六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-02 12:45:28 六年級(jí)

六年級(jí)作文10篇【優(yōu)選】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文10篇【優(yōu)選】

六年級(jí)作文篇1

　　天氣真好，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美，心曠神怡的東臺(tái)山。我們一大早就來(lái)到了東臺(tái)山的腳下，一切就緒，我們準(zhǔn)備登山了。

　　我們一進(jìn)門(mén)就聞到花的清香，空氣清新。門(mén)口刻著四個(gè)耀眼的四個(gè)大字：“東臺(tái)起鳳”爸爸說(shuō)：“其實(shí)東臺(tái)山也叫鳳凰山”

　　我走到半山腰，看見(jiàn)了一個(gè)石墻上刻著龍鳳池，走近一看，有二只鳳凰在面對(duì)面的嘻戲，有一條龍?jiān)谝蛔^上威武的蹲著。再往前面走一點(diǎn)，就見(jiàn)一座寺廟，我們經(jīng)過(guò)寺廟時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)寺廟傳出來(lái)一首佛歌，挺好聽(tīng)。在寺廟旁有一棵很大很粗的樹(shù)，兩個(gè)人都圍不住，可能要三個(gè)人才能?chē)�，于是我們�(cè)嚵艘幌�，還真要三個(gè)人才圍的住。

　　走了一會(huì)我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)休息的地方，一個(gè)大理石桌子和四條凳子，就一起坐下來(lái)喝水吃東西，休息一會(huì)兒后，我們繼續(xù)往上爬，到了烈土陵園的地方，發(fā)現(xiàn)隱藏樹(shù)中的八角亭，走近烈士陵園的門(mén)口，看見(jiàn)了兩旁挺立的松柏排成一排排，像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著烈士陵園。我們來(lái)到革命烈士的墓碑前，深深的三鞠躬，向我們的英雄致敬！

　　參觀完烈士陵園我們繼續(xù)往上爬，費(fèi)了九牛二虎之為終于到達(dá)山頂啦。從山頂往下看發(fā)現(xiàn)我們的房子變成了鳥(niǎo)巢，車(chē)子變成了小螞蟻。來(lái)到亭子，休息了一會(huì)，我們?cè)谕ぷ优钠鹫諄?lái)。之后戀戀不舍地往山下走，在路上我撿到了幾片楓葉，有紅色的`，黃色的，綠色的，我們下山玩了個(gè)游戲，大家想知道嗎？要是不知道我告訴你們，這個(gè)游戲叫詞語(yǔ)接龍。不知不覺(jué)就到達(dá)山腳下了。

　　今天的游東臺(tái)山結(jié)束了，希望大家多爬山，鍛煉身體哦！以后有時(shí)間我還會(huì)來(lái)的，美麗的東臺(tái)山我愛(ài)你！

六年級(jí)作文篇2

　　上個(gè)月，在我家旁邊新建了一個(gè)籃球場(chǎng)，這個(gè)籃球場(chǎng)是露天的，大約200平方米，一切都是嶄新的。雖然我對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)并不熟悉，只在電視見(jiàn)過(guò)，但想起喬丹、姚明這些灌籃高手來(lái)，我有些躍躍欲試，今天天氣也很涼爽，占據(jù)了天時(shí)與地利，我便決定學(xué)投籃，并請(qǐng)爸爸做教練。

　　我們來(lái)到球場(chǎng)，我捧著籃球，站在球架下，有些不知所措。我只好請(qǐng)爸爸做一次示范動(dòng)作。只見(jiàn)爸爸兩腿彎曲，左腳前，右腳后，左手放在胸前，右手放在頭的右邊，兩手指彎曲成球狀，雙手抱住球，然后手向前伸直，同時(shí)將球拋向球籃。球在籃框上繞了圈，然后乖乖地滾入球籃。我邊拍手邊喊：“好球！好球！”這下該輪到我了，爸爸將球扔給了我。我一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球重重地打在了我的.胸前。爸爸又告誡我：“打球一定要全神貫注，反應(yīng)快，俗話(huà)說(shuō)’眼觀六路，耳聽(tīng)八方’就是這個(gè)道理�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我捧著球今天的球似乎重了許多，站在離球架比較近的位置，心中不免有些緊張，“快投呀！”爸爸在一旁催了。我有些手忙腳亂地學(xué)起爸爸的投球姿勢(shì)，姿勢(shì)對(duì)了，于是我使勁將球向球籃投去，可球似乎故意和我唱反調(diào)，連球籃也沒(méi)到。我有些灰心了。爸爸說(shuō)：“你真不動(dòng)腦子，我個(gè)子高，自然不用跳起來(lái)投，可是你個(gè)子矮，需借用腳的蹬力才行，聽(tīng)懂沒(méi)有？”哦，原來(lái)如此呀！我恍然大悟，照著爸爸的說(shuō)法，我試著投第二個(gè)球，效果果然不同反響，球碰到了球框，又彈到了我面前�！昂脴拥�！再來(lái)一個(gè)！”聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我信心百倍，又投了一個(gè)，球在籃框上轉(zhuǎn)了一圈，又下來(lái)。哎，真可惜！

　　接著我又投了第四個(gè)，第五個(gè)……。進(jìn)步很大，一個(gè)比一個(gè)好。

　　經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我對(duì)投籃有了初步的認(rèn)識(shí)，并且產(chǎn)生很大的興趣。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針。”相信這個(gè)暑假，我的不懈努力，一定能把投籃學(xué)好。

六年級(jí)作文篇3

　　地球在茫茫宇宙中誕生，初始的地球是那樣晶瑩，那樣美麗，就像一顆璀璨的明珠。它無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的一切，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，孕育了人類(lèi)，可是現(xiàn)在的地球已經(jīng)千瘡百孔，人類(lèi)，不要再破壞地球了，讓我們攜手一起保護(hù)地球環(huán)境吧！

　　人類(lèi)為了報(bào)答地球，把每年的4月22日定為“地球日”在這一天，人們?yōu)榈厍颢I(xiàn)上一塊大蛋糕，并祝愿地球快樂(lè)。但是地球卻高興不起來(lái)。它渾身傷痕累累，知瘡百扎。它纏著厚厚地沙布，邁著沉重的步伏，伸出摻拙的手。它接過(guò)制作精美的蛋糕。傷心地淚水卻忍不住嘩嘩的往下流。

　　一個(gè)小朋友疑惑了，小心翼翼地問(wèn)道：“我生日的`那一天是最快樂(lè)的，地球，為什么您這么悲傷��？”地球難過(guò)的說(shuō)：“孩子，你知道嗎？我每天都全力以赴，生產(chǎn)各種資源，以滿(mǎn)足人類(lèi)的需求。但是，許多人卻做著對(duì)不起我的事，只有今天，我的待遇是最好的！”

　　那個(gè)小朋友若有所思地說(shuō)：“是啊，我也有這樣的感受，我曾經(jīng)在電視在看到許多人在大森林里濫砍濫伐，許多工廠往江河排放污水和化學(xué)物質(zhì)，汽車(chē)排放著大量的廢氣，污染了城市的空氣……”

　　地球伸出枯瘦的手撫摸著那個(gè)小朋友的頭發(fā)。深情地說(shuō)道：“孩子，謝謝你能，讀懂我的心，我希望所有的人都向你一樣，每天都愛(ài)護(hù)我，尊重我，讓我更好地為人類(lèi)服務(wù)�！�

　　地球?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)無(wú)私的奉獻(xiàn)，但她得到的回報(bào)，卻是人類(lèi)對(duì)她的虐待，在這里我號(hào)召大家：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球！

六年級(jí)作文篇4

　　春天的腳步，不知何時(shí)已印在我們的身邊，當(dāng)那一縷春風(fēng)劃過(guò)指尖，擦過(guò)臉龐，繞過(guò)耳畔，奧，春風(fēng)你終于來(lái)啦。一切似乎是被禁錮了許久，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著春風(fēng)的解放，冬日的凄寒在萬(wàn)物如火的熱情中，消融，逃逸了。

　　樹(shù)林的枝丫羞澀般，探出頭來(lái)，既羞又迎地想要上前跟那一縷春風(fēng)打個(gè)招呼，生怕錯(cuò)過(guò)了這美妙的一刻。

　　那一縷春風(fēng)，掠過(guò)樹(shù)梢，來(lái)到了枯黃的.草地上，看到草兒還在埋頭大睡，她像是怒了般扯開(kāi)了草兒的棉被，無(wú)比粗魯?shù)乩鹆怂瘔?mèng)中的小草，唯獨(dú)小草無(wú)視自己。樹(shù)芽看到了，還錯(cuò)以為春風(fēng)是那么熱情開(kāi)朗，就大膽地枝條中舒展開(kāi)來(lái)了。

　　那一縷春風(fēng)憤憤地走了，不久就來(lái)到了田野上，看到田里的麥苗如此整齊的列隊(duì)歡迎自主，心情一下子又爽朗起來(lái)了，打著旋兒地檢閱起了這迎春的隊(duì)伍，走著走著一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)出丑，這是她似是想起來(lái)了什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)兒們奏著軍樂(lè)姍姍而來(lái)，檢閱在悠揚(yáng)的音樂(lè)之中進(jìn)行著……

　　那一縷春風(fēng)，真地是春風(fēng)得意般地來(lái)到了人們的身邊。她的歡笑，熱度蔓延到了整個(gè)人群之中，原來(lái)還“焉”了一般的人群，一下子膨脹起來(lái)了，人們那歡喜的臉龐，爽朗的哭容讓春天的熱情，一度，又一度地迸發(fā)。這時(shí)，春風(fēng)才像完成了自己使命般，一臉自豪地望著笑聲依舊的人群，轉(zhuǎn)身打著旋兒走了，不由地憶起詩(shī)句：春風(fēng)細(xì)雨，生機(jī)無(wú)限。

六年級(jí)作文篇5

　　我喜歡看書(shū)，最喜歡看現(xiàn)代童話(huà)和偵探小說(shuō)。有一次，我為了一本童話(huà)故事書(shū)而做了一次“打工仔”和“欠款人”。

　　那一次，我走進(jìn)書(shū)店，一眼就望見(jiàn)了一本讓我心動(dòng)的《笑貓日記》，平常的這個(gè)時(shí)候，我肯定會(huì)坐下來(lái)，津津有味地看起書(shū)來(lái)�？山裉爝@本書(shū)被“請(qǐng)”入了保護(hù)帶——柜子。只能買(mǎi)，不能看，這本書(shū)要20元錢(qián)，我一周只有5元零花錢(qián)，少了整整15元錢(qián)，就算把世界討價(jià)還價(jià)冠軍請(qǐng)來(lái)也不可能買(mǎi)得下來(lái)。我只好再看一眼那本對(duì)我招手的《笑貓日記》，然后垂頭喪氣地走出書(shū)店。

　　我漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)悠著，大約過(guò)了10分鐘，突然冒出一個(gè)妙計(jì)：我可以向老媽預(yù)支下幾周的零花錢(qián)��！我像似得了寶，馬上回家向老媽道出我的想法。

　　老媽倒挺爽快，回應(yīng)道：“好呀”。

　　“真的嗎？”我立馬歡呼起來(lái)，可小小的心還是半信半疑。

　　“對(duì)，只能預(yù)支下一星期的`零花錢(qián)，自己想好了��！”老媽冷冷的一把劍穿破了我剛剛充滿(mǎn)歡樂(lè)的心。

　　“啥？”我的心情立馬由晴轉(zhuǎn)陰，五加五等于十，十，二十……這只有一半的錢(qián)，另一半怎么辦呢？看來(lái)只好另想辦法。

　　我沮喪地走出家門(mén)，一眼就看見(jiàn)了一位正在掃地的老奶奶。對(duì)呀！我可以給老媽打工賺錢(qián)呀！說(shuō)做就做。我立馬一腳走進(jìn)家門(mén)，飛快地找到老媽?zhuān)溃骸拔易钣H愛(ài)的老媽?zhuān)屛医o你打工吧！”話(huà)音剛落，我就開(kāi)始了我的打工之行：掃地、洗碗、擦桌子、擦窗子……全家上下可以做得差不多都做了，累得我口吐白沫，老媽一下子給了我一張20元錢(qián)。太好了！我高興得跳起來(lái)，這下錢(qián)夠了！我飛快地跑進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)下了那本書(shū)，飛快地跑回家，一頁(yè)，兩頁(yè)……

六年級(jí)作文篇6

　　原谷雖然只有十五歲，卻是個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子。但他的父親卻正相反，一點(diǎn)都不喜歡原谷的祖父，有時(shí)為一點(diǎn)小事就大罵不止。

　　一天，原谷的祖父不小心打破了一個(gè)碗，原谷的父親破口大罵：“，什么事也干不好，虧我還像佛爺一樣供著你，一日三餐你沒(méi)有一次不鬧出點(diǎn)事，活著還有什么勁，去死得了！”原谷的祖父也不敢反駁，把頭埋得低低的，默默流著淚。自從老伴死后，自己的兒子便越來(lái)越過(guò)分，有時(shí)甚至拳腳相加。從那時(shí)起，原谷的祖父只能躲在別處悄悄流淚，幸好有這個(gè)孝順的孫子陪伴他安慰他。

　　再說(shuō)原谷聽(tīng)見(jiàn)父親對(duì)祖父的謾罵，心里很不是滋味，便對(duì)父母說(shuō)：“爹娘啊，爺爺可是年過(guò)花甲的人了，你們不能這樣對(duì)爺爺……”話(huà)未說(shuō)完，筷子雙雙打在了原谷的`頭上，原谷沒(méi)有躲，只是和爺爺一樣默默流淚�！澳銈冇惺裁词聸_著我來(lái)，別打孩子！”原谷的爺爺抱住了原谷，“孩子不哭，爺爺在這呢，爺爺在這呢……”

　　當(dāng)天晚上，原谷的父母便商量著：“留著老爺子始終是個(gè)累贅，明天找個(gè)時(shí)間把他扔進(jìn)深山里……”不想這些話(huà)被門(mén)外的原谷聽(tīng)到了，原谷一下沖進(jìn)屋內(nèi)，跪倒在父母面前，哭著說(shuō)：“爹，娘，我求求你們了，留下?tīng)敔敯�，不要丟下?tīng)敔敗痹雀改笡](méi)辦法，只好假意應(yīng)允了原谷，但是第二天一大早，原谷的父母還是生拉硬拽把爺爺弄上了手推車(chē)，向深山走去。“唉，我白養(yǎng)你們了，你們這些畜牲啊……”說(shuō)話(huà)間，原谷瘋了一般跑在父母面前，哭著往回拽，父母一使勁，將原谷甩在一旁，原谷心中的怒火燃燒，大喊道：“你們這么殘忍，一定會(huì)遭天打雷劈的！”這時(shí)，恰巧一聲炸雷，驚到了山中的鳥(niǎo)兒，成群地飛了出來(lái)，原谷的父母不敢再向前走，只得就地扔下原谷的爺爺倉(cāng)惶離去。

　　緊緊相隨而來(lái)的原谷心生一計(jì)，他安頓好爺爺，將手推車(chē)推了回來(lái)。原谷的父母見(jiàn)了，大驚失色地說(shuō)：“快把它扔了，這東西不吉利！”“沒(méi)關(guān)系，我留著有用的，等你們老了，我還可以用它把你們?nèi)恿搜�！”“逆子，我們這么多年把你養(yǎng)大都白忙活了嗎？”“哼，你們都把我爺爺扔了，我再扔了你們有什么關(guān)系？”

　　“……”

　　“哎呀他爹，俗話(huà)說(shuō)，身教勝于言教，我們還是把老爺子接回來(lái)吧，我可不想將來(lái)餓死在山里�！薄澳呛冒桑�，快去把爺爺接回來(lái)吧！”原谷一聽(tīng)眉開(kāi)眼笑，三步并作兩步推著車(chē)子向深山走去……

六年級(jí)作文篇7

　　“天哪!天哪!不得了了!”我走在大街上，忍不住大叫起來(lái)。

　　你問(wèn)我為什么抓狂?哎，還不是因?yàn)橐灰怪g，時(shí)代升級(jí)了!世界變樣了!瞧，街上的行人都不再步行了，一個(gè)個(gè)坐著火箭在空中遨游。馬路上一輛汽車(chē)也沒(méi)有，只有擠成堆的變形金剛——汽車(chē)直接升級(jí)成汽車(chē)人了!我就站著張望了一會(huì)兒，就有一大群警察駕著飛碟向我沖來(lái)，說(shuō)我的步行是在給這個(gè)升級(jí)的時(shí)代抹黑，是違法行為。我嚇壞了，一頭躥進(jìn)了學(xué)校。在校園里一抬頭，真是大開(kāi)眼界啊——教學(xué)樓足足有兩百多層高!上樓用的不是電梯，而是直升機(jī)!

　　來(lái)到教室的`時(shí)候，我已經(jīng)遲到了。一進(jìn)門(mén)，我又嚇了一大跳，因?yàn)榻淌乙惨呀?jīng)完全變樣了：沒(méi)有地板也沒(méi)有黑板，所有的東西都以磁懸浮的形式飄在半空中，老師的手指在空氣里指指點(diǎn)點(diǎn)，他比畫(huà)的內(nèi)容跟著浮現(xiàn)了出來(lái)。一見(jiàn)到我目瞪口呆的樣子，老師怒吼：“賀智卿!你遲到了還不快進(jìn)來(lái)!以后你學(xué)不到知識(shí)，人家能買(mǎi)翅膀，你連寶馬都開(kāi)不起!”呀，老師從前的名言可是“以后人家開(kāi)寶馬，你連板板車(chē)都開(kāi)不起”，連它都升級(jí)啦?

　　這升級(jí)的時(shí)代真是太可怕了!太可怕了!

六年級(jí)作文篇8

　　為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上。

　　——題記

　　陽(yáng)光無(wú)處不在，抿心自問(wèn)，所謂陽(yáng)光，到底是什么？我會(huì)擁有嗎？我值得擁有嗎？明媚的陽(yáng)光般的生活，到底會(huì)屬于我嗎？

　　“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上。”達(dá)·芬奇的這句話(huà)不知從何時(shí)起，就深深的讓我記在心里，留在夢(mèng)里。沒(méi)有了陽(yáng)光，這個(gè)世界，還會(huì)有生機(jī)嗎？沒(méi)有了陽(yáng)光，我們又怎么能夠無(wú)所顧忌的彼此的微笑？

　　陽(yáng)光，是什么？

　　還是在很小的時(shí)候，小到讓我不曾記得，只知道腦海里這段記憶是模糊的。外婆家的大院里曾經(jīng)種著大片的金黃色的向日葵，我整日的沉迷在幻想中，是的，我喜歡向日葵，不只是喜歡向日葵的金黃花瓣，更喜歡向日葵的頑強(qiáng)不屈而又略帶傷感細(xì)膩的多重性格，正像我一樣。向日葵是屬于陽(yáng)光的，陽(yáng)光是屬于向日葵的，向日葵的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，所以顯得格外靚麗。一次偶然，我看到了聞名于世的名畫(huà)《向日葵》，里面的向陽(yáng)花顯得頹廢而又不羈，卻又那么頑強(qiáng)，又一次勾起我的感傷。我從不渴望我的生活像梵高那樣，癡迷于向日葵，最終不能自已，反而給自己的生命作了了結(jié)，當(dāng)他畫(huà)完最后一幅向日葵后，飲彈自盡了，我始終不能夠明白，這人心，在世上，到底為了什么？梵高的人生，梵高的作品，正像陽(yáng)光一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的.心頭閃爍，即使死亡，也不可能讓我們失去陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光，是什么？

　　我也記得那個(gè)不善言談的我，那個(gè)不敢大聲說(shuō)話(huà)，不敢正視他人的我，為了這個(gè)，我曾經(jīng)苦惱過(guò)，懊悔過(guò)，我為何就不能向別人一樣，敞開(kāi)心扉，大膽地夢(mèng)，大膽地闖？為何我的心就會(huì)注定不能會(huì)快樂(lè)？向日葵，讓我漸漸懂得，追逐陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光，是什么？

　　陽(yáng)光，象征著希望，象征著熱情，象征著生命，有誰(shuí)會(huì)拒絕陽(yáng)光來(lái)到世上呢？陽(yáng)光讓小草生長(zhǎng)，也讓我們擁有了美妙，所以，我渴望守住陽(yáng)光，更希望成為陽(yáng)光，照耀你我他的心靈。

　　一米陽(yáng)光，照徹?zé)o數(shù)透明的心空，帶走了我所有的期待，所有的夢(mèng)。

　　陽(yáng)光，是什么？

　　積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗，活潑又充滿(mǎn)朝氣的陽(yáng)光女孩，我能夠做到嗎？

　　隨著我漸漸地長(zhǎng)大，向日葵的性格，讓我受益匪淺。我把向日葵認(rèn)認(rèn)真真的刻在心里，也把陽(yáng)光留在了心中。每天，面帶著微笑來(lái)到學(xué)校，輕輕地和同學(xué)們問(wèn)聲早，相互鼓勵(lì)，相互幫助，勝利了不驕傲，失敗時(shí)不氣餒，使班級(jí)充滿(mǎn)濃濃的溫馨。生活原來(lái)如此簡(jiǎn)單，每天，同學(xué)們都會(huì)看到我的微笑，看到我的自信，一起微笑著面對(duì)生活，面對(duì)挑戰(zhàn)，我的生活充滿(mǎn)暖暖的陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光，見(jiàn)證了這個(gè)小女孩的成長(zhǎng)，由內(nèi)而外的一次蛻變，陽(yáng)光，也在女孩的心中刻下了深刻的印痕，向日葵般的女孩，心里裝著陽(yáng)光，也成了大家的陽(yáng)光。謝謝，明媚的陽(yáng)光，讓我成長(zhǎng)。我的心里裝著陽(yáng)光，看什么都充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上；

　　為了成為陽(yáng)光，我祈禱于世上。

　　每天早晨，第一縷陽(yáng)光照到我的床前，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴自己：“太陽(yáng)每天都是新的，昨天已成為過(guò)去，給自己一個(gè)幸福的微笑。向著陽(yáng)光，大膽去拼，加油！”

　　我的心里，裝著陽(yáng)光；我的世界，充滿(mǎn)光明。

六年級(jí)作文篇9

　　周日，春意正濃，賽事正酣，CBA半決賽山東對(duì)廣廈第六場(chǎng)開(kāi)戰(zhàn)在際，我卻三心二意。廣廈遠(yuǎn)征山東，艱苦的三連客，出人意料又在情理之中，取得開(kāi)門(mén)紅，出人意料的是攻陷了山東的魔鬼主場(chǎng)，作為常規(guī)賽冠軍，打遍天下無(wú)敵手，贏球乃順理成章之事。一切按廣廈的預(yù)想在進(jìn)行，孰料風(fēng)云突變，頑強(qiáng)的'山東隊(duì)連扳2場(chǎng)，大比分3：2，山東贏得了天王山之戰(zhàn)，廣廈岌岌可危了！

　　山東隊(duì)來(lái)自爸爸的老家，心里當(dāng)然支持山東多點(diǎn)兒；媽媽杭州人，支持廣廈天經(jīng)地義。作為地道的杭州人，我支持誰(shuí)呢？左右搖擺，上下糾結(jié)著……

　　看到廣廈領(lǐng)先，真替山東著急，一直為山東鼓勁兒；一旦山東領(lǐng)先，又為廣廈捏把汗，千萬(wàn)要頂住啊！心里希望山東隊(duì)和廣廈隊(duì)就這樣膠著著，一方唱罷，一方登場(chǎng)！但我也知道，競(jìng)技體育是殘酷的，終究要分出勝負(fù)的，王者只有一個(gè)！

　　如今，廣廈身處懸崖，真心希望廣廈背水一戰(zhàn)，打出氣勢(shì)，贏回主動(dòng)，決戰(zhàn)再和山東一站定勝負(fù)。

　　也希望山東隊(duì)趁熱打鐵，再迎一場(chǎng)，挺進(jìn)決賽，因?yàn)檫|寧已經(jīng)以逸待勞了，不能多耗精力的，鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利啊！我可真心希望山東隊(duì)站在總決賽之巔！

　　哎，激烈的比賽讓人熱血沸騰，可這扣人心弦的比賽，卻讓我三心二意，欲罷不能，真折磨人，的確讓我糾結(jié)��！兩隊(duì)打出精彩絕倫的比賽，賞心悅目，我就很開(kāi)心了，我悄悄安慰自己。

六年級(jí)作文篇10

　　有一次，我讀了一本漫畫(huà)，名叫《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》故事是這樣寫(xiě)的：有一天，小紅和小明放學(xué)后路過(guò)一個(gè)垃圾桶，看到垃圾桶的旁邊有很多垃圾，于是小紅和小明就開(kāi)始分工，小紅把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，而小明則寫(xiě)了一句警示標(biāo)語(yǔ)，來(lái)警示人們保護(hù)環(huán)境。他倆干完這些，異口同聲的說(shuō)：“大功告成！”最后他們高興的回家了。

　　讀完這個(gè)故事，不禁讓我想起了：我們小區(qū)的小公園原來(lái)的景象。垃圾堆積如山，臭氣熏天，很多人往小區(qū)里扔垃圾，也沒(méi)有人清理。

　　記得有一天，住在小區(qū)里的一位叔叔路過(guò)垃圾堆，看到這番景象，連連搖頭說(shuō)到：“真是太不像話(huà)了，看來(lái)這幾天我有事做了�！闭f(shuō)罷，他找來(lái)了工具和小推車(chē)，開(kāi)始一車(chē)一車(chē)的清理。路過(guò)的人看到叔叔在辛勤的勞動(dòng)著，都紛紛趕來(lái)加入清理的隊(duì)伍。他們把墻壁刷上了紅漆，把燈換上了燈泡，把公園里的`花壇上種上了花草樹(shù)木，并且把損壞的健身器材修理好了，真是人多力量大。第二天早晨，小公園煥然一新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小公園一片歡聲笑語(yǔ)。

　　現(xiàn)今的小公園已是我們小區(qū)的一道風(fēng)景線了，每天早晨都有很多人去那里健身，公園熱鬧極了。而晚上更是美麗，公園的霓虹燈都亮了起來(lái)，五彩繽紛，美麗極了！

　　正所謂“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做了些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜起手來(lái)一起保護(hù)我們的家園。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，鮮花遍地，綠樹(shù)成蔭。

　　保護(hù)環(huán)境從我做起！！我相信通過(guò)我們共同的努力，地球一定會(huì)變得更加美麗無(wú)比！

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