實用的小學四年級作文（精選）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
今天，我們班舉行了大掃除活動。
同學們，有的擦黑板，有的拉桌子，還有的'擦玻璃、掃地，大家干得熱火朝天。
你看，劉小強拿著大掃帚，揮動著有力的胳膊，好像沖入敵人陣地的小戰士，隨著“刷刷”地響聲，樹葉、石頭、雜草都被他們俘虜了，乖乖地擠成一堆。王小樂拿著簸箕把垃圾一網打盡。
我們小組負責打掃班里的衛生。我們先把椅子倒放在桌子上，四腿朝上。然后把地面的紙片、塑料袋統統放進垃圾筒。掃完地，我們又把黑板擦得一干二凈。然后，又給窗臺上的花澆了澆水，水順著土壤慢慢流入花的根部，小花喝著冰涼可口的自來水，好像在高興地說：“謝謝大家，你們真的是一群能干的小朋友，看我喝得多飽呀！”
不一會兒，大掃除完了。我覺得班里非常干凈。同學們心里都樂開了花，剛才的累都跑得無影無蹤了。
小學四年級作文 篇2
前年，姑姑送我兩只小白兔，它們長著兩只長長的耳朵，紅紅的眼睛，短短的尾巴，全身毛茸茸的，可愛極了。
爸爸給它們買了一個籠子，我把籠子放在陽涼臺上，當小白兔的家。每天一放學，放下書包，就去陽臺上喂它們吃白菜，小白兔吃的可真快呀！小白兔一邊吃，一邊不時的望著我。好象在說：“謝謝你，小主人，你喂我的菜可真香啊！”慢慢的我和它們成了分不開的好朋友。有時，忙著喂兔子，把作業都忘了，媽媽生氣的`說：“再這樣下去，把你的兔子送人。”經過我再三請求，媽媽才同意讓我先繼續養著。
有一天放學回家，我照樣拿著青菜去喂小白兔，卻看見小白兔躺在那，一動也不動，眼睛睜的大大的，我以為它們睡覺了，我動動小白兔，發現它們已經凍死了，我著急的哭了。
小學四年級作文 篇3
“媽媽這個詞，我們再熟悉不過了，可我的媽媽卻與眾不同。
我的媽媽可美了！她天生一張瓜子臉，兩條彎彎的似月亮一樣的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一對聽覺十分靈敏的耳朵，高高的鼻梁下，有一張小巧玲瓏，能說會道的櫻桃小嘴，特別令人羨慕。我的媽媽不是很高，背上我的書包后，才像一個高中生呢。
我的媽媽對我很好，有兩事情我一直都忘不了。兩件事一大一小，先說大的。我小時候有鼻炎，哮喘，媽媽經常帶我到南京去看病。一天又到了去南京看病的日子。媽媽，帶我上了大巴車，車子開到了一半時，我暈車了，想吐。媽媽看見了，趕緊拿出事先準備好的`塑料袋。到了南京，媽媽帶我飛奔到兒童醫院。到了醫院，媽媽便去排隊取號。取過號之后，媽媽先帶我去看鼻炎，接著去看哮喘。這期間，媽媽不停的問東問西。看完病，媽媽已累得滿頭大汗，氣喘吁吁，還要去取藥。取完藥以后，媽媽帶我吃了午飯，玩了一會兒，便去車站買票，準備回家。上車不久，我想看手機，便小聲喊媽媽。再一看，媽媽已經睡著了。哎，讓她睡一會兒吧！我想。
再說小的。一天放學，媽媽來接我。我對媽媽說：“媽媽，您看我的鞋……”媽媽立刻聽明白了，二話不說，便把我帶去了鞋店。
這就是我的媽媽—一個對我關愛有加，打著燈籠都難找的好媽媽！
小學四年級作文 篇4
小木偶擁有了人類的所有表情之后，就興沖沖的走在大街上。“哎呀！”小木偶一不小心踩翻了井蓋，掉進了下水道……等他睜開眼，竟然出現了一個木偶世界！有木偶爺爺、木偶奶奶、木偶叔叔，木偶阿姨，木偶小孩……小木偶開心地和他們玩樂起來。可是很快地，他發現了問題，無論大家玩得多開心，他們都面無表情，木然的板著臉。小朋友摔倒了，大家也不會關心和同情。小朋友摔疼了也不會傷心不會哭……
小木偶回去找藍鼻子小女巫，請她幫助木偶村民獲得人類所有表情，讓他們的生活有滋有味! “可是，魔杖已經失去了魔力！”小女巫遺憾地說，“你必須背著它幫助100個人，魔杖才會重新擁有魔力！”
小木偶每天都帶著魔杖走在大街上。老奶奶過馬路他主動去攙扶，他幫郵遞員送信，他幫小兔子摘蘿卜，他幫鄰居松鼠曬被子……對了，他和小紅狐還給老木匠做了雙手套呢！每天，小木偶在本子上記錄著：一個、兩個、五個、十個……日子一天天過去了，好事做得越多，他就越開心。這不僅僅是因為100個目標馬上就要完成了，更重要的.是他幫助別人得到了大家的認可！他也覺得自己是個有用的人！
魔杖又重新擁有了魔力，藍鼻子小女巫把人類所有的表情也送給了木偶村所有的村民。他們開心的感謝小女巫和小木偶。木偶村民也學會了互相關心。
小木偶邀請木偶村民來到人類世界，帶領他們繼續獻愛心做好事。人們非常感激木偶家族。大家互相幫助、和平共處，過上幸福的生活……
小學四年級作文 篇5
每當美術課寫生時，我都會拿起畫筆，大膽的構思，豐富的用色，畫出大自然的美。
有一次，老師帶全班到學校前面的公園進行寫生。每次寫生時，我都會找個人煙稀少且景色優美的環境進行寫生，這樣可以自己悠閑的作畫，沒有一群群調皮搗蛋的同學在旁邊吵鬧，沒有討人厭的臭男生來搗蛋，只有個安靜的地方和一枝充滿創意的畫筆任我揮灑。
拿起畫筆，讓心靈無拘無束地在白云綠樹間飛馳，愛那漂浮的白云，也愛那鳥語花香。我以活潑的小昆蟲、小動物和高大筆直的樹為題材，畫出了早上的'公園；三五成群的小麻雀在地上跳來跳去，模樣可愛極了；蜜蜂們東飛飛西飛飛，忙著采花蜜，看到勤勞的蜜蜂們，我們也要多學學它們喔！這些有趣的景象，我用畫筆一一呈現在紙上，原來昆蟲的世界那么的奧妙，大自然的美是那么的有趣呀！
“集合了！集合了！”當我正沉醉在昆蟲的世界中，震耳欲聾的聲音讓我回過神了，唉！我還想多待一會兒，多畫一會兒呢！我只好依依不舍的向只交了四十分鐘的昆蟲朋友們說再見了！我趕快去集合，但心中還沉醉在自己豐富有趣的畫畫世界中。
自然的美景，俯拾皆是！我們總是可以很容易的欣賞一個景像，喜歡的可以隨時讓它印入眼簾，記在腦海中，雖然拿起相機、快門一按，就可以輕易的紀錄一個喜愛的畫面，但若能親筆畫下，那感覺實在不同，倍增情趣。希望下次美術課時也會再來公園寫生。啊！寫生真有趣！老師說我們畫出這個美不勝收的世界，更要畫出我們心中的感動。我想，我一定會永遠努力的畫下去！
小學四年級作文 篇6
說起我的妹妹，她真是太可愛，太有趣了。
我的妹妹長著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，天使一般的笑容。讓人一看就會被她那天使般的笑容迷住。
我的'妹妹是很有趣的。
有一天，我晚上回去看書的時候，她就急匆匆地跑進來說：“哥哥，你每天晚上都看書，我也要看。”聽了她的話，我忍不住笑了。心想：你連字都不認識幾個，還要看書。但是看著她渴望的眼神，我實在是不忍心拒絕妹妹這看書愿望。我想了想，隨手給她拿了一本《笑貓日記》。
她接過書，“刷，刷，刷”地翻動著書頁，她那樣子不像是在看書，就像是給自己扇風似的。結果一晚上，我的書被她堆的到處都是。我叫媽媽進來看她女兒是如何看書的，媽媽剛聽見這句話的時候，她說她不信，結果進去一看，媽媽立刻捧腹大笑起來。而妹妹呢？還在那悠然自得地“翻書”呢！
我的妹妹是不是很可愛，而且很有趣呢？不和你們說了，再說，我的書就要遭殃了。
小學四年級作文 篇7
這一個星期的星期五，我的學校開了家長會。這一次家長會是從下午三點三十分，開到下午的五點三十的多分的，家長會差不多有兩個小時的時間。在開家長會的時候，我去游泳場訓練，開外家長會了以后，我剛好從游泳場里訓練出來了，我的爸爸也剛好來游泳場接我回家。我回家了以后，因為我這一段的`學習不是很認真，所以，我以為爸爸會大打或者是大罵我一頓。但結果，和我想的完全不一樣。他只是笑著對我說：“你看你們班上的那六個同學，呀，他們可棒了，你看他們說的那一口流利的普通話，多好呀!”爸爸贊嘆到。我馬上反對的說：“哼，有什么了不起的，你別說他們，我也可以呀!”他又說：“對呀，你是可以呀，但是你平時得努力呀，如果努力了你一定可以做得到的呀。”他又說：“算了，我們不談這個了，還是來談談你的學習吧。別的同學都得了老師的表揚，就你一個人沒有得老師的表揚。下一次開家長會的時候要好一點呀!"我點了點頭。之后，我下定決心，下一次開家長會的時候我一定要得到老師的表揚。
小學四年級作文 篇8
太陽慢慢地從東邊升起來，溫暖地陽光灑落人間，動物村里的小豬天天躺在窩里，懶洋洋的，每天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。幾個星期過去了，小豬像吹泡泡似的越來越胖，胖得都走不了路了，豬媽媽著急了，于是把動物村里的其它居民都叫來商量辦法。狗大嬸出了一個主意：“咱們把小豬送到醫院去減肥吧。”大伙都異口同聲地同意了。于是，兔弟弟和貓大哥把小豬抬上了救護車，把他送去醫院。
到了醫院，馬醫生查了又查，皺起了眉頭，說：“辦法倒是有，不過要小豬餓上一個星期，”豬媽媽狠下了決心，馬醫生每天還讓小豬做操、掃地、洗碗……小豬一點一點地瘦了。小豬可以出院了，回到動物村里，小豬成了村里的清潔工，經常幫居同們干活。從此小豬不再過著“衣來伸手，飯來張口”的日子了，村里的`居民們都常常夸他是個樂于助人的好孩子。
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