二年級作文

二年級作文7篇[薦]

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文7篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　我有一個威風的噴火龍。它是在星期天爸爸帶我去商店買的，那次我們買了好多神奇的.寶貝，但我最喜歡的是噴火龍。它給我帶來了無窮的樂趣，我非常喜歡它。

　　它長著一對翅膀，尾巴上有著熊熊烈焰，嘴巴時不時會噴出火焰，看上去很生氣。好像在說：“我以前一直被關在盒子里，今天終于看到陽光了”。每當我寫完作業，我都會和噴火龍高高興興的玩。

　　我喜歡我的噴火龍。

二年級作文 篇2

　　今天下了一場鵝毛大雪，下了好一會兒，雪終于停了，雪花寶寶們紛紛落在地上，就像給大地媽媽蓋上了雪白的被子。

　　小熊樂樂在家睡覺，忽然窗外傳來一陣笑聲，把樂樂從睡夢中驚醒了。她跑到窗戶旁，拉開窗簾一看，原來是其他小動物在滑雪呢。

　　樂樂見這么多動物快樂地滑雪，自信滿滿地說：“這么簡單的.樣子，我一定會！”說著，洛洛帶起圍巾，手套，帶上了滑雪板，去到了小山坡下。

　　樂樂自言自語地說：“先在這樣練習一下吧！”可是它才滑了幾下就摔了一跤，樂樂大叫道：“好疼呀！”他是一連摔了很多回，心想：“為什么那么多小動物都會，而我卻不會。”樂樂失去了信心。

　　樂樂最好的朋友小白兔對樂樂說：“不要難過，只要堅持不懈就一定能成功的！”

　　聽了小白兔的話，樂樂堅持寫了下去，過了好一會樂樂終于學會了滑雪，它興奮地對小白兔說：“小白兔，我會滑雪啦！”

　　就這樣樂樂和小白兔一起開心的滑了一整天。

　　老師點評：景色的描寫，仿佛讓讀者一下子進入了童話世界，而故事的敘述生動有趣，清新流暢，你真是個很有潛力的小作者。

二年級作文 篇3

　　望著大家登山的合照，我情不自禁地泛起一絲微笑，心中更是溫暖無比。雖然，窗外寒意料峭，可艷陽高照，陽光溢滿了房間，讓我仿佛身處春日之下，這個冬天不太冷。

　　上周周末，老師和家長們為提高孩子們學習的熱情，組織了一次“親子活動”：全班同學與家長、老師等一起去蘇州爬山活動。一路上，大家有說有笑，很快就到了目的地。

　　準備就緒。大家按照組號出發了。石階一路直上，連綿在林間，望不到頭，在你翻過山頭以為爬完時，前方又出現一片石階，向更遠處延伸，雖已累得氣喘，可我不畏難！

　　山，越來越高；石階，越來越陡；意志，越來越縹緲不定，似風前的蠟燭，幾乎熄滅。

　　出發時引以為傲的登山杖，此時成了累贅，加上沉重的背包，讓人厭煩得想把它們扔掉。仰頭，是飄移不定的白云，自在的它們仿佛是在諷刺我。我真想賭氣地坐在地上，對組長扔一句不想走了的話。礙于情面，我沒好開口，便一臉黑線地在隊尾慢吞吞地走。

　　隨隊的家長覺察出我的不悅，“怎么了，爬累啦！”我沒好氣地“嗯”了一聲。“你要堅持！鍛煉自己！”他們鼓勵著我。

　　這句話像鐘聲一樣在我腦海里一遍遍回響。記得《一個人的朝圣》里的哈羅德·弗萊，憑著“只要他堅持走下去，老友就會活下去”的信念走了87天，627英里，橫跨了整個英格蘭。他是年過花甲的'老人，我是熱血方剛的少年，他可以走627英里，難道我連五六公里的為山路也走不完？想到這，我為自己感到慚愧，而同學的家長溫暖的話語卻似乎為我注入了源源不斷的力量，迎面吹來的寒風也不怎么冷了！

　　穿過了樹林，眼前是一片陡峭又幾乎沒有踩腳點的山坡，只有翻過它們，才能繼續前進。望著腿長的隊友們毫不費勁地翻了過去，膽小的我只能急得直跺腳。隊友們漸行漸遠，貌似沒人等我，更沒人幫我。

　　心灰意冷時，陡坡上方響起了周同學的聲音：“快點呀，他們都走了！來，把手給我，我幫你！”望著她微笑的臉，我的心里彷佛有什么東西在悸動。我拉著她的手，溫暖如洪流從她的指腹一路流抵我內心最柔軟的角落。四目相對，沒有語言，沒有動作，只有燦若春光的微笑。微風拂過，輕輕吹起她的發絲，在陽光的照耀下，散發著別樣的光亮……

　　這個冬天，有家長的鼓勵、同學的幫助，我還會冷嗎？

　　不遠處就是終點，看著別的同學與家長共享成功的喜悅，我不由得暗暗失落。因為我母親是這次活動的領隊，一路忙著帶隊、照顧他人，哪里還有閑暇來關注一下我呢？雖說我的心里酸溜溜的，但卻只能把心中的不滿深深埋藏……

　　快到終點了，原以為母親會忙著清點人數忘記我的存在。繞過路口那塊巨石，撞見的卻是母親焦慮的眼神。

　　看見了我，她笑著跑過來張開了懷抱，我心中一酸，奔了過去……母親的懷抱好溫暖哦——雖說山風有些寒意，但我絲毫不再感覺冷了。

二年級作文 篇4

　　今天是“六一”兒童節，爸爸、媽媽為了讓我過一個快樂的節日，特意帶我去神光山風景區游玩。

　　我懷著興高采烈的心情坐車來到風景區，下車以后，看見許多叔叔阿姨都帶著自己的孩子來這里游玩。小朋友有的手里拿著五顏六色的汽球，有的懷里抱著各種各樣的玩具，臉上露出幸福、燦爛的'笑容。

　　爸爸牽著我的手來到游樂場的一座巨大的轉輪旁邊，告訴我，這個叫做“摩天輪”并拽我坐進去，系好安全帶。“摩天輪”開始轉動了，小朋友們都驚叫起來，我也不由自主地驚叫著，刺激極了。“摩天輪”慢慢地停下來了。

　　爸爸又帶我去玩碰碰車，旋轉木馬等。總之，這一天我玩得太開心了！

二年級作文 篇5

　　一天，我在外婆家玩，買了些甘蔗。

　　突然，我想試試搬食物的樣子，我邊吃邊把渣吐在螞蟻窩旁，沒過多久，一只小螞蟻小心地走出洞，開始圍著渣轉起來，顯然是偵察兵，它又急急忙忙跑回洞里，沒過一會兒，另一只螞蟻小心翼翼走出來，小觸角像似不經意之間稍稍抖了一下，緊接著，由它帶隊，一隊整整齊齊的螞蟻一步一步有順序地從洞里陸繼走出來，不一會兒成百上千只螞蟻便聚集在一小塊地方。咦？甘蔗渣怎么自己散起步來了，仔細一看，一群黑乎乎的小東西正在下面走呢！那一群黑黑的東西正是小螞蟻！不一會兒螞蟻不見了，只有一排甘蔗像螞蟻一樣在整齊地散步呢！可是快要進螞蟻洞時，問題出現了，螞蟻洞太小，甘蔗渣壓根也進不去，這次小螞蟻怎么進去呢？甘蔗渣停下來了，小螞蟻們又出現了，它們慢慢爬上甘蔗渣，又過了很久，功夫不負有心人，一個又一個的`甘蔗渣都被小螞蟻一點一點破成兩半，又變成四半，最后三個螞蟻抬一個甘蔗，一個一個小甘蔗都走進了洞里。

　　小螞蟻雖然力量小，但為了克服自己的力量小，它們就因為團結而使力量數倍增加。我覺得，這個事跡反映出了兩個道理：團結就是力量；如果上帝關閉了你向往的一扇門，那一定會開啟并讓你走另一扇門。

二年級作文 篇6

　　曾幾何時，我記憶中的家鄉到處都是一片低矮的石頭房，而且路很窄，還坑坑洼洼的。特別是下雨天，每個坑里都積滿了渾濁的`污水。

　　終于，經過幾年的努力，家鄉發生了翻天覆地的變化。家家戶戶都蓋起了小洋樓，一個又一個的美麗鄉村建起來了，村里增設了老人活動中心，一個又一個的鄉村公園隨處可見。村里的那條小路也鋪上了平整的水泥路，而且路更寬了，路兩邊栽滿了各種樹，一年四季樹上開滿了鮮花。公路兩邊還裝上了明亮的路燈。短短幾年，我們的家鄉變得那么的美麗！

二年級作文 篇7

　　花朵感恩雨露，因為露水給了它滋潤;小草感恩陽光，因為陽光給了它們溫暖;我們感恩父母，因為父母給了我們生命和愛;我們感恩老師，因為老師給我們傳授了知識。感恩使這個世界變得更加和諧美好。

　　記得有一次，我有一門功課只考了70多分，爸爸很不高興，臉色很難看，而媽媽卻一如既往地鼓勵我：“上課注意聽講，不做小動作，下次考一個令自己和別人出乎意料的分數。”下面就該爸爸“出場了”，他上來就用嚴厲的口氣對我說：“這次考這么少，上課肯定沒有專心聽講，做題不細心，再犯這樣的錯誤的'話，就給我加做100道題”。我把門狠狠一關，把自己關在房間里，覺得很委屈。爸爸太過分了，我以后再也不理他了。過了一會兒，爸爸在外面敲門，說：“女兒，你的試卷我看了，你以后多細心點就可以了。”我這才開開門，給爸爸一個擁抱。

　　全天下的父母都是很愛自己的孩子的，只是愛的方式不一樣而已，我們都要學會感恩。

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