八年級(jí)作文【精品9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1
童年聽起來比獵戶星座還遙遠(yuǎn),看起來卻是頗具卡通趣味的故事布景。追溯童年的故事,打開記憶的長河,開啟塵封的箱子。
不小心一腳踏入童話書里的城堡,回憶像潑翻在宣紙上的墨,浸滲開來,想收拾都來不及。
兒時(shí),爸爸是我的伙伴。那天,爸爸坐在沙發(fā)上看球賽看得正起勁,我卻無聊的.拉著爸爸要他陪我玩,他卻甩給我一句“自己玩去。”我氣得臉都憋紅了,瞥見桌子上的一把紅梳子,便靈機(jī)一動(dòng),想要給爸爸綁辮子。說干就干,我搬來小板凳,搖搖晃晃地踩上去,學(xué)著媽媽的樣子梳理起來,爸爸的頭發(fā)又稀又軟,好梳極了。我先把爸爸的頭發(fā)分為三股,像電視機(jī)里的三毛,接著又哼著“三毛歌”去找頭繩了,我穿著大拖鞋走到臥室,踮起腳尖,手在柜子里拼命地尋找,一不小心把媽媽的化妝品弄到了,嚇得我趕快扶好,拿起頭繩向外跑,又站回椅子,小心翼翼地扎呀扎,不知怎的拉痛了爸爸,爸爸大吼一句:“一邊玩去。”我假裝地又哭又叫,無可奈何,他只好同意我接著扎,任我擺布。不一會(huì),辮子扎好了,鮮紅的頭繩繞得緊緊的,幾根頭發(fā)有力地向天空豎著。中午的時(shí)候,爸爸出去買菜,我像個(gè)跟屁蟲一樣跟在爸爸身后。一出門鄰居家的小哥哥就叫道:“叔叔,今天形象...”我朝他擠眉弄眼,示意他不要說。誰知爸爸拿出他的招牌微笑,擺出一副很酷的樣子,朝前大步走去。我也憂心忡忡地向前走。不一會(huì)兒,門口的小伙伴們都笑地合不攏嘴,我卻引以為傲,拉著爸爸的手去買菜。賣菜的阿姨問到:“怎么頭上長角了?”爸爸羞澀地摸摸我的“杰作”,臉紅通通的。我卻驕傲的說:“阿姨,這是我給爸爸扎的呢!”阿姨和路人都笑了,說我真淘氣。
童年百無禁忌,我真的好想像睡美人那樣一睡不醒,永遠(yuǎn)活在童話王國里。而現(xiàn)在卻被時(shí)光中堆積的作業(yè)淹沒,還有一旁不停工作的筆,鐘表的滴答聲,就這樣把我的童年無情奪走了,留給我一張張的試卷。故事就這樣結(jié)束了,但追溯童年故事,卻讓我的心暖暖的,醉了......
八年級(jí)作文 篇2
10月6日,我來到了爸爸的故鄉(xiāng)—無錫,并游玩了許多景點(diǎn)。靈山大佛、音樂博物館、……最令我流連忘返的要數(shù)錫惠公園了。
剛走進(jìn)大門,一股菊花的清香撲面而來,各種姿態(tài)的菊花爭相斗艷地開放著。有成片的“滿天星”、有的婀娜多姿的“大波斯菊”、有潔白如玉的“金邊大紅”,還有黃白相間的“金發(fā)鬃白毛”…雖然已進(jìn)入秋天,但蜜蜂和蝴蝶還是不停地來這里飛舞!
沿著一條彎彎曲曲的鵝卵石小道走,映入眼簾的是九龍壁,他們分別為棕、黑、白、綠、橙、灰、藍(lán)、黃、紅。這幾條彩龍盤坐在墻壁上,眼珠是那么有神,張牙舞爪、威風(fēng)凌凌,好像騰空降落的樣子。這時(shí)耳邊想起了一陣凄美而憂傷的二胡音樂,我努力地回想著這首熟悉的音樂—對(duì),就是《二泉映月》!莫非不遠(yuǎn)處的`池塘就是享譽(yù)海內(nèi)外的“天下第二泉”?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好大的石碑,鑲嵌在墻壁上,黑底白字,“天下第二泉”的筆墨是多么渾厚呀!在石碑下我匆匆地抓拍了幾張照作留念。一陣嘈雜聲把我?guī)У搅巳剡叄@里好多人圍擠在一起,我趕緊湊上前去想看個(gè)究竟,原來他們?cè)谌佑矌牛犛慰蛡冋f如果把硬幣扔進(jìn)泉水池里浮起來的話,那么將會(huì)給人帶來好運(yùn),于是我趕緊扔了一枚,想試試運(yùn)氣,可是非常遺憾,竟然沉了下去,我懊喪地離開了泉水池。
走著走著,我來到了一個(gè)小商店。我環(huán)顧四周,柜子上整齊地陳列著形態(tài)各異的泥人。有《紅樓夢》中的金陵十二釵、有《西游記》中的唐僧師徒、還有很多歷史人物張飛、關(guān)羽…我不禁拍案叫絕:“做得太逼真了!”這時(shí)我看見一位老奶奶正做泥人呢!我興致勃勃地問道:“老奶奶,這種泥人是怎么做的?”“制作工藝分為捏胚、彩繪、開相幾部分,無錫泥人的制作材料不同尋常,是采用惠山附近特有的一種黑土捏制而成。因?yàn)橥临|(zhì)細(xì)膩純凈,可塑性很強(qiáng),我們無錫泥人是無錫的著名特產(chǎn)之一”。說完,只見她又拿起畫筆仔細(xì)地為“大阿福”勾勒出眼、鼻、嘴。看到這里,我的手里癢癢的,對(duì)爸爸說“我們也到惠山上弄些泥土,來做泥人吧!”爸爸看看手表搖搖頭,露出了無奈的表情,我知道,時(shí)間容不得我這樣做,干脆叫爸爸為我買一個(gè)吧!我買了一個(gè)憨態(tài)可掬的小泥人,愛不釋手,捧著它邊看邊走。
耳邊又傳來了《二泉映月》的樂曲聲,漸漸地我已走出了錫惠公園。在夜色的籠罩中,它顯得格外美麗。
八年級(jí)作文 篇3
我的老媽,不管是遇見我在干什么事,頭一句話就是——“真是的”,每天都是這樣。一聽到老媽說這就話,就知道她會(huì)沒完沒了跟我講一大堆話,把我講得昏昏沉沉的。
每天早晨,當(dāng)我還在睡大覺的時(shí)候,突然耳邊響起一個(gè)聲音:“真是的,什么時(shí)候了,還在睡覺!”原來媽媽又在耳邊催我了,我只好起床。于是我便慢吞吞地從被窩里鉆出來。一邊打哈欠,一邊懶洋洋地在衣柜里找衣服。媽媽看見了,走過來說:“真是的,找個(gè)衣服也要這么久啊,都過了5分鐘了!”我一臉無奈地穿好衣服去洗漱。當(dāng)我正在衛(wèi)生間里擦臉時(shí),媽媽又對(duì)我大吼:“還要磨蹭?真是的,說你不聽!”我只能在心里默默地說:“真討厭,我又沒有磨蹭嘛!”吃好飯,該上學(xué)了,媽媽又在說我了:“東西都帶了沒?真是的',又要浪費(fèi)時(shí)間了!”一大早上,媽媽就嘰里呱啦地說個(gè)不停,腦袋都被催暈了。
下午放學(xué)時(shí),媽媽又在說了。媽媽抱怨道:“真是的,這么晚才出來,何佳俐早就……”“別說了,別說了,我都暈了!”我對(duì)媽媽說。媽媽只能閉上嘴巴,這才安靜了一會(huì)。
晚上,吃完飯,我想休息一會(huì),看一會(huì)課外書。可媽媽不同意,對(duì)我說:“作業(yè)都沒有寫完就想要看書?真是的!”我知道跟媽媽是沒有商量的余地,我便繼續(xù)寫作業(yè)去了。時(shí)間過的真快,一下子就八點(diǎn)鐘了,媽媽走進(jìn)我的房間,看見我還在寫作業(yè),一下子火就大了:“真是的!還想要看書!作業(yè)都沒寫完……”
這一天,我過得昏昏沉沉的,總有一個(gè)聲音在我耳邊響起:“真是的,真是的……”也許,媽媽這么啰嗦,都是因?yàn)槲业牟缓茫灰苍S,是媽媽為我著急說的。不管怎樣,我都要感謝我的媽媽,她讓我改掉了丟三落四的毛病,讓我的成績提高了!
八年級(jí)作文 篇4
幾絲清風(fēng)拂過,帶著甜甜的氣息,春悄悄地來了
是誰吹綠荒蕪的山崗?是誰給花朵穿上新的衣裳?是誰將煩躁的音符休止,換上婉轉(zhuǎn)輕松的旋律?是誰將到處流浪的北風(fēng)姐姐,變成了活潑可愛的暖風(fēng)妹妹?這一切都預(yù)示著——春天來了。
春姑娘伴著春雨,帶著和煦的春風(fēng),披著綠色的衣紗,將喜悅帶到了人間。她唱起動(dòng)聽的歌曲,喚醒了冬眠的小動(dòng)物,她拿起畫筆仔細(xì)地描繪著大自然的一切,五彩繽紛的花朵,初萌的小草,嫩綠的柳絮,多么美麗啊……
我邁著輕快的步伐來到了生機(jī)勃勃的田野上,驀然。我覺得眼前的景色是那么的`熟悉,我仿佛看見春姑娘在向我招手……然而來的卻不是春姑娘,而十幾個(gè)天真無邪的孩子們,他們手里擎著一個(gè)墨綠色的風(fēng)箏,他們笑著,笑著,我望著風(fēng)箏,心里有萬分的喜悅,我好像變成那只風(fēng)箏,把春天和喜悅帶到世間每一個(gè)角落……
八年級(jí)作文 篇5
“春天在哪里呀,春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里。看見紅的花呀,看見綠的草……”每次唱起這首歌,我最先想到的就是溫暖美麗的春天。可是今年的春天來得特別晚,前兩天還下了一陣暴雪,冰冷刺骨的寒風(fēng)一點(diǎn)也感覺不到春天的氣息。難道春姑娘睡過了頭?
這幾天上學(xué)的時(shí)候,我和弟弟在小公園發(fā)現(xiàn)了春姑娘留下的點(diǎn)點(diǎn)足跡:小草被春姑娘叫醒了,柳樹也被春姑娘吹綠了。瞧,小小的'三葉草已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)地露出了嫩綠的小葉子,好似春姑娘灑落的小精靈;柳枝上已經(jīng)密密麻麻地露出了很多苞芽,有的急不可待地露出了稚嫩的綠芽。原來春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊了!我對(duì)弟弟說:“咱們一起來尋找春天的足跡吧?如果我們發(fā)現(xiàn)了一棵嫩芽或是一棵小草,就要大喊一聲‘我找到了一個(gè)春姑娘的腳印’!找到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)一張小貼畫。”
我和弟弟積極行動(dòng)起來,一聲聲“我找到了一個(gè)春姑娘腳印”讓旁邊一個(gè)小女孩迷惑不解,她跑來問我:“姐姐,你們找到什么了?”我說我們找到春天的足跡了,她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,也開始尋找她眼中的春天。
快來看,迎春花起得最早,她為了迎接春姑娘歸來,早早地吹起了黃色的小喇叭;急性的白玉蘭也鼓出了花骨朵,好像再吹過一陣春風(fēng),她就會(huì)開出潔白的玉蘭花似的,真美呀!“春天就在小朋友們的眼睛里”,春天就在我們的身邊!
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,春天里辛勤播種,秋天就會(huì)有收獲豐收。一寸光陰一寸金,我們要在美好的春光里,種下理想的種子,迎接收獲的季節(jié)。
八年級(jí)作文 篇6
是非成敗,僅僅是結(jié)果,而世人眼中,這仿佛是一切。其實(shí),真正的贏家,是那些享受過程,永不言敗的人。我們應(yīng)該明白,莫以成敗論英雄。
勝利者,往往會(huì)被人抬得很高很高:奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)臺(tái)上,站得最高的是冠軍,人們的第一束目光也是投向他。當(dāng)人們不知道比賽結(jié)果時(shí),第一個(gè)問題總是“冠軍是誰?”一切仿佛是為冠軍而準(zhǔn)備的。高考放榜后,年年如是,掀起萬丈狂瀾般的“狀元熱”。而因一分半分之差屈居于狀元之下的高手,卻與狀元天壤之別,十里八鄉(xiāng),無人知曉。這是競爭的殘酷,結(jié)果的無情:有贏的,也有敗的;有歡喜的,也有憂愁的。在世人眼下,視乎獨(dú)占鰲頭的人才能稱得上是英雄。
就因?yàn)檫@樣,人們心目中逐漸形成英雄的模樣:永遠(yuǎn)不敗的“戰(zhàn)神”。勝利者與失敗者一樣,也浸泡于汗水中——英雄的汗水,換來的是贊嘆;敗者的`汗水,換來的是冷漠。因此,一切參與者都有同一個(gè)夢想——?jiǎng)倮?/p>
然而,那些與第一擦肩而過的人就不能稱得上是英雄嗎?楚漢之爭,劉邦把項(xiàng)羽逼到垓下,夜聞四面楚歌。而江的對(duì)面,就是項(xiàng)羽的故鄉(xiāng),回去可能可以東山再起,至少也能窮且偷生。但他認(rèn)為自己沒顏面看見江東父老了,于是把劍自刎。李清照詞贊曰:“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。”項(xiàng)羽雖敗,但也是英雄。
所謂失敗者,其實(shí)他們并沒失敗,他們也有能力成為冠軍。海明威說得對(duì):“一個(gè)人并不是生來就給打敗的,你可以消滅他,但你不能打敗他。”
放開成敗論英雄的觀念吧!當(dāng)失敗時(shí),請(qǐng)回頭看看:青山依舊在,幾度夕陽紅。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來每個(gè)人都能成為英雄。
八年級(jí)作文 篇7
今天,我們學(xué)完了《送東陽馬生序》一課,這是宋濂寫給他的晚輩的一封贈(zèng)序。
讀了這篇文章,我深切感受到了宋濂求學(xué)中的苦難。
宋濂小時(shí)候喜愛讀書,但家里貧窮,買不起書,就向有書的人家借書,并且親手抄錄。在天氣非常冷的時(shí)候,硯臺(tái)都結(jié)了堅(jiān)固的冰,他的手指凍得不能彎曲伸直也不敢放松讀書。他成年之后,又擔(dān)心沒有有學(xué)問淵博的老師教他知識(shí),跑到幾百里外,向當(dāng)?shù)氐挠械赖聦W(xué)問的前輩請(qǐng)教。追隨老師時(shí),他背著書箱,拖著鞋子走在深山巨谷中,大雪積了好幾尺,他的腳、皮膚都被凍裂了,去全然不知。到達(dá)學(xué)舍,他不羨慕同舍生飯菜豐富、衣服華麗,把更多的`心思放在學(xué)習(xí)上。
從中,我體驗(yàn)到了宋濂艱苦的學(xué)習(xí)過程,勤奮謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,專心學(xué)習(xí)的思想品質(zhì)。也告訴我:有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境就應(yīng)該好好珍惜,努力學(xué)習(xí)!
八年級(jí)作文 篇8
家是溫馨的港灣,是心靈休憩的地方,家是一個(gè)可以分享快樂,分擔(dān)憂傷的地方,家是鍋碗瓢盆,油鹽醬醋,家是夜半夢醒依舊未眠的母親,家是人生課堂中學(xué)不完的長書,總之,我愛我家 。
房不在大,溫馨就行,屋不在貴,能住就行.雖然我的家并不大,但別有一番情趣.一進(jìn)門,映入眼簾的是兩只黑色沙發(fā),說不上高檔,卻很干凈,每天,它們都被擦得油光發(fā)亮;在沙發(fā)的正前方,是一張橢圓形的大餐桌.晚上,我們一家三口圍聚在一起,吃著豐盛的美味佳肴,談天說地,多么美好的時(shí)刻啊!再來瞧瞧我的小天地吧,大大的書櫥里放滿了各種各樣的書,讓人愛不釋手.閑暇時(shí)光,我就會(huì)舒舒服服地躺在小床上,雙手抱著可愛的洋娃娃,看精彩的電視節(jié)目.墻角邊還堆放著幾個(gè)舊箱子和七零八落的零件,我經(jīng)常在那里做實(shí)驗(yàn),研究各種電器,這個(gè)小天地給了我許多的樂趣.
父母對(duì)我的愛是不可估量,無窮盡的,說不盡,道不完.
依稀記得,一個(gè)嚴(yán)冬的早晨,風(fēng)像刀子一樣刮在行人的'身上.我因睡過了頭,急急匆匆地起了床,隨手抓起一件外套,拿了饅頭就走.媽媽跟在后面問我:"有沒有什么東西忘帶了,我?guī)湍慊厝ツ?"我頭也不回,不耐煩地答道:"沒有,沒有!"然而,我直到學(xué)校里才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒沒有帶.我不由得顫抖起來,是怕老師罵嗎 不是,因?yàn)槲覀艘活w心,一顆如此愛我的心!
還有一次,我把學(xué)校里的作業(yè)完成后,正想出去玩,一旁看報(bào)紙的爸爸叫住了我,遞過來一張考卷,讓我去做.我不肯,偏要去玩,爸爸生氣了,狠狠地打了我一下,我委屈地哭了.可后來冷靜一想:爸爸這也是為我好呀!而我卻辜負(fù)了他的良苦用心.
家,是溫馨而美好的;家,是舒適而安逸的;家,是幸福而和睦的;我愛我家!
八年級(jí)作文 篇9
我是一名很普通的人,一個(gè)有理想的人,小學(xué)的時(shí)候老師讓寫我的理想時(shí)我里面的內(nèi)容就是關(guān)于當(dāng)兵的,我從小就愛當(dāng)兵,兵其實(shí)在這個(gè)世界上是一個(gè)最偉大的職業(yè)了,他們總是在第一線的那道亮麗的風(fēng)景,一道綠色的風(fēng)景線,我愛他們,小時(shí)候我愛他們的衣服,從第一眼見到他們那一身衣服他就成為了我的第一個(gè)理想當(dāng)兵,但長大了我愛的不只他們的衣服了我更愛他們身上的那種無私奉獻(xiàn)的精神,純潔高尚的品質(zhì),這讓我更加的愛當(dāng)兵了。
如果有人問我部隊(duì)里什么有用,我會(huì)毫不猶豫地回答他們軍姿有用,軍姿可以表現(xiàn)出這個(gè)人的精神。軍容,軍姿這些都是作為一個(gè)軍人的必需品,軍人要做到行如風(fēng),坐如鐘,站如松,軍人在我們的眼里也許只是穿著迷彩服的`人罷了,而在祖國的眼里,他們是祖國的驕傲,他們是神圣的在最危險(xiǎn)的時(shí)候?qū)幙蔂奚约阂惨尠傩障全@救,在他們眼里,群眾的命要比自己的命寶貴得多這就是他們,只有他們才配得上這軍人二字,我就愿意成為他們當(dāng)中的一員不管有多苦我都可以堅(jiān)持下來
一到軍訓(xùn)哇我好開心,又一次和軍人近距離接觸,能和他們談好多好多,又讓我深深體會(huì)到了部隊(duì)的美好日子。軍校就是我所奮斗的目標(biāo),我不稀罕什么大學(xué),我只愛當(dāng)兵,軍人雖然窮,沒有多少錢,顯得很寒酸;他們沒有什么時(shí)尚的衣服,你們就會(huì)覺得他們跟不上潮流,我告訴你們,你們錯(cuò)了我們雖然跟不上潮流但是在抗震救災(zāi)第一線中,最好看的還是我們的衣服,說他們窮,但是在人民最需要時(shí),總能把自己那份很少的津貼送到你們手中,而對(duì)于軍人來說當(dāng)兵最帥的是常服,最舒服的是訓(xùn)練服,最好看的是肩章,胸標(biāo),他們以這些為驕傲,這些對(duì)于他們來說是最好看不過的了,在公交車上,即使他受傷了他也不坐,因?yàn)樗麄冎浪麄兪莻(gè)軍人;那里危險(xiǎn)哪里就有他們,因?yàn)樗麄冎浪麄兪莻(gè)軍人。他們明白他們肩上的使命,他們明白他們所負(fù)擔(dān)的責(zé)任,因?yàn)樗麄兪莻(gè)兵,是個(gè)真正的兵,我愛他們
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