六年級(jí)作文9篇[經(jīng)典]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
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六年級(jí)作文 篇1
童年像一只只在水面上漂浮的紙船，拿起一只拆開(kāi)，引起我無(wú)限的回憶。
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)拔了禾苗味鵝的事嗎？別以為這是在說(shuō)笑話(huà)，這事就發(fā)生在我的身上。在那個(gè)“童言無(wú)忌”的時(shí)代，留給我難忘的一瞬間。
那是一個(gè)十分美麗的夏天。炎熱的天氣使人有些煩躁，但是我的心情異常的好。那是因?yàn)樘妹脗円I(lǐng)我去田間清理野草，把除下來(lái)的草用來(lái)喂鵝，我們可以一起去領(lǐng)略大自然給我們帶來(lái)的.許多快樂(lè)。
來(lái)到田地里，滿(mǎn)眼的蔥綠，還有那些虎飛忽落的小鳥(niǎo)們，不時(shí)地發(fā)出幾聲歡快的鳴叫，給這美麗的大自然帶來(lái)美妙的音樂(lè)。還沒(méi)等堂妹們告訴我哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，沒(méi)有拔的方法，我便彎下腰，埋頭干起活來(lái)。一邊把海一邊頗為得意地說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)拔得多吧！”“好啊！”堂妹們齊聲答應(yīng)。于是，我和各個(gè)堂妹們比著賽，分頭拔了起來(lái)。我鼓足了勁兒，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。突然，我眼前一亮——田地上有一些草，又嫩又方便拔。心想：太棒了，這樣就能得第一了！我拔，我拔，我拔拔拔！
十分多鐘過(guò)去了，我回頭看看被我“掃蕩”后的田地，都變成“禿子”了。再看看堂妹們的戰(zhàn)果，明顯沒(méi)有我的多。我拿著我的“戰(zhàn)利品”向堂妹們炫耀：“看我都拔了一筐多了，你們?cè)趺床虐文敲匆稽c(diǎn)兒啊？”砍妹門(mén)，抬頭看了一眼，突然表情僵住了，大叫一聲：“我的天吶！那是禾苗……”原來(lái)我把的不是野草，而是禾苗呀！我的臉頓時(shí)紅的像熟透了的蘋(píng)果，我心想：天吶！怎么辦？
我后悔莫及，下午回到家里，沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，只是默默的用禾苗喂鵝。他們似乎知道今天的“草”與以往的不同，吃得格外香！
俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”這件事成了我童年揮之不去的趣事，在以后的生活中時(shí)刻警醒我。
六年級(jí)作文 篇2
在那嚴(yán)寒的冬天里，有著一種多么高尚的花——梅花。
許多花草在冬天里都死了，而梅花在那寒冷的天氣中昂首挺胸。梅花的顏色是粉紅色的，它那堅(jiān)硬的樹(shù)干屈曲而上，褐色的老枝鐵鑄似的，向四面伸展，在嚴(yán)寒中也不低頭。我欣賞梅花的外表，可我更欣賞梅花那不屈不饒、永不服輸?shù)木瘛Ｒ恢币詠?lái)，梅花和竹還有松被人們稱(chēng)為“歲寒三友”，它們一直被人們所贊美，畫(huà)家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。
梅花，它的美是令世人都十分驚訝、喜愛(ài)的。冬天的晚上下起大雪，到外都是白色的景色，只有梅花在一夜之間即已綻蕾吐艷，笑立枝頭了，在雪中顯得格外的美麗可愛(ài)。它那淡淡的清香，陣陣撲來(lái)，令人心曠神怡，游人都十分贊賞它。可我知道它的.美不是它的外表，而在于梅花的內(nèi)在，它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。在冬天里，我們都穿著棉衣，戴著手套和帽子，在大街上來(lái)回奔跑，躲避著從天而降的風(fēng)雪。在那風(fēng)雪之中，我們又何從想過(guò)那聳立在風(fēng)雪中的梅花呢？它在風(fēng)雪中成長(zhǎng)，在風(fēng)雪中開(kāi)花、結(jié)果，又在風(fēng)雪中鍛煉它那不向暴風(fēng)雪低頭的高尚品質(zhì)。
梅花，它極度平凡，有時(shí)平凡得微不足道，人們都懶得去管它，可是有誰(shuí)知道，它經(jīng)過(guò)哪一些困難呢？它經(jīng)常被嚴(yán)寒的天氣給弄得死去活來(lái)，可梅花用自己的努力與困難作斗爭(zhēng)，與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，它不愿意向暴風(fēng)雪低頭。梅花憑著自己的努力，迎接著一個(gè)又一個(gè)嚴(yán)寒的冬天。
在我們欣賞其他花草的時(shí)候也不應(yīng)該忘了梅花。它那堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不服輸?shù)木裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我想：作為一個(gè)中國(guó)孩子，所需要的不正是梅花所有的那一種精神嗎？
六年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候發(fā)生的許多事都已經(jīng)淡忘，可去年發(fā)生的一件事將永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里。
去年寒假，我和爸爸媽媽自駕游去了著名的影視城——橫店，影視城隨處可見(jiàn)拍戲用的古代建筑。在我看完了清朝的`鳴炮之后，我看到了一匹高大而純潔的白馬，這匹白馬，我似曾相識(shí)……對(duì)了！在電影中那些武功高強(qiáng)、路見(jiàn)不平拔刀相助的大俠不是都騎著這種白馬嗎？嘿嘿，這一次我也要過(guò)一過(guò)“大俠癮”。
爸爸媽媽經(jīng)不住我“強(qiáng)烈的攻勢(shì)”，只好答應(yīng)了我。
爸爸一下就把我抱上了馬，我抓緊了韁繩，工作人員輕輕踢了一下馬的肚子，馬就慢慢悠悠地走了起來(lái)。我覺(jué)得這那里是大俠啊！簡(jiǎn)直是一個(gè)“大蝦”，弓著腰，太丟人了！而且這樣也感覺(jué)不到馬背上的快感，不如……嘿嘿，我學(xué)著電影里的大俠重重地踢了馬的肚子，那馬立馬像瘋了似的跑了起來(lái)。飛快的速度讓我的快感瞬間消失，取而代之的是驚慌失措，雙手死命抓住韁繩，嘴里大喊：“救命！”媽媽隨即大喊：“嘯嘯，抓緊韁繩！”突然，我記起了武打片中大俠讓馬停下來(lái)就用……我試著喊了一聲“吁——”馬兒似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)似的，速度立馬慢了下來(lái)，工作人員終于追了上來(lái)，抓緊了韁繩，回到了起點(diǎn)。媽媽著急地問(wèn)：“嘯嘯，你有沒(méi)有受傷？”“沒(méi)有。”我有氣無(wú)力地回答，心里早已嚇得半死。
六年級(jí)作文 篇4
在我們學(xué)校附近有個(gè)養(yǎng)老院，里面住的老人還不少，有些是沒(méi)有孩子的，有些是空巢老人，我們學(xué)校進(jìn)行給這些老人送溫暖的活動(dòng)，我們每個(gè)學(xué)生都得參加。
每次參加給老人送溫暖的活動(dòng)，我們都會(huì)給養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生，幫老人們準(zhǔn)備一些食材，做一些飯菜給老人們吃，還陪一些老人聊聊天，聊他們的年輕的故事。其中，我跟養(yǎng)老院的李奶奶最要好了，李奶奶沒(méi)有小孩子，所以覺(jué)得李奶奶很不容易，再加上李奶奶跟我一個(gè)姓，所以覺(jué)得更加親熱了，每年過(guò)年前，我都會(huì)先去養(yǎng)老院，帶上媽媽包的'餃子以及一些年畫(huà)，貼在李奶奶的房間，李奶奶也很會(huì)剪紙，也會(huì)剪一些窗花紙帶回家去，李奶奶也把我當(dāng)作她的孫女一樣，每次去都把自己平常舍不得吃的東西給我吃，每次去都有各種水果，各種糖果，李奶奶真是對(duì)我好呢，以后我長(zhǎng)大了我也會(huì)買(mǎi)好吃的給李奶奶。
學(xué)校舉辦的給老人送溫暖的，其實(shí)非常的好，能夠給這些老年人們多少高興與安慰呀，幫助她們的同時(shí)，也是在發(fā)揚(yáng)尊敬老人的傳統(tǒng)美德呢，在這呼吁每一個(gè)都給老人送溫暖?！
六年級(jí)作文 篇5
我說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：我的心里只有許詩(shī)婭一個(gè)人。
許詩(shī)婭是我的好閨蜜，更是我的好姐姐。她比我先到孤兒院幾個(gè)月，我很慶幸我們結(jié)識(shí)了。如果沒(méi)有她，我真不知道現(xiàn)在的我會(huì)是什么樣的。她在我最困難的時(shí)候向我伸出援手，我要好好地感謝她。
我要在她生日那天給她一個(gè)驚喜。
我不知道她出生的.日子，只知道孤兒院的陳阿姨告訴我，她是在七月初在孤兒院門(mén)口撿到的，我是十月底才到的孤兒院。我們有的人是一出生就被送到了孤兒院，有的人是被陳阿姨帶過(guò)去的，我們的生日都定在我們?nèi)ス聝涸旱哪且惶臁ｑR上就要到許詩(shī)婭的生日了，我要給她她一心想要的那個(gè)水晶發(fā)箍。
那水晶發(fā)箍是紫色的，上面刻著玫瑰花，我想攢錢(qián)買(mǎi)一個(gè)送給她。我拼命的畫(huà)畫(huà)，將我的作品投給漫畫(huà)出版社，為了這個(gè)發(fā)箍，我也是拼了。
“嗨，許詩(shī)靜！”許詩(shī)婭叫住我。
我好奇地看著她：“怎么了？”
她打了雞血般地告訴我：“你知道嗎？你的作品又登刊了！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
那是一個(gè)月前投給作文出版社的插圖，那些編輯們知道我畫(huà)畫(huà)很厲害，向我約的稿。
我對(duì)著她笑了笑。
六年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候，每當(dāng)我不乖時(shí)，媽媽就會(huì)嚇我：“大灰狼來(lái)了！”在成語(yǔ)詞典里，什么狼子野心、狼狽為奸、狼心狗肺、豺狼當(dāng)?shù)赖鹊龋@些帶有狼字的成語(yǔ)都是貶義的。“狠”和“狼”就差了一點(diǎn)，意思是說(shuō)再狠一點(diǎn)就是狼。在很多童話(huà)故事里，什么《中山狼》、《狼來(lái)了》、《小紅帽》講的都是狼很壞很惡，可見(jiàn)狼就是兇狠、殘忍的“代言人”。
可是自從我看了《西頓動(dòng)物小說(shuō)》之后，對(duì)狼的看法就逐漸有了新的認(rèn)識(shí)。狼的母愛(ài)令人感動(dòng)：每當(dāng)有獵人來(lái)時(shí)，母狼總會(huì)引開(kāi)獵人遠(yuǎn)離狼窩，甚至為了保護(hù)它的狼寶寶寧愿犧牲自己，狼的母愛(ài)不亞于自然界任何一種動(dòng)物。狼也不是“冷血?jiǎng)游铩保盒≌f(shuō)中一只狼從小與小男孩吉姆一起長(zhǎng)大、玩耍，彼此建立了很深的感情，但不幸吉姆因傷寒而死亡，而那只狼還一直想念著他……
后來(lái)，我又看了沈石溪的《狼王夢(mèng)》、姜戎的《小狼小狼》，還有《狼圖騰》以及電影，這些讓我對(duì)狼有了更深入的了解。狼的兇狠正是因?yàn)樗m應(yīng)弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰的自然法則。狼具有自由獨(dú)立、強(qiáng)悍卓越的特性，超常的智慧和才能，不屈不饒的生命力，堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還有狼的親情和友情，都無(wú)不給人心靈強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。狼是游牧民族的圖騰，狼是勇敢智慧的象征，狼是草原的精靈。
狼其實(shí)對(duì)大自然也是有幫助的。我在四年級(jí)的《同步閱讀》里讀過(guò)一個(gè)《“天堂”里的鹿》的'故事，講的是動(dòng)物保護(hù)區(qū)里有一群狼，每天都要吃鹿，鹿們?nèi)淌懿涣耍蛉饲笾Ｓ谑侨藗儜嵟匕牙嵌即蛩懒耍箓儦g呼雀躍。可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)有狼的追逐，鹿不用擔(dān)驚受怕，不用東奔西跑了，它們的體質(zhì)漸漸下降，生病的鹿越來(lái)越多。人們終于醒悟了，“過(guò)分舒適的生活比強(qiáng)敵造成的危險(xiǎn)更危險(xiǎn)！”于是不顧鹿們的反對(duì)，重新在保護(hù)區(qū)里放了一定數(shù)量的狼，鹿們的體質(zhì)反而慢慢恢復(fù)了。
著名運(yùn)動(dòng)員姚明說(shuō)他們籃球隊(duì)就是一群狼，他是頭狼，但所有的狼要一起布陣，一起進(jìn)攻和防守。著名歌星齊秦也曾寫(xiě)了一首很流行的歌《我是一匹來(lái)自北方的狼》。可見(jiàn)狼又是多么讓人喜歡和崇敬。
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)自己也像《狼圖騰》里的主人公陳陣一樣，養(yǎng)了一只小狼，每天和它玩耍，和它成為了好朋友……
咦？我居然愛(ài)上了狼！
六年級(jí)作文 篇7
今天，放學(xué)回家的路上，爸爸又問(wèn)了我那幾個(gè)問(wèn)題： “第一：今天玩開(kāi)不開(kāi)心呀？第二：今天有沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)呀？第三：今天有沒(méi)有被老師批評(píng)呀？”
我心想： “今天我挨批評(píng)了，高興！高興什么呀！”
爸爸看我一言不發(fā)，說(shuō)道： “是不是挨批評(píng)了呀？”
爸爸跟著說(shuō)道： “挨一下批評(píng)就這樣啦！。那爸爸有的時(shí)候也批評(píng)你是喜歡你還是不喜歡你呀？”
我趕忙說(shuō)道： “這不廢話(huà)嗎！”心想： “爸爸都說(shuō)過(guò)好多遍了，批評(píng)我也是為我好，怎么會(huì)是不喜歡我呢？”
爸爸又說(shuō)道：”好！那你想不想知道爸爸小時(shí)候是什么樣的呀？”
我連忙說(shuō)道： “想！想啊！我最想知道你小時(shí)候的事了。”
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)道： “你想知道爸爸上學(xué)期間最丟臉、感觸最深也是最難以忘記的～件事是什么嗎？”
“爸爸上初中的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)非常好，可是剛上高中分科的時(shí)候爸爸調(diào)皮了！那時(shí)候成績(jī)稀里嘩啦的由前十名直接跌至快倒數(shù)了！你知道那時(shí)候老師怎么讓爸爸改錯(cuò)的嗎？
我著急地說(shuō)道： “你快說(shuō)吧！我都急死了！”
爸爸說(shuō)道： “那時(shí)候老師只做一件事，我分神也就是上課不好好聽(tīng)比如跟同桌聊天的時(shí)候，老師就讓我回答問(wèn)題，你能想象出爸爸那時(shí)候有多慘嗎？”爸爸又說(shuō)道：”爸爸那時(shí)候只能左瞅瞅，右瞅瞅，可憐的'是爸爸連問(wèn)題是什么都不知道，能回答出問(wèn)題才怪了，可丟臉了。老師幾次之后爸爸就改正了錯(cuò)誤。”
我想： “爸爸也有出丑的時(shí)候！真好笑！”但仔細(xì)考慮之后：原來(lái)批評(píng)是另一種愛(ài)！如果沒(méi)有爸爸老師的批評(píng)，爸爸也很難改正錯(cuò)誤。同樣，如果沒(méi)有朱老師，王老師的批評(píng)，我也很難改正自己的錯(cuò)誤。
六年級(jí)作文 篇8
今天是我的假期的最好一天了，明天就要上學(xué)了不知道是不是因?yàn)檫@幾天太無(wú)聊了，我居然很期待上學(xué)呵呵，說(shuō)出來(lái)連自己都不太相信其實(shí)，也蠻矛盾的，因?yàn)樯蠈W(xué)就會(huì)見(jiàn)到他了我不是不想見(jiàn)到他，可又有些害怕唉!
不是說(shuō)已經(jīng)放下了嗎？干嘛還想這么多？在心里罵了自己N次，鄙視了自己N次瘋了！
看來(lái)若若的日記，覺(jué)得自己又會(huì)真的挺不是東西的干嘛要把自己的悲傷傳遞給別人呢？讓好朋友擔(dān)心自己，真的很差勁！！對(duì)不起!
我是個(gè)過(guò)于念舊的人，總是會(huì)回憶起以前的事情人太念舊貌似不是什么好事因?yàn)檫@樣，我總會(huì)想起過(guò)去的甜蜜然后黯然神傷!
吃著棒棒糖的我，卻感覺(jué)不到一絲甜蜜，也許是我的`味覺(jué)失靈了我自我安慰著不知道還要多久，我才能真的“康復(fù)”好辛苦啊心好疼，有種被撕裂的感覺(jué)可是我不后悔，真的一點(diǎn)兒也不后悔因?yàn)槲以?jīng)愛(ài)過(guò)，深深的愛(ài)過(guò)他我，無(wú)憾了!
親愛(ài)的，好好幸福，好好生活每個(gè)人都會(huì)因?yàn)樯畹默嵤露鵁┬模灰獦?lè)觀的面對(duì)，就沒(méi)有什么大不了的我真心希望你能快樂(lè)所以，一定要快樂(lè)，好嗎？
親愛(ài)的，我想你發(fā)了瘋的想你，你知道嗎？
我愛(ài)你
煙消云散!
六年級(jí)作文 篇9
光翼獨(dú)角獸帶小玄飛來(lái)到了一個(gè)繁華的大殿：武士大殿。
“請(qǐng)問(wèn)博克叔叔在嗎？”小玄飛走到侍從武士面前問(wèn)道。
“你是什么人！怎么有資格見(jiàn)我們博客大人！！快滾！！！”侍從武士一手推開(kāi)了身邊的小玄飛，小玄飛重重地摔在了地上。
“是誰(shuí)啊，怎么想起見(jiàn)我來(lái)了？”一位古人威風(fēng)凜凜地走到小玄飛面前，俯視著他。
小玄飛大吃一驚，心想：太恐怖了！大陸怎么還有如此高大的.人！
“您就是博克叔叔！”小玄飛從地上爬了起來(lái)
“對(duì)，我是！你是？”博克疑惑地問(wèn)道。
“終于找到您了！”小玄飛說(shuō)完立刻把爸爸的信交給了博克。
“這是……”博克一臉迷茫。
“是爸爸讓我交給您的信！”
博克打開(kāi)信封一看，他心中不由得贊嘆到：這是玄天大人的信，是玄天大人的信！，博克看完信，不可思議地對(duì)小玄飛說(shuō)：“孩子，從今以后你就是武士大殿的一員了，今后3年的日子，你將在我們大殿修煉。
“今后我就是你師傅了，不要見(jiàn)外。”
“是！師傅，請(qǐng)受徒兒一拜！”小玄飛撲通一下就跪下來(lái)了。
“快快請(qǐng)起！你這孩子太禮貌了！！”博克不知這一跪有多么寶貴。說(shuō)完，博克就牽著玄飛那細(xì)嫩的小手，走進(jìn)了武士大殿。
“這小家伙是誰(shuí)啊！怎么這么討博克大人喜愛(ài)？”“就是，咱們沒(méi)這福氣！”兩位侍從武士討論著。
“飛兒，跟我來(lái)”博克帶小玄飛來(lái)到了一個(gè)套件內(nèi)，一間用于休息，一間用于修煉，還有一間衛(wèi)生間。修煉房間內(nèi)有一個(gè)簡(jiǎn)單的魔法陣，鑲著幾個(gè)耀眼的藍(lán)色琥珀石，別提多高貴了。
“哇！太漂亮了！”小玄飛情不自禁的贊嘆到。
“飛兒，以后這就是你的房間了！”“你睡吧，時(shí)間不早了！”
“謝謝師傅！”小玄飛精疲力盡地躺在了床上，進(jìn)入了夢(mèng)想。
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