里的魚再也沒有死過。
我這才明白過來：原來小魚餓了，迫不得己才下此毒手呀！
五年級的作文 篇8
校園是絢麗多彩的，在校園里常常會有我們意想不到的新鮮事，這些新鮮事總是上我們啼笑皆非。
這不，前一段我們班就鬧出了一個意想不到的新鮮事。那時，我們班同學正在認真地寫作業，這時有一個同學站起來說：“老師，衛生間有鬼！”這名同學的話音剛落，全班一片嘩然，個個驚嘆不已。我們老師也疑惑不解，心想衛生間怎么會鬧鬼呢？我們個個帶著疑問跟隨老師一起去衛生間看個究竟。
走到衛生間門口，我們個個毛骨悚然，站在衛生間門口遲遲不敢進去，唯獨老師趕進去揭開謎底。于是我們決定和老師并肩作戰，戰戰兢兢的走進衛生間，只見一團漆黑伸手不見五指。我們的心怦怦直跳，撐著膽子往里走。這時，只見一位穿白衣服的人飄飄悠悠的，風吹進來冷颼颼的，讓人汗毛都站了起來。老師和我們都嚇得一動不動像石雕一樣站在哪等待著下面即將發生的`事情。那個穿白衣服的人飄飄悠悠的，似乎以極慢的速度在向我們逼近，我出了一身冷汗。
這時，我不小心碰到了一個東西，衛生間的燈全亮了，哦，原來是燈的開關呀！我回過頭再往里看，那個鬼原來是一件掛在衛生間門上的白衣服，那件衣服在風的吹動下時而飄起時而落下。所有同學提到嗓子眼的心重新放回了肚子，真是一場虛驚。
校園里有無盡的新鮮事，這件衛生間鬧鬼的事實在太有趣了，衛生間鬧鬼真是自欺欺人。我們能生活在有無窮無盡快樂的校園里真是幸福。校園里新鮮事有時讓我們無比尷尬，有時卻讓我們感到無比可笑。
【五年級的作文】相關文章：
五年級的作文05-23
五年級作文05-29
五年級作文06-06
五年級的作文05-01
五年級的作文05-01
五年級作文05-01
五年級作文05-01
五年級的作文05-03
五年級的作文05-03
五年級的作文05-04