小學四年級作文(通用)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
上一個星期，我們學校四五年級的同學都到泉州中小學實踐基地參加為期一周的社會實踐訓練。短暫的訓練生活結束了，但其中的“酸、甜、苦、辣”卻一直回味在我的心間。
酸
當提著大包小包爬上汽車的時候，我們就像飛出籠子的小鳥歡呼雀躍起來。同學們你一言我一語地說著話兒，我心里也偷著樂：終于不用背課文了，終于不用寫作業了……可好景不長，就在第一天晚上，當我剛剛躺下床時，忽然一陣輕輕的抽泣聲鉆入了我的耳朵，緊接著“我要回去找媽媽，我要回去找媽媽”的聲音又飄進了我的耳朵，我的鼻子也不禁一酸，淚水差點流了出來，媽媽的'身影開始在我的眼前晃動起來……
甜
嚴格的訓練完畢以后，最幸福的時刻也就到來了。你猜猜那是什么事情呢？讓我偷偷地告訴你吧：吃飯唄！先別把“貪吃”的帽子扣在我的頭上，你想想，幾個小時的訓練之后，哪個同學的肚子不是在“嘰哩呱啦”地亂叫呢？當我坐在那一桌香噴噴的飯菜面前時，真是恨不得一口就把桌子上的東西都吞到肚子里去。特別是在幫廚的時候，望著自己剛剛端上的飯菜被同學們一掃而光的情景，我的心里就像白糖里加了蜂蜜一樣——甜極了。
苦
要說“苦”字，那我可是有一肚子的苦水要倒喲！“立正、稍息，蹲下、起立”別看這些簡單的動作，但是要做好確實不簡單。就拿最最簡單的“立正”來說吧，教官的要求就有一大堆：“立正時，頭要正，頸要直，下巴微縮，挺胸收腹，兩手自然下垂……”特別是“蹲下、起立”這兩個動作，做一次、兩次、三次，你可能會覺得太容易了，可是，當你做十次、二十次、三十次的時候，你就會知道什么是啞巴吃黃蓮——有苦說不出了。
辣
訓練的最后一天，我們進行的是隊列訓練的匯報展示活動。就在我們“苦盡即將甜來、大功即將告成”的時候，意想不到的一幕發生了：輪到我們四年二班上場了，我們踏著整齊有力的步伐來到操場中間，“向右轉”，隨著教官的一聲令下，我們“異腳同聲”地轉向了右邊，“向左轉”，當教官再次發出命令的時候，我和身邊的幾個同學卻轉向了后邊，頓時，臺下發出了一陣笑聲。原來，我們聽錯了命令，轉錯了方向，我的臉上立即火辣辣的，恨不得有個地洞鉆下去，真是太不應該了！
五天的訓練雖然過去了，但酸甜苦辣這首生活之歌卻深深地烙在我的腦海當中。
小學四年級作文 篇2
早上一覺醒來，媽媽叫我去上學，腦子里忽然冒出一個念頭：20年后的學校是怎樣的呢?不知不覺，思緒就跟著時空列車去了20年后的學校。
我們跟著校長一起去參觀20年后的學校。剛到學校我就很好奇：哇，這個學校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學小王說：咦，好奇怪，這里怎么沒有垃圾桶呢?校長就來跟我們解釋說：旁邊的'樹木就是垃圾桶呀，而且都是分了類別的，如果是不可回收的垃圾就會被直接分解成養料，要是可回收的就會被直接分類回收，不浪費。聽完校長的講解，我們都覺得很有道理。
一路上我們聽到了很多新鮮有趣的外來教學趣事，不一會就到了教學樓前，這個教學樓跟我們學校的不一樣，感覺很神奇的樣子，就像城堡一樣。說著我們就步入了教室，椅子都是可移動的哦，我們左看右看：怎么沒有發現黑板呢?校長說：那個大電視就是黑板，這邊都是視頻講學，電腦講學的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現，真的很有趣。我們一路都很開心。
在20年后的學校逛了一天，馬上就要回去了，我們都不舍得回去，要是現在的學校跟20年后一樣該有多好呀。
小學四年級作文 篇3
我的外婆，天只是蒙蒙亮就起床了，背著一個籮兜，拿起鐮刀，就一步一步地朝自己的樹林里走去，外婆彎著腰，揀起一根小柴棒，一根，兩根，三根……不過多久，籮兜裝滿了，她吃力地背起籮筐，一步一步地往家走，回到家，外婆放下籮兜，沒有休息又提著一大個竹籃往菜園走去，不一會兒，就到了菜園，外婆拿起鐮刀朝一大株青菜砍去，—下午，外婆吃完飯，來到了放在儲存室以久的一捆捆柴，外婆背著一捆柴火，邁出了艱難的步伐，就這樣，外婆來回了許多次，終于把柴火搬運完了。一個人的力量雖小，但擁有了鐵一般的.意志以后，便得到了無窮的力量，可見，愚公移山精神是如此的強大，今天搬一點，明天搬一點，總會有一天會都搬完的，日復一日，一年的秋天又到來了，外婆得到了應有的回報，收成異常豐富，可謂俗話說得好：功夫不負有心人，用來形容我的外婆恰倒好處。
看著外婆，我不禁想起了爸爸說過的話：如果中國沒有像外婆這些為人民任勞任怨種糧食的農民，中國的資金已不成問題，但是中國缺的還是糧食，如果沒了糧食，你有再多的錢，沒有人買糧食給你吃，那么到底你只是會餓死了，從這點就已經可以看出，農民是我們的脊梁骨，沒有了他們，就如同我們一個完整的人沒有了脊梁骨，那么我們還能活嗎，當然，我們就不能活了。但在農村，有一些農村的小伙子，他們不愿種莊稼，都去外地打工去了，有時別人問起自己的身世，為了不讓別人瞧不起，就隱瞞說自己是農民。就算讓這塊地枯死了，他一不管，還覺得什么事都沒，放著這主上傳下來的田枯死。
是啊，農民是我們的脊梁骨，沒了他們，我們就垮了，但是，還有那么一些人，總是瞧不起農民，農民怎么了，農民就不是人了嗎，都是一條生命，怎么能說是不平等呢，難道城里人就是天，農村人就是地嗎。怎么能這么說話呢，這是不對的。還有那些小伙子也真是的，是農民又怎么了，現在，中國也只是一個農業大國，沒有了農民，中國人吃什么，放著主上留下來的農田不種，讓它變成荒地，這也算是大不孝了吧。
小學四年級作文 篇4
《紅樓夢》是一部奢華開幕卻又凄涼落幕的悲劇。
《紅樓夢》以寶玉、黛玉、寶釵的愛情婚姻悲劇及大觀園中的點滴瑣事為主線，從金陵貴族賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線，控訴了封建貴族階級的無恥和墮落，展現了窮途末路的封建社會終將走向滅亡的必然趨勢。
《紅樓夢》一個又一個的女兒家角色中，林黛玉的形象無疑是最鮮活的。
林黛玉年幼喪母，外祖母念及黛玉年幼無人照顧，便派人把黛玉接進賈府。也許是因為年幼離家，來到不熟悉的外祖母家，導致了黛玉總有一種寄人籬下的感受和一種自卑感。這從林黛玉剛進賈府的心理獨白中我們便可看出：“他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。”也正是因為這樣，黛玉才用清高來掩飾她心底的脆弱和自卑，博得個“孤傲”之名。
此外，黛玉多愁善感，這一點在她的《葬花吟》中坦露無遺：“愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭！何處有香丘？未若錦囊收艷骨，一捧凈土掩風流。質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”
林黛玉清高的性格與當時的社會顯得格格不入。她的思緒是世俗之人無法看懂的，在她的眼里只有她的寶哥哥才懂她。可她與賈寶玉之間的.愛情參雜了太多太多。薛寶釵的“橫刀奪愛”，林黛玉的家道中落，王夫人的反對……都是他們之間的障礙。最終賈寶玉娶了薛寶釵，林黛玉因病去世。可諷刺的是黛玉病危之際，賈母為避晦氣把寶玉的婚事轉到別處去辦。一面是大紅的喜慶的成婚景象，一面是臨死前的凄涼，黛玉就這樣離開了這個污濁的人世。
林黛玉，這個《紅樓夢》中令人心疼的女子最后還是不能善終。成為了封建制度下的犧牲品。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚；都云作者癡，誰解其中味？”當然，《紅樓夢》中能打動你的遠遠不止林黛玉一個，你愿意去了解的人嗎？那就去讀一讀《紅樓夢》吧！
小學四年級作文 篇5
我的課余生活豐富多彩。有騎自行車、掃地、打羽毛球等，不過我最喜歡的還是畫畫。
有一次，我到老師家里去學畫畫，老師叫我畫一個男孩在溜冰的情景。
我首先用鉛筆描出大概的大小，再拿橡皮去擦掉邊，然后拿鉛筆畫出一個男孩穿著溜冰鞋，最后，我再用勾線筆來勾邊，這樣男孩就好看了。
接著，我把畫拿去給老師看，老師表揚我說：“真棒！畫得真好！如果能畫上背景，涂上顏色就更好了。”我聽了老師的.話，高興地笑了。
我又回到座位上畫背景，上顏色。我涂上顏色之后，覺得好看了許多，我又拿到老師面前說：“老師，我畫好了。”老師看了看畫說：“顏色上得很好，嗯，非常棒！”
在回家的路上，我不禁想：今天我畫得很好，下一次我一定能畫得更好！
我的課余生活真像一片星空，星星點點，豐富多彩！
小學四年級作文 篇6
夏天的風是涼爽的'，你不用為酷暑而煩惱，你不用為炎熱而憂愁。
清晨，當第一縷陽光射進來時，夏風便開始喚醒沉睡的人們。他把花香吹散，帶著花草的芳香去喚醒人們，這花香讓人聞著無比愜意，伸個懶腰，快快起床，迎著芳香開始了新的一天。
中午，太陽像個大火球似的掛在天上，照得小狗不停吐著舌頭；照得小花彎下了腰；照得農民伯伯汗流浹背。就在這時，夏風來了，它長長地吸了一口氣，“呼－－呼－－”地吹，吹得小狗不吐舌頭，吹得小花挺直了腰；吹得農民伯伯直喊：“真涼快呀！”
傍晚，孩子們在廣場上玩游戲，叫啊，跳啊，笑聲充滿了廣場。不一會兒，他們就玩得滿頭大汗。這時，夏風就來了，他像媽媽一樣拿著毛巾給孩子們擦擦汗，讓孩子們玩得更起勁了。
晚上，天氣十分悶熱，人們躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。夏風過來了，“呼呼呼”，好似一首催眠曲伴著人們入眠。
這夏天地風，這涼爽的風，這可愛的風，你叫人們怎能不愛你？
小學四年級作文 篇7
說起魚兒，大家都應該不陌生吧，我們家就有幾條魚。
第一條：全身金黃，說不定可以招財呢，嘻嘻！它被我養了4年了，天天搖晃著金黃的身子游來游去，可愛極了。第二條頭是紅的，身子是銀白色的，第三條全身是銀白色的。剩下的我就不一一介紹了。
每天早上我吃飯前，總是先給它們喂點食，它們爭先恐后的游上來搶食吃，我不時忍不住看它們一眼，它們立刻擺擺尾巴游走了，好像什么都沒發生一樣，一會兒又小心翼翼地游上來慢慢的，不緊不慢地吃著食物。吃完了在上面游一會，再在下面玩。
它們的尾巴大大的，像大大的剪刀，又像大圍巾，非常飄逸。它們有時嘴巴輕輕碰一下，再彈開，有時兩個尾巴互相拍幾下，有時兩條魚跟著一條魚游來游去。
晚上睡覺時，它們各找一個地方，與對方隔著幾厘米的地方，有的`頭朝左，有的朝右，我要是過去看它們。它們立刻就游走了，有時沖著我好像在說：“小主人，又看我睡覺，很好玩嗎？”我就努努嘴，跟它們揮揮手，上床睡覺了。
這就是我養的可愛悠閑的魚兒們，我很喜歡它們。
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