（通用）五年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
靜寂的夜晚，我獨自坐在陽臺上，安靜地思考著世界的邊沿到底在哪兒。我一定要去尋找。
原來世界的邊沿，在這一望無際的大草原上。草原上的牛兒正在悠閑地吃草，不時發出滿足的叫聲，仿佛在吃一頓美味無比的大餐。那碧綠的草兒，被風一吹，就仿佛漾起一陣陣綠色的波浪。藍天下，那碧綠的大草原，猶如一塊淡綠色的翡翠。映著天，天變綠了，映著云，云變綠了，映著著吃草的牛兒，牛兒也變綠了，映著奔跑的駿馬，馬蹄聲也變綠了。
哞——哞——，這是牛兒在唱一首歡快的樂曲，咩——咩——，這是羊兒再訴說它們的故事。這聲音也被涂成了綠色，傳到天邊，逗樂了飄逸的云兒。
也許世界的邊沿不在這里，在那美麗的桃花園里。一朵朵桃花粉嫩粉嫩的，遠看好似一個個害羞的小寶寶。近看，桃花的花蕊上面還有一顆顆如珍珠似的小珠子。風兒吹過，它們發出“沙沙”的聲響，聲音是那么輕，那么柔，就像雪花飄落的聲音，又像蝴蝶振動翅膀的聲音。
我找到了，原來世界的邊緣在那草叢間，蜜蜂在叢間尋覓花粉。“嗡嗡——嗡嗡”好似在唱著勤勞歌呢。小朋友們歡快地跑著，嘴里發出哈哈的.笑聲。孩子們的笑聲傳到我的耳朵邊，流進我的心窩里，甜甜的，暖暖的。
不知不覺，星星升上了天空。青蛙呱呱地交談著，草地里的蟋蟀發出鋼琴般悠揚的聲響，提醒我要睡覺了。
走進屋里，我問媽媽世界的邊沿到底在哪？媽媽告訴我世界的邊緣就在我的心里，心有多大，世界就有多大。
五年級的作文 篇2
我有一只小狗，名叫“歡歡”。它的毛色黑白相間，有一雙炯炯有神的大眼睛。他是我和我的好朋友“隨緣”，在河邊撿來的，起初我們剛看見他的'時候，一直在辯論一件事情——它是貓還是狗？當我們走進才知道它是一只可愛的小狗。我們小心翼翼的向它靠近，就好像在玩“寫王字”一樣。他扭著頭，用一種奇怪的眼神看著我，我們就好像心有靈犀，我盯著它的尾巴，希望他能歡快的搖起來，但一直沒有動靜。于是，我便使出絕招，吹口哨。它一聽，立刻向我走來，邊搖著尾巴邊圍著我們繞，我們一動不動，生怕把它嚇跑。當他轉身的時候，我一把把它抱住，抱回了家。我們拿小魚喂它吃，買牛奶給他喝，他很快就認識我們了，我們走到那就跟到哪，與我們形影不離。晚上，我躺在床上，把它抱在我身上，它在我肚子上踩來踩去，最后進入了夢鄉。
一次，我們要上學了。他一直跟著我們，直到到了“北蔡鎮中心小學”。我們把它藏了起來，因為學校不準帶動物，也只好委屈它了。可他一直叫個不停，被老師丟了出去，我和“隨緣”很傷心，以為再也見不到它了，我甚至和“管雨欣”訴說，可回到家，他卻在窩里舒舒服服的睡覺！我們高興極了，連忙歡它的名字“歡歡~”他一聽，馬上跳出來，趴在我們面前，撒嬌似的叫。
我愛我的小狗，他太可愛了。
五年級的作文 篇3
一天我在公園散步。
公園是多么的美麗。樹上結出了果子。鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著歌，好像在和我們打招呼呢！河面上的葉子是小螞蟻的.小船，一直飄到對岸。
公園中的作物我最喜歡的是桃樹了。因為它發出的香味實在是太好聞了。而且我一看見桃樹，不高興的事就全跑光光了。有一次，我感覺風兒一吹，桃樹擺動起來，像在跳舞。
四月，我又去公園散步。看見桃花不見了！我連忙跑去問媽媽，說：“媽媽，桃花怎么不見了。”媽媽說：“桃花謝了。”哦！原來是謝了。媽媽還說：“等到夏天，桃樹會結出桃子。”我說：“哈哈，桃樹原來要結桃子了呀！”
夏天，我走到桃樹底下。看見桃樹結的桃子像一個個小寶寶。我摘下一個桃子，吃了一口。突然，感覺汁水一直往我心里鉆，感覺夏天不這么炎熱，而是這么涼爽。
我感覺桃樹是美好的。
五年級的作文 篇4
我有一位植物朋友，叫“西瓜森林”。它是一個小型盆栽，盆栽里種植著四根細長的竹子，一顆顆西瓜似的圓滾滾的小植物，環繞在竹子周圍，遠遠望去，就像西瓜地上長著幾棵小樹苗。“西瓜森林”的得名由此而來。
剛買來“西瓜森林”時，我覺得竹葉又細又長，不太美觀，于是，我就準備幫它們“美容美容”。這邊修一刀，那邊剪一刀，我忙得不亦樂乎。
這時候，媽媽過來了，一看我的“杰作”，大驚失色：“你怎么把它們剪得光溜溜的.了。多少難看呀！哎，好好的植物，都被糟蹋了。”
聽了媽媽的話，我放下手中的剪刀一看，可不是嘛，原來是好心給它們修剪，結果不知不覺都被我剪光了。
我懊悔萬分。為了使它們重新長出來，我每隔五天給它們澆水。在我的精心培育下，“西瓜森林”漸漸又長出了葉子。而且比以前長得更高，更強壯了。
后來，為了使它不太寂寞。我就把它放到了我們的教室里。教室后面的櫥柜上有許多同學們帶來的植物，想必它一定不會孤單。它在教室里一亮相，立刻就得到了同學們的贊賞。
如今，精巧別致的它，和它的植物同伴們，已經成為教室里一道亮麗的風景。
五年級的作文 篇5
我的妹妹今年七歲，長頭發，又大又圓的黑眼睛，忽閃忽閃的，像兩顆黑葡萄一樣晶瑩透亮，長長的睫毛，很漂亮。她活潑、外向、可愛！還有那么一點點小臭美。
要說她吧，誰也捉摸不透。她上一秒給你開個玩笑，下一秒又打你一拳。就比如說那次吧，她、表弟和我三人玩枕頭大戰。我先拿一個枕頭向妹妹扔去，不料被妹妹接住了。弟弟也把枕頭向妹妹扔去，妹妹同時向他拋去一個枕頭，混戰中，兩個枕頭撞在一起。哈哈……他倆笑得前仰后合。我坐收漁翁之利，說時遲那時快，“嗖”的一聲，又扔出去一個枕頭，弟弟“陣亡”了。正在我得意洋洋時，妹妹又以迅雷不及掩耳之勢向我扔來一個枕頭，“噢——”我又“陣亡”了。不是吧，我妹妹竟然會螳螂捕蟬——妹妹在后！我猜，她現在心里肯定在想：我是天才，我太聰明了，哦耶！妹妹咯咯地笑著，眼睛瞇成了一條線。
還有一件事，讓我回味無窮。那時，媽媽在化妝，妹妹學著媽媽也在那里化妝。可是妹妹的妝實在太……太……low了。先用口紅涂她的小酒窩，假睫毛粘了四個！（睫毛已經夠長了，還粘——好臭美。）眼線涂了一大片，活像一只熊貓；眉毛也涂成了連心眉；更要命的是，她把自己的頭發弄得非常亂，跟雞窩似的.。妹妹還說：“你懂什么？這是時尚！這是潮流！”什么！時尚？潮流？我看是臭美吧！
這就是我的妹妹——一個活潑可愛的妹妹！一個讓我們無可奈何的妹妹！不過，我愛我的妹妹！她是我們家的開心果，也是我們家的baby！家有妹妹歡樂多！
五年級的作文 篇6
那一個涼爽的秋天，那一個肯定的眼神，給我帶來無盡的暖意，讓我擁有足夠的勇氣站上那個舞臺，不再畏懼。
還記得那是舞蹈班舉行的一次表演，雖然在此之前，我與同學們已近進行了幾個月的練習，但當我真正面對這個舞臺的時候，我竟感到了一絲膽怯，看著舞臺上閃爍的燈光，聽著舞臺下嘈雜的聲音，不安的心情漸漸涌上心頭，看著一個接著一個的節目被出色地完成，我們的'節目很快便開始了，我拖著兩條灌了鉛般的腿，拿著似乎有千斤重的道具，慢吞吞的走上舞臺，秋風一陣陣的吹過，給人們帶來些許涼意，而我卻早已是汗流浹背，汗水一滴一滴的從額頭上滾落，我的手心里也滿是緊張的汗水，看著臺下的人上人海，我的腦海中早已一片空白。
音樂聲響起，我們隨著音樂舞動起來，在音樂的海洋中，我漸漸放下心來，卻突然在一霎那間丟失了記憶，糟了！忘記動作了！我心中暗叫不好，看著臺下觀眾疑問的眼神，我的臉漲得通紅，恨不得馬上下臺找個地方躲起來。
正當我驚慌失措的時候，我看見了媽媽在臺下看著我，她對我微笑著，向我點了點頭，眼睛里是對我的肯定和鼓勵。
那一刻，一股暖流涌進我的身體，我像是被灌輸了能量，突然間充滿了能量，我忘記了先前的失誤，上臺前的膽怯，腦海中只記得媽媽對我肯定的眼神，舞畢，我深深的鞠了一個躬，我聽見了臺下響起的掌聲，我笑了，因為我做到了。
我想我永遠也不會忘記那個眼神，那個讓我充滿了信心的肯定的眼神。
五年級的作文 篇7
現在生活越來越便利，很多人足不出戶就能夠購物，現在又有一個新的行業興起，為“懶人們”造福，那就是外賣。
在家里如果餓了，在線點單就能夠通知飯店做飯，飯做好了會有專門負責配送的外賣小哥把飯送到家門口，這樣雖然省了不少事，但是外賣究竟干凈不干凈呢？
今天我看了一個視頻，在視頻中記者通過隱蔽攝像頭拍攝配送外賣的全過程，當一個顧客下單之后，老板會從紙箱里拿出來一盒已經做好的`飯，放在微波爐里加熱一下，再淋上一包調料，就能夠讓外賣小哥送飯了。
這樣的外賣都是速成食品，裝在盒子里再等拿出來不知道已經過了幾天了，里面的食材早就不新鮮了，但是我們點外賣的人吃到嘴里，卻毫不知情，大家可能還以為是老板剛剛做出來的飯呢。
看來外賣雖然方便，但是其衛生安全問題卻沒辦法保證，我呼吁大家還是盡量在家做飯吃吧，不要再點外賣了。
五年級的作文 篇8
人生就如同不斷顛倒的沙漏，在生活中總會有幸福、疑懼和掙扎。而到了最后，我們都會離開，就像斷了線的風箏，飛向很藍的天。
只要我還活著，我的生命還在繼續。在每一個夜晚睡去，在每一個白天醒來。高興與不高興，都要一天一天地不厭其煩地活，為了自己，也為了自己身上的責任。
我們在這個年齡里，并沒有因為一次挫折、責備而改變人生的軌跡。而是，更加堅定了人生的目標。
心中的疼痛隱藏在血液里，我們成為一些低首垂目的`花朵，不再張揚了，可仍然以數去夢想為恥。沙在緩緩滴下，過去的時間，不再回頭。
在我的人生中，就想風箏，永不回頭地飛向美麗與溫柔的蔚藍天空。猶如一場沒有終點的夢，一往無前。但請牢牢抓住手中的線，不再讓它飛遠
依舊是晴天，能否使我們的人生，再添一點光彩？
我們都是人生中的過客，能品到一點酸、甜、苦、辣也就足夠。我們的昨天永遠留存，它悄悄地，不說一句話，卻一直頑固地在那里，偶爾到夢里。失去的童年的卡片一去不回，如同我們泛黃的記憶。
其實我們有時并不是真正的自己，我們早已懂得去偽裝，用自己的天分來得到一些屬于自己的東西。自己受傷害、受欺騙，永遠不能成為去傷害、去欺騙別人的理由。我們可以勝過一切，前提是，如果，我們勝得了自己。
我相信，我會向著太陽的方向撥開層層烏云，找尋到一片蔚藍天空。
五年級的作文 篇9
書，是我們的朋友，也是我們的老師。書，是一把金鑰匙，打開智慧之門。
培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”
在我上幼兒園大班的時候，媽媽給我買了一本注音版的《格林童話》。可我那個時候不愿意看書，總是逼著媽媽給我講這上面的故事。一次，媽媽出差了，晚上沒回家。我便想到媽媽原來講過的故事十分好聽，就拿起書，認認真真地看了起來。漸漸地，我覺得書是非常好看的，故事也是非常感人的我看得很入迷，從八點半看到了九點半。由于年齡小，看書速度慢，才看了幾個故事就被爸爸叫去睡覺了。這就是我的第一本書。
有一次，我一不小心把這本書撕爛了。媽媽為了這件事，第一次吵了我。那時我還不知道媽媽為什么吵我，不就是撕爛了一本書嗎？
上二年級的時候，我再次翻開那本《格林童話》，細細地品味這盤營養豐盛的菜肴。我看得津津有味，表情也變化多端。當我在上三年級時，再看這本書。我便感到了這本書是多么珍貴，多么重要。四年級，我又翻開了這本書，因為故事情節的'波折，我小小的心里充滿了喜怒哀樂。故事情節深深地吸引著我，讓我看的如醉如癡。這時，我知道了媽媽為什么吵我的原因了。媽媽給我買了一個書柜。從此，我便把每一本課外書都好好地放在書柜里，供我學習參考、閱讀欣賞。我從不愿意看書變成喜歡看書再到如醉如癡，是因為書實在太吸引我了，學習需要積累的知識太多太多了。陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”所以我一定要與書為友，與書為伴，使書在我的生活中成了一樣必需品。
我覺得：“書就像閃閃發光的寶石，里面藏著無限價值；書就想知識的寶庫，使無知的人變得博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，愛到癡迷的程度。
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