三年級的作文錦集（4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
今天我和媽媽去了樂購超市。在文具貨架前，我的雙眼緊盯著一盒橡皮泥，媽媽看出了我的心思，決定幫我買了下來，這可把我樂壞了！
回家的路上，我讓媽媽把自行車騎得快一點，好讓爸爸早點看到我的戰(zhàn)利品，一起分享我的喜悅。耳邊的風(fēng)“嗖嗖”地呼嘯而過，終于到家咯。
我迫不及待地拿出包中的橡皮泥，它有著漂亮的紅色塑料車型包裝，解開黃色鎖扣，打開上面的透明蓋，分為上下兩層：上層放各式各樣的工具，下層放五顏六色的橡皮泥，十分精巧。我仔細數(shù)了數(shù)，一共18色。放工具的一層有：小刀、“注射器”、印章、搟面杖、剪刀。小刀可以切東西，“注射器”可以擠壓出各種各樣的條狀物，搟面杖可以把橡皮泥壓成片，剪刀用于裁剪，各司其職。
我把橙色的橡皮泥揉成一個圓球，又順手拿起一支鉛筆在上面戳了好幾個小洞，這就成了一個橙子；又拿出粉色的`橡皮泥，像模像樣地做了一個桃子。看著這些既幼稚又可愛的作品，我仿佛穿越到了19世紀(jì)的法國，成為著名雕塑家羅丹的一名得力小助手，又仿佛來到了熙熙嚷嚷的龍華廟會，成為一名技藝精湛的面塑小匠人……
正玩在興頭上，從廚房里傳來了爸爸“開飯了”的聲音，把我從浮想聯(lián)翩的幻境中拉回到了現(xiàn)實，這真是一段既短暫又美好的快樂時光啊！
三年級的作文 篇2
今天，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我去公園看秋景。
剛踏進公園大門，一陣陣淡淡地清香撲鼻而來，原來這里的桂花已經(jīng)開了，有白的、淺黃的、紅的、粉紅的十分好看。進了益壽苑，這里的月季花正在怒放，有紅的、有粉的還有黃色的，那一層層的花瓣包著花蕊，花蕊就像一個俊俏的小姑娘，在微風(fēng)中翩翩起舞。走在公園的小石子路上，兩旁的樹葉已經(jīng)變成金黃色了，風(fēng)一吹，飄飄灑灑落在大地上，真像翩翩起舞的小蝴蝶。
隨后，我們來到了大草坪上。在大草坪上，被奪走綠色的小草，在風(fēng)中扭動著腰肢，向人們展示著多變的風(fēng)姿。草坪上還有枝葉茂密、清秀挺拔的.松柏樹，在陽光的照耀下，依然生機勃勃。
秋天的公園別有一番景致，我愿成為一個畫家，畫下這秋景迷人的公園。
三年級的作文 篇3
秋姑娘無聲無息地來到了人間，她一來就忙不過來了。
你瞧！她來到了農(nóng)村，把農(nóng)村裝點得更加絢爛！她給玉米小弟脫下了綠衣裳，換上了黃衣裳；她又給高粱換上了火一般的紅裙子，給稻谷刷上了金一般黃的“粉墨”。
隨后，秋姑娘又來到了大森林，森林里的落葉像在歡迎她，整齊地落下，美極了！這時，不時有幾只鳥飛過，像是在防衛(wèi)天空。大樹黃了，像是在渴望秋天的到來。還有一大群的動物在大森林里活蹦亂跳，有一些動物輕聲叫著，像是在演唱一首交響樂，歡迎秋姑娘的到來。
秋姑娘還來到了果園。只見果園里的水果應(yīng)有盡有，有跟小燈籠似的柿子，有跟石頭一樣硬的石榴，但只要你剝開皮一看，你就會驚訝地發(fā)現(xiàn)里面有跟小露珠一樣的小顆粒，飽滿的.姿態(tài)，看得你都忍不住流口水了吧！還有跟籃球一樣大的柚子，剝開厚實的柚子皮，里面便會露出跟西瓜一樣美味的果肉，咬上一口，一種甜感便會流入你的心里。
放眼望去，秋天的美景美不勝收，秋姑娘把這么迷人的秋天裝點得更加絢爛、美麗！
三年級的作文 篇4
鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，它們是好朋友，但是一天夜晚，它們卻各自爭起了功勞。
鉛筆說：“在我們中間，我的作用最重要。因為只有我才能寫字，幫助小主人完成一個又一個作業(yè)，一次又一次演算。”橡皮聽了，很不服氣的對鉛筆說：“我可比你能耐，你寫錯了，只能用我來擦，否則會留下一個個大黑點。”轉(zhuǎn)筆刀聽了一會，覺得自己也該發(fā)話了：“你們都別說了，這功勞還是應(yīng)該歸到我的頭上。沒了我，鉛筆尖折了，就寫不出字來，橡皮也就無所事事。”鉛筆和橡皮爭著講述自己的功勞……就這樣，你一嘴我一嘴的吵起來。
在一旁聽了許久的'文具盒大叔發(fā)話了：“你們都別說了，你們都想爭個高低，那我就給你們一個機會，讓你們一決勝負。”
文具盒大叔給它們每人一張作文紙，讓每個人都寫一篇作文，看誰寫的最好，那誰的功勞就最大。
鉛筆可高興了，可是它剛寫兩個字就寫錯了，只好勾了再寫，又寫了幾個字，就把鉛筆尖搞折了，它用牙嗑，把筆桿嗑得破爛不堪，也沒有露出鉛筆鉛來，只好呆在一旁。橡皮不能寫字，只能在原地打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)筆刀用鉛筆屑寫了一會，根本寫不出現(xiàn)字來，也就泄氣了。
文具盒大叔看后，說：“你們是一個緊密團結(jié)的集體，在這個集體中沒了誰都不行，你們一起寫一篇作文。”
鉛筆寫錯后，橡皮馬上來擦，鉛筆折了，轉(zhuǎn)筆刀立刻來轉(zhuǎn)。不一會，它們就把一篇文章寫好了。
從此以后，鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀相互合作，默契配合。
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