六年級的作文

[集合]六年級的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　我有一個玩具小狗，它長著一身粉紅色的毛，鼻子黑黑的，眼睛大大的，身子小小的，可愛極了！它是一只電動玩具狗，只要按動按紐，它就能汪汪叫著滿屋子吧。

　　有一天晚上，我正在自己的'房間里玩著小狗，我突發奇想：我把一根繩子的一端綁在小狗的巴，再找來一個沒封口的小盒子，把小盒子粘在小狗尾巴上那根繩子的另一端，不就會改造成一只能運東西的小狗了嗎？

　　事不宜遲，我趕緊動手，我先去找小盒子，我找來找去，終于找到了一個小盒子，我又從針線盒里面拿出一根繩子，就馬上開始動手了。

　　幾分鐘后，我終于做好了，正好我的朋友“大駕光臨”。我趕緊說：“你看，我改造的小狗。”朋友見了，眼睛都直了，說，好可愛的小狗呀！“我聽了這句話，開心極了。

六年級的作文 篇2

上帝伯伯：

　　您好！

　　上帝伯伯，請允許我這樣稱呼您。我知道，您主宰著我們，你在天上看著我們的一舉一動，我曾經幻想過我是您的女兒，為什么？請聽我說。

　　我不知是不是您做的：我從生下來的第二個月的時候，我的父親與母親吵架，離婚了，從此，我便成了一個沒有爸爸的孩子，您知道嗎？那種感覺是多么痛苦！在學校，大家說我是私生女；在家里，媽媽從來沒有跟我提起過爸爸；在外人問起我爸爸是什么工作時，我無言以對。您可知道，那時的'我，才三歲呀！所以，我希望我有一個爸爸。

　　過了兩年，媽媽要出去打工，把我送給奶奶家，我想，那時您一定看到的吧：我悄悄地把媽媽扎頭發的皮筋藏在枕頭底下，想留住媽媽，可是，不行，媽媽把我塞在奶奶的懷里，轉頭離去，我大聲叫著：媽媽，別走！你不要寶寶了嗎？爸爸走了，媽媽也要走嗎？媽媽，留下來！媽媽！當時的我哭得非常傷心，可是，媽媽像是沒有聽到我說的話一樣，一直走，連話都沒有跟我說，我哭得很傷心呀！上帝伯伯！您就是這么絕情的嗎？

　　六歲了，我上了一年級，上學時，我看著別人的媽媽爸爸來送他們，我就想，媽媽什么時候會回來呢？；放學時，我看著別人的爸爸媽媽來接他們，我又想，我的爸爸媽媽呢？到了開家長會時，別人都是興高采烈的牽著爸爸媽媽的手，而我呢？只有爺爺奶奶。

　　八歲時，媽媽回來了。我，當時她走是因為她要給我賺錢，給我幸福，而誰又知道，她們的女兒要的是母愛，不要錢。沒有人會了解她---這個可憐的女孩！

　　現在我十一歲了，爸爸還是沒有回來過，上帝伯伯，我請您發發慈悲，把我爸爸變回來吧！

　　祝您

　　好好工作

一個渴望父愛和母愛的女孩

六年級的作文 篇3

　　有許多事情在我記憶的長河中已經被沖刷得漸漸模糊了，可有一件事情卻永遠刻在我的心上。

　　那是前年夏季的一天中午，我正準備上學。忽然，下起大雨，雨水就像斷了線的珠子，一個接著一個的掉落下來。于是我打開了一把傘，看了看表，到時間了，要去上學了。我走出了家門，向學校走去。

　　走了一會兒，忽然，聽到后面有人有人在喊：“大哥哥，等等我。”我毫不理會，繼續走著，那個小女孩追上了我：“哥哥，我可以和你用一把傘嗎？”我看了看嬌小的她，勉強地說：“進來吧！”雖然我嘴上這樣說，可是心里卻想：這傘本來就小，再加上她一定會更不舒服。所以我一路上有意無意的把傘向我這邊傾斜著。雨水淋在了她的.身上，衣服濕了大半邊，可是她一路上還是微笑著望著前方。

　　走著走著，來到了一個大轉彎，我腳下一滑，眼看著我就要摔倒了，就在這時，幸虧那個小女孩一把抓住我。她看到我褲腳上粘了一大塊黑色的泥土，說：“我有手帕。”說完拿出一塊白手帕，蹲下來，給我擦褲腳，看著手帕被染黑，我忍不住問：“下雨天你怎么不拿雨傘？”她說：“我拿了，借給鄰居家的哥哥了，他上中學路遠，沒有傘會淋病的。”

　　聽到這兒，我的臉紅了，羞愧、感動一起涌來，忽然覺得她嬌小的身軀一下子變得高大了，只有仰頭才看的到。

　　我想：我這一生也不會忘記這個雨天，更忘不了那個小女孩。從此以后，我的周圍增加了許多認識和不認識的人那感激的微笑。

六年級的作文 篇4

　　童年里會發生許許多多的事，有難過的、有開心的、還有搞笑的。在我的記憶中，就有這樣一件有趣的事。

　　當時我才四歲。看書時發現了一句話：種瓜得瓜，種豆得豆。于是我便萌發了一個這樣的想法：“既然‘種瓜得瓜，種豆得豆。’那么種書也得書吧，那書是長在樹上還是在土里呢？”我便開始想象書在樹上和在土里的樣子，“管他呢，只要長出來不就可以了嗎？先拿本不喜歡的書下去試驗一下。”于是我從柜子里抽出一本我最討厭的書：《新華字典》。就開始了我的“種書計劃。”

　　我想：“要種書就得先挖坑。”于是我拿出了自己的'玩具鏟子，在樓底下刨了一個小小的坑，第一階段完工了！接下來就該把《新華字典》埋下去，我把書往坑里一扔，就開始往里面填土。我站在那里，十分滿意，這才發現沒澆水，又急急忙忙的跑回家，拿了一杯水，一股腦全倒進去。我拍了拍手，想：“接下來就該等它慢慢長了。”這時問題來了，那些農作物秋天成熟，那書什么季節成熟呢？我絞盡腦汁也想不出答案，只好回去問媽媽。

　　媽媽聽了我的問題，反問我：“為什么問這個問題呢？”我十分自豪的回答：“因為我在樓底下種了一本《新華字典》。”媽媽聽了，哭笑不得，顧不上告訴我書不能種就急忙穿上鞋跑了下去。過了一會，媽媽拿著一本臟兮兮的《新華字典》走了上來。自從那天，我雖然不知道為什么，但是再也不胡亂種東西了。

　　現在，我知道并不是所有東西都能種，每當想起這件事時都會哈哈大笑。這真是一件有趣的事。

六年級的作文 篇5

　　小鳥們原先有個美好的家園——一片茂密的大森林。森林里熱鬧非凡，各種樹木枝繁葉茂，鳥兒們生活的無比快樂。

　　可是，有一天清晨，鳥兒們還在家里甜甜地睡著了，突然，一聲聲巨響，他們全被驚醒了。小鳥們飛出門外，定睛一看，有許多他們不認識的東西出現在他們面前。那些東西把樹一棵又一棵地給鋸斷了，劈倒了。頃刻間，一片茂密的森林不見了，地上只剩下一根根矮小的木樁子，小鳥們無家可歸了。

　　小鳥們飛走了，去尋找它們的'另外一個家。鳥群的首領突然發現了一條小溪，邊上有一個大花壇，好心的花壇爺爺收留了它們。小鳥們又過上了幸福的生活。可是好景不長，花壇爺爺染上了重病，生命垂危，小鳥們只得又飛走了。

　　小鳥們剛走一會兒，就來了一場鋪天蓋地的沙塵暴。沙塵暴過后，小鳥們都已經疲憊不堪了，許多小鳥因體力透支而死去。剩下的兩只小鳥望前方一看，也許是太累了，其中一只小鳥把一個坐在木樁上砍樹人的蓬亂的頭發看成自己的家了。于是這只小鳥對另一只小鳥說：“快來這個家歇一會兒吧！”“這哪是家呀？那么臟，那么臭，和我們原來那美好的家差遠了。”另一只小鳥不滿地說。

　　天黑了，兩只暫時躲在亂蓬蓬的頭發窩里的小鳥，還在低聲指責著

　　那些亂砍濫伐的人們：你們今天把樹砍倒，就必須站在那兒當鳥窩。明天又有人來砍樹，倒下的就該是你們自己了。

六年級的作文 篇6

　　六年的小學生活即將要結束了，我多么向往這樣的一所中學。

　　這是一所現代化的中學。一進校園，一眼望去是金字塔形狀的教學樓。這棟教學樓有十五層，有電梯載送你上下樓。教室里面設備應有盡有！我們的課桌上都有一臺聯想的筆記本電腦。它可以上網查資料，上QQ進行聊天（不過是課外活動時間），所有的'試題、作業都在這里完成，不用回家再做作業。課桌上有一個攝像頭，它可以看到你的一舉一動，以防你在筆記本電腦上玩游戲。課桌上還有一個防作弊系統，只要你上網查試題答案或上QQ對答案，你的桌底下的喇叭就會發出警告。走出課堂，我們來到老師的辦公室，可只能看見一個一米來高的機器人。原來它是用來幫老師們改作業或按摩的高科技機器人，老師只要按下它胸部的紅色按鈕，它就會幫忙改作業了。

　　走出教學樓，出現在眼前的是一個小公園，而不是操場（為了節約用地，操場建在地下室里了），這個小公園是我們游樂的好地方，讓同學們歡樂地度過課余時間。小公園四周還種滿了樹木和花朵，在公園散步，聞著到處飄香的花草，可以讓同學們放松心情。

　　校園生活更是豐富多彩，我們來到地下室，這里有各種體育設備。比如：沙地、雙杠、單杠、啞鈴、跑步機等。這里有籃球場，羽毛球場、網球場、排球場，同學們想做各種體育活動都行。這所學校除了這些，還有生物室、科技館……

　　為了考進我心中向往的這所學校，我會盡我最大的努力學習，奮發圖強！

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