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    五年級作文

    時間:2025-10-16 10:57:12 五年級

    五年級作文9篇(實用)

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的五年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級作文9篇(實用)

    五年級作文 篇1

      我們班有位特別有“女人味”的男生,他就是大名鼎鼎的唐國棟,不管遇到男生還是女生,他總會裝出一副女生的樣子,真讓人受不了啊。

      有一次,林喬讓我管理班級,過了一會,唐國棟過來了,可憐巴巴地對我說:“文涵,你最好了,讓我管管吧!”他一邊說一邊往我身上黏,我見事情不妙,趕緊躲開了。心里暗想:幸好身手敏捷,不然怎么死都不知道。

      他見我不肯,就扭著屁股走了。我偷偷地說了一句:“娘娘腔。”

      這時候,林喬叫我把李卓陽的`名字記上黑板,我快到黑板前,唐國棟突然走了出來,死皮賴臉地黏在我身上,把我推來推去,讓我渾身不自在。還捏著嗓子說:“讓我管管嘛!”

      林喬過來了,他看見了馬上退回了自己的座位,還對我做了一個鬼臉,好像在對我說:“小氣鬼,喝涼水……”

      他一直在下面做鬼臉,做了無數個,我實在受不了了,等林喬一走,只好把管理的任務給他了。

      那天,我突然聽到了一首歌:我是女生,可愛的女生,我是女生,漂亮的女生……我好想把這首歌送給他哦!

    五年級作文 篇2

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。鋒利的寶劍是在千錘百煉后成型,怒放的梅花是在嚴寒與風雪中盛開。生命要在逆境中崛起,堅強。

      曾經讀過這樣一副對聯,“苦心人天不負,臥薪嘗膽,十萬越甲可吞吳”。對聯中講述的正是越王勾踐的典故,當他的國家被吳國攻破,面對國破家亡的屈辱,他臥薪嘗膽,不斷的警示自己:不要忘了亡國的恥辱,不要忘了復國的夢想。終于,經過十年的磨練,他終于實現了自己的夢想,成就了中國歷史的一段佳話。逆境不進磨練了他的意志,激發了他的精神,最終還實現了他復國的夢想。

      偉大的音樂家貝多芬,在他事業最鼎盛的時候,他遭受了命運最大的打擊,他的雙耳失聰了,但他沒有被命運擊垮,而是擲地有聲的說出了“我要扼住命運的咽喉。”他在雙耳失聰的情況下,寫出了著名的'《命運交響曲》,使他的人生走向了一個新的巔峰。

      在逆境中崛起的中國女排,在姑娘們的努力和教練郎平的指導下,時隔十二年重登冠軍寶座,在女排處于最低谷時,教練擲地有聲的說:“我們已經沒有什么可輸的了,放手去打”。最終,女排獲得了冠軍。

      現在好多的孩子們都經受不起打擊,因為受到挫折而一蹶不振。其實,一且都是瞬息,一切都會過去。面對挫折,我們需要堅強。作為一個新時代的青年,我們更要學會在逆境中成長。

    五年級作文 篇3

      現在隨著科技越來越來的發達,有許多人家都過上了富裕的生活。自然我家也是。現在小孩,大多數都是都衣來伸手飯來張口。新衣服幾天就換一件,想買什么就買什么。而我們怎么不想想窮孩子家的生活?

      正好,明天爸爸媽媽就帶我去姨外婆家。我姨外婆那里的生活很苦,吃一頓飽飯都是很艱難的。到了姨外婆家,我看了看環境,姨外婆的家里很簡陋,很小。終于開飯了,只有我的肚子都開始咕咕叫了。什么!居然也就只有雜菜,蘿卜干,芹菜,干飯。本以為可以吃一頓飽飯,居然是這些。怎么只有素菜,沒有葷菜呀?看在媽媽的.份上,我也就只好將就將就了。

      吃完飯后,我就到附近走了走。我看到許多像我這么大的孩子在干農活。自己手也有點癢了。于是,我到姨外婆家拿了農活要的物品。看到他們做的那么簡單,自己也試了試。啊,手一下子就割到了,好痛啊!將近干了4、5分鐘之后我就覺得很累了。算了,還是不干了吧。這時候,我看到不我小的孩子都在干農活,而且干得比我還要久,我現在已經沒理由不干了。

      大約過了2、30分鐘左右,我的背真的好痛好痛。就像2天都趴到一樣。媽媽怎么來了,哦,原來是要回家了呀。我都把時間給忘記了。在回家的路上,我知道了“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦的含義了。

      我們應該要珍惜每一個物品,才對得起這句詩。

    五年級作文 篇4

      臨近中午,周茂林率領一大群男生在講臺上大聲唱著那勉勉強強能入耳的歌,他手拿教鞭【拿教鞭打10板,很痛的哦!這些男生,卻不以為然,到打的時候,等著后悔吧!】,亂跳一通,和其他男生差不多,都是一個瘋子樣,無論多冷的天,都能弄出一頭的汗來,我不禁嘆息一聲,繼續埋頭做作業。

      跑去喻佳穎那里一趟回來,自己的`位置又被那脾氣暴躁的李睿占了,無奈,搖搖頭,站在了他喜歡的人翁汝瑤旁邊【翁汝瑤做坐在我后面】,等待時機奪回自己的位置。終于,他起身了,我以迅雷不及掩耳之速奔向自己的位置,結果,還是被他搶先了,唉,只能等上課了。這個李睿,真變態,你整天圍著翁汝瑤不關我事,但你不能老是霸占我的位置呀,害得我沒有時間和她討論事情了,真是的!唉~我能做的也就只有嘆息和捍衛我個人的利益了。

      哦啦啦?(^?^*),今天就到這吧,拜拜

    五年級作文 篇5

      每個人都會長大,每個人的性格隨著時間而慢慢變化,我也是一樣的,因為我不再粗心了。

      在我小的時候,我是一個非常粗心的人而就是粗心讓我吃了很多虧,曾記得有一次,我跟著爸爸媽媽一起出去吃飯,那是,我的頭上是帶著一頂帽子,可在吃飯的時候,我卻將帽子隨手一扔,扔在別的座位上,在吃完飯之后,我卻忘記將帽子帶回來,等媽媽一說之后,我才想起來,現在回去肯定也拿不到帽子了。

      只見爸爸批評太粗心,可我卻將爸爸的話當做耳邊風。果然,在考試的時候,我又為粗心而吃虧了,那天上午,我們正在數學考試,我以飛快的`速度將題目答完,考完之后,我不僅在心里想,今天的數學考試實在是太簡單了,我一定會考95分以上的,之后,我就粗心地沒有檢查題目,天不隨人愿,第二天試卷發下來,我只有93分,我這才意識到自己的粗心,并下定決心要悔改了。

      我不再粗心了。

    五年級作文 篇6

      “媽媽,我好怕,你跟我一起嘛!”以前,我就是這樣一個膽小如鼠的女孩子,我膽子小的很,什么都怕,就連蜘蛛網我都怕。只要一看到蜘蛛網,我就會讓開三分。

      當我在街上走時,看見那狗什么的.我都會躲在一旁,不敢靠近它;當我一個人在樓上做作業,聽到一點點小動靜我都會慌張地跑下樓;當我打開文具盒,看見里面有一只小蟲,我就會大聲的尖叫。反正我不止怕這些。可我偏偏喜歡看鬼故事,有事,我從學校借來鬼故事,晚上看了這些后,我就會懷疑有鬼在我家,正準備隨時襲擊我,我總是很害怕。記得有個晚上,爸媽外出我一個人在家看電視。“咚咚咚!”什么聲音?難道有鬼?我拉緊了被子,把電視聲音調大,以為這樣就聽不到鬼的聲音了。可是,那聲音好像因為我調大了聲音而把聲音放得更大。我非常怕,不過轉念一想,世界上可沒有鬼魂,未免,是有賊?!!“咚咚咚……”那聲音又傳來了,我徹底的怕了,馬上跑下樓打電話給爸媽,讓爸媽趕快回家。我幾乎是哭著說的。等了一會兒,還沒見回來,我再一次打過去。“快了,快了,還等一分鐘!”電話里傳來媽媽的聲音。我耐心地等著,繼續看電視。這會兒,外頭傳來一陣熟悉的摩托聲,啊,他們回來了,撲進了媽媽的懷里。

      不過,現在我已經不怕了,我再也不是以前那個膽小的女孩了,我變得勇敢了。在街上遇見狗時,我坦然自若地從狗旁走過;做作業時聽到響動,我也不會慌張;文具盒里出現小蟲,我會若無其事地把它挑出來……這一回,我又是一個人在家,而且也是晚上。不過,我不怕了。因為我知道,世界上根本沒有什么鬼。上次那個咚咚聲,只是鄰居家在錘釘子罷了。我相信,這世界上沒有什么難倒了本小姐的!所有事物,都要往好的方面去想,不要總往壞處想。就像狗,只要你不欺負它,而是溫和地對待它,他自然也不會傷害你的。

      我不再是過去那個膽小如鼠的女孩了,我變了,變勇敢了!咦?這不正說明我長大了嗎?

    五年級作文 篇7

      提起作文我過去只有一個字"怕"。每次老師出拉作文題后,我立即笑臉變哭臉,心里添憂愁。寫作文時更是頭痛,我是兩手摸白紙,兩眼看青天啊,口里還不停地咕:"沒有東西寫。"老師要交沒辦法,我只好硬著頭皮東拼西湊交差了事。老師不是批評我"文不對題",就是指責我的作文"空洞無物"。所以啊,那時我見了作文就像見了魔鬼一樣,從內心里羨慕那些作文能力強的同學。

      我真正邁進作文的宮殿,還是去年秋季開學后,我到一個叫怡然作文班去上補習作文。在學習班,老師首先引導我們說"我最棒,我能行"。讓我們充滿了信心來學習。在這里老師的教學也很別具一格。組織我們逛市場,看菊展,游公園,登寶塔,并要我們同學之間互相交流自己的所見所聞所感,然后才要我們寫文章,這當然是輕而一舉的事情。老師不僅讓我們在課堂上觀查,還告訴我們:"會觀察的孩子聰明。"要我們觀察周圍的事物。我按照老師的教導用心去觀察周邊的事物。漸漸的我覺得我的生活變的五彩繽紛拉,周圍的花草樹木變的有姿有色,身邊有種各樣的聲音繪成一首首美妙的交響曲。我寫的文章也開始有聲有色拉。

      在作文班里上課簡直是一樂趣。我們給貓和老鼠配音,練習描寫人物的對話,看成語故事的動畫片,學習描寫人們的動作和神態;看未來名人的照片讓我們學會拉抒發自己內心的感受…就是一個小小的雞蛋也能做出豐富多彩的`文章,"捏雞蛋比賽"讓我們驚嘆薄薄的雞蛋殼的承受能力;"雞蛋自動進出瓶子"讓我們感受到拉大氣壓的神奇。在這里我漸漸喜歡上拉作文。我覺得作文是一種快樂的品味,是一種樂趣。同時我也喜歡看上了書,一有空余時間我就如饑似渴的閱讀著文學作品,每當我寫文章時,總把我平時在書本中得到的優美語句運用上去。我的文章就越寫越好,在學校經常受到老師的表揚每在作文大賽上我的名字也登上了獲獎名單,同學都叫我小作文家,我的內心充滿拉喜悅。

      我終于體會到拉當小作家的樂趣,時時盼著作文寫的更好!

    五年級作文 篇8

      寒假里,我去了無錫。

      出發:我懷著激動興奮的心情踏上了去無錫的旅途。

      上路:經過兩個多小時的車程,我們到了無錫錫山花園酒店。

      我們一下車,爸爸的朋友就領著我們進了酒店大堂,不看不知道,一看嚇一跳,“這也忒豪華了吧!”我忍不住嚷嚷了起來。金色的大殿,大理石板被擦得一塵不染,照出了人的樣子,就像鏡子一樣。我的房間是7205,房間里更是整整齊齊。在四樓還有一個供人們吃完飯喝茶的地方。

      吃飯:爸爸的朋友帶著我們到了飯店,飯店的名字居然是犇犇犇農家菜,可真滑稽,飯店里的飯菜也十分合我的口味。

      第二天一早,爸爸的朋友帶我們去了有名的靈山大佛。靈山大佛景區有許多慕名而來的游客,停車場里的'車都停不下了,遠遠望去是人的海洋,門口還有車輛源源不斷地開進來,靈山大佛的名氣可真大啊!我們一路向前走著,爸爸的朋友告訴我們:“前面有一個池子,等到時間到時,池子里就會噴出水噴到蓮花上面,蓮花里就會有一個小孩出來,非常壯觀。”我聽了,加快腳步往前走,迫不及待地想要一睹這壯觀的景象。可走到半路,我看見許多游客往池子里撒硬幣,池子里還有許多大大小小的硬幣。我看了,就摸出硬幣也往池子里撒去,雖然不知道這樣做會怎樣,但大約也是求菩薩保佑吧。撒完了硬幣繼續往前走,我看見了爸爸的朋友所描述的那個景象,水一噴,慢慢的蓮花開了,里面有一個小孩,慢慢上去,水不噴了,那個小孩就慢慢降了下去,蓮花也緩緩合攏了。看完了這個短暫的表演后,我們打算去抱佛腳。所謂抱佛腳就是通過步行、乘電梯到大佛的腳下,在大佛腳下周圍的風景盡收眼底,學生高考、中考時常常會來這里臨時抱佛腳,不過成績是靠平時努力的,不是靠臨時抱佛腳得來的。我們慢慢往前走,終于不負辛苦,走到了大佛腳下,抬頭望望,還真有點心驚肉跳呢,可見建造這大佛的工匠是何等辛苦。

      中午,我們回到酒店,第三天一早,我們帶著對無錫的無限眷戀回到了家里,這趟無錫之旅可真好玩。

    五年級作文 篇9

      梅花擁有傲骨精神,獨自在冬天生長;荷花擁有出淤泥而不染的品質;蘭花擁有高潔典雅的處事態度和沁人心脾的芳香。紫藤蘿又有什么呢?

      紫藤蘿為什么受到大家的喜愛?是因為它有著美麗的軀殼?是因為它有著奪人眼球的色彩?還是因為而我,偏偏不喜歡這花。

      紫藤及招蟲子,只要不好好照顧,蚊蟲就會來光顧這獨一個的美麗花朵。一次我養紫藤,就是因為出去兩天讓別人幫忙照理,結果蚊蟲就在他家飛來飛去,讓人看了便心煩。哪有人養梅招蚊子的?哪有人養蘆薈弄得蚊蟲滿天飛?更多人則養著捕蠅草,蚊子根本不搭理他們家。因為招蚊子,所以紫藤我只養過一次。

      然而這還不是我不愛紫藤的最大原因,最令我感到奇異而又惋嘆的是:紫藤的生長需要搭架。或許需要搭架的不止紫藤,但我卻愛拿紫藤來說。有一夜,忘給紫藤搭架,結果那棵紫藤就這樣走了。也好,讓我全心全意地照顧另一棵吧。我為了給紫藤找個好架子,費了不少功夫。家里的架子要么就是太短不好搭,要么就是不舍得拿出來用的。無奈之下,在小區中逛了一圈,終于找到了合適的.架子,費了九牛二虎之力將架子搭好,紫藤也長得順利,可是總覺得不美。畢竟,有個架子擋著。所以,我從未給紫藤拍過一張獨照。的確,不論是什么其他的水培土培植物,都比搭架的要來得美。

      可是,只有紫藤招蟲?只有紫藤要搭架嗎?我看未必。有誰總是無故或有故惹來那么多蟲?為何蟲不找別人,偏偏盯上了紫藤?是因為它們覺得紫藤好欺負,太軟弱,且漏洞太多。

      是,一個需要搭架的植物,能堅強到哪兒去呢?它們依靠著架子生活,如果架子塌了,它們也會塌的,而且不可能再復原了。你依靠的又是那個架子?又被哪些蟲侵蝕過?

      至少,在我的紫藤招來蟲后,我就把紫藤丟棄了,且沒再養過。

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