小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)秀[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　假日中，我們一家人去市海洋館看看海洋中的各種生物。

　　俗話說：“早到不如巧到。”我們正趕上了一場表演。我興奮的沖進(jìn)表演廳，找了個(gè)好位子坐下來，我對即將開始的表演充滿期待，只聽訓(xùn)獸員講到：“這位就是我們今天的海獅名星一號(hào)：Mise！”哎，Mise一上場就忙不迭地給大家表演起來，瞧瞧它走起路來，昂首挺胸有型有款的樣子還真是神氣！表演正式開始了。先是陸上表演，它站到表演用的高矮椅子上，又一次向觀眾“拍手”致意，然后向觀眾敬了一個(gè)禮，一片掌聲。接著表演陸上套圈，五個(gè)彩色圓圈，由馴獸員扔向不同的方向，Mise晃動(dòng)著那豐滿的`身軀，東挪西接，竟然全部套在了自己的脖子上。還有更為精彩的水中套圈！這個(gè)節(jié)目表演難度大，可對動(dòng)物世界里的這位雜技明星來說，全然不在話下。只見它一縱一躍，入水動(dòng)作就像芭蕾演員般優(yōu)美，在空中劃了一個(gè)漂亮的弧線，五只彩圈便一一套在自己的脖子上。又成功了！節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。接下來是水中跳圈穩(wěn)穩(wěn)地落在了它的脖子上。簡直精彩極了！這次Mise確實(shí)有點(diǎn)累了，讓它喝點(diǎn)酒休息一下，可幾杯“酒”下肚，Mise竟然“一睡不醒”！馴獸員給我們解釋，原來這位洋先生喜歡喝洋酒，而最喜歡的洋酒是“人頭馬”了。馴獸員拍拍它，竟然酩酊大醉。馴獸員將一桶涼水潑過去，Mise方才醒來，令人意想不到的是它竟以鰭遮臉：“不好意思啦，大家別見笑！”接下來是更拿手的節(jié)目：“不中霹靂舞”，旋轉(zhuǎn)720度，充滿強(qiáng)烈的節(jié)奏感和生命脈動(dòng)；優(yōu)美的“陸上圓舞曲”，翩翩起舞，美妙動(dòng)人。Mise還有一個(gè)節(jié)目就是水中跳高頂球：縱身跳入水中，一個(gè)優(yōu)美的弧線形緊跟一個(gè)“凌空躍起”，充分顯示了它驚人的彈跳力和爆力。這一動(dòng)作，把力與美完美地結(jié)合起來了。節(jié)目結(jié)束了，Mise非常有禮貌地向觀眾揮“手”告別。真是精彩呀！

　　出了表演廳，一陣清涼向我襲來，也許是里面太熱了，所以會(huì)感到這里很涼爽。我們又看了大鯊魚、企鵝等，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的正前方有一口小池。四面都有很厚很高的玻璃，里面有許多很長的變色或黑色的鯰魚。前面還有許多大小不一的小池，正當(dāng)我觀賞者池內(nèi)各種魚兒時(shí)，忽然傳來一聲嬰吟。我向四周望去，看見了一口低洼的小池，池內(nèi)的金魚五顏六色，十分好看。這時(shí)，池內(nèi)的一角引起了我的注意，那兒有條像壁虎一樣的魚，他把頭塞進(jìn)石頭里，我猜他一定是害羞了，我用木棍敲敲它，看清了它的廬山真面目，你們想知道嗎，那就看我的下篇文章吧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我出生在一個(gè)普通的家庭，父母在自己的崗位上默默無聞地工作，我也不例外。你可別小看我的家庭，因?yàn)槲覀兗姨幪幎汲錆M著愛。

　　首先是一家之主——媽媽。你們一定會(huì)問，一家之主不都是爸爸嗎？但你可別小看我的媽媽，她也不比爸爸差，她可是我們家中的“女超人”呢！

　　媽媽是一名普通的工程師，在工作上她認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是能出色的完成她的任務(wù)，沒有任何差錯(cuò)。在家庭里，她總是風(fēng)風(fēng)火火地做完各種事情，把房間打掃得干干凈凈，不留任何斑點(diǎn)。她做的飯也是“世界一流”的呢！在我的學(xué)習(xí)方面，她總是非常關(guān)心，要是考得不好，她總是問我盡力了沒有，很少批評我。當(dāng)然，如果我考得好，她做的菜就更好吃了，有時(shí)干脆直接去吃大餐。我真為我有個(gè)這樣的媽媽感到自豪。

　　然后是爸爸，他常常被我稱為“懶爸爸”，你別說，他還真懶。爸爸也是一位工程師，他很愛喝酒吸煙，我一見他喝酒吸煙就大聲批評他。爸爸不太愛出門，尤其是夏天，他整天關(guān)在空調(diào)房里，辦事也在這兒辦。他也會(huì)做菜，但一到夏天就不想做菜了，說：“天氣這么熱，我真怕我有一天在廚房里暈倒。”你們說他懶不懶呢？但他在學(xué)習(xí)和身活上也十分關(guān)心我，更是在危機(jī)時(shí)挺身而出，怎么說他也是我的“國王好好”爸爸。

　　然后是安靜的我。我以前有些內(nèi)向，不想和朋友交流，經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)和《青春修煉手冊》這首歌的感染，我變開朗了，有時(shí)還有些貪玩呢。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績也越來越好，在班上可是名列前茅呢！

　　獨(dú)生子女都是父母的`寶，我也不例外。我的家就像一張小小的葉片，要我們?nèi)ソㄔ臁�媽媽就像一朵美麗的百合，溫和慈愛；爸爸就像一顆大樹，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。而我，就是他們中一朵小小的，需要人保護(hù)的迎春花。我們一起快樂的生活，團(tuán)結(jié)成了一個(gè)不可分割的美好家庭。無論我走到哪，他們都會(huì)陪伴在我左右。

　　這就是一個(gè)三口之家，沒有什么特別，但彼此相親相愛，我愛我家！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　寬容是人與人之間不可缺少的美好品德，而我的姐姐所做的這件事更是讓我真正懂得了寬容的美好！

　　記得有一次，我去姐姐家做客，看到一本我很感興趣的書，于是臨走時(shí)我就跟她借了那本書，姐姐毫不猶豫地答應(yīng)了！

　　回到家后，我迫不及待地開始閱讀這本書，看了很久很久我想休息一下，可是不知怎么了，我放書的時(shí)候竟然一不小心把書撕破了，我一下傻眼了，想：“完了完了，這下姐姐要罵死我了！”提心吊膽地過了幾天，我去還書，站在姐姐家門口前思后想：“怎么辦呢？要不要把書合上，別讓她發(fā)現(xiàn)，這樣我就不會(huì)被批評了。嗯.........不行！我一定要做一個(gè)誠實(shí)的人，不能欺騙姐姐！”我深深地吸了一口氣，鼓足勇氣按響了門鈴。

　　“誰啊？”姐姐打開了門，“哦，書看完了啊！”我紅著臉，低著頭，小聲地說：“姐姐，對不起！我把你的書弄壞了。”姐姐接過書，看了一下，笑著安慰我：“沒關(guān)系，粘一下就好了，我知道你不是故意的。”本來做好準(zhǔn)備挨罵的.我愣住了，姐姐又說：“我們一起把書粘好吧！”我抬起頭，開心地同意了！

　　這件事深深地影響了我，寬容能讓友誼更深厚！讓生活更美好！姐姐是我的榜樣！以后我也一定要寬容待人，做一個(gè)寬容的好孩子！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　又是一年的中秋之夜。

　　月亮出來了，被一層薄薄的淺云遮擋住了，在黑色的天空和淺白色的云里慢慢地移動(dòng)。月到中秋，家家的喜氣從孩子和大人的話語中溢了出來，月到中秋，家里的人站在門口盼望著自己的孩子工作回來的身影。月到中秋，每一家都忙著做飯，給自己家千里迢迢趕回來的兒子品嘗一下家鄉(xiāng)的味道……

　　全家人都到齊了，熱騰騰的飯菜端上了桌，熱氣從屋頂上冒了出來，男人們大口大口地喝著啤酒唱，暢談心事。女人們則端起酒杯，優(yōu)雅的敬酒，小孩兒們吃完后就到旁邊各自玩各自的了，大點(diǎn)的孩子就呼朋引伴，上街買東西去了。

　　月亮早已升的.老高，灰黑色的天空比平時(shí)顯得更加高遠(yuǎn)。村里村外的男人們都聚在大院里燒烤，女人們都拿起手機(jī)在搶紅包，孩子們兩兩三三的騎著單車上街散心去了，我跟著他們一起騎單車，一路上我們歡聲笑語，談著自己的學(xué)習(xí)情況，談著自己的理想，談著自己的新目標(biāo)……男人們圍坐在一起，談著自己今年的收成，談著今年遇到的奇聞異事，談著自己對未來的展望。

　　“城里的月光把夢照……”地上的酒瓶越來越多，燒烤的人越來越少直到最后一個(gè)人散去，不知他們是不是也在思念遠(yuǎn)方的親人，祝愿親人們此時(shí)此刻也能和家人團(tuán)聚，共享天倫，共度良宵。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　《kisstherain》，雨的印記，一首很好聽的鋼琴曲。

　　年輕的鋼琴家Yiruma，這個(gè)在英國長大的韓國人，浪漫敏感而有才情，他在滿天星光的夜晚，忽然間一場雨，頓發(fā)靈感，寫下了這首曲子。把東方古典的抒情與西方典雅細(xì)致的音樂風(fēng)格相融，鋼琴來演繹，干凈而澄澈，雨滴般透亮清爽，一種平和的憂傷。

　　難得有這樣微涼的夜晚，窗外有細(xì)雨，捧清淡的香茗，聽著這支曲子，極易懷想一些略過心頭的，若有若無的瞬間，總在想，雨留下的印記，是什么樣呢？抑或是一種透明的哀傷，一種若有若無的恍惚？

　　白云從藍(lán)天隱去最后身影，以雨的蹤跡來找尋前世的記憶，從綠蕉蕊里，從碧荷葉間，從翠竹叢中，悄悄與它們低語，泠然的脆響，輕靈的印記，點(diǎn)滴潤澤飽滿。那時(shí)有風(fēng)，只是清風(fēng)，落雨，且是微雨，天地清寧，歲月靜好，唯有斜風(fēng)細(xì)雨飄在綠色的韻律里。

　　如果以雨留下的印記，相伴于我，我則不想枯坐在窗前，那會(huì)有無盡的'傷感和悵惘，雨中的心，應(yīng)當(dāng)是恬淡明凈的。

　　該是撐著紙傘走在昔日的小巷里，看青石板的路面映著雨后斜陽；該站在村居的茅檐下，聽雨落在舊缸中的滴噠聲；該倚在初相識(shí)的小橋上，賞雨后湖面菱葉滾落的瑩露；該坐在野渡的舟子里凝望遠(yuǎn)山，默想一些拂過心頭的陳年往事……

　　大雨濕身，微雨濕心，滂沱的大雨，來不及體會(huì)慢節(jié)拍的憂傷，而輕飄的微雨，最能潤澤心內(nèi)黯然的波紋，并一點(diǎn)點(diǎn)慢慢洇

　　濕，直至熨得緞般光滑，玉般圓潤，帶著水面綠萍的清新氣息。被雨點(diǎn)濺濕的印記，漾開層層明朗，是綻放在藍(lán)綢上的白色碎花，只待陽光重新喚醒行云流水里的從前。

　　哪年的山巔，春草初萌，被淋濕的故事，在傘下的背影里漸行漸遠(yuǎn)，辮梢上雨的印痕，滴著青橄欖的晶亮幽怨。也曾行在異鄉(xiāng)街頭，轉(zhuǎn)過暗的長街轉(zhuǎn)角，總覺得你在什么地方喚我，放慢腳步，向雨絲蒙蒙里回顧，聽到歲月深處熟悉的輕嘆。某個(gè)蒼苔雨冷的階前，桐葉滴落一樹凄涼，悲歡從容亦淡定，聆聽雨的寂音，才知，走過的路，已一程又一程……

　　行過千山萬水，總想收集雨的印記，織成素淡的書箋懸在月下角落，等著有一天靜靜去讀，卻猛然聽到花落的聲音，緩緩落瓣，已攏合了雨的影蹤，帶走它稍縱即逝的痕跡。不經(jīng)意間，一如這黑白的鋼琴鍵，有節(jié)奏地跳躍在手中，卻無法把塵埃里舞動(dòng)的時(shí)光，拉回到過往。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　每個(gè)人過生日的時(shí)候，人們都會(huì)對過生日的人說：“許個(gè)愿吧！”在這個(gè)特殊的時(shí)刻，說出自己的心愿，表達(dá)的是對明天對未來美好生活的希望與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且，在不同的時(shí)間階段，我們還常常會(huì)有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的空氣也就一口接一口。不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生與痛苦。

　　上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽，讓她去給我買糖果。我還幻想擁有一間糖果屋，“糖果屋”就成了我五、六歲時(shí)候的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想“糖果屋”的小男孩畢竟只有五、六歲。

　　時(shí)間的的輪胎不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜甜的心愿漸漸的沒有啦了。九歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的男孩子了。當(dāng)我從老師那里得知，有許多小朋友都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了心愿，這個(gè)心愿是讓中國所有不能上學(xué)的'小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi)。這個(gè)心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜甜的心愿由偉大的心靈代替著，我在這些心愿中長大了。

　　時(shí)間的輪胎繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，每年的四個(gè)季節(jié)就像照相機(jī)咔嚓的一聲一瞬間就沒啦，如今我已經(jīng)十一歲了，我不再幻想有糖果屋，不再幻想為資助貧困又困難的小朋友資助學(xué)費(fèi)的小朋友啦。我的心愿也發(fā)生了大變化，這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí)，很成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)校大門，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了用知識(shí)可以改變命運(yùn)。

　　我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗！我堅(jiān)信：“這不是夢！而是每個(gè)人都有的心愿。所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　最美好的時(shí)光，便是我們的青春，我們的花季，雨季，在十四歲的花季里，我享受著不一樣的人生，過著最美好的時(shí)光。

　　十四歲的時(shí)光，最美好的時(shí)光，牡丹花在這些時(shí)光里盛開，向人們展示著它一生的美麗。而我在這是，用盡最大的努力，為自己的一生而奮斗。

　　十四歲的時(shí)光，最美好的時(shí)光，玫瑰花在這里傳遞著它的.寓意，這是，是玫瑰的驕陽似火，而我在這是，青春的烈火在燃燒，我為自己的夢想而戰(zhàn)，譜寫著生命的樂譜。

　　十四歲的時(shí)光，最美好的時(shí)光，梔子花在這里盛開著飽滿漂亮的果實(shí)荷花瓣，梔子花開，sobeautiful，sowhite。梔子花在這時(shí)，是圣潔的，是他一生的結(jié)晶，而我，在這時(shí)，單純，天真的向遠(yuǎn)方的路前進(jìn)，為自己的果實(shí)積累陽光和水分，在那時(shí)，我的果實(shí)必將和他一樣，豐盈飽滿，帶著理想上路，上時(shí)光留住，創(chuàng)造輝煌的人生。

　　十四歲的時(shí)光，最美好的時(shí)光，句花在這是開放，他隱逸著陶淵明的遠(yuǎn)大抱負(fù)，而我在這最美的時(shí)光里，懷揣一顆有志向有抱負(fù)的心，為夢想，為國家，為父母而戰(zhàn)，在最美的時(shí)光里奮斗，交織生命的徽章。

　　十四歲的時(shí)光，最美好的時(shí)光，梅花在這里堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)放，他忍受著寒冷，孤單，毒手狂風(fēng)暴雨的洗禮，卻成為雪中一支獨(dú)立的寒梅，不經(jīng)一番寒徹骨哪的梅花撲鼻香。我在這是，堅(jiān)強(qiáng)不懈的學(xué)習(xí)，再種種款難中堅(jiān)前不惜，為未來而努力，讓自己成為雪中獨(dú)立。

　　十四歲的時(shí)光，讓我們在最美好的時(shí)光里為夢想而戰(zhàn)，向前面的路挑戰(zhàn)，山高，只要攀登就有希望，路暢，只要走過不安有希望，雨大，只要過后就會(huì)有彩虹，困難我不害怕，因?yàn)槲移诖龎粝氲膶?shí)現(xiàn)，挑戰(zhàn)我不退縮，因?yàn)槲蚁Ｍ�看都路的盡頭，最美好的時(shí)光，在這里，不要讓自己一生遺憾，用自己的雙手，去創(chuàng)造美好的未來吧。

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