八年級作文（必備8篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的八年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
好人好事許許多多，不是我自夸，這好人里數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發和那微笑成了他的特征，背有點駝的他干起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。
在小區里，在街道里，在馬路上時常會看到他的背影，時常做著一些綠豆芝麻大小事，用實際行動告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之！
每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀！看著他忙碌的身影，我不禁擔心起來。
星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子……我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺！”我親切著叫道。“呦，是雯雯啊！你來干什么啊？”王爺爺關心地問道。“我上完課乘車回家，”我回答道，“您又來美化美化環境啦？”“哦，你看這墻上的小廣告太多，有礙市容，是城市“牛皮癬”哦。一來，上海是奧運會的賽場之一，世博會也快要舉行了，外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會說是個布滿千瘡百孔的上海；說大了中國的'國際聲望也會由此下跌；二來，這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視……這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得趁。”
爺爺一邊憤怒說著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉，廢渣扔進垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色涂料，把鏟掉的地方添了添，補了補……我看了說：“王爺爺，我也來幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺說：“好吧！小區是我家，愛護靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔！”
王爺爺的舉動帶動了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列。
八年級作文 篇2
留在心底的風景 人是一生，會遇到許多風景。有美好的、有明理的、有凄涼的、有蕭瑟的、有溫馨的、有無聊的。。。。。。這些風景有沒有能讓你留在心底呢？
留在我心底的風景是一片森林。
那還是小時候，剛從北邊搬到南邊上學，對周圍的一切都是那么感興趣，那時候，這里很荒蕪，沒有多少高樓大廈，一切都很平凡，跟那時市中心繁華相比，這里簡直可以屬于郊區了。不過我卻很喜歡，尤其是家門口的那片森林。其實我也知道那兒算不算森林，大約只有一個廣場那么大，樹木也不算高大，但十分青蔥，對于從來沒有見過森林的我，這無疑是個夢幻的地方，無聊時，總喜歡看看它，不知為何，心情總會變得好好。關于這片森林的記憶有很多，總覺得走進那里時閉上眼、靜下心，仿佛可以聽見葉子從樹上掉落的聲音；可以聽見一只只樹苗努力地向上延伸，想變成參天大樹的聲音；可以聽見鳥兒在天空飛翔的聲音；可以聽見地上不知名的花草隨風搖曳的聲音。這種仿佛和大自然融為一體的感覺無法忘記。
冬天，當鹽城總算下了一場大雪時，那片森林已經枯黃隱隱約約能從頂頭看到盡頭，那時我們一家人。在清晨醒來后，來到這片森林里，這片森林已經不引人注目，除了一些喜歡探險的男孩子，不這么有人走到這里邊，所以這片雪地上只留下我們三個人的腳印，當潔白的雪覆蓋寒冷的大地；當潔白的雪徐徐地落滿樹枝、枝頭，那是一種使人不敢褻瀆的'美。我們玩興大起，打起雪杖，溫暖的陽光灑在每個人開心的臉上。我想，那時我們一定如同孩子般純真。
曾經埋過許愿樹在某棵樹底，可卻忘了內容和地點，再想去尋覓時，已找不到。。。。。。
如今，家門口的森林早已不在了，改建為一個現代化的小區，簡約華美的建筑，精心安排過的綠化，看起來很舒服，可我卻不禁懷念那片森林是凌亂和那些不知名卻長得蓬蓬勃勃的花草。不知道當挖土機挖入那些我曾經那么小心翼翼地走過的那片土地，有沒有挖到那個我找不到的許愿瓶？有沒有聽到那些樹木的哀求？
無論怎樣，早已不在的這片森林，我想告訴你，你是留在我心中永遠的風景！
八年級作文 篇3
有些話，只能留在心中，想要告訴你，卻又無法開口。——題記
在每一個人的心中，都會有一些話想要告訴對方，但是卻又說不出口。而在我的心中，也有一些話，多想告訴你啊！
逐漸長大的我們卻隨著長大的腳步而喪失了許多東西。我們不會像兒時那樣整日纏著父母，更不會有什么話就對他們說，可是我多想告訴他們：我是依然愛著你們的。
還記得上次生日的那一天，原本忙碌的他們硬是擠出時間來為我過生日。一整天，我們上午去了歡樂谷，不喜歡玩這些刺激游戲的他們也為了陪我而一次次坐上他們不喜歡的座椅上，而一下來后，他們仍然第一個關心我，而硬是帶著笑容看著我。看著他們眉間那一絲痛苦的'表情，我多想告訴他們：我愛你們。
下午，他們在家里忙碌著為晚上的大餐做準備，而我卻因為上午的勞累而睡著了。一個半小時過去了，醒來以后，偷偷溜進廚房，他們倆個都直捶腰部，看來是由于上午陪我坐過山車而腰疼了，但他們卻沒有在我面前抱怨過一句，只想讓我高興。爸爸媽媽，我多想告訴你們；我愛你們。
到了吃飯的時間了，吃著爸媽親手做的飯菜，雖不及飯店里的大廚師做的好，但是這些都充滿著愛的味道。狂歡過后，已到了8點，此時的我，閑著無聊，就上網聊天。時間很快就過去了，轉眼已到了10點鐘，我正準備睡覺了，卻突然想去看看爸媽是不是早就睡了，便悄悄地走到他們門前，我又偷偷地朝里面一看，媽媽正在里面寫著什么，一定是他今天的工作。迎著燈光，我看到幾根白發。媽媽，我多想告訴你我愛你啊！
第二天，爸爸媽媽要回外地去工作了，我想要起來送他們，但他們不肯。看著他們遠去的背影，我多想說一句“我愛你們”。
下一次，下一次我一定要告訴你們我真的很愛你們。
記憶又被拉回到現在，看著那天拍下來的照片，我有自言自語道：我多想告訴你們啊！我一定不會再錯失機會了，我一定會勇敢地說的！
八年級作文 篇4
在五一期間，叔叔與爸爸在GPS導航儀的幫助下，帶我們來到了壽光的一個景點——菜博會。里面使我最感興趣的就是“特大號”的蘑菇與一棵西紅柿“樹林”。
在一號館里，擺放著一個大花盆，里面放著土，但是上面呢？一大些蘑菇拔地而起，直沖云霄。一層蘑菇上又一層，上面又一層，一共好幾十層，仰頭才能看到全部。我當時被嚇了一大跳：哪兒來的怪獸？！我到現在都驚魂未定。我們在那里照了好多照片，最后才戀戀不舍的離開那頭“怪獸”。
隨后我們來到了八號廳門前。真不愧是“五一”黃金周，人山人海，我們排了好長的隊伍才到里面。八號廳里，最引人注目的是一棵西紅柿“樹林”，確切的說是是一株結了很多西紅柿、很大的樹。我首先看到大棚的上面，一些圓形的架子掛在上面，西紅柿隨著架子向四周生長。我起初以為好多個西紅柿，很大，一定有很多棵樹。結果順著往下看，直到看到一條又細又長的樹干才知道——它只有一棵！西紅柿樹的樹干是先往上生長，長到架子上再分開長，因此上面是平的，并且環繞成一個大圓。它足有一百平方米，這個數字夠不夠驚人？！他的果子都是大紅色的'，不大不小，有的還有露水，你見了保準口水“飛流直下三千尺”。它的葉子很大，很多，是嫩綠色的，周圍長著小刺，就像一葉扁舟。樹葉長在西紅柿的上面，果紅葉綠，漂亮極了！
還有很多植物，如：“一株多茄”，它一棵茄子樹上長出許多品種各異的茄子。如果想吃到品種各異的茄子但又不想一個品種一個品種的買，浪費錢，在家種棵這種樹倒是不錯的選擇。
再比如：“空中番薯”，它也很奇怪，我們知道土豆都是長在土里的，它卻長在水里。并且要懸掛在空中養，和吊蘭一樣，真搞不懂！
還有用許多植物拼成景物、人物與動物的。如：有用瓜子、紅豆、綠豆等植物拼成大象，還有很多這樣拼成的動、植、景物，目不暇接，讓你大開眼界。可美麗了！
菜博會參觀完了，我的心卻還在那里。這些植物真是太美麗了，還那么稀奇，我真想再去。那次我們是多么的快樂啊！
八年級作文 篇5
我——就是人類口頭上的地球母親，經過千年的風吹雨打，經過千年的塵世雨雪，現已變得更加蒼白，憔悴不堪……
原本茂密的頭發，現以是空曠荒涼；原本平坦的面孔，現以是千創百孔；原本頂天立地的脊梁，現以被移為平地……
訴說到這里我已無法說下去了。不知哭了多少次，呻吟了多少回，波濤洶涌的洪水是我痛苦的淚水；撼天動地的狂風是我難熬的呻吟。可是你們感受到了嗎？這時的我是多么渴望你們用心的安慰，用心的愛。
我的`渴望是有理由的，千言萬語匯成一首馬志遠的詩：
“枯藤老樹昏鴉，”“啊啊……”遠處飛來了一只飽經風霜的老烏鴉，飛累了，停歇在光禿禿的木樁上，以前生機昂然的家園，這時只留下一截低矮的木樁了，老烏鴉無奈地佇立在這片土地，用渺茫的眼神注視著遠方……
“小橋流水人家”一條彎彎曲曲的小河，每天唱著歌，扭著腰，穿過每家每戶，把快樂帶給了人們，然而這些以成歷史。如今的小河變得暴躁起來，原本清澈見底，現在卻混沌不堪，是什么致使小河如此下場？這就是人類帶給小河的……
“古道西風瘦馬”在一條羊腸小道上，一只瘦骨嶙峋的老馬正在艱難地尋找食物，因為它知道，找到一塊草地已不再是一件容易的事了……
“夕陽西下，斷腸人在天涯”肝腸寸斷的我，深深地注視著這片土地，自稱文明的人類啊，快覺醒吧！我渴望你們的愛！
八年級作文 篇6
“我們的家鄉，在希望的田野上……”，伴隨著喇叭聲這首熟悉的歌，家鄉的變化已今非昔比。美麗的花草樹木，栽種家鄉的大街小巷。老百姓歡樂的日子已不再是夢。想一想，家鄉的確“變”了。
在陳倉區慕儀塬上，有一個小村莊，那就是我的家鄉。回首過去，人們的衣著十分樸素。人們每天好像只干兩件事，第一件事好似干家務，其次就是下地干活。生活乏味，“睜開眼睛就吃，閉上眼睛就睡”。
看今日，人們生活的是多么自在，多么快樂。社會是多么的和諧，過去那些封建習俗消失了，人們能投其所好，愛其所物，真是幸福極了。
在我的家鄉，每天晚上廣場上都有跳舞的，打球的，各式各樣的活動都有。我從他們的充滿激情的活動中感受到了生活的'美好，感覺到了家鄉在變化，社會在進步，我們的祖國欣欣向榮。
以前，我們家鄉的男人、女人都守在自己的家里，只關注自己家，不知外面的世界，不去外面闖蕩，老是在家守著自己的一畝三分地，每年只能賺很少的錢，還不夠養家糊口。正是因為如此，才導致各家各戶都很貧窮。
自從改革開放后，在黨的領導下，老百姓也都紛紛“活力四射”，從農村逐漸走向城市。在改革開放三十年后，人民的日子好起來，國家富起來了。去年，我們村也修起了路、渠，路邊也栽滿了樹，國家還給貧苦人民發放救助金，幫助他們逐漸地走向富裕。
我記得，我們中國講民主、講自由、講和諧。在我的家鄉，人人平等、婚姻自由、鄰居之間和睦相處。
我的家鄉無時無刻不在變化，他，從封建走向民主；他，從貧窮走向富裕。我知道，這些變化與祖國對我們關懷是分布開的，與黨的偉大政策是分不開的。我相信，我們的祖國在不久的將來會更加繁榮你富強。
八年級作文 篇7
我們班的語文老師飽學詩書，有著孔子治學的風范，所以我們班的同學總喜歡用“夫子”來稱呼他。
“夫子”的負責，在我們學校可是出了名的，老班說“夫子”不抽煙不喝酒不打牌。“哇！”我們全班一致感嘆“夫子”真是個好丈夫。老班停了一下接著說：“他在家是從不做家務。”教室里的氣氛頓時來了個180。的大轉彎，講臺下頓時一片唏噓聲。這個“夫子”也太大男子主義了，那師母豈不是很可憐？老班咳了一下，又繼續說：“他在家的大部分時間都用在工作上了，給你們備課、改作業。你們的那么多資料，都是他整理好一個字一個字輸入電腦的。他以前帶的班，高考語文成績總是全年級第一。碰上這樣一個好老師，是你們的運氣！”
說實話，老班說的一點兒不假，我們作文不好，“夫子”就找來很多的作文素材，打印出來給我們發下來。他一有空就自己出試卷給我們做，有時是針對語病，有時是針對閱讀，哪里弱就攻哪里。卷子交上去之后，“夫子”又花大量時間給我們認真修改，發下來又額外抽時間給我們講解。他經常工作到深夜，第二天照常給我們上課。
“夫子”脾氣很好，也很有耐心，上課積極投入，尤其喜歡我們問他問題。在課堂上我總能感受到他對工作的那份熱情，也常常悄悄分享著他上課時由自己內心的滿足感所帶來的快樂。每次考試，如果我們成績不理想，“夫子”在分析完試卷后總會充滿信心地鼓勵我們，他從來沒有因為成績的事情而責備過我們。記得“夫子”最常說的一句話就是：“當然嘍，一次考試并不能代表什么，只要堅持努力，我相信大家一定能考出好成績。”每次聽到“夫子”這句話時，我的內心總感到一股溫暖的力量，也更加堅定了屢敗屢戰的決心。
“夫子”非常有才氣，今年高考學校做宣傳的對聯就是“夫子”寫的，他還為學校藝術節擬過對聯，春節的時候也擬過春聯，記得有一聯是這樣的`：千日苦練乘神舟蟾宮折桂，一心耕耘迎奧運桃李滿園。“夫子”把對聯寫在黑板上，工工整整的楷體字，有板有眼，正如他的為人，嚴謹踏實，一絲不茍。
“夫子”寫了什么東西也總會拿到教室里來，讓我們做他的第一讀者，然后我們互相交流討論。當然“夫子”也會經常在班上評我們的作文，我最喜歡“夫子”評我的作文了，“夫子”總能一針見血地指出文章的不足在哪里，言辭懇切，指點精當，讓我心悅誠服。在這樣的交流中，我們真正懂得了什么叫做教學相長。
有時，“夫子”會像個大孩子一樣好玩。記得有一次一個同學過生日，班上的同學都在唱生日歌，“夫子”走了進來。那節自習課恰好是“夫子”坐班，大家都說有同學過生日，問“夫子”準備了什么禮物，“夫子”笑著說抱歉，不知道有同學生日，所以就沒準備什么。第二天，“夫子”帶來了兩個棒棒糖給那位過生日的同學，引起全班尖叫。尖叫聲平息后開始上課，“夫子”卻說要得了棒棒糖的同學上臺做一個演講，全班“啊……”聲四起，起哄聲掌聲響成一片，有人感嘆：“天下沒有免費的棒棒糖！”全班笑倒一片。“夫子”笑著說：“這個棒棒糖名字起得真好，祝大家以后身體棒棒，學習棒棒！”此后，哪位同學生日，“夫子”都送兩個棒棒糖，然后得棒棒糖的同學做演講，這成了我們班上最溫馨的一道風景線。
八年級作文 篇8
“書籍是人類進步的階梯。”蘇聯作家高爾基的名言大家一定熟悉吧，對我來說，書籍就像一位既友好又博學的老師，它使我眼界更寬，使我的情操得到陶冶。
小時候，我愛看帶有圖畫的書。雖然字不認識，但我看著精美的插圖便能知道個大概，覺得是非有趣。在我的印象中，書是一幅幅美妙的畫。
到了一二年級，我認識了一些字，便開始讀一些簡單易懂、插圖多的書。雖說簡單易懂，但不認識的字還真不少，有的字我只認識一半變只讀一半，也不影響我繼續往下讀的興趣。在我的`映像中，書是用認識的字鋪出的小路。
現在，我認識的字多了，讀書時也基本沒有“攔路虎”了。除了字典，我每次重新看一本書時，都既有“如逢故知”的感覺，又有新的體會。從《西游記》中，我讀出了孫悟空的神通廣大，從《水滸傳》中，我讀出了武松的正義勇敢，從《三國演義》中，我讀出了諸葛亮的神機妙算......《海底兩萬里》帶我領略科學的奧秘，《伊索寓言》告訴我生活的智慧，《愛麗莎夢游仙境》帶我去了一個神奇的國度......在我的印象中，書是英雄人物匯聚的殿堂。
在綿綿的燈光下，在完成作業后，我愉快的“旅行”便開始了，格林兄弟給我講述了一個個故事，我跟著白雪公主穿越森林，跟著勇敢的小裁縫去戰勝巨人。翻開《小鹿斑比》，與天真無邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我們唱著歡樂的歌兒，那歌聲隨著耳邊的清風傳得很遠，很遠，我與窗邊的小豆豆一起，擦亮“列車教室”窗戶......夜已深了，我沉浸在愉快之中。對，有香味！似玫瑰如茉莉，不比這些都要香！是，這是書本的香氣，它陪著我感受世界的真、善、美。我感到書籍給我帶來的“靜”，這種任我思考的“靜”是讀書給我的。在我的印象中，書是一片寧靜而美麗的大草原。
書中有香，這書香陪伴著我，與我共同成長。
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