三年級小學作文經典4篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級小學作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級小學作文 篇1
我有個小伙伴叫姚姚，我們從幼兒園就認識了。從小她成績就比我好，舞也跳得好，可是她媽媽沃沃阿姨就是喜歡我，每次見面總把我摟在一邊，還老拿我數落姚姚，所以她也有點恨我，盡拿眼睛在旁邊瞪我，哈哈哈。我也恨你好嗎，因為這個別人家的孩子，我被我媽也不少罵。
可是這不影響我們的友誼，一直以來姚姚都是我最親密的伙伴，我們一起哭一起笑一起成長。我們每天放學都在一起做作業，周六日上興趣班的時候也坐一起，下課就去學校外面賣小吃的阿姨那里買五毛一包的糖吃。
姚姚最愛管我，雖然她比我大不了幾個月，但她總是以姐姐的姿態來對我的成長進行指點。小到吃什么零食，看什么書，大到我被人欺負。我曾有一次被一個男孩子欺負，于是她便帶著我找上了那個男孩子的家門，并且聲明，如果不能親眼看見那孩子他媽揍他，她就不走……。我有時候真嫌她管我，但我也很高興一路上有她的鞭策和關心。
姚姚學跳舞，我學小提琴。我總想方設法逃避練琴，她卻和我不一樣。記得有一次她腳扭傷，即使不能在舞蹈室練習，卻還是天天堅持在家里做上身的'舞姿練習。堅持久了，就會發現它的意義，這是她的座右銘，現在也成了我的座右銘。
我們兩個人，常常像斗雞似的，但無論在我心里，還是在姚姚心里，我們都是彼此最好的朋友。
三年級小學作文 篇2
我嘗過失敗的難過，勝利的滋味，被冷落的辛酸，但成功的喜悅是什么樣的呢？
記得小時候，爸爸媽媽帶我去上海游玩，我們來到了一家大商場，我看到了一些大型娛樂設施，便想去嘗試一下。爸爸媽媽滿足了我的需求，我看見有一個哥哥在攀巖設施上用一只手抓一個“石頭”，一只腳踩一個“石頭”，動作瀟灑極了。我便興高采烈地走到了攀巖這個設施下。
攀巖設施是一個八米的高墻，仔細一看，上面有五顏六色的.小石子，那是用來幫助我們攀巖的。但當叔叔給我系上安全繩時，我的肩上仿佛壓了千斤重的擔子，兩腿發軟，動也不能動，爸爸媽媽這樣說：“你快點爬，不爬就下來。”我望著那遙不可及的頂，我深深地嘆了口氣，心想：我為什么要選攀巖呢？
我只好懷著忐忑不安的心情，像哥哥那樣小心翼翼的一點一點往上爬，每爬一階，我的心口就像揣著一只小兔。我看好一塊"石頭"把一只手放了上去，可是另一塊石頭太遠了，我的另一只手怎么辦呢？無奈，只好退回原位，快速轉動著我的大腦，看哪些石頭可以讓我安全地站上去，我又重新把手放到石頭上，“哎呀！”我沒抓穩，差點掉了下去。我知道，每爬一步，就離成功更近一步。最終，我爬到了那我原先認為遙不可及的頂。
我成功了！那一刻，我明白了成功的喜悅！
成功是喜悅的，成功的喜悅我永遠也不能忘記！
三年級小學作文 篇3
紅日西沉，天色漸漸暗了下來。西邊，燃起了一片火紅的晚霞......
天空的色彩真是美妙啊！近處一片橙色。西邊一片紅色，把深藍色的天空映照得格外艷麗。
晚霞，紅紅的晚霞，映紅了半邊天。一片又一片，像馬，像人，象紅紅的'旗幟。遠處的云彩， 薄薄的一片，淡淡的一縷，也被晚霞映得分外美麗。晚霞越來越紅，越來越亮，啊！真美，真壯觀！這令人陶醉的晚霞。
傍晚，我外出散步，忽然覺得被包攏在一種綺麗的景色之中了。舉目遠眺西邊的邊際，我發現那玫瑰色的云塊，在天空中栩栩如生變換著形狀————有時像雄獅，有時像渲染了多種色彩的山巒......那橙色的光柱透過云層，直射大地，猶如拉開天幕，即將表演一場壯美的舞劇。我被這迷人的景色迷住了。我真想放開喉嚨唱一支歌，表達我心中難以抑制的激情；真想吟誦一首小詩，贊美這綺麗的自然美景。
三年級小學作文 篇4
秋天來了，秋風像調皮的孩子在田野里打著滾，在小路上來回奔跑著。秋天桂花開了，桂花的香氣隨著秋風飄散開來，使空氣中充滿了秋天的氣息，桂花的香味把夏天的花香的味道輕輕的涂抹掉了。
走進秋天，田野里到處是一片金燦燦的景象。田間羊腸小路上彌漫著陣陣清涼的秋風帶來一股股野菊花的香味，耳邊已聽不見夏天蟬兒們歡快的歌聲，到處充滿村民們喜獲豐收后的歡聲笑語。放眼望去，稻田里的稻子讓沉甸甸的稻穗壓彎了腰，散發出金黃色的光芒，等待著人們收割。而那一排排向日葵，碩大的'花盤把桿也壓得彎彎的，好像在等人來采摘這香甜的果實。秋天的涼風吹的蘋果直打哆嗦，急急忙忙穿上了紅襖，葡萄看了不甘示弱，忙把紫色袍子披上。玉米舉著紅纓站崗，看見他們穿上了衣服高興的忘掉了一個夏天的煩惱；高粱也紅著臉笑了。成群的牛和羊都長的肥胖了，大家都沉浸在豐收后歡樂的海洋中。（本文重點寫了秋天的田野一片金燦燦的景象）
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