八年級作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的八年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
現在已經11月份了，我們已經身處冬天了，這兩天下了雨，雖然有點冷，不過還是很高興，因為不用跑操了。
早上，從餐廳出來，天上下著小雨，我向教學樓走去。在途中，我看到了地上到處散落著銀杏樹葉，一片片，黃橙橙的，有的樹枝已經變得光禿禿了，有的上面還有幾片，在風雨中頑強堅持著，仿佛不舍得離開樹枝。
現在的冬天，我都感覺不到有多冷，除了早上起床，并沒感到多冷，而且下的雪越來越少，越來越小。我記得我上小學三四年級那時候，天氣冷得呀，在教室寫作業，不戴上手套的`話，手就感覺很僵，很別扭。如果早上洗過臉，水不小心見到你的頭發上，你這時候如果出去在風中走一圈，頭發上水就會被凍成冰，頭發也被凍在了一起。如果想要固定一個發型，可以試試這種方法，還省得買定型水了呢。我們到了冬天，很愛玩雪，那時候每個冬天幾乎都要下很多場大雪，到處白茫茫的。在外邊的各種東西都被銀裝素裹了，有雪的地方就是我們的歡樂園，我們在一起堆雪人，打雪仗，滑雪等等，各式各樣的玩雪方法。
可是現在，很少再見到那種情景了，人們大量地使用空調等家電，使大量的二氧化碳排放到空氣中，形成“溫室效應”。冬天也感不到多冷了，血液融化成雨了，這樣的情況什么時候才能結束，人類什么時候才能重視環境問題！
八年級作文 篇2
于丹的《莊子》心得里有這么一段話：“有一句諺語說：山坡上開滿了鮮花，在牛羊眼中它只是飼料。這就是牛羊的生活。有的時候，我們能夠看見鮮花，但是當一個人的心被名和利那兩條船遮蔽的時候，我們能看見的世界也差不多布滿飼料。畢竟，飼料是可以吃的，有用的；鮮花是啟迪心智的，審美的。因此，在我們今天的生活中，每天看到的飼料太多，而看到的鮮花太少。”
今年，《開學第一課》的主題是：發現身邊的美。在這一年里，我們的身邊涌現出了許多可歌可泣的“最美人物”。最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動。同時，我們國家也有許多振奮人心的美好事物：神九飛天、蛟龍下海、奧運健兒奮力拼搏并取得優異成績……這些美好的事物鼓勵著我們奮發向上。
在這其中，讓我最為動容的`是鄉村教師張麗莉。在她剛畢業時，她就前往山村支教，讓五星紅旗在小山村里升起。她把知識帶給了更多的孩子。教他們繪畫、跳舞、寫字以及一些做人的道理。讓他們第一次感受到了藝術之美。現在，張麗莉老師仍愿意留在那里。她用一種美的方式傳遞著美。
生活中并不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。
寬容之美。在一個擁擠的車廂內，一位老人不小心踩到一位孕婦的腳。孕婦并沒有生氣，而是面帶笑容地給老人讓座。
助人之美。同學在班級里為學習上需要幫助的同學講解題目，并細心地幫助他們訂正作業。
奉獻之美。炎炎夏日，城市環衛工人大汗淋漓無怨無悔地辛勤工作著，為城市環境衛生帶來美好。
親情之美。每天清晨，父母會為子女準備好美味的早餐，叮囑孩子路上注意安全；每天放學，父母會在校門口翹首企盼著，回到家已經準備好豐盛的晚餐。
發生在我們身邊的一些細微動作，其實都是美。美就在我們身邊。與此同時，我們也不能忘了積極地去探索美、擁抱美、創造美。
八年級作文 篇3
我相信每個人都有自己的愛好。我的愛好像一個蘋果，今天我把最大最紅的“蘋果”給你說，那就是彈琴和讀書。
自從4歲我就開始學琴，我現在8歲了，已經練了4年有余。一開始，爸爸每個星期天下午4點帶我到學琴的`地方拿一個椅子坐在我身邊陪伴我練琴，回家也天天坐在我身邊指導我練琴，隨著年齡的增長，我漸漸的能自覺練琴了，并能彈一手好曲子。
我還是一個“小書蟲”，有一次，我拿著一本書去上廁所，我尿完尿就開始看了，這本書里的故事真多呀！有《狠毒的王子》、《堅定的錫兵》、《海的女兒》、《野天鵝》、《牧羊姑娘和掃煙囪的青年》……我沉睡在這本上的每一個故事里。爸爸和媽媽已經在外面等了好大會了，過了一會兒，媽媽喊著對我說：“劉一恒，你怎么還不出來？”我才出來吃飯了。
我的愛好還有很多很多，要想知道就找我聊！
八年級作文 篇4
我有一個與眾不同的奶奶。好多家庭都是爸爸、媽媽嚴厲，老人寵愛、溺愛孩子。可是我們家奶奶比爸爸、媽媽對我還嚴厲。既是這樣我還是最喜歡待在奶奶溫暖的懷抱里，我知道奶奶對我的愛是埋在心里的，是一種默默的愛。奶奶教育我做人。記得我小時候，有一次奶奶帶我在小區里玩，我一邊吃零食一邊玩，隨手就把果殼扔在地上。這一舉一動被奶奶目睹了,她要我把果殼撿起來，我撒嬌地叫奶奶幫忙，她生氣地對我：“做了錯事要自己去改正”，于是我含淚把果殼扔到垃圾桶里。現在我已長大了，懂得知錯就改的道理，還養成了不隨地亂扔東西的好習慣。奶奶教會我學習。
從幼兒園小班開始我就“看”《湖州晚報》小記者專欄。那時候我還不識字，奶奶每天晚上讀給我聽，還要求我每天口述小日記。從奶奶讀報給我聽，慢慢變成我自己看報，現在我已經成了一名《湖州晚報》小記者，還積極寫文章投稿了。在奶奶的影響下，我還養成了每天睡覺前必看書這個好習慣。奶奶培養我學才藝。五歲那年，家人為了讓我多學點才藝，于是我就開始學書法。書法要天天練，有時我也要偷懶，甚至想放棄。有一次我央求奶奶不想練毛筆，奶奶微笑地哄我，但她的眼神好像告訴我：不要怕苦，你一定能行！每次我練字時，奶奶總會坐在我身邊默默地注視著，在奶奶的陪伴下我學會了堅持。現在的我也愛上了書法，還有了一點小收獲。奶奶我想對您說，您辛苦了！您雖然對我要求很嚴，但您從內心發出的愛勝過爸爸媽媽。記得去年冬天我得了“流感”發高燒一周，您整整三天三夜沒有合眼。白天陪我上醫院打點滴，晚上守在床邊，不停地用冷毛巾給我退燒降溫。等到我病好時您卻累倒了，坐在醫院的椅子上會不知不覺地睡著。望著奶奶那疲倦的身影，我的眼眶也濕了。奶奶心靈手巧，我從小到現在的毛衣褲都是她織的。她教育我要艱苦樸素，媽媽穿過的衣服經奶奶巧手一改，就變成了一件我穿的'新衣服。每當我穿著奶奶親手織得毛衣時特別感到溫暖。最值得一提是，奶奶每年都會給我拍生日照，收集平時的攝影制作光盤保存。一張張見證我成長的光盤，是奶奶留給我最好的禮物。現在我已經長大，慢慢地體會到奶奶那種默默的愛。奶奶，我從心里感謝您，愛您！
八年級作文 篇5
讀《曾國藩家書》，從第一封家書開始，筆者就被書里濃濃的親情味所感染，八年級讀后感：讀《曾國藩家書》后的感想。隨著閱讀的深入，這位被譽為“清朝第一中興名將”的形象在筆者心里徹底被改變了。一封封看似聊著居家艱難的家書，字里行間蘊含的是對祖父母、父母、兄弟、妻兒、親朋好友的濃濃的掛念、敬重、關懷、關心之情，每一封家書都洋溢著濃郁親情。看的筆者都想讓時光倒退幾十年，重新回到僅靠書信聯系的時代。
如今人們，應該說是趕上了好時光。隨著信息技術的高速發展，人與人之間的距離無論多遠，都好像在咫尺之間，都可以通過電話、短信、微信、網絡進行隨時隨地的交流。電子通訊技術徹底改變了人們的生活，現代人可以說已經告別了原始的信紙、信封。但是，無論如何方便快捷，總覺得少了一點感覺。讀著《曾國藩家書》，不由自主的就想起了十幾年前自己寫信讀信的情景。那一封封透著墨香和紙香味的信，讀起來，感覺特親切特溫馨，信中的每一個字，每一句話都活靈活現，都栩栩如生，仿佛寄信者就坐在自己身旁。讀著親朋好友的來信，感受到的是寄信者那份濃濃的親情友情。如今，無論是接電話還是看短信，總覺得少了一點韻味和感覺。
讀《曾國藩家書》，讓我們看到了作為史上名臣曾國藩的.另一面，那就是人性中最美麗最溫馨的善良之光的閃現。那一封封家書，無論長短，字里行間充滿的是對親朋好友的掛念、關心和關懷，字里行間充滿的是中華民族最美好的道德——孝悌。一代名人重臣通過家書讓我們看到了他深厚的道德修養。看曾公的家書，感受到的是他骨子里那份對家人的濃濃親情。作為一個在京城做官的人，曾公在給祖父的一封家書中寫到，“在京為官之人都是東拆西借的過日子……”曾公在家書多次提到生活的艱難，但是總是盡力的幫助家人和親朋，讀后感《八年級讀后感：讀《曾國藩家書》后的感想》。看到這些，我感動了，而且感動的想流淚。如今，我們生活的時代，雖然物質生活非常富足，但是，幾乎所有的人都感到很迷茫，很困惑。也許我們困惑迷茫的原因是我們心里少了像曾公一樣的親情和友情。
也許是因為現在的這個世界誘惑太多，也許是因為人人都忙于追名逐利，如今，人與人之間曾經擁有的濃濃親情和友情好像在逐漸變得淡薄，維系人與人之間感情聯絡的紐帶越來越脆弱，感情的深淺和好壞全維系在利益的天平上。一旦利益的天平嚴重失衡，曾經濃厚的親情和友情就會變得寡淡如水。古人所云的“富在深山有遠親，窮在鬧市無人問”的人間百態，在當今物質極度文明的社會上更加凸顯。我們將一切都歸咎于窮和富這兩個字，似乎有點偏薄。《曾國藩家書》一書中，從很多家書里我們都能夠看出作為為官之人的曾公生活的艱難，有些時候冬天要靠外官進獻的炭資錢過活。這樣的生活境況也許現在人覺得不可思議，更不敢相信，但是，當時曾公的生活境況就是如此。即使如此，他還時刻不忘盡最大努力接濟家人和親朋好友。看了曾公的家書，我有點頓悟了，維系親情和友情的金鑰匙不是名利，而是深厚的文化修養和道德熏陶。
曾公在家書中，上千次的提到他的弟弟們學習狀況，從中可以看出曾氏家族對教育的重視程度。曾公家書中字里行間流露出的那份濃濃的親情和友情，來源于曾公深厚的文化修養和積淀。所以說，改變人的素質，真正的根源還在于教育和文化。今天，現代人缺失的正是物質的超前發展和教育的相對滯后，物質和文化發展的不平衡導致了如今一系列的社會問題和道德問題。
當下的中國，在發展經濟的同時，更迫切的問題是發展文化和教育。經濟可以改變人的生活狀況，而文化和教育可以改變一個民族和國家的素質。民強方可國富，民強首先強的應該是文化素質和道德修養。沒有文化和道德修養的人，即使披金戴銀，擁有萬貫家財，充其量也就是一個動物而已。因為人畢竟是靠感情維系的動物，沒有感情與禽獸無異。
《曾國藩家書》處處洋溢的濃濃親情和友情，正是迷茫的現代人正在丟失的和渴望得到的東西。當每個人的內心都充滿的濃濃的親情和友情時，也許這個社會才不會那么浮躁和狂熱，也許每個人的心兒才會多幾分寧靜和安逸。構建和諧社會，和諧來自于民眾深厚的文化積累和道德修養，除此也許別無他法。
曾公作為歷史上一位毀譽參半的人物或者領袖，我們不去評說其史上的功與過，只就其人性中最閃光最美好的一點就足矣，人無完人，孰能無過。最后，以曾公的一首詩結束此文，“左列鐘銘右謗書，人間隨處有乘除。低頭一拜屠羊說，萬事浮云過太虛。”
八年級作文 篇6
春風吹散了嫣紅翠綠，卻扯不斷綿綿往昔，歲月斑駁了朱門高墻，卻撕不破動人畫面；時光模糊了往日記憶，卻掩不盡依依深情。童年的回憶如同潺潺流水，雖斷續，卻回蕩著歡樂的笑聲和感動的哭聲。
清晨，清風揣著朝陽，我早早的起床。隨著鳥兒甜美的歌喉，我與小伙伴們溜進了公園。一會兒玩起了跑跑抓，一會兒又躺在草叢中，一會跑到池塘抓魚，一會兒又躲在樹蔭下說笑話。草地上，樹叢邊，有我們歡樂的笑聲；烈日下，小溪旁，有我們歡樂的身影。等到夕陽西下，天邊的最后一抹晚霞也隨之暗淡，在父母的催促下，我們才依依不舍的回家。一天的歡樂換來的卻是父母的嗔怪。夜晚，隨著朦朧的月光，我們早早的進入夢鄉，夢里的魚兒在天上飛，鳥兒在水里游。
灰暗的天空詩意的下起了小雨，那滴答的雨聲將我的夢驚醒，我想起了父母那雙踮著的腳尖。
一天夜晚，我躺在床上輾轉反側。爸爸媽媽還沒回來，我的心情失落到了極點。想起他們，我就睡不著，越想越生氣。突然，門口響起了輕微的腳步聲。接著，就是鑰匙開門的聲音。“輕一點，孩子睡著了。”媽媽輕聲的說。門開了，但客廳的'燈沒有打開，只有那輕微的腳步聲。不一會兒，媽媽似乎走進來了，沒有一點聲音，我卻感受到了那愛的腳步聲，一步一步的踩在我的心上。
“又踢被子！”媽媽小心的將被子拉好，又悄悄的走了出去。
我把被子蒙過頭，淚水不由自主的流了下來。是啊！多少個日日夜夜，媽媽都是這樣踮著腳尖回來的。有父母愛的腳尖，我還有什么理由生氣呢？
風輕悄悄地吹來，卻吹不散曾經的笑聲和感動的哭聲。心是珍藏回憶的最佳處，讓那些美好的記憶埋在我的記憶深處，永遠縈繞在我的身邊，伴我成長。
八年級作文 篇7
生命的美在于我們有機會接受愛的滋潤，感受愛的溫馨，撒播愛的芳香。世界充滿愛，這些愛，有的是大愛，有的是小愛，老師的愛，同學的愛，親人的愛，社會的愛。
愛是無形的，偉大的，愛就在我們的身邊。
有一雙手，她把我帶到了一個空氣清新，陽光明媚的校園里自由地徜徉，在瑯瑯的'書聲中自由呼吸。在不知不覺中，許多色彩斑斕的東西填滿了我這顆幼稚的心。
這雙手，是世界上最純潔，最渺小，最不惹人注意的，這就是老師。
是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能；是老師，幫助我們獲得勝利的果實。
有人說，老師是最清閑的，有兩個假期；有人說；老師是優雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說，老師是充滿閑情雅致的，有時間讀書看報。而我要說：老師，您辛苦了！
朋友如打開的窗戶，友誼如照射進來的陽光，讓我們彼此打開心靈之窗，攜手并進，共享青春，綻放活力。
朋友和友誼是人生永恒的話題，我們渴望友情，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。朋友常給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
朋友是肩膀，樂意讓你依靠著哭泣；朋友是一口井，可以讓你放心的傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以幫你擺脫困境。朋友是我們人生路上不可或缺的支柱。
家庭是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學校；父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師，他們視我們為掌上明珠，讓我們盡享家的溫暖。在世上的多種該種，至深至純的是來自于父母的愛。這種愛是無私的愛，永恒的愛，永恒的愛，是無微不至的哎，不求回報的愛。
家，是我們的感情棲息地，是我們的物質生活后盾，安全健康保障，還是我們的娛樂天地，天然學校和今后發展的大本營。我們在家中享受親情和快樂，我們熱愛的家。
愛與被愛成就了人的健康成長和社會的繁榮。愛的生命和生命的愛時而凝結成堅冰，時而化為流水，演繹出了人世間一幕幕生動感人的故事。傾于生活，讓每一個平凡的點滴從而充滿詩意。世界為何如此精彩？只因為有愛，那份沉甸甸的愛。
八年級作文 篇8
愛，是世界上每一個人都要贊美的話題，每次談到愛，在我心里都會經歷一次小小的顫動，當我一看到“愛”這個字眼，我總會不由得想到我的父親……
我的父親在外地工作，好久好久才能回家一次，而我們的交流，也不過是每天通一次的電話罷了。我的父親很關注我的身體，他知道我學習很累，很緊張，讓我一定多注意休息……可我又怎能放松的下來呢？我的努力，一些是為了我自己，而剩下的，則是為了我的父親。
記得在快要考試的時候，學習很緊張，總覺得自己又做不完的功課。那時我真的好累，可我依然在堅持，因為我有一位一直在牽掛著我的'父親，他的工作何嘗不比我更辛苦，每次想起他，我便會更有力量去學習，去拼搏。他的形象，成了我永遠都抹不掉的動力，也是我永遠都不會忘卻的純真而又美麗的心事。
我已經上初中了，從小學到現在我的父親從來沒有對我在成績和付出的努力上給予限定，這使我的緊張度放松了很多，他每次在電話中都對我說很多，他沒有經常跟我提到學習，而更多的卻是我的健康狀況，而在這其中，也透露出了一位父親對兒子的關愛，那種愛，就連朱自清的《背影》也是無法表達的。
在我的書桌前，有一張我父親的照片：他隨意的蹲在那兒，身后事一片大海，而那片大海也正好照應了我心中的海，它是那樣博大，同時又有一絲絲的父愛沉浸在滴滴的海水中，那洶涌的海浪，一次又一次的拍打著我心靈的海岸，使我不得不一次又一次的為之顫動，而我在回味著，用自己的心去享受這父愛的滋養。
“我很驕傲，因為我有一位深深的愛著我的父親”，每次寫文章，我幾乎都要把這句話直觀的表達出來，它在渲染文章氣氛的同時，也在默默的表達著，表達一個兒子對父親的敬愛和一位父親對兒子的寄托，這種寄托，是一種力量，也是我一件小小的心事，它簡單而又美麗，有時也回便成一跳細線，連接在我與父親的心與心之間就讓我去慢慢的體會吧……
八年級作文 篇9
我的理想是當上一位有名氣的西班牙語的翻譯員。在我11歲半的時候，我和我媽媽，弟弟移民去了墨西哥，從多嘴的我慢慢的改變了一個人似的變得像無親無友，又不愛說話，性格又孤僻，又不愛交友。就用我孤僻的性格在一間普通的小學畢業，就連畢業典禮也沒有參加，因為他們欺負我，我要忘記他們。
到了我讀初一的時候了，我看了錄取通知書，我石頭般的心以為我能留在我理想的學校早班，突然像被別人用大錘敲碎了，結果卻是相反，得到的通知是同一間學校是午班，心蒙了，眼淚不停的留下，后來我去這間對我來說還陌生的學校，我看見我的小學的一個同學，我去問了他的媽媽：“您好，還記得我嗎？我是你兒子的同學呀。”她回答說：”記得了，怎么你也來了，你沒有留在這間學校嗎？還是你留在了午班啊。”我紅著眼睛說：”是的”我又問了她：”你兒子多少分畢業的啊？”她回答說：“8。3分。”我傷心的嗯了一聲，離開了他。正在這時候，我聽到隱隱呼呼旁邊有個人說：“媽媽我不要早班，我要午班”這時候又跑來了一對母女：“我們調班吧。”我不氣逆，去見了校長問：”為什么我以前的同學的分數那么低都可以上早班，而我的分數那么高都不可以。”校長的回答說：“這是政府的決定，我是無法安排的。你等一年吧！我下一年再給你轉吧！”我：“嗯”了一聲，走到了花壇，坐在旁邊想：這是什么學校啊，這么折磨人啊，這里的學校不是看分數的，相信只看運氣而已，難道我就怎么倒霉嗎？過了一陣子，心冷靜了下來。抱著氣逆的心情離開了學校。
懷著滴落的心情回到了家里，不想讓媽媽知道，跑回了房間里。關了門，蓋過了被子，眼淚不停的留下來無法的停止，還越哭越大聲。媽媽好想聽出來了，馬上從床上爬了起來，跑來我的房門前，敲了門，說：“怎么了，你給我出來，你可別嚇我啊。”我擦干了眼淚，開了門。媽媽抱著我說：“是不是被人欺負了，還是怎么了”我將所有在學校發生的事一一的`告訴了媽媽。媽媽語重心長的說：“你應該更爭氣才對啊，從現在你努力做給他看你可以的，他才不會看小你”，我恍然大悟的領會了媽媽的話。就這樣在媽媽的幫助下恢復了我的信心了。開始接受我的初中生活了，
很快一年過去了，是我上初二的時候了，我去見校長了。那校長好像不守護諾言了，說什么，不轉了，我怒了，帶著火氣回了家。想了一天的辦法，還是想不到，第二天我去他的辦公室，耐心的問他：“校長，怎么樣您才愿意啊”他說：“我轉了你，你能考到9。5分嗎”我只好回答說：“能”就一個字。他的回答出乎我的意料：“好吧，明天叫你媽媽來一下”我提心吊膽的回去了教室，上課也心不在焉的。終于等到了第二天，我和媽媽去見了校長。校長當著我媽媽的面說：“你的女兒真的可以考到9。5嗎？”媽媽問了我：“你真可以考到嗎”我突然眼睛充滿了淚水，我沖出了校長的辦公室。媽媽追了出來，拉了我進去。說：“可以嗎？”我擦干了眼淚說：“可以”就這樣，辦好了手續。校長好像不太相信似我的話。
我努力的學習，終于成績單出來了，得到了。排在班里的成績的名列
校長，我要努力當一個翻譯員，那時候，誰還會看不起我啊！！！！！！！！！！！！！
八年級作文 篇10
微黃的樹葉伴著風搖曳，沙沙聲傳入耳中，沁入心扉，看著那一片一片輕快的舞動，煞是美麗！一個人走在清晨的林蔭道上，靜靜數著自己的心情故事，段段憂傷，段段深刻。
秋風掃落葉，灰暗的天空沒有其它的色彩，只有孤孤單單的黑與白，清晨也是黯然神傷，又一個蕭瑟的秋天！
漫步走著，時時吹來一陣陣涼涼的風，大概是秋天來臨的緣故吧，不知道為什么，秋天總給人落寞的感覺。告別了炎夏，初秋帶來了涼意，隨著慢慢變黃的樹葉的飄落，天氣也進入了寒冷的深秋，像是離別的時候，視野內就只有蒼茫！鳥兒少了些追逐，蜻蜓不見到蹤影，就連惱人的蚊子也難聽到嗡嗡聲，它們都去了哪里呢？是啊，仔細想想就可以明白，有誰愿意生活在不屬于自己的世界里呢？深秋就是這般苦澀！而我，也只是很安靜地走著，矜持地走著。
啊！樹葉，你也是這么的無奈！曾經你在春意盎然的時候嶄露枝芽，給了欣賞者涌動的生命；曾經你在滾滾夏日中綻放著美麗的青春，讓世界豐富了綠意，可如今，你卻走向了滅亡！我一路走著，偶爾看看漸禿漸頹兩排的'樹，就想問問你，這，是你真心愿意接受的嗎？或許有人會喻詩贊之：“化做春泥更護花”，但失落的飄零還是給了守望的人于悲傷的心情，無奈中樹葉失去了色彩，帶著一切的美麗落入塵埃。物尤如此，人何以堪！回首滄桑茫然路，我有著太多不愿提起的匆忙，今天的落寞感嘆當初為什么要走那么急呢？文字載不起沉重的心情，淚水流不盡無限的傷感，現在唯有許多惆悵與彷徨，感慨萬千！
輪回，萬物都有著輪回，季節也是一年四季在交替，期待輪回，也就成了人們無奈的選擇。今朝樹葉的離去，我們等待著明年的重新發芽，可是，記憶中的那片葉子還會再生嗎？來年春天的葉子姿態繁多，可沒有一片是相似的，可惜，逝去的永不再生！所以秋天是離別的季節，有著我們不愿舍棄的堅持！還是安靜地走在林蔭道，樹葉未完全飄落，地上已經落英繽紛，可以想象，這些樹曾經是多么的茂盛！敗葉涂地，膠鞋踏上去都響著殘軀碎裂的聲音，痛苦，何只是樹！
秋天來了，冬天還會遠嗎？雪萊是個樂觀的人，所以他的冬天并不漫長，可我的寒冷是越來越冰。淚別了美麗的樹葉，迎來苦痛的冬天，一直渴望著，就讓冬天的冰凌來的更猛烈些吧！冰凍我那受傷的心，從此以后不再跳動！雪花飄飄，猶如我心在滴血，痛苦著，絕望著。樹葉呵！你為何要這般勾動著我本已破碎的心，而現在則更加疼痛！其實我并不是一個悲觀的人，相反，我一直有著樂觀的形象，但此時我的心無法不沉痛，因為心中的葉子也飄落了！
走過了一段寂靜的路，頭上還是片片飛舞，此時的心情卻無法再安靜了，有一股想哭的沖動，抬頭望天，任由淚花在眼睛里模糊。可還是潰堤了，原來我的淚也是熱的，而且還能那么豐富！瞬間，所有的情感都凝聚在這兩條失落的線中。
每次走在傷感的秋天心情都不會平靜，人生就是有著太多的無奈，連大樹偉岸的軀干都留不住被氣候主宰的樹葉，孤獨的我還能不感同身受嗎？蕭瑟的世界沒有了生命的激情，也就沒有生存的信念，一切都是黑暗！樹葉和我一樣，心都死了，沒有必要再苦苦的活著，可樹葉畢竟是樹葉，一葉飄零改變不了冰冷冬天的來臨，而我，雖然心如止水卻還須苦苦堅持，因為我還要面對悲哀的現實，一個不屬于我的世界！樹葉，你的無奈告別了曾經屬于你的瞬間，也告別了你自己的永恒！心中的葉子也帶走了我所有的夢！秋天的樹葉飄落了我的心!
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