八年級作文5篇(實用)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
月光擁抱黑夜，母愛溫暖心房。
——題記
行走在校園里，漫步在小路間。月光似水，透過葉縫，灑落在我的衣間。暖暖的，柔柔的，擁抱住我，撫過我的心房。像母親一樣。不由得讓我憶起媽媽對我的溫暖。
被褥間的溫暖偶爾在學校半夜被絲絲涼風喚醒，才感覺到我對媽媽的依賴。因為在家里是從未有過這樣的遭遇的。夜深了，我便早早的投入被被子的懷抱。玩耍一天的我，很快便進入了甜甜的夢鄉。忽然一個涼涼的東西似是不小心擦過我的身體，卻又立即縮了回去，緊接著是被窩的溫暖。可依然是把我驚醒了。朦朧間，熟悉的身影在我面前，月光透過窗戶撒落在他的身上，柔柔的，亮亮的。我笑了笑——雖然看的朦朦朧朧，但那確是我的母親。涼涼的`雙手依然把我的心捂得暖暖的。
燈光下的溫暖月光飛瀉進屋子里。凄白，照的我惶恐不安，心里亂作一團。我躺在床上，翻來覆去，輾轉難眠。便起身，去臥室外轉轉。打開臥室門，昏黃的燈光迎面撲來，竟如此溫暖，融化了我心中的冰山，撲滅了我心中的躁火。這使我很驚訝，便踏著柔光，來到客廳。母親背對著我坐在沙發上的身影闖入眼睛。身旁是剛洗過曬干的衣服——還有些針和線。母親的手忽起忽落，穿梭自如，絲毫沒有注意到我在身后。我的心一下子平靜下來，從未有過這樣的幸福感，好想定格在那一刻。原本凄白的月光也如此柔和，溫暖，昏黃的燈光包裹著我的心。更明白，這就是母愛的力量。
我信步走到了人工湖旁，月亮照耀的湖水波光粼粼，明亮而溫暖，似母親一樣……
八年級作文 篇2
當生活的窘迫把你包圍，你總能找到那扇窗，發現那束刺破黑暗的光明。但是，當你走投無路又找不到“柳暗花明”時，就試著去相信希望，試著去畫一扇窗給自己。
天灰蒙蒙的，陽光被層層烏云所吞噬。風格外的大，吹動著樹葉，好像是沙啞的怒吼，鳥兒嘰嘰喳喳地譏笑著一切，都是那樣灰暗，蒼涼。
肩膀上重量似乎要將我壓趴，緩慢而又沉重的腳步在地面上蕩起層層的塵埃。無神的目光還有一絲迷茫，一絲在黑夜中的無所適從。學業上的失敗將我拉入人生的低潮。但上帝似乎忘卻了我的存在，只留我一人在小屋里，體會那窒息感蔓延至身上每一個細胞中的過程。
失敗的迷茫，仿佛將我困在一片黑暗之中，只有自己的心和靈魂，閃著微弱的光。清晨的農霜、冰涼的空氣，凍得我一激靈。朗朗的讀書聲與與窗外悅耳的鳥鳴聲共鳴著，黎明的`第一縷陽光灑在課本上，也灑進了我心中的黑暗。眼神中少了一些迷茫，多了一些自信；少了一些失落，多了一份希望。直到帶有笑意目光看到桌上那份令人滿意的試卷……
或許，你會認為上帝掌握著你的一切，失敗是他對你的遺忘。其實，我們掌握著自己的生活——即使是絕境，也要相信希望，為自己畫一扇窗。
八年級作文 篇3
記得小時候，外公泡茶的身影，也記得外公可以在一個陽光燦爛的下午來品嘗一壺茶的故事，而我只能看看那些綠色的.小葉子在杯中翻騰，因為外公說過，小孩子不能喝茶，小孩子不懂茶。
我也曾無數次地問外公，茶也需要懂嗎？而外公總是笑一笑，抿一口茶，說我還小，長大了就會懂。
現在我長大了吧。。因為外公開始允許我喝茶了，還不斷鼓勵我品嘗各種茶。每一次品嘗，總會有不同的感受，我很是感到奇怪，而外公只對我說了四個字：茶如人生。
茶如人生。
隨著年齡的增長，我開始漸漸懂得了這四個字的含義，也開始掂量自己眼前茶的分量。
我注視著眼前的這杯茶。一開始，那片茶葉就猶如一個個沉睡的嬰兒，靜靜躺在杯底，無聲無息，當水注入杯子時，那些嬰兒睜大眼睛，跳躍著，舞蹈著。他們的身體開始膨脹，伸展，在水里自由穿梭。這時的它們，如夏花般燦爛，如煙火般輝煌。然后在水的世界中，那些翡綠色的精靈們開始旋轉下沉，最后回到了杯底，閉上眼睛開始沉睡。這，不正如人生嗎？
人生是一個圓，我們從哪里啟程，就在哪里到達終點，正如那杯茶一般，我們出生，我們成長，我們老去，我們離開，我們的人生有過輝煌，有過夏花般的燦爛，亦已足夠，人生不能永恒，沒人能改變，但我們可以創造。茗中有人生，茶如人生。
當心平氣靜時，和不品一杯茶，看看茗中的世界，思考一個自己的人生路途呢？
八年級作文 篇4
有人把人比作一座花園。每個人的花園都不同。有些人的花園里開滿了勤勞的花、積極的花，有些人的花園里長滿了懶惰的雜草。
我時常神游于我的'花園——我的精神世界。隨著年齡的增長，美麗的花越來越多。我很高興。
那天，我像往常一樣反省自己，我又加了一些優點添了一些缺點。在花園的一角，有一朵不知名的小花默默地開放，不與其他花朵爭奇斗艷。走近她，發現她花朵雖小卻散發淡雅的清香。仔細辨認才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天，我才明白感恩的美。
那天是教師節，校門口的超市里擺滿了鮮花和賀卡。我為了表達對老師的感謝之情，就買了兩朵鮮花，上面附了一張紙條，寫了五個大字：教師節快樂！
我發現班上另一位同學買了好幾張賀卡，送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫滿了字。我看了一下，記載著小學六年的事，寫滿了對老師的感謝之情。
我們把禮物送給了老師，老師微笑地收下。
小學最后一課，老師說了些告別的話。說著說著，老師的眼圈紅了，我發現老師的鬢發斑白。因為她為我們付出了很多很多。
我們午休時，老師在辦公室批改作業；課間十分鐘，老師找學生談話；夜深人靜時，老師在備課。我們做了壞事，捅了簍子，老師替我們收拾……
當我再次神游我的美麗花園時，雜草被拔了，有的是我親自拔的。有的是老師強制拔掉。放眼望去，鮮花盛開，色彩斑斕。在花園一角，我發現那朵小花會變，小花開得更大更艷！她的香味彌漫花園，沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現出兩個字——感恩。
我發現了感恩的美。
八年級作文 篇5
星期天，已完成所有任務，便無所事事的肘支窗臺，手撐腦袋，目瞪大樹。
已入深秋，瀕臨初冬，為了迎接冬天，所有的樹紳士們特意換上一身新的、純天然的金色燕尾服。“呼”的一絲涼風吹過，一片片金葉輕輕搖曳。我的心便跟它們一起，悄然落下……
那已是很多年前的是，不同的時間，不同的地點，不同的人物以及不同的事件。
每個人的童年都是迥乎不同的，我的童年就是在陽光的純潔的農村中誕生的。
春，夏，秋，冬，驚喜不斷，不過最有意思的，就是晚上有月亮的夏天。
俗話說“初生牛犢不怕虎”，四、五歲的小孩子，什么都敢玩。那是我也不例外，我們就玩純天然的“農家樂”，去小水洼中玩水，去小樹林中捉小昆蟲，爬樹掏鳥蛋，簡直可以說是“首尾相同，無惡不作”。不過，這些事情畢竟危險，不是摔得滿身都是泥，就是腳沒有留神兒，踩了個空。這倒不要緊，摔著屁股疼一陣就好了，只可惜那些找了好長時間的“戰果”，“啪”的就沒了。
有一次，我去小樹林中捉小蟲時，因為有幾位伙伴陪著，所以拿著手燈，在一片漆黑的濃夜中，還義無返顧的向前走。過了一會兒，我們的成果已經很可觀了，知足常樂嘛！我們就回家去。半路上，我無意用手燈一照，發現樹上有一只很大很大的“花花牛”。“花花牛”是一只顏色花的蟲子，特別有用。那是夏天太熱了，如果用小棍輕輕頂著“花花牛”腹部，“花花牛”就會很賣力的扇翅膀，這樣，一絲絲涼風就撲面而來。也就是說，“花花牛”就是一個純天然的電風扇。但“花花牛”很少，所以平時能見到它就很好了，今天又見這么大的，到嘴的肉，我當然不肯放手了。
我招呼小伙伴們在原地等我，給我照明，然后我就赤手空拳地去爬離“花花牛”很近的.另一個棵樹。因為“花花牛”不僅稀少，還很敏感，爬樹弄出的震動，必定會驚動它立刻飛走。所以根據平時的經驗，爬上它旁邊的那棵樹，等爬到和它一般高度時，身體一側，右手往前一伸，就能拿住它了。一切都在順利進行，我成功捉到它了。可在剛下完樹，我沒發覺后面有一些小枝枝丫丫的東西。腳沒踩實，緊接著腿一軟，“啪”的一下就翻了一個后跟頭，沒摔著什么。但就是在夏天，小T恤，快過膝蓋的小短褲使我們那兒小孩幾乎的全部打扮。所以摔完之后，倒是短褲被劃開了好幾大道，右腿也劃了個很深的道兒，左膝蓋完全被磕慘，傷勢慘不忍睹。當時火辣辣地疼，用手燈一看，腿上全是血。好在我比較鎮定，在小伙伴們的攙扶中，一瘸一拐的回家了。
“玩耍都不會玩，你看你傷的，再過幾年才能好啊？”姨媽邊給我抹碘酒邊嘟囔著。一會兒，她越說越急，就“呼”的下令等傷好了之后才能出去玩。唉！我看著兩個腿上一個個白包扎布，想著今后要很長時間很長時間的在家守著，心里就委屈：“唉！傷啊！你們快快好吧！”
一切仍在順利進行，整整一白天，奶奶都把我困在家里“養傷”。小伙伴們每一個來找我的。我的一天就像被泡在一杯白開水里，無聊，平淡，無味。
與其在現實無聊，還不如把它托付給夢。吃過晚飯，我無聊的就起身想回去睡。就在這時，大門被推開了，原來是小伙伴們拿著一個小綠瓶過來了。待我還沒反應過來，領頭人先表現了他們的來意：“小綠瓶里裝滿了蟈蟈，怕我太閑，白天他們去捉蟈蟈了，晚上來玩斗蟈蟈。”我很高興，睡勁兒立刻煙消云散，動身投入到了緊張激烈的蟈蟈大戰。之后，我們每晚都會在月光的沐浴下，在我家大院里玩著游戲。輸贏我都不記得了，只不過，不會讓我忘的是，那就是每一個伙伴都在細微處讓著我，關懷著我，我被這種天真無私的友誼打動……
回憶是一種享受，它就像一股柔情的清泉，輕輕的撫摸我那心靈的深處……
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