六年級年的作文（必備5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
有一天，我去走親戚，看到他們家有一輛平衡車，心里癢癢的，就央求媽媽也給我買一輛。媽媽一口否決，說：“不買!買它干嘛!”回到家后，我繼續(xù)糾纏媽媽：“給我買一輛吧，我會乖乖的!”媽媽抗不過我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了我的肯求。我打開手機(jī)，在淘寶上找了好久，終于找到一輛心儀的平衡車。我點(diǎn)擊“立即購買”，心漸漸平靜下來。
第二天，我一早醒來問媽媽：“媽，我的平衡車到了沒?”媽媽說：“還沒，哪有那么快。”我只好失落地去上學(xué)了。我人在教室，心想平衡車。終于熬到了放學(xué)，我立刻奔向公交車站，生怕錯過一輛公共汽車。回到家后，我以最快的.速度沖上樓，連鞋都沒換，就猴急猴急地問：“媽，我的平衡車到了沒?”媽媽有些不耐煩地說：“還沒，還沒!”
第三天早上，我一出臥室就問：“媽，我的平衡車到了沒?”媽媽火冒三丈說：“還沒!你要是再問，我就給你退了，你信不?”我只好閉嘴。一整天，我感覺有一萬只螞蟻在吞噬我的心靈。上課，坐立不安;午餐，吃飯不香;作業(yè)，心不在焉。心里一個勁地想：三天了，快遞員叔叔應(yīng)該快送到了吧?回到家后，還是沒見我心愛的平衡車。
難熬的雙休日，我在本子上寫“平衡車，平衡車……”寫累了，我就在屋里像一只無頭蒼蠅似的亂轉(zhuǎn)著。挨到下午，媽媽回來對我說：“兒子，你的平衡車到了，下去拿吧!”“耶!”我立刻飛奔下樓，“眾里尋它千百度”，在快遞堆里，我一眼就找到了我的平衡車。我終于等到“你”了，我心儀的平衡車!我抱起沉甸甸的平衡車，飛奔回家。
六年級年的作文 篇2
去年，爸爸從商店里給我選來了一個好朋友——護(hù)眼臺燈，她的脖子特別長，還可以自由彎曲；她打扮的非常漂亮，五彩的外衣上鑲嵌著一對可愛的小豬寶寶；尤其是她的眼睛，一到夜晚就能放出明亮的光芒。
她的到來讓我興奮不已，就像是看到了我那可愛的`弟弟一般。每當(dāng)夜幕降臨的時候，她就睜開那雙明亮的眼睛，陪伴在我身邊。在她的陪伴下，夜晚不再寂寞，學(xué)習(xí)也不再孤單。學(xué)習(xí)的難關(guān)在她的指引下攻破了，成績在她的支持下進(jìn)步了。
現(xiàn)在，特別是夜晚，我和她成了形影不離的好朋友。
護(hù)眼臺燈——我的好朋友，我永遠(yuǎn)跟你在一起。
六年級年的作文 篇3
老師帶著我們在公園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，我們以為他讓我們看景的，誰知道來到一棵樹下，他取出一根長繩子，挽了一個疙瘩，一扔就扔到了樹上。老師把繩子綁好后，他告訴我們，我們要玩一個“過河”的游戲。“過河”？剛聽到這個名字的時候，大家覺得很新鮮，我也感到很奇怪，不知道這是個什么游戲？
老師說先給我們講了一個故事：說是從前呢，有一個人，他被敵人追趕，當(dāng)追到一條大河邊的時候，沒有橋，過不去了。眼看就要被敵人抓住了，他突然發(fā)現(xiàn)了岸邊的大樹上有一根繩子，他揪著繩子就蕩到了河對岸，敵人追不上他了。你們玩的時候，就想著有人追你，你一定得當(dāng)過去，不然……
老師給我們示范后第一個開始的是李松翰，他跳呀跳，蕩啊蕩，沒有蕩到河對岸。他死不松手，蕩來蕩去的，結(jié)果“杯具”了，一頭撞到了樹上。
第二個是張芙寧，他成功了。因?yàn)樗吹谝粋�人的`示范才成功的，失敗是成功的媽媽呀！
我也玩了，玩了三次，前兩次都掉河了。第一次的時候我很緊張，我的手沒有抓好，所以掉進(jìn)了河里。第二次我蕩過去了，但是手沒及時松開繩子，又蕩到了河中間，落水了。第三次我總結(jié)總結(jié)前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)，成功地蕩到了河對岸。
這活動太吸引人了，引了公園里好多人來觀看。
這樣的活動，真想多玩幾回。
六年級年的作文 篇4
從前，有一個小村莊，那里卻水，他們那里要想喝水，必須去山上挑水。但是，這條路太難走了，誰都不愿意去。
有一次，村里來了18歲的小哥哥，這位小哥哥很堅強(qiáng)也會健壯。村里的人都向那位小哥哥說了自己的困難。那位小哥哥卻說：“沒事，就挑個水，小菜一碟。”說完，村里的人把挑水的桶拿了過來，那位小哥哥拿著桶就跑到了山上，挑完水，往回走，但是，走著走著，突然，這水桶變得更重了，沉甸甸的，就像好幾個小孩坐在里面似的。那位小哥哥滿頭大汗，可是，他還在堅強(qiáng)的往回跑。跑著跑著，突然，摔了一下，幸虧水桶里面的水沒有流出來。他站起來，拿起水桶，繼續(xù)往回跑，跑著跑著，實(shí)在不行了，他身上的`衣服已經(jīng)濕透了，太陽實(shí)在太曬了。可是，那位小哥哥在心里想著：不行，我必須趕緊回去，村里的人還等著我回去呢，如果我回去晚了，就會讓他們擔(dān)心的。想完，他就又站了起來，拿起水桶，比原來更重了，他把上衣口袋里的毛巾拿了出來，擦了擦臉，又把帽子帶到頭上，原本，他想看到村里的時候在擦擦臉，把帽子戴上。可是，他太累了，原來，光看這件事好干，其實(shí)，根本就不好干。他往前看了看路，前面已經(jīng)不遠(yuǎn)了，他就使他的最大力氣跑到了村里，跑到了村里，一到村里，他就放下水桶，累倒在地。村民都看見了，都說他心靈美。
我眼中的美就是在這位小哥哥身上發(fā)生的，這位小哥哥不僅心靈美，還肯堅持為村里人挑水。
六年級年的作文 篇5
我們總要分離，是否又會相遇？我們總會忘記，是否又會想起？紫色的風(fēng)鈴是否又能蕩漾起從前的回憶？
炎熱的夏日，炎熱的太陽，甚至連鳥叫聲都那么炎熱，但在操場上卻多出幾個瘋跑的傻姑娘的身影。“喂，你慢點(diǎn)跑！”背后傳來早已紅透了臉頰的小于的聲音，“不，就不！氣死你！哈哈”遠(yuǎn)處的陶子的一聲大喊，仿佛整個學(xué)校都顫抖了一下。早已經(jīng)體力不支的我，看著嬉笑的小伙伴，靠在那棵從我第一天踏進(jìn)紅星校園就陪在我們身邊的梧桐樹上，大口的喘著粗氣，紅紅的臉上已經(jīng)沒有一年級的懵懂，快樂的心在伙伴們的笑聲中飄向遠(yuǎn)方。“干嘛呢？在這兒當(dāng)公主哪？”一句問候?qū)⑽业乃季w拉了回來，我轉(zhuǎn)身一看，笑臉盈盈的嬌嬌不知道什么時候來到我的.面前，“看你熱的，走，咱們到陰涼地去。”“別走，別走，咱們換一個游戲，不玩追逐咱們捉迷藏吧”陶子說道。“好！”幾個瘋丫頭一口同聲。不一會兒，綠蔭場上又響起了幾個女孩兒開心的笑聲……跑累了，我們躺在紅星校園整潔的大操場上看著天空，陶子問我：“張丫，我不想畢業(yè)。你說我們分別了還會再相遇嗎？”“一定會的，因?yàn)榉珠_就是為了更好的相聚”……
也許，在別人的眼中，我們就是一群幼稚的傻丫頭，但是這種快樂卻是我們朝夕相處五年多來，用友誼精心研磨出來的一杯價值百萬的“咖啡”，它味道醇厚，愈久彌香。就像陶子說的，我們終究會離開紅星。如同成長的列車不會停歇，我們在未來還會遇到更多的分別，那些成長的痛楚、酸澀，不被理解的孤獨(dú)和童年的稚氣，都會化成夏天的風(fēng)，帶著梔子花的香味，吹過童年的路。許多年后，當(dāng)我們再次回到這里，團(tuán)聚在一起的時候，我們會感謝紅星把我們這些素不相識，稚嫩的小丫頭培養(yǎng)成一個個亭亭玉立、有愛有光的大姑娘。分離是為了更好的相聚，美好的回憶將點(diǎn)亮我們成長的人生。
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