五年級(jí)的作文（熱）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
星期三下午，我們班來(lái)到學(xué)校的草地上，進(jìn)行了一次有趣的野炊活動(dòng)。
我們組先找來(lái)三塊大石頭，接著又挖了一個(gè)洞，把石頭分別安放在洞的.三邊，再把鍋架上去。然后找來(lái)干草，用打火機(jī)點(diǎn)燃，放入洞中開(kāi)始燒起來(lái)。“先做個(gè)蛋炒飯吧。”鍋還沒(méi)怎么熱，龍江橋邊說(shuō)邊把一碗飯倒進(jìn)了鍋。史傳達(dá)隨手拿了個(gè)雞蛋一磕，可蛋清蛋黃都流到鍋外去了。于是我又拿了個(gè)雞蛋，敲破，倒進(jìn)了鍋里。龍江橋連鏟帶翻，終于做好了我們組第一個(gè)成果——“蛋糊飯”！
后來(lái)我們還做了許多好吃的大餐，有“春風(fēng)又綠江南岸”（炒青菜）、“正是橙黃橘綠時(shí)”（青菜炒胡蘿卜）、“一道殘陽(yáng)鋪水中”（西紅柿蛋湯）等等。
終于可以開(kāi)餐了！我們吃著自己做的菜，臉上流露出幸福的笑容。過(guò)了一會(huì)兒，旁邊組的俞攀攀走了過(guò)來(lái)，指著小青菜說(shuō)：“這個(gè)好吃嗎？”龍江橋笑著說(shuō)：“很好吃的，你嘗嘗看嘛！”俞攀攀毫不猶豫地抓起一大把直接往嘴里送。他才嚼兩口，“哇”地一聲把菜吐了出來(lái)——因?yàn)辂}放得太多了。我們?nèi)M都笑翻了。
我看他們都不吃土豆絲，就說(shuō)：“我給別組的人去吃了�！蔽叶酥藖�(lái)到第一組那兒，給陳燕嘗了一口，沒(méi)想到旁邊的俞挺也迅速用筷子來(lái)夾了，而且連續(xù)吃了好幾口。我端著碗在他面前晃動(dòng)了一下問(wèn)：“有這么好吃嗎？”他邊盯著碗邊點(diǎn)頭，眼珠跟著碗也轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。哈哈，真是名副其實(shí)的小饞貓呀！
野炊真有趣呀！
五年級(jí)的作文 篇2
我喜歡小貓伶俐的爪子，我喜歡小狗乖巧的尾巴，我喜歡小兔子長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。但我更喜歡熊貓那可愛(ài)的黑眼圈，因?yàn)樗幸粋�(gè)不為人知的秘密。
在森林里。開(kāi)了一場(chǎng)盛大的選美比賽，隨著上屆冠軍孔雀小姐一聲“第二屆森林杯選美比賽現(xiàn)在開(kāi)始”緊張的角逐上演了，小松鼠穿著金黃的衣裙跳著輕快的舞步，舞姿是那么輕盈優(yōu)美；百靈鳥(niǎo)展開(kāi)美麗的翅膀并唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒；小白兔身著一身潔白的連衣裙，邁著時(shí)尚的腳步；鸚鵡也在展示它那苗條的身材，比賽進(jìn)行的異常激烈，究竟鹿死誰(shuí)手，冠軍花落誰(shuí)家真是讓評(píng)委犯難，就在這時(shí)下一個(gè)上場(chǎng)的選手熊貓盼盼卻依然沒(méi)有到來(lái)，動(dòng)物們紛紛猜測(cè)它到底出了什么事情？就在這時(shí)盼盼拖著疲憊的身子出現(xiàn)在大家的面前，一臉的傷心和無(wú)奈，眼淚更像是斷了線的珠子啪嗒啪嗒掉落下來(lái)，小松鼠關(guān)心的問(wèn)：“盼盼，你怎么才來(lái)啊，比賽已經(jīng)輪到你了。”盼盼回答說(shuō)：“在我來(lái)的路上，山羊伯伯家著火了，我就闖了進(jìn)去，救出了山羊伯伯，但是我卻被大火熏出了黑眼圈，我不漂亮了，我不能再參加選美比賽了“嗚嗚......”說(shuō)完又是一陣啜泣，就在這時(shí)森林廣播里確傳出了大象評(píng)委厚重的聲音：“親愛(ài)的森林伙伴們，我們今天比賽的冠軍已經(jīng)誕生了，她就是熊貓盼盼，她具有高尚品質(zhì)，助人為樂(lè)的精神，她的.心是最美的，她才是我們當(dāng)之無(wú)愧的冠軍�！贝笙笤u(píng)委的話音剛落，整個(gè)森林里響起了雷鳴般的掌聲，盼盼在鮮花與淚水中拿過(guò)了冠軍獎(jiǎng)杯，而那兩個(gè)大大的黑眼圈也成為盼盼終生的“伴侶”。
盼盼高貴的品質(zhì)，助人為樂(lè)的精神像一陣春風(fēng)吹過(guò)我的心上使我感動(dòng)，我一定要像盼盼一樣做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
五年級(jí)的作文 篇3
“哎呀！婷婷你這個(gè)‘飛躍迷宮’太有趣了！這是怎么做到的呀！”
“哈哈，很簡(jiǎn)單，只需要設(shè)置兩個(gè)移動(dòng)指令就可以了！”我得意地答道。
此時(shí)，正在進(jìn)行著的是我最喜歡的一門課——編程課，這節(jié)課的主題是編寫迷宮。
我用程序控制著迷宮中的主角——小方塊四處移動(dòng)，還給它設(shè)置了許多可怕的關(guān)卡。有高低不一的橫杠組成的樓梯，有難以逾越的'超高“山脈”，有突然冒出的地刺以及藏著定時(shí)炸彈的迷宮。可憐的小方塊完全在我的掌控之中，跟著我編寫的程序做出各種動(dòng)作，就像是一只無(wú)比聽(tīng)話的小寵物。在這個(gè)我所編寫的游戲里，我就是“上帝”。我可以隨心所欲地發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出屬于我的世界，真是太有趣啦！
編程不僅有趣，還有許多的好處！它增強(qiáng)了我的邏輯思維。每當(dāng)我要編寫很復(fù)雜的程序或是做復(fù)雜的題目時(shí)，我腦海中的邏輯思維小精靈就會(huì)出現(xiàn)，為我畫出一幅脈絡(luò)清晰的“題目世界地圖”，并為我標(biāo)注了需要用的方法，讓我可以以最快的速度完成工作。
當(dāng)然，它也使我的生活變得方便了。我可以編寫一些實(shí)用的小程序來(lái)幫助自己，就像上次古詩(shī)文比賽前，我編寫出了屬于自己的古詩(shī)文軟件——“海洋詩(shī)詞大會(huì)”。這個(gè)軟件就如一個(gè)闖關(guān)游戲，頓時(shí)讓背古詩(shī)變得輕松有趣起來(lái)。很快，我玩著自己編寫游戲，背完了古詩(shī)，還取得了古詩(shī)文比賽第一名的好成績(jī)。當(dāng)然，除了這個(gè)，我還編過(guò)背單詞，加減法等小程序，幫助我學(xué)習(xí)。
所以，有趣又實(shí)用的編程課成為了我最喜歡的一門課。我相信，在未來(lái)，編程會(huì)成為一個(gè)每個(gè)人都需要具備的重要技能！
五年級(jí)的作文 篇4
李老師是我們的語(yǔ)文老師，她為人和藹可親，受到同學(xué)們的尊重和愛(ài)戴。
有一次，我們班李小帥同學(xué)調(diào)皮搗蛋，偷偷拔了同學(xué)的自行車的氣門芯。結(jié)果被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。校長(zhǎng)把他叫到辦公室，狠狠的訓(xùn)斥了一頓，并要求他從家?guī)б粋�(gè)打氣筒，放在值班室，好供全校的學(xué)生使用。同時(shí)校長(zhǎng)還要求班主任監(jiān)督他平時(shí)的表現(xiàn)，如果表現(xiàn)不好就通知他的家長(zhǎng)。
這事之后的.第一節(jié)課是李老師的課，李小帥開(kāi)始一直低著頭，好像在認(rèn)真聽(tīng)講，可是后來(lái)就東張西望。這時(shí)候李老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“李小帥，剛才的事情你都忘了嗎？校長(zhǎng)可是讓我監(jiān)督你的啊，表現(xiàn)的不好，就要回家反省！你認(rèn)真聽(tīng)課了嗎？”李小帥聽(tīng)后，羞愧的低下頭，然后又小聲說(shuō)：“李老師，請(qǐng)你別告訴校長(zhǎng)，我一定認(rèn)真聽(tīng)講！”李老師說(shuō)：“那才是好學(xué)生。
還有一次，放學(xué)時(shí)下起了雨。我爸爸媽媽都沒(méi)有來(lái)給我送雨傘，我只好躲在教室里焦急的等待。這時(shí)候，李老師走進(jìn)來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“亞強(qiáng)，你為什么還不回家？沒(méi)有雨傘？”“是。”我無(wú)助的答到。李老師說(shuō)：“用我的雨傘吧！”望著李老師遠(yuǎn)去的背影，淚水漸漸模糊了我的眼睛。
我的李老師，你真是我的良師益友，我更加崇敬您。
五年級(jí)的作文 篇5
“女兒，天氣轉(zhuǎn)涼了，記得穿毛衣�！倍嗝炊嗝雌椒驳亩诎。〉皖^看看母親一針一線，織成的毛衣。一種不明的情感涌上心頭，是我和毛衣不解之緣。
很小很小的時(shí)候，母親聽(tīng)說(shuō)自毛衣會(huì)比買的毛衣更暖和，所以每到秋天的時(shí)候，母親總是熬著夜，一針一線的織著毛衣�？粗瑢W(xué)們都穿著買來(lái)的毛衣，我自豪的說(shuō)：“這是我媽媽織的�！蓖瑢W(xué)們都很羨慕我，因?yàn)槲业拿律厦嬗泻芷恋幕y。再大些，買的毛衣有了更多款式，更漂亮，比媽媽織的毛衣更漂亮，我在也不說(shuō)這樣的.話了，我的毛衣顯得“土”，我開(kāi)始自卑，不再穿毛衣，有一天，媽媽媽叫我穿毛衣。當(dāng)我穿著毛衣之進(jìn)班時(shí)一陣嘲笑，我自卑了。回到家，我把氣撒在媽媽上：“媽，你能不能不要讓我穿這么土的毛衣！我不要被人嘲笑了！”之后母親再?zèng)]有為我織過(guò)毛衣。
直到，老師讓我們學(xué)織圍巾，我才想起在衣柜角落有一件忘了丟的毛衣，我拿著毛衣左看右看，越看越不懂，才想到毛衣原來(lái)那么精美……我越看越喜歡，決定自己織一件毛衣，我決定請(qǐng)教媽媽，才發(fā)現(xiàn)毛衣那么難織，我后悔了……
我又穿起媽媽織的毛衣。
毛衣，媽媽用針線織的毛衣，媽媽用愛(ài)織的毛衣，媽媽用春天織的毛衣。
這是母愛(ài)的毛衣。
五年級(jí)的作文 篇6
賣報(bào)的是一位老奶奶，只見(jiàn)她滿頭白發(fā)，一雙深陷進(jìn)去的眼睛，最引人注目的.是老奶奶背駝得厲害，連走路都彎著腰。
老奶奶總是微笑著拿報(bào)，麻利地找錢，讓我感到非常和藹可親。不管嚴(yán)冬酷夏，雨天老奶奶穿著雨衣，用塑料袋蓋住并壓上小石頭，繼續(xù)賣報(bào)，冬天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去漫天飄舞的雪花，老奶奶已成了雪人，可仍然不愿離去。
有一天，我經(jīng)過(guò)報(bào)攤時(shí)，很奇怪，沒(méi)有看到老奶奶，賣報(bào)的地方顯得格外空曠寂靜，只見(jiàn)地上鋪了一張大白紙，四周用小石頭壓著，白紙上寫了好多字，我好奇地走過(guò)去看，想解開(kāi)老奶奶沒(méi)來(lái)賣報(bào)之謎。只見(jiàn)上面寫著：“我老伴去世了，停賣兩天，后天正常賣報(bào)，耽誤大家看報(bào)了，敬請(qǐng)大家原諒。”我看后眼淚頓時(shí)模糊了雙眼，心想：老奶奶失去了她的老伴，在最最痛苦的時(shí)候，還想著別人，敬請(qǐng)大家原諒，多么好的老奶奶呀！我肅然起敬，老奶奶的身影漸漸地又浮現(xiàn)在我的眼前，越來(lái)越高大……
從那以后，沒(méi)當(dāng)我經(jīng)過(guò)老奶那的報(bào)攤時(shí)，總會(huì)對(duì)她老人家投去敬佩的目光。
五年級(jí)的作文 篇7
今天，我和姐姐弟弟姑姑還有姑父一起游冠山。我和姐姐弟弟拿出了記者證給旁邊的工作人員就進(jìn)去了，而姑姑和姑父也免費(fèi)的進(jìn)去了。
我們進(jìn)去看到左邊和右邊分別有幾個(gè)人像，下面介紹了他們個(gè)人的名字和資料。我們看了看就去別的地方了，走了一會(huì)兒，到了河邊姑父說(shuō)：“你們看，河面結(jié)了冰！”說(shuō)完姑父把腳放到了上面說(shuō)：“這冰一會(huì)是化不掉的'�！蔽覀兟�(tīng)了也把腳放到了上面，我的心快速的跳，好像要跳出來(lái)似的怕這冰化掉，我放了一下就放回來(lái)了，我們看了一會(huì)也走了。
我們又走了一會(huì)兒，到了一個(gè)殿，殿的名字我不記得了，但屋子了有一個(gè)人像，前面的一盆土，土上插著三根大香，我們說(shuō)了幾句就朝前走了，旁邊有一大片綠油油的竹林。弟弟在竹子里嚇了姑父一大跳就又去別的地方了。
在冠山這里有許多好玩的有奇怪的有好玩的……最后我們戀戀不舍得走了。
五年級(jí)的作文 篇8
仰望星空仍是那么美，星星永久的閃爍，沒(méi)有一顆墜落。
遙望那逝去的流星（青春年華），我眼中閃過(guò)一絲淚光；遙望那逝去的流星，我心中充滿了悔恨；遙望那逝去的流星，我充滿了無(wú)限的感慨。
"光陰好比河中水，只能流去不能回。"當(dāng)時(shí)光飛逝，青春慢慢畫為句點(diǎn)，你是否體會(huì)到了青春給你帶來(lái)的收獲？"不是。"因?yàn)槟悴](méi)有體會(huì)到青春的真諦，你讓青春白白的流逝，你又做了些什么呢？
青春就像一道風(fēng)景線，沿途的景物真的好美好美，你是否看見(jiàn)了？青春就像一壺美酒，細(xì)細(xì)品味，它真的很純很純，你是否體會(huì)出來(lái)了？；青春就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的路，它真的.好亮好亮，你是否發(fā)現(xiàn)了？眼下，一次青春的重大抉擇出現(xiàn)在你的面前（中考），正虎視眈眈的看著你是否可以度過(guò)這一次青春的坎坷。青春飛逝，你是否把握了這一次次機(jī)會(huì)？是否為了它們?nèi)^斗？去拼搏？去努力？
你們，還在起跑線上徘徊的你們，不要再猶豫了，不要再讓你的年華虛度，當(dāng)青春飛逝，你們不要在深山野嶺之間，痛苦而陡然的呼喚；"歸來(lái)兮，我逝去的青春，歸來(lái)兮，我虛度的年華！
仰望星空，看著那滿天的繁星，我的思想早已飛翔，飄向那永不墜落的流星，而那永不墜落的流星將成為我心中永存的美景。
五年級(jí)的作文 篇9
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)教室。在走廊的盡頭，有一個(gè)班仍在吵鬧，有的在唱歌，有的在折紙，有的在吃零食……一片鬧哄哄的景象。
“貪吃鬼”劉禪正在大口大口地咀嚼著它的美味。他左手一只雞腿，右手一個(gè)漢堡，大口地吃著。他把吃完的雞腿隨手一丟，正掉在門口。在下課僅有的十分鐘里，他身邊全是零食包裝袋。哎呀，劉禪這么吃下去，你不胖才怪!
“假小子”蒙B正在唱著小曲兒呢。她報(bào)名了中央電視臺(tái)“星光大道”表演，正在練習(xí)呢。她往臉上貼了一朵漂亮的花兒，身上穿著運(yùn)動(dòng)裝，嘴里甜甜地哼著《小白船》這首兒歌。
愛(ài)美的曾美美正一手拿著鏡子，一手拿著梳子梳著她的長(zhǎng)頭發(fā)呢。
“膽小鬼”周大勇躲在桌子底下，心想:這下慘了，班里這么吵，老師肯定會(huì)像以前那樣罰我們站一節(jié)課的，要這樣，以后學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦呀!
就在這時(shí)，郭老師走進(jìn)教室了，一不小心踩到雞腿，滑出了兩三米遠(yuǎn)，他剛抓住一根“桿子”，想站穩(wěn)，卻又摔了下去，因?yàn)槟歉皸U子”，正是劉禪吃剩的雞骨頭!
劉禪一見(jiàn)老師來(lái)了，趕忙把剩余的雞腿一下子全都塞進(jìn)了嘴里，嘴巴鼓得像塞了兩個(gè)小球一樣。
曾美美一見(jiàn)老師來(lái)了，嚇得把眉毛都畫歪了。周大勇趕緊坐好，可是手還在不聽(tīng)話的發(fā)抖。
老師擦干凈了手上的雞漬，清了清嗓子正要說(shuō)話。劉禪打了一個(gè)飽嗝。他趕忙捂住嘴，舍不得把雞腿吐出來(lái)。
蒙B很想笑，卻忍住看著天花板，裝作若無(wú)其事的樣子。曾美美把化妝品放進(jìn)了書(shū)包，趕緊坐好。周大勇一直盯著老師，決心認(rèn)真聽(tīng)講。
老師的`眉頭皺成一個(gè)疙瘩，板著臉，掃視著每一個(gè)同學(xué)說(shuō):“一定要找出是誰(shuí)扔的雞腿。”
劉禪很害怕，心想:老師啊，老師啊，我不敢了，不要叫家長(zhǎng)呀。蒙B幸災(zāi)樂(lè)禍地想:劉禪，好幾次你都逃脫了，這次看你怎么辦!
老師巡視到曾美美面前，看了她一眼。曾美美心想:看什么看?沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女啊!
周大勇心想:到時(shí)候老師點(diǎn)到我，問(wèn)我是誰(shuí)扔的雞腿，我就直說(shuō)是劉禪扔的。
老師巡視了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，也沒(méi)消氣，說(shuō):“開(kāi)始上課。”
全班一陣噓聲，都放松下來(lái)。劉禪嚇壞了，一下子軟癱在椅子上。曾美美繼續(xù)化妝，修改她畫歪的那個(gè)眉毛。
這真是一節(jié)哭笑不得的課!劉禪呀，你真是鋌而走險(xiǎn)，下次別這么貪吃了;曾美美呀，別化妝了，認(rèn)真上課吧!
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