八年級作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的八年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
有人說，勞動讓生活更美好;有人說，科學讓生活更美好;而我想說，親情讓生活更美好。
今年暑假，家里發生了意想不到的一件事。奶奶因為雨天地面滑，不小心摔倒了。我和爺爺趕緊送奶奶去醫院，做了CT檢查，結果是右手前手臂摔斷了。我很驚訝，也很害怕，不知道下一步要干什么。爺爺去交住院費，只有我自己守在快要做手術的奶奶旁邊，看到奶奶臉上痛苦的表情，我心里也不是滋味。
手術開始了，我和爺爺在門外等候，過了好久奶奶也沒出來，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。又過了許久，奶奶被醫生推出了手術室，她因為打了麻醉針還在沉睡中。在病房，我一邊照顧奶奶，一邊回想起小時候的情景。從小到大都是奶奶在照顧我、奶奶吃苦耐勞地做家務，在我受傷住院時對我細心照料，并且為了我的'學習操碎了心。想到這些，我不禁熱淚盈眶。突然奶奶叫了我一聲，我過去一看奶奶醒了。我關心地問奶奶：“您怎么樣了?”“我沒事。”奶奶微笑著回答說。我吊著的心終于放了下來。這時爺爺走了過來說：“王瀚之，該走了，下半夜有你爸爸，我們先回家吧”。我只好跟著爺爺離開醫院。
回到家，我躺在床上好久也睡不著，我在想，人是不是年老了，身體都這樣脆弱?人們是不是等到失去親人，才會感到親情的珍貴?如果今天我失去了我的親人，我會很痛苦的，所以我要好好珍惜眼前的親情。
第二天，我早早起床跟爺爺一起坐車去醫院。我們走進病房，就看到奶奶已經起床等著我們了。醫生來到床前給奶奶換藥，看到奶奶的傷口我心痛得流下了眼淚。我哽咽著對奶奶說：“奶奶，你要好好養病，爭取早日康復。您放心，我會聽爺爺的話，我會好好學習。”奶奶聽了高興地笑了。
經過兩周的治療和休養，奶奶終于出院了。回到了溫暖的家里，奶奶又開始輔導我學習和照顧我生活了。通過這次住院，讓我深深地感受到親情的偉大。我要珍惜親情，好好學習，將來報答奶奶對我的一片愛心。
八年級作文 篇2
呀！今天可真累啊，爬了一天的泰山都沒有到最高的山頂，到了下午還下了場大雨，這天氣預報也真夠沒譜的，昨天還說今天一天都是晴天！……真是的，被雨淋了一身，真是得不償失啊！！
我在自己埋怨聲中睡著了……
在夢里，我發覺自己變成了孫悟空，呀！真是好奇怪啊！縱身一躍，我飛到了天上，哇！這感覺真是棒極了！我向前飛去。路過一處田地！看到許多農民伯伯正在耕地，好費力氣啊，累的一個個汗流浹背！我想了一下。還是讓我來幫你們吧！我拔下幾根毫毛用嘴一吹，變成了好多的耕牛，幫農民伯伯們開始耕地！他們都露出了欣慰的笑容。我也滿意的笑了笑，朝前邊飛去。到了一片樹林，忽然我看見前面有幾個兇神惡煞的家伙攔住了一位老人家。聽他們說著：“此山是我開，此樹是我栽。要想此路過，留下買路財！”媽呀，遇到搶劫的啦，我趕緊跑啊。轉念一想，我現在有這么大的力量，還怕他們不成？然后我大喊一聲：“大膽狂賊！有俺孫大圣在此，爾等休要猖狂。咦~呀~呀~！吃俺老孫一棒！”噼里啪啦一頓狂揍！只聽他們喊“孫大爺，饒命啊！饒命啊！小的再也不敢了。”然后我停下說：“好吧，今天饒你們不死，還不快走。”他們走了。我走到老人家身邊：“老爺爺，您沒事吧？”咳。咳。咳，“我沒事，小猴子，謝謝你啊！我趕忙說“不客氣，不客氣，助人為快樂之本嘛！嘻嘻！說完我又踏上了我的快樂旅程。繼續前行著。
我又到了一處，這里好熱啊，好渴啊，這里怎么一滴水都沒有，地面全是干涸的裂縫，一看就是好久都沒有下雨了，路上的行人個個都跟幾天都沒吃飯似的，走路跌跌撞撞，好像隨時都要倒下。我停下來找了個人問問是怎么回事，聽他說：“這里已經幾年沒下雨了，就連附近的河流，也在去年干枯了，再這么下去，村子里的`人就要死光了。我一聽：“啊？這還了得”真件事就交給我吧！我幫你們解決，說完我朝東海龍王那兒飛去，不一會，我就把老龍王給揪過來了！我對老龍王喊，趕緊給俺老孫下場大雨。老龍王吃過俺孫大圣的苦頭。無奈也只能聽俺老孫的話！給他們下了場大雨。村民們見終于下雨了，高興的都跳了起來。不一會兒，連附近的小溪河水都滿了，我說：夠了夠了！你的使命完成了，可以走了。老龍王和我拜別！就趕緊閃了！
然后我也走了，向前面飛去！！突然叮鈴鈴……鬧鈴響了！啊？天吶！我還沒過完癮那！……
八年級作文 篇3
幾乎每天下午放學都會在經過的路上看到一個收破爛的風燭殘年的老人，我總是在想我是不是曾經在哪里見過她，終當我想起來的時候，心里不禁一顫……四年前的那個午后，在我曾經就讀過的小學門口，她一步一步地十分緩慢地從我面前經過，衣衫襤褸。我的心一下子就疼了起來，把身上僅有的五十塊錢雙手遞給她，她望了我好一會兒，然后艱難地搖了搖手，便離開了，慢慢地消失在我的眼簾。當時我只覺得難過、無助，不知道到底該怎么幫助她。轉眼，時光飛逝，四年如一日，在這個城市的某個角落，我又遇到了她。
和四年前相比，她已蒼老了許多，殘酷的歲月在她臉上鏤刻下了深深的印記，顯得越發的飽經滄桑。身上穿的依舊是四年前那件衣服，只是已經辨別不出色彩。
她坐在紅綠燈旁的花圃邊，身旁銹跡斑斑的`小鐵杯里裝著僅有的一點點一毛的硬幣，過往的行人偶爾會在里面投下一些零錢。終于在命運前低頭，接受了這種侮辱性的“幫助”了嗎？我蹲在她面前，看著她，深情地。她似乎記不得我了，用一種“你是誰”的疑惑的眼神愣愣的望著我，我知道她在努力的回憶，在腦海里搜尋著有關于我的記憶。忽然地對我笑了，是想起來了嗎？我想多看她一會兒，但是不允許，這是必然的，社會就是這么殘酷。依舊如四年前那樣把身上僅有的五十塊錢雙手遞給她，即使知道在我走以后那張嶄新的五十元人民幣會被別人搶走……我原以為她會接受，但我似乎錯了，她也依舊如四年前那樣艱難地搖著手……我看著她，不知道下一秒該做什么。她拿起花圃里的一根枯樹枝，指著地上叫我看，然后比劃著：
“謝謝你，四年前，四年后。”
……
這是我和她僅有過的一句交流，無聲的交流……
不管春夏秋冬，陰晴冷暖，不管她在不在，不管順不順路，以后只要每次有出門，都會特意路過那里，只為了看她一眼。深深地望一眼，然后別離。
也許生命中有些無奈注定是沒有辦法的，唯一能做的只是讓自己不要忘記，時刻給自己敲著警鐘，只有讓自己變得更加強大，才能免去這些遺憾，否則，只能任它在內心深處，把心揪得生疼……
八年級作文 篇4
小船雖小，但載滿了愛。
江面，有一只小船慢悠悠地向江心游去。從遠處看去，猶如一顆弱小的草，風一吹，隨時隨地都會倒下。這只小船雖小，但乘載著愛，永遠不會倒下……漸漸地，周圍的云朵染上了橙紅色，小船也在夕陽的陪襯下，漸漸消失在地平線上……
小船里載著母親對我的愛，這愛既幸福又溫暖，既溫柔又細膩……
有的人說：母愛是快樂的，因為有了它，就會有幸福；有的人說：母愛是溫暖的，因為有了它，就不會感到寒冷；有的人說：母愛是無私的，因為有了它，世界就會更美好；也有的人說……
我喜歡這種既幸福又溫暖，既溫柔又細膩的愛；我喜歡被這種愛包圍的感覺；我喜歡依偎在媽媽懷里的感覺。我的每一個腳步，每一次笑，每一滴眼淚，每一句話都收藏著媽媽對我的愛。
媽媽對我的愛，似一縷清風，似一段音樂，似一首詩，飄蕩在我的身邊，輕輕地撫摸著我。
媽媽對我的愛，似閃爍的星星，似嫩綠的小草，似飄揚的雪花，隨時在我的身邊，靜靜地陪伴著我。
媽媽的愛，是暖和的春天。百花齊放，釋放儲存已久的芬香和美麗，裝點我荒蕪的心田。
媽媽的愛，是炎熱的夏天。茂密成蔭，展現在高大健壯的身材和氣魄，抹去我內心的恐懼。
媽媽的愛，是涼爽的秋天。秋風氣爽，顯露出親切可愛的外貌和情感，撥動我脆弱的心弦。
媽媽的愛，是潔白的冬天。白雪皚皚，展露出堅強純潔的內心和精神，理清我混亂的'思緒。
媽媽的每一次笑，每一個眼神，每一句話，每一個動作，都充滿了對我的愛。她的愛似一縷陽光，讓我感到無比溫暖；她的眼神似一泓清泉，讓我感到無比甘甜；她的話似一朵鮮花，讓我感到無比芳香；她的動作似一個揮動翅膀的天使，讓我感到無比幸福。我喜歡這種感覺，喜歡媽媽的愛，喜歡媽媽的眼神，喜歡媽媽說的話，喜歡媽媽的每個動作……
我模糊的記得小時候，我常常依偎在媽媽的懷里，仰望著夜空，唱著歌謠：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福哪里找……”抬頭看看媽媽，這時媽媽總是用極其溫柔的眼神望著我，用那雙溫暖的手撫摸著我的頭，跟著我一起唱……
媽媽總是那么溫柔，總讓我產生錯覺，以為自己在泡泡上玩耍；媽媽總是那么慈愛，總讓我產生錯覺，以為自己在百花叢中飛舞……
八年級作文 篇5
每個人從小到大可能都做過很多很多稀奇古怪的夢，可這些夢誰又記得清楚。很多時候父母都不會在家，更不用說在身邊了。那天是我15的生日，我想它應該會很幸福，很美好。但是父母們除了工作，還是工作，我不喜歡這樣，我希望他們能夠陪著我。那天我一個人在家，過著生日。聽說，“向著蛋糕許愿，再把蠟燭吹滅”，夢會成真，我向著它許愿；“我希望他們可以回來陪我，哪怕一會兒”。我不知道它會不會成真。雖然我是個中學生，但那晚我喝了很多酒，喝醉了，心里好難過，好難受。眼眶紅了，很想哭，也想了很多事——心里很煩。在這滿是星星的夜空里，我煩躁的心慢慢的平靜下了，我躺在床上，眼睛望著窗外，晚風撫摸著窗臺上的那盆植物，一切都變得那么的和諧，不知不覺在這寂靜和諧中，睡著了。祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂。爸爸媽媽，他們回來了，他們特地回來給我過生日？我不敢想象。“在想什么呢？我們不會走了，我們平時太少在家，太少關心你了，爸爸媽媽會陪著你，愛著你。不會在離開你。”我的'眼眶濕了，眼淚止不住的往下掉，那是一顆顆幸福，我很開心，也很激動，我的愿望成真了嗎？我拿著禮物回到房間，拆開，是一件美麗的連衣裙，我換上了連衣裙，高興的走出臥室，本打算給父母看的，可是我到客廳后，發現他們不見了，我很傷心，很失望。我就像發了瘋一樣亂砸東西，。突然我被發了瘋我嚇醒了。現在已經是第二天了，我聽了電話里的留言，”女兒，沒能給你過生日是因為工作太忙，爸爸媽媽祝你生日快樂。聽完后我笑了一下，我走到陽臺，曬著陽光，會吸著陽光下的空氣；只希望昨天的夢——別醒。
八年級作文 篇6
有多少愛可以永久？
有多少愛可以不留遺憾呢？
落花飄落了，為下一代付出了營養，老蜘蛛臨終前，為小蜘蛛制造堅固的網，他們都為自己至愛的留下了一點點回憶，一絲絲甜蜜。而親愛的外婆，你沒有為我留下任何關于你的東西，我知道，你怕我傷心，你舍不得讓我難過。可是你是了解我的，即使你沒有給我留下任何的東西，我也會去尋覓你的身影，尋找關于你的一切，我牽掛著胸，我哭喊著要你回到我身邊，親愛的外婆，你聽到了么？
外婆，你知道我離不開你，你知道我依賴你，可你卻要離我而去，留我在這個沒有你的世界，教我如何再去快活的成長？
外婆，你總是擔心我不會照顧自己，你每次一定要看到父親和母親對我無微不至的照顧你才放心。可這顆星懸掛的心放下了，另一個擔心又上來了，你總擔心，當我長大了，離開了父母怎么辦？你說，你要為我找一個會照顧我，會疼愛我的另一闐。而我總是笑你，笑你的思想老土了，你不知道我自己也能照顧自己。你還說：“你要拉著我的手親自交給他，讓他一定要給我一輩子的幸福。”當時的我，狂笑不斷，為你這個托付感到可笑。親愛的外婆，這是你對我說的，這是你對我的承諾，你不守信用，也是你唯一的一次。
親愛的，每當我去探望你的時候，你總談起小時候的我，你說：我最愛喜歡在滿天繁星的夜空下，偎依在你的懷里，唱歌兒給你聽，你則在一旁幫我數已唱了幾首兒歌，我漸漸的唱累了，便路趴在你的膝蓋上數星星，數著數著我便睡著了，你把我抱回屋去睡覺。親愛的外婆，你回來好么？我還想偎依在你懷里數星星，給予你認為的幸福。
外婆，從我不在你身邊以后，我想每天給你打電話，而你卻說不用，你說我學習太忙，不耽誤我學習和休息。一個星期打一次就好。而我每個星期則像是為了完成任務似的，定時給你電話，三言兩語，你總是很開心，跟我說，我打電話給你是你最幸福的時刻。那一次，我忘了打電話給你，我回家去探望你的時候，表弟對我說，你守著電話一整天不吃不喝的。是的'，對于文盲的你，不會打電話給我，也不喜歡別人替你打，但你也不可以糟蹋自己啊！你舍得讓我心疼么？我慚愧，我曾經不懂得珍惜，居然在失去你之后，才懂得要珍惜，現在怎么辦？天堂上有電話么？天堂上的電話是多少？我無法聯系上你。只能祝福你要更美好。
親愛的，從你走后，我幾乎每天都夢見你和我在一起，似真似假，是生活的情景，當你要走的時候，你握著我的手對我說：“你要幸福，要學會照顧自己。”我也想對你產，可是你好象聽不見，你一直這樣若隱若現，讓我不知道你是不是真的還在我身邊。直到我一覺醒來，才發現那是夢，便哭著尋找你。親愛的，可不可以真的在我身邊，不要在夢幻里，要是你喜歡夢幻，就不要讓我醒來，讓我一直陪伴你。
親愛的，我再無祈求了，只愿你在天堂上更幸福，更快樂，更美好，我睡著了，就請現現在我的夢中，陪伴我，呵護我，好么？
PS:今天，我看到了一張圖片，很像外婆，就把曾經寫的隨筆發上來了。
八年級作文 篇7
自從放暑假到現在，發生了許多不少有趣的事，可我一直在等一件更有意思的事情。這不，已經發生了……
我現在的年齡正處于頑皮的階段，看到什么新奇的事情都想體驗一下！而我所說的這件事情不僅有趣，而且也讓我刺激了一把！
前些日子，家里磨房頂，磨完后的那些日子，我爸爸總是上房頂澆水。我總想上去“觀光”一下，可就是沒那個膽兒。有一次，我幾乎鼓足了勇氣，準備爬上去。可是剛爬到第三層，我就灰溜溜的跑了下來。后來，也沒有嘗試過。
這天，我又看看到爸爸爬上梯子。而我，又一次按捺不住自己的激動，想爬上房頂看個究竟。我朝梯子走去，信心滿滿的準備爬上去。我的手緊握住梯子，左腳先蹬了上去，接著是右腳，左腳，我可以加上省略號，但我卻偏偏寫成了逗號，因為我有一次失敗了，并且迅速從梯子上撤回來，心里又是失望，又是惶恐。但是這一次與以往不同，我不但沒有放棄，而是有一次重拾信心，準備爬上去。就這樣，我足足“演練”了三遍，可最終都沒有成功。
我有些想放棄了，有點想認輸了。可我又不知哪里來的勇氣，我的內心告訴我：你可以的，你可以在爬一次的。這時，我再次走到梯子前面，緊緊握住扶手后，開始一步一步地向上爬。爬到了第三層，我心里一直在想，我絕對不能下去，也許上面的景象會讓我吃驚，不要泄氣，繼續爬上去。我憑著這種信念繼續爬，第四層，第五層……直到最后一層。我小心翼翼的爬上去。看到上面的景象，我真的感覺很刺激！這上面很大，空氣很新鮮，也很涼快，甚至忽然冒出了一個可笑的念頭：半夜時上來，躺在房頂上看星星。不過，這個念頭只在我的腦海里停留了兩秒鐘，如果我真要在上面的話，那一定不是來看星星的，而是來喂蚊子的！我向爸爸走過去，欣喜的對爸爸說：“爸，讓我噴會兒唄！”我爸連眼睛都沒眨一下，就把水管交給我了，還對我說了一句話，讓我當時很震驚“每個地方都噴到了啊！”我還在想：老爸啊！您難就不能等我下去之后，您在下去嗎？因為這樣我就不怕下不去了。而且這里這么高，您咋就不能慰問我一下呢！
我還是很高興的，畢竟我還有這么一個光榮的任務呢！剛開始，感覺很好玩兒，手里拿了個“噴水槍”，就好像回到了兒時。不久后，我已經結束了“戰斗”。可又有一個超大的`問題擺在我的眼前：我該怎么下去啊！？哎呀！有一句話說得真是好呀！上梯子容易下梯子難啊！下梯子之前，必須要在第九層的時候轉個身，這種高難度動作，我又怎能受得了呢？想著想著，我又重新走到了水管面前，拿起管子，開始心不寧的亂噴起來，腦子里全是在想該怎么下去。后來，經過四五次的反復折騰，總算是凱旋回到了大地的“懷抱”中，真想趴下來親親自己踩在腳下的大地母親！心中還是不免有些后怕……
八年級作文 篇8
九歲的時候，有一天，我生病了，咳嗽很厲害，我不想讓爸爸媽媽知道，怕耽誤他們的工作。到了晚上，媽媽聽到我咳嗽，問我怎么了，我說：“操場干燥，又沒有水，所以我才咳嗽的”爸爸媽媽叮囑我多喝水，注意保護嗓子。第二天課堂上，我的感冒突然嚴重了，發燒了，老師給爺爺打電話，爸爸焦急地開著車，來到學校，把握接到醫院，接著，媽媽也來了，他們陪我做檢查，醫生說要化驗血，我害怕極了，媽媽鼓勵我：“賀培東是男子漢，只要把針看成小蚊子在你的手上叮一下，只要你勇敢就不會覺得疼。”（老師評語：媽媽的語言描寫恰當）輪到我扎針了，我緊張地向后縮手，媽媽把我的頭埋在懷里，幫助醫生拿著我的手，醫生扎我的`手的那一刻，我感覺到媽媽的手也顫抖了一下，在等化驗結果的時候，爸爸逗我玩，想轉移我的注意力。我打了針，打完針以后，回到家里吃了感冒藥，感覺舒服多了，但還是發燒，晚上，10點，我又發高燒，在醫院打了一個小時的針，爸爸媽媽疲憊地把我帶回家。四天后，我的感冒好了，真不知道這四天爸爸媽媽為我付出了多少。
爸爸媽媽的愛無處不在，他們的愛永遠在我們身邊。
八年級作文 篇9
粉色，天真而又簡單。
我似乎天生就受老天爺的寵愛——一個生活在幸福中的小孩，我愛我的爸爸，我愛我的媽媽，他們讓我對生活越來越憧憬，越來越愛。有時候，我覺得現實真的太美了，太無法不去奮斗了，只要你努力過，生活總是會給你成果。
真希望自己是一片云，一片快樂的被風吹著的云，永遠的屬于那天真而又簡單的粉。
除去這一身七零八落的裝橫，看看我們真實的眼，是否也沒了那充滿靈氣的黑眼珠？人長大不是什么好事，我活的很簡單，從頭到尾只有一條原則：只要開心就好！我這樣做真的很快樂，因為我知道開心也是一天，不開心也是一天，不如開開心心的過好沒一天。目標向開心迸進，簡單快樂著。
可這世界容不得簡單，你想簡單不是那么容易的.。別人說：“你真簡單！”那你肯定不是傻的可笑就是幼稚的荒唐，人們寧可為自己穿上意見防彈衣，謊稱自己是復雜。復雜就是有內涵，就是深不可測，就是成熟……
唉，為什么人們要把我的簡單說是“老黃瓜刷綠漆”呢？為什么一份平淡如水的簡單就要背負著假、做作的罵名呢？為何一份平靜的湖水就不能快樂呢？它困擾這我，我想，我需要答案。但我，還是要真實簡單的活著
因為，我知道，走自己的路讓別人說去吧！如果我是小鳥，這些困擾將我從天空打了下來，我還要再次學著飛翔，再次回到那粉的天空，回到那只屬于我簡單的天空。
八年級作文 篇10
世人對母愛的描述，盡在贊美她的偉大。向來，我也如斯認定。
只是，最近一段時間，不知怎么，兩位卑微母親的形象，總在腦海反復映現。揮之不去。
第一位，是我病重時分同室的病友。她的姓名，我無從知曉。只知道，丈夫剛剛離世三月的她有兩個做小生意的女兒，大女兒的境況略微好些。當時，遭遇在絕境的我本無暇顧及他人之事。可，被下了病危通知單、不能自理的她，卻將兩幅畫面硬生生塞進我的腦海：一是，無論是哪一個女兒同其單獨相對，她皆重復著同樣的說詞：“你要的'不是都給你了嗎?你爸的手機……”二是，在她的堅持下，哪個女兒都不會陪她到天明。即使，瀉肚不止的她夜夜需要陪我同去的二姐照顧。
第二位，是我那八十九高齡、新近辭世不久的姥姥。與文人模樣的姥爺相比，姥姥沒什么文化，習慣用金錢或實物來表示自己對兒孫的愛。回想過去的兩三年，每每看到繼失聰、失明后陷入徹頭徹尾糊涂狀態的她，自說自話，依次喚著兒孫的乳名，絮絮地說著往事。內心深處，常要泛起莫名的酸楚。
兩位母親，相差三十余歲，表達母愛的方式竟然驚人地相似：都是一般地瑣碎而細小;都是一般地卑微而無力。
或者，與占有生理優勢的父親相比，這也是，大多數固守于家、沒什么見識的媽媽們的共性吧?愛到極致，化作悲哀：懇求、無奈、盲目……渴望周全、掙扎徒勞、尊嚴全無……
嘆息中，回首再向這卑微的母愛望去，忽又有些新的發現：手心手背都是肉啊!面向全體兒女的關注正在閃爍著素樸的光芒。
震撼的間隙，為師的我突生新的想像：或許，去掉其卑微的表象，這點點素樸的光芒，正可移植到，每一個，發展程度不一的學生們身上!
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