實用的六年級的作文6篇(經典)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
門前那棵老楊柳樹冒出了嫩芽，我知道春天到了。
春到說春，同學們，你們愛春天嗎無論你們的回答怎樣，我是愛春天的。
我愛春天，是因為我愛她的綠色；春天是四季中最完美的一個季節，春天的一切都是綠的，你看那柳樹上嫩嫩的綠芽多像剛出世不久還裹著棉被的嬰兒呀！它綠中帶黃，黃中夾綠，薄薄的葉片像是塊騖柔滑的綠紗；你再看那油綠的麥苗卻又多么像一個少年的臉——充滿自信，飽含希望，好似一種備戰的柳模樣卻又像是一種頑皮的俊姿；……春天的清晨露珠滿地，它像一顆顆珍珠般輕輕的.滴落在綠色的臂膀上，晶瑩剔透，把原本就很美麗的綠色更加升華了。
我愛春天，是因為我愛他的新意：
春天，可以說是播種生命和希望的季節。也可以說是新生命開始的季節；在這里草芽露出了小腦袋，羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉；樹枝打起了新苞；燕子從遙遠的南方歸來，安上自己的新家了……而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢，換了一張干凈的新面孔，開始為踏上自己的新學年作雄厚的準備。
我愛春天，是因為我愛她的陽光：
春天的陽光溫柔而又嫵媚，像母親的手，不斷地撒播著愛和溫暖，默默無聞，不求回報；她把愛和光撒向桃樹，撫開了桃花。她把愛和光撒向杏花怒放……她，撒紅了江山，播綠了大地；她將母親愛撒向罪人的身體，播進罪人的心，她用愛的泉水澆灌著他干枯的心，用火紅的熱情照亮他們心中的黑暗，她用無言的愛鼓勵他們痛改前非，讓他們抬起頭重新做人……
春的綠，春的新，春的陽光都是美的，春天我們都愛你。
六年級的作文 篇2
每個人都有一個家，每個人的家都不同，或許幸福，或許甜美，而我的家是溫馨的。
“咳咳咳！”客廳傳來了爸爸的一串咳嗽聲。
“哎呀！他爸，你怎么了？趕緊喝點溫水，加幾件衣服！”正在廚房緊密鑼鼓地做飯的老媽聽到動靜后，馬上跑到老爸身旁，不停地囑咐著。
“是啊，小程，多喝點水吧！這才能好點的！”已經是耄耋之年的.外婆也步履蹣跚的朝爸爸走去。
看到媽媽和外婆都這樣關心爸爸，我也悄悄倒了一杯溫室，小心翼翼地端給爸爸。
爸爸在我們祖孫三代的呵護下不到幾天就好了，看！多好！
“太好啦！我數學考了滿分！”我興高采烈地拿著一張滿是紅鉤鉤的卷子沖回家。
“哎呀！我家琪琪真不錯！繼續努力！”外婆高興得滿臉放紅光。
“嗯，細致認真了，說吧！晚上想吃什么？”“大廚”媽媽問我。
“拿到滿分不容易，值得表揚！”爸爸夸獎我。
生活在這樣一個充滿愛、歡樂、幸福的家中，我怎能不感到溫馨？我愛我家！
六年級的作文 篇3
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當聽到這首歌的旋律，我的腦海里就情不自禁浮現出這個畫面。
那是個陽光明媚、春意盎然的日子，我被大公雞從睡夢中叫醒。伸了個長長的懶腰后，便發現爸爸媽媽不在家，應該是去上班了吧！
到了中午，太陽公公把五彩之光灑向大地，讓大地充滿生氣。我正在院子里和小雞們玩，玩得正高興時，我不經意地把手在地上刮了一下，沒想到的是，地上有一塊鋒利的玻璃片。我的食指一陣劇痛，那塊小玻璃竟扎在了我的.食指上，食指上的血像巖漿一樣從指間冒出。我淚如雨下，號啕大哭起來：“哇！痛死了，嗚嗚……”
這時，一位“救星”從遠處狂奔過來，把我抱起，我用手擦了擦滿是淚水的眼睛，咦？這不是鄰居王阿姨嗎？我受傷的心靈上有了一點安慰。王阿姨很快把我放到床上，把柜子上的備用醫療箱拿出來，給我涂紅藥水，用小夾子幫我把那塊玻璃夾了出來，“哇，好疼，疼！”王阿姨耐心地說：“不疼，不疼，阿姨給你糖吃。”說完拿出一塊糖果塞進我的嘴里。好甜啊！甜到心里頭了。我舒服地瞇上了眼睛。過了一會兒，王阿姨把我的傷口包扎好了。此時的我已經睡熟了，后面的事我什么都不知道了，甚至連我是怎樣回家的也不知道。后來聽媽媽說，是王阿姨用被子把我蓋好抱回了家。她謝了好長時間，王阿姨卻說，這點幫忙算什么，鄰居之間多關照才是對的呀！
這件難忘的事，過去很久了，但卻深深地印在了我的心頭上，這個世界還是好人多呀！
六年級的作文 篇4
秋高氣爽，風輕云淡，秋天，它不像春天那樣盎然，它更不似那夏日的熱火朝天，也不如冬天的刺骨寒冷，它只是涼爽。我，最愛秋天。
眺望天空，白云一朵又一朵，美麗極了。步入果園，哇！更讓人大開眼界。一個個柿子都如紅燈籠一樣掛在樹上，讓人看了垂涎三尺，石榴娃娃頑皮的搖來搖去，仿佛在對我說：“來抓我呀！來呀！”采下一顆栗子，放在嘴里嘗了又嘗，真香甜呀！這就是秋天的果園。
五谷豐登，秋天的莊稼田用這個詞最合適不過了。呵！棉花一大片一大片的，我總愛踩在上面，這時，姥姥就說：“你這個調皮蛋！”我采下一株稻穗，正準備玩時，姥姥瞥了我一眼，說：“怎么凈糟蹋糧食？”“沒有，這是狗尾巴草！”姥姥一聽，哭笑不得，給我細講狗尾巴草和稻穗的區別，稻穗是有芒針的，可狗尾巴草卻沒有。
最喜歡步入秋天的楓葉林了，一片又一片的楓葉飄落，似一個個飄舞的舞蹈仙子，那樹葉，紅的火紅，我覺得楓樹不像玫瑰，艷麗花紅，也不像那梅花，堅定具有頑強生命力，它只會靜悄悄的綻放，又無聲的飄落。有人贊美它紅得美，更有人贊美它紅得艷麗，這就是楓樹。
一點一點傳來點滴香味，到最后完全撲入我的鼻子里，原來是公園養的菊花。這菊花有紅的，有乳白色的，有黃色的，有紫色的，真是花團錦簇呀！擺成了各樣的造型！有“祖國萬歲！”有各種各樣的動物，各種各樣的幾何圖形，真是美不勝收啊！
我愛秋天，收獲的.季節，成熟的季節，豐收的季節，希望的季節，人人都說祖國的春天最美，可我不以為然，我覺得，祖國秋天才是最美麗、最富有生機的！
六年級的作文 篇5
注意了！我寫的趕集可不是真的趕集哦！而是今天下午我們班的······
唉！還有一節課，好無聊啊！鈴聲剛一打響，同學們就沖進了教室。同學們在教室等了好長時間，也不見老師的半個人影。教室里亂成了一鍋粥，熱鬧的不可開交。有的同學在位置上亂竄，有的同學則高歌一曲，有的同學興奮地手舞足蹈，還有······
突然，一個神秘的身影出現了。把同學們嚇得不敢吭聲，嚇出了一身的冷汗，嚇得不敢再呼吸了。但仔細一看，原來是數學老師抱著一大堆試卷走進來了，同學們這才放心地大口喘氣。我瞪大眼晴一看，甜美的笑容一下著躲得遠遠的`。忐忑不安地想：老師會不會讓考試啊？好害怕！這時，老師笑著說：“這節課我們來撕卷紙。”我一聽立刻來了精神。
老師把卷紙發了下來。同學們拿到了卷紙，議論紛紛。“先撕第一單元，撕完后傳給前面的同學！”老師大聲說道。我們組撕完后，我以最快的速度交給了老師。我剛交回來，第二份就擺在我的面前。這次可不一樣，同學們你爭我搶地往前沖，我也毫不相讓。同學們賣力地喊：“快點，快來這！”有的同學拿著文具盒直拍桌子，大喊大叫。老師也忙不過來了，我仿佛在菜市場里面。
“叮，叮，叮。”下課鈴聲響了。同學們還在趕集呢！突然，從遠處傳來了特大新聞：語文沒作業！話音剛落，同學們有的把書向天上一扔，有的站椅子上······最有特色的是：李小龍站居然站在了桌子上，手里轉動著他的藍色外套，真是不可思議！
這次“趕集”可真有趣呀！
六年級的作文 篇6
小升初，是一場沒有硝煙的戰役，許多人都通過自己的努力進入到了理想的學校，這是來之不易的，在大家成功的背后，還藏著無數的艱辛。
到了期末復習階斷，我便沒有了周末，周六上奧數，周日上英語，十分繁忙，但也正因如此，我才考上了西城區最好的學校，那么我來給大家總結一下從中獲得的經驗：
1、學習習慣要好，這是這了打好基礎，上課時的效率要高，抓緊每分每秒去理解老師講的知識，課后及時鞏固，讓學到的內容得到良好的.消化。
2、業余時間可以歸納總結一下，尋找適合自己的方法，做一些同步的練習題，這樣會對相關的知識更近一步的提高。
3、不要把學習當做是一種壓力，要當它是一種樂趣，學累了，可以看一些有趣的數學、英語故事，如此不但精神得到了放松，而且從故事中還能得到一些有關學習的啟發。
4、如果在學習上發現不足，應及時改正，并且不要一遇到困難就去問其他人，要學會獨立思考。
5、在緊張的學習下，同時應當適當調節一下身心，如打球、游泳、下棋、這樣不但鍛煉了身體，還鍛煉了思維，最重要的是使心情放松了。
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