六年級作文

時間：2025-10-14 12:02:42 六年級

(精)六年級作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(精)六年級作文

六年級作文篇1

　　我常聽鄉(xiāng)下的小伙伴說，在外婆的后山上有一個神秘的山洞。山洞里常常有一種奇怪的聲音傳出，有時還會看到里面黑黑的影子提著燈在游走，大人們常嚇唬小孩說那里面住著怪物，更讓這個山洞充滿了詭秘的色彩。

　　洞里究竟會有些什么呢？這激起了我們強烈的好奇心。這天，我們約上幾個膽大的男孩，相約一起去探索這洞中的奧秘。樹林的清晨和著小鳥的叫聲，是那么的清新，那么的美麗；透過樹葉可以看到滿天的紅云，似金波在翻滾，似稻海在蕩漾；陽光猶如一爐沸騰的鋼水，噴薄而出；又如一把利劍刺入樹林，濺起朵朵金花。我們一邊欣賞美景一邊向山洞挺進。

　　大約十分鐘后，我們到了洞口，洞口很狹小，剛好容一個人穿過。洞里黑漆漆的，我們的心不由得懸起來了。我們點燃自制的火把，小心翼翼地向洞里走去。洞內的巖壁上滴下的水珠在洞內匯成涔涔小溪，發(fā)出一種美妙的音符，這也許就是我們在洞外聽到的怪音吧。小溪旁是奇形怪狀的小石頭，石頭上滿是青苔，滑溜溜的。我們繼續(xù)往里面走去，漸漸地離開了入口的光點，洞內已經(jīng)伸手不見五指，我們緊緊地握住手里的火把，這樣既可以照明，還可以測出氧氣的含量是否夠我們呼吸。我們越走越深，卻沒有見到怪物，只感受到洞內的濃濃的濕氣和著泥土的清香。

　　就在我們感到很失落，打算往回走的時候，忽然前方的`轉角處有微弱的星光在閃動，似有似無。“怪物！怪物！”有人在叫。我們的心提到了嗓子眼。“快走，快走！”又有人在喊。我定睛一看，果然前方有著怪物的影像，長長的角，空洞的眼睛，風聲夾雜著流水聲，像極了怪物的低吼。我去過幾次鬼屋探險，所以膽量比他們大。我鎮(zhèn)靜地說：“別怕！我們是來探險的，走！看看去！”所有的伙伴們聚集在我的身后，緊緊地拽住了我的衣服。我們揮動著手里的木棍，開始大聲吆喝，怪物沒有聲響。我們壯著膽子向怪物前進，怪物神秘的面紗就在我們眼前展現(xiàn)開來。原來“怪物”的身子是由那種像鉆石一樣閃光的石頭堆積而成的，它在微弱的光下映出了斑斕的星光，石頭堆的兩旁正好長了兩棵樹，好像怪物的角，眼睛是石頭的縫隙，這時有縷陽光透過鼠洞正好照在石頭上，就好像怪物的眼睛在發(fā)光。得知是虛驚一場，小伙伴們頓時都活力四射，一口氣走出了洞口，又一次見到了久違的陽光。探險成功，我們的臉上都蕩漾著勝利的笑容。

　　這一次探險告訴了我：不要迷信傳說和不實際的東西，我們應該積極去探索大自然，去發(fā)現(xiàn)其中無限的奧秘。它還讓我明白：做任何事，只要有堅定的信念和無畏的勇氣，一切難題總會迎刃而解，一切迷題終會云開霧散。我們要敢于面對困難，敢于探索。因為，成功總是屬于勇敢而自信的人！

六年級作文篇2

　　前天是周五，9月7日。那天上午還晴空萬里，下午就電閃雷鳴，真是孫猴子的臉——說變就變哇！

　　——也許正是這個原因吧，學校下午都要求提早放學了。

　　不少同學都沒有帶傘，老師就組織了同路的學生并用。我看老師那忙碌的身影——過了10分鐘、20分鐘。一刻不停。我心中忽然冒起了一股暖流，但是我也不知道為什么。

　　鈴聲已經(jīng)響了，一切都準備好了，大家排隊出校。本周我們做值日，值日生有個潛規(guī)則：未經(jīng)檢查不準走。因此，我們等待著。

　　可是，那天有些奇怪。我們等來等去，盼來盼去，就是沒有看到老師的'身影。我們非常著急，不過，我都覺得老師應該有什么急事吧，所以也把自己的心放得平了一點。

　　不過，我們的等待好像并沒有盡頭，也沒有結果。這下，可真把我們急壞了，于是，就七嘴八舌地議論起來——

　　“這時老師怎么還不來？我等啊，等啊，等得花快謝了！”

　　“誰知道！這老師，又去干什么？真是的。也不想想我們的感受！”

　　“這個地方就如同監(jiān)獄，我們就被關在這？今晚被囚禁？明晚呢？誰知道？”

　　老是不來，我們的心就放不下。

　　終于，二班的班主任走了上來，我們像看到了希望，趕緊抓住了救命稻草！然后，一群人圍上去。最后，二班班主任放走了我們。

　　我們如同脫殼的飛蛾，總算脫了身。但是大家更加生氣了，又開始討論——

　　“看我去找到老師，報公安局去，就說什么。那個非法監(jiān)禁兒童！”

　　不過，我倒是已經(jīng)有預想了——老師一定有什么重要的事！

　　出校后，我往南走，他們過馬路去西邊。我回頭看看他們，還在議論。

　　忽然，遠方出現(xiàn)了一個身影，好像有點熟悉。走近點，原來正是老師！她的手中握著個手機，衣服已經(jīng)淋濕了。

　　原來，她正在幫兩個找不到家長的同學聯(lián)系家長！

　　9月10日，教師節(jié)。讓我們感謝教師！

六年級作文篇3

親愛的朋友：

　　今天是一個特殊的日子，這是我們相識十周年的紀念日。現(xiàn)在，在這里，我要真心地謝謝你！謝謝你陪伴我走過的十多個春秋。

　　不知你可否記得，我們初次相遇，是在白雪皚皚的冬季？那一次，你帶我來到軍營前，看那滿樹的“梨花”，聽悲涼的胡琴聲，目遂著友人繞過山川，山回路轉，他的背景漸漸遠去，一望無邊的白雪，空空如也，只留下一串串馬踏過痕跡。風雪當中，我呆呆地立在那里，眼神里滿是惆悵。他，不會回來了嗎？

　　“人不是為了活著而活著。”當我用迷惘的眼神看你的時候，你卻讓我愛上了福貴。年少輕狂的他，在賭場里結束了他“大少爺生活”。我曾對你說，我要離開，你卻讓我靜靜等候。迎接我們的是苦難的生活，我卻學會了如何堅強地活下去，是生活改變了福貴，也使我升華。

　　“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能造就天堂的力量；只有流過血的'手指，才能彈奏世間的絕唱。”是你，帶我來到異域，與保爾相識。那是一個多么堅強的戰(zhàn)士啊！他平凡，但是他不庸俗：他不幸，他是他不向命運低頭。終于，在經(jīng)歷無數(shù)的挫折與磨煉之后，終于煉就了鋼鐵般堅強的人生。那一刻，我心為之震撼。

　　在我的心目中，你是一位心靈的朋友，比起李太白的“舉杯邀明白”，我有你與我同飲，比起正公感嘆“吾誰與歸”，我又有你聽我暢談人生；比起李清照“欲語淚先流”的孤寂和無助，我更有你為我的人生助跑。

　　你不說話，卻無時無刻不與我的心靈對話；你不思索，卻又無時無刻不催促著我思索。是你，用你的豐富影響闃我的豐富；你用的厚重充盈著我的厚重，用你的寬容與接納，完善我的精神世界。

　　歲月忽其不淹兮，春與秋代序。時光流逝，歲月不言，生命一天天在你的濡染中，越發(fā)甘甜，芳香四溢，那如蘭的一縷芬芳，便是我們留存在這個世上最美的痕跡。

　　謝謝你，我的書，我的朋友，謝謝你為我刷新那條雪白的起跑線。

　　您的摯友：JERRY

六年級作文篇4

　　我生活在一個幸福的`家庭里。不信！請往下看：星期天，我和爸爸、媽媽在家看電視……我想看動畫片，媽媽想看電視劇，爸爸又想看球賽。三個搶著遙空器在那里按來按去，弄得誰也看不成電視。爸爸說：“我們不要浪費時間了，這樣吧，我們劃拳決定勝負吧。”媽媽剛開始不同意，爸爸這個提議得到了我的熱烈響應，二比一贊成，媽媽無奈，也只好同意劃拳。首先，我和爸爸劃拳，我出剪刀，爸爸出布，“哈哈！我贏了”我高興地跳了起來，接下來，我又和媽媽劃拳，我出剪刀，媽媽也出剪刀，我出石頭，媽媽也出石頭，我出布，媽媽一時不留神還在出石頭，“哈，我又贏了”我高興地說。最后，爸爸和媽媽劃拳，爸爸出剪刀，媽媽出布。爸爸像小孩子一樣翻起了跟斗。我先看動畫片，爸爸和媽媽就在看書，我看完了動畫片，接下來，爸爸就看球賽，爸爸看完了球賽，媽媽又在看電視劇了，看完了電視，我們三個人都笑了。小朋友，你說我是不是生活在幸福的家庭里呢？

六年級作文篇5

　　在我的心中，有一棵這樣的樹，它的樹枝上結出許許多多、形態(tài)各異、五彩繽紛的果實，有的酸、有的.甜、有的苦……在一個暑假里，我摘下了一顆又酸又甜的果實。

　　從前，我看見別人在小區(qū)里溜冰，流暢、優(yōu)雅，還時不時擺出幾個高難度動作，真是羨慕極了，就像小孩看見別人吃糖一樣。于是我下定決心，我買來了一雙夢昧以求的溜冰鞋，穿在腳上，心想：哈哈！以后我就要是“溜冰公主”了！可好景不長，我連站都站不穩(wěn)，一個重心向后，便摔了個四腳朝天。

　　“哼！”我沒好氣的自言自語，“一點兒也不好玩！疼死我了！不學了不學了。”正當我心里當起“退堂鼓”的時候，小區(qū)里溜冰鞋滑得最好的鄧姐姐走了過來，關心地問我：“典典，怎么了？”我一看是鄧姐姐，便把事情的來龍去脈全告訴了她。

　　她耐心的告訴我：“有一句話叫作——世上無難事，只要肯攀登。姐姐以前也灰心過，不過，想到這句話，就會振作起來。加油！我支持你喲！”

　　我聽了，覺得很有道理，就再次站起來，按鄧姐姐的指導，腳呈內八字，掌握好平衡，身體不要晃，抬起一只腳，往前滑。我試了一次，摔倒了，第二次，也摔倒了，第三次……雖然那天我連一步都滑不出去，但我一直不氣餒，一直訓練著，一天、二天、三天……我終于可以滑出一步、兩步、三步……越滑越遠，越滑越平穩(wěn)。

　　通過這個暑假的不懈努力，我已經(jīng)可以像快樂的小鳥一樣自由自在地飛翔了，這使我明白了一個道理：無論做什么事，都要努力，堅持，不能半途而廢。

　　我，成功了！

六年級作文篇6

　　二00二年“六一兒童節(jié)”這天，奶奶帶我去動物園玩，動物園的管理人員送給每位小朋友一只小雞作禮物。

　　剛來到家中時，它才出生幾天，真可愛。一身嫩黃色的絨毛，又圓又小的腦袋上嵌著一對炯炯有神的眼睛，像兩顆黑珍珠。一張肉紅色的小嘴總是不停地叫；還有一對淡棕色的小爪子。我給它起了一個非常好聽的名字叫“當當”。為了給它一個舒適的.家，我把它放進以前養(yǎng)兔子的大籠子里了。

　　當當挺聽話的，把它放在陽臺里玩時，它自己就在外面蹦蹦跳跳地跑。當當在外面玩夠了，也不用管它，自己就跑進放在陽臺角落的那個籠子里。它還喜歡跟著人跑，人在前面走，它就在后面跟著，有幾次險些踩著它。有時我去喂它，我一走，它聽見我的聲音，就想跟著我，可是出不來，就在窩里又蹦又跳干著急。

　　當當睡覺的時候，縮成一團，眼睛時而睜，時而閉，好象不愿睡；它很容易被驚醒，只要有一點動靜就會把它吵醒，就唧唧喳喳地叫。

　　當當最愛吃白菜和小米，這兩樣是它每頓飯都必須吃的。

　　時間過得是那樣的快。當當漸漸地長大了，身上黃色的絨毛也一點點地變成了白色的羽毛，雞冠也越來越大，越來越紅。它在生活中也會生病，一般都用綠豆水來治。后來，當當走路不再跳了，奶奶說一定是缺鈣。聽說蝦皮可以補鈣，我就天天給它吃蝦皮。

　　當當當當……，二00三年羊年的鐘聲響起來。當當又生病了，我還是用老辦法給它喂綠豆水，可是不見有好轉。大年初二早上一起床，我就去看當當，它已經(jīng)一動不動了。

　　我難過極了，讓爸爸找了一個很大的花盆，輕輕地把當當放進去，埋上土，把幾株“碧水觀音”花種在里面，并另外起名為“當當花”。

　　這就是小雞當當短短的一生。

六年級作文篇7

　　光陰似箭，日月如梭。這句話真的說得沒錯。經(jīng)過了這場漫長的考試，我們即將迎來三年的初中生活。而這六年的小學生活，卻已經(jīng)在我的腦海里難以抹去，西郊小學里的一草一木，都記載著我們的歡聲笑語；那個操場，曾經(jīng)灑滿了我們的淚水、汗水；那個升旗臺，有我們勝利的歌聲，也有我們的笑容……而這一切一切也將離我們而去，留下的只有一本本同學錄，只有一張張曾經(jīng)拍過的相片，上面也許會沾滿我們的淚水……

　　還記得，以前的我們還是個小學生，到了現(xiàn)在已經(jīng)是大哥哥大姐姐。可是到了中學，你又得變成初三的弟弟妹妹。重要的是，我們已不再是小學生這個代詞，因為這已不再是我們的童年，已不再是小孩子了。雖然我從沒有為班級爭過多大的榮譽，我沒有為班級得過什么獎項。不過，在此我想向曾經(jīng)生活了六年的同學們說一聲：“再見，未來的日子里，你們一定要加油！”不過，同學們，你們還記得我們曾經(jīng)發(fā)生過的一切一切嗎？

　　同學們，你們還記得嗎？一年級的時候，我們還是個豆丁大的小孩子，不識字的我們東奔西跑的，搞得老師們團團轉。為了讓我們能成為一個知書達理的好孩子，我們的許老師用盡自己的全部力量來教導我們，她的聲音很大，不時有幾滴口水噴到我們身上，可是我們卻成為了乖巧聽話的好孩子。大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兇魃夏酋r艷的紅領巾，我們拿著這條疑似毛巾的東西弄來弄去的，卻不明白這是一件什么樣的東東。直到宣告著那一句一句的宣告詞，我們才懂得——我們要愛護這條鮮艷的.紅領巾，因為是它令我們的祖國奮強，因為它是我們祖國的一角！

　　同學們，你們還記得嗎？二年級的時候，我們跟著那些大哥哥大姐姐一起出場列隊儀式，我們一起踏著輕快的步伐，邁進了操場，別人的踏步都是整整齊齊的，而我們的卻是亂得一團遭的。還有一些同學東張西望的，我們彼此望著對方，快樂地笑了起來。我們一起看了那場田徑運動會，那一場運動會，有我們的笑聲、歌聲、吶喊聲、加油聲……別提有多高興了。

　　同學們，你們還記得嗎？三年級的時候，就在六一兒童節(jié)那天，我們一起舉行了那場拔河比賽。拔河比賽真激烈啊！輪到我們三（2）班了，可是我們女孩子并沒有參加，那些男孩子便占了大大的風頭，只看見我們班最肥的梁展鵬同學，臉紅紅的，用盡了全身的力量來比賽。我們每一個人都屏住呼吸，默默地為我們班級加油。在那一剎那，紅繩居然“站”到了我們這邊，對方隊員啪的落地了。隨著我們冠軍的到來，我們全體同學都情不自禁地站了起來，大喊一聲：“耶！”接著我們擁抱在了一起，訴說著成功的喜悅。另外，那個跌倒的同學，我們扶起了他，那時我們學會了信賴，學會了團結。

　　同學們，你們還記得嗎？四年級的時候，我們被受邀請，一起參加了那次文藝比賽，我們班雖然有些人無法參加，可是仍默默地鼓勵著我們那幾個唱歌的同學。臺上那幾個唱歌的同學也賽出自己的實力，賽出自己的成績。隨著音樂的開始，我們便唱起來了，“星星還在天空閃耀……”一個完畢，經(jīng)過了我們沒一個人的付出與努力，終于取得了優(yōu)秀的成績——三等獎。的的確確，我們通過了努力，取得了勝利。

　　同學們，你們還記得嗎？在五年級的時候，是我人生的第一次英語小作文比賽，也許你們早已淡忘了，可是，我卻仍然藏在心底里一直都沒有說出來。那一次，因為只有我一個人去參加，讓我不知所措。那一次，我徹底的體會到了孤單的滋味，老是犯一些低級的錯誤。是你們，用一顆真心來鼓勵我，讓我重拾了信心，令我可以開開心心地坐著校長的車去考場。可是，萬萬想不到的是，前三名竟然沒有我的份，那時候，我十分的沮喪，害怕著你們回來問我的成績怎么樣。可是，你們沒有人問我，讓我不再感到害怕，也讓我在人生的道路上更加努力，也讓我不再去為這件事而傷心難過。

　　同學們，你們還記得嗎？六年級的時候，也是我們即將畢業(yè)的時候，度過我們最后一年的小學時光。還記得，我們田徑運動會的隊員們，在炎炎夏日下，在操場上奔跑著。每一位同學都沖鋒陷陣，一起為我們六（7）班的所有同學加油、喝彩。那根接力棒，是我們勝利的凱歌。我們班的劉順聰，也極為突出，一口氣跳了兩米遠，我們一起歡呼，“打破了吉尼斯紀錄咯！”到了比賽的最后，我們奪得了全級第一，六（7）班這個名字定格在了我們學校的光榮榜上。我們班從來就沒什么優(yōu)點，可是我們班的體育絕對是第一名的，我們怎么能夠忘記呢？

　　有一首歌里唱過：“孩子的孩子，該要飛往哪去？”是啊！即將要離別的我們，都不知道自己回到那一間中學，也許我們也永遠都不會見面，可是小學生活中的一點一滴，我不會忘記，因為它將永遠會記載在我們的心中。我真希望時間爺爺能走得慢一點，讓我們享受著這漫長而又開心的歲月。不知同學們，你們還記得我們六（7）班的點點滴滴嗎？我想，你們一定會記住，絕不會忘記的，因為我們早已在這個班結下了深厚的友誼了。

　　再見了，我親愛的母校！再見了，我親愛的同學！在未來的中學里，我一定不再讓你們失望！一路保重！再見……

六年級作文篇8

　　在人的一生中有許多的“我不再”可有一件事使我至今也記憶猶新……

　　四年級至五年級的時候我迷上了一款好玩的網(wǎng)絡游戲“跑跑卡丁車”這款游戲是一款好玩的賽車游戲，我在游戲中可以駕駛著賽車在游戲中不斷的漂移、不斷的沖刺、不斷的取得冠軍、我的等級和水平也在不斷的提升……于是，我?guī)缀踝プ∫磺袝r間去玩，記得有一次，奶奶包了許多大餡包子，便打電話讓爸爸去奶奶家拿走些包子，爸爸聽了立馬準備過去。臨走前我故意問了一下爸爸什么時候回來，爸爸想了想說；“大概半個小時吧！對了在家好好寫作業(yè)呀！”“好”可是爸爸前腳剛邁出門檻，我后腳就打開了電腦，一邊等著電腦開機，一邊想“爸爸出去半個小時，那我玩三場比賽就下”想著電腦開機了我迅速連上網(wǎng)打開跑跑卡丁車，輸入賬號密碼。開始了，我進入了一場比賽開始玩了，可是我總是超越不了前面的一個車手，我的`了第二名……三場很快就結束了，可我還意猶未盡，便想爸爸還得待會兒才能回來再玩一局吧！就一局！玩完了就關電腦，可是這局玩完了還想玩下一局于是我又玩了幾局，“吱啦”一聲門開了，爸爸回來了，“巖橋爸爸回來了，快來呀，吃你奶奶蒸的大包子”爸爸愉快的說，可是我在屋里卻是這是我手忙腳亂，電腦運行速度太慢了，被爸爸逮了個正著爸爸的笑容頓時煙消云散，換來的是一臉嚴肅，我不敢正眼看爸爸，把手放在臉前，等待著一頓爆k，可是爸爸慢慢的走了過來，輕輕的把我的手拿下來，讓我坐在床上我慚愧的低下了頭，爸爸沒有說什么，而是到了電腦桌旁退出了跑跑，打開了315晚會的錄像。當我看見那些沉迷于網(wǎng)絡孩子的歲數(shù)與我相仿，他們?yōu)榱司W(wǎng)絡游戲不惜偷家里的錢，去網(wǎng)吧里上網(wǎng)，失去了理智還打他媽媽……看到這里我決定不再玩跑跑了！

　　以后每當我在想玩跑跑總是想起那天的事……