三年級的作文大全【5篇】
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
書上有一種方法可以讓紙團不會濕掉，真是太奇妙了。我決定動手做做看。
我先拿來一張紙，一個碗，一個小杯子，再把紙揉成團，用力塞進杯子，直到它不會像調皮的娃娃跳出來，我才安心。然后我把水倒進碗里，接著把杯子向下垂直慢慢放入水中，直到完全淹沒在水底，就像一艘小潛水艇停在水底。
過了一會兒，紙團還沒濕，又等了幾分鐘，我想：現(xiàn)在紙團總濕了吧！我把杯子拿出來，杯子里的紙果然濕了。我大叫：“騙人的.把戲，騙人的把戲！”爸爸對我說：“肯定是你哪個環(huán)節(jié)出差錯了，仔細看看實驗書，再試試�！�
我認真地把書從頭到尾看了一遍，再嚴格按照書上的方法去做。我驚奇地發(fā)現(xiàn)紙團并沒濕。真的好奇怪耶！我看了書才知道：杯子放入水中的時候，空氣就像小衛(wèi)士一樣保護著紙團，不讓紙被打濕。
原來用心觀察多多思考多動手做做，會有許多有趣的發(fā)現(xiàn)哦！
三年級的作文 篇2
在別人眼中，爸爸永遠扮演的是粗心的角色，在我眼里，可不是這樣的，爸爸對我的愛是溫暖的，是與眾不同的。
我認為，父愛有它的獨特之處。它深沉，它含蓄，對我默默奉獻著；它真誠，它真實，對我默默付出著。
父親對我的愛藏在點點滴滴的生活中，是生病時無微不至的關懷。記得有一次，在一個風雨交加的晚上，我發(fā)燒了，全身沒有力氣。我通過爸爸焦急的眼神感覺到爸爸看在眼里，疼在心里，他趕快拿體溫計給我量體溫，還用毛巾給我物理降溫，讓我吃藥......過了一會兒，燒還是沒有退下去，爸爸緊緊地把我抱在懷里，三步并作兩步地跑到樓下，打車把我送到醫(yī)院，一路上還不時地摸著我的頭，輕聲地安慰我。到醫(yī)院以后，我住院了，爸爸陪著我守護著我，寸步不離我的病床，那時，我睡著了，但我迷迷糊糊地感覺到爸爸在給我貼退熱貼，給我喂水喝......，第二天早上，我起床以后，我的病好了許多，這都是爸爸的功勞！再看看爸爸，他的眼睛熬得通紅通紅的，他竟然也發(fā)起燒來。我眼睛濕潤了，感到一股暖流涌上心頭......
我那與眾不同的父愛，還藏在平凡的小事里。記得7歲生日的時候，家里人都不在家，我倍感孤單，在我的房間悄悄哭泣，淚水好像在訴說他們全都把我忘了一般。這時，我聽見門響了，趕緊抹去眼淚，靠在門后悄悄地看。我看到了爸爸熟悉的身影——爸爸，還帶回了我夢寐以求的.禮物！我趕緊跑出來，和爸爸一起過生日，吃蛋糕，這時，我感覺我是全天下最幸福的人。
......
爸爸對我的愛與眾不同，一天一點的愛，讓我在人生路上奮起前進。
爸爸對我的愛與眾不同，一天一點的愛，讓我在憂傷時重拾信心與信念。
爸爸對我的愛與眾不同，一天一點的愛，陪伴我快樂成長。
三年級的作文 篇3
在書香裊裊的昆吾小學，有一道美麗的風景，那就是我們美麗的塑膠操場。它是用漂亮的塑膠做的，它有四中顏色，分別是紅色、綠色、藍色和白色。它的長約70米。寬約30米。上面還建有幾個綠色的 籃球框，供我們投籃用。
那里還有一些樹，其中白楊最高，女貞子第二高，冬青第三高，再下面就是我們柔軟的草坪里。我們那還有國學林和小竹林，國學林里有銀杏樹、木瓜樹、核桃和海棠樹，那里的五塊大石頭上刻著幾個 字：仁義禮智信。小竹林有許許多多翠綠的竹子，有風吹過，它們就沙沙的響。
每當大課間時，我們就踏著整齊的.步伐走向操場鍛煉身體。
操場上頓時就熱鬧起來了。當我們上課時，操場上就相當安靜，連掉根針也能聽見。
我喜歡我那美麗的操場！
三年級的作文 篇4
我的太婆有一頭灰白的頭發(fā)，小小的眼睛，土黃色的皮膚，滿是皺紋的臉和細長的手，年級已過花甲，待人和藹可親。
那時候，我還不懂事。當時我在太婆家睡覺，醒來后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已不見了蹤影，又發(fā)現(xiàn)身邊空無一人，便大聲哭了起來，“嘭嘭嘭”太婆連忙趕了過來。
“別哭了，乖，我給你糖吃�！碧藕宓��？晌也]有停下來，反而繼續(xù)喊道：“我要爸爸媽媽，我要爸爸媽媽！”太婆實在不忍心聽我哭，只好帶著我走上坎坷的山路。
太婆牽著我的'手，一步一步地走在彎彎曲曲的山路上。走到半路，豆大的汗珠順著太婆的臉頰流到她的前胸，她累得上氣不接下氣，艱難地邁著腳步，可我絲毫沒有覺察到，繼續(xù)開心地往前走著�？吹竭@一幕，太婆只好努力地往前走。
終于，我們找到爸爸媽媽了，我飛快的跑上去，抱住爸爸媽媽，甜甜地笑了。太婆也在一旁，對著我們一家微笑。
面對年輕人都害怕的山路，我那年紀已過花甲的太婆都沒有退縮，現(xiàn)在想來，我的心依然受到了深深地感動。
三年級的作文 篇5
音樂王國中一朵喇叭花和一只小鳥是好朋友。小鳥是姐姐，花兒是妹妹。小鳥姐姐天天從家飛到樹枝上為花兒妹妹唱歌。花呢，天天在樹下聽小鳥姐姐唱歌。
一天，鳥兒姐姐沒出門唱歌，花兒妹妹又好奇又著急。于是花兒妹妹把身子向上纏、纏呀纏、纏呀纏�；▋好妹糜昧司排６⒅K于來到了鳥兒姐姐的家�；▋好妹靡豢丛瓉眸B兒姐姐生病了。
花兒妹妹想了一個辦法她用美麗神奇的歌兒救了小鳥姐姐。小鳥姐姐驚訝的看著花兒妹妹�；▋好妹玫母柘裨埔粯忧ё税賾B(tài)音調不同；花兒妹妹的歌像從世界進入天堂；花兒妹妹的`歌像鳥兒自由的飛翔。
從那天以后鳥兒姐姐與花兒妹妹在樹邊歡唱美妙的歌兒。歌兒的美使鳥兒的病全好了；歌兒的美使鳥兒姐姐與花兒妹妹友誼更深了；歌兒的美使音樂王國增添了許多生機。
鳥兒姐姐是花兒妹妹的好朋友，花兒妹妹是鳥兒姐姐的好朋友。
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