【精】小學五年級作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
星期天的早晨，天氣晴朗，暖洋洋的陽光照射進我的房間，感到溫暖開心。起床后，媽媽說：“寶貝，今天咱們一起收拾房子，”我開心的說：“好的，媽媽，能不能我們進行分工，您負責收拾床鋪，我負責掃地和擦桌子”媽媽夸我是個懂事的孩子，我和媽媽分頭開始收拾屋子。
家里總共有3間臥室，1個客廳，1個餐廳，先從爸爸的屋子收拾起、接著是奶奶的屋子、然后是媽媽的屋子，最后是餐廳和客廳。媽媽每收拾完一間房子，我就進去開始掃地，擦桌子，我弓著腰，目不轉睛的認認真真的打掃著地板，每個角落都不放過，然后將擦桌子的抹布洗干凈，擰干后開始擦每個房間的桌子，就這樣一間房子一間房子的.我和媽媽唱著歌，開心的打掃著我們的屋子，在快打掃完時，我和媽媽都滿頭大汗，我感覺自己的背都有點伸不直，胳膊很酸，手來回多次擺洗抹布感覺已經沒力氣了。但看到房子煥然一新，我情不自禁的用手摸了摸自己擦的桌子，一塵不染，心里特別開心和溫暖。媽媽說我是個做事認真的好幫手，夸我長大了。我和媽媽看著干干凈凈的房子，開心的抱在一起歡快的笑著。
從今天幫媽媽做家務，我深深地體會到做家務不是一件輕松容易的事情，很勞累和辛苦，以后我要愛惜媽媽和家人的勞動成果，也會經常幫媽媽做家務，成為一名文明懂事的好孩子。
小學五年級作文 篇2
雨吧嗒吧嗒地下，仙女冰依和緹瓔帶著一群小仙在郁希河上玩耍，對于仙女來說，雨露是在好不過的魔法材料了.
郁希河真美，明澈的河面上映著仙女們的笑容，河邊，嫩嫩的野草襯托著美麗的鮮花，蝴蝶躲進了葉子下。
仙女們玩得正開心，突然從郁希河的河底浮上來一群小精靈，它們停歇在仙女門的.肩上，仙女盯著那些小得不能再小的東西，正郁悶呢！
冰依低著頭，問：“你們是？河底精靈嗎？”
精靈用稚雅的聲音回答：“是啊！姐姐們，你們是第一個發現我們的神，我們可以實現你們每一個人的一個愿望，有什么請說出來吧！但是，你們必須帶我們離開這個無情的地方。”
“無情？會嗎，我們在這兒玩得挺好，對你們來說，怎么是無情？”
“總之，帶我們出去就好了！”
仙女也沒再多問，向精靈說明自己愿望后，便把它們帶出了郁希河。
精靈們出來之后，還是不罷休，竟然把仙女們帶入了迷離奇境，還說，在那里面，可以實現她們每個人的愿望。
小學五年級作文 篇3
“春草明年綠，王孫歸不歸”已離別二十年的故鄉生活，讓我不禁的在心中默念著這首詩。想到今天就能回到闊別多年的故鄉，我不禁大喊：“故鄉，我親愛的故鄉，我從小生活的地方，我回來了！故鄉！”喊到這里，我恨不得插上雙翅，飛到故鄉的土地上。
汽車在村頭停了下來。我走出車門，映入我的眼簾的是一棟棟的`小洋樓，綠樹掩映的鄉間柏油路，兩側還盛開著各種顏色的顏花，那朵朵鮮花花香四溢、必人心肺！
我仔細尋覓著村子中的甌江，甌江中的水依然那么靜，靜得讓你感覺不到它們在流動；甌江的水依然那么綠，綠得像碧玉一樣；甌江的水依然那么清，清得可以看見江底的沙石。我又看到江上又幾位愛好釣魚的人正在釣魚。一時間，兒時在江岸上看人釣魚的情景浮現在我的眼前。
“嗨，是姐嗎？”一聲親切的呼喚，大斷了我對往事的回憶，我仔細一看，原來是妹妹呀！我馬上跑到妹妹身邊，握住妹妹的雙手，久久不肯松開。
妹妹倒是說話了：“姐我早就盼著你來，這不，怕你找不到家門，已經在村里轉了三遍了。”我聽后，心想：自己整天夢到的地方，怎么會忘記呢？
咦！村中怎么會有一棟大樓呢？妹妹告訴我：“那兒是百貨大樓，是我們村民自己開的。”哦！難怪。
不知不覺中就到了家門口了，我們來到家中，一家人其樂融融。我們談笑著，濃濃的家鄉情充滿了整個小屋，一切是那么親切、溫馨。
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