六年級年的作文

[經典]六年級年的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　有的人說，一個名人就如同燈塔里的燈指引著我們前進，然而，在我心中，一個品質高尚的人就如同困難時發射出善良光芒的星星。

　　他是我的鄰居，每天起早貪黑，公雞“喔喔”叫明時便匆匆離開了家。他的臉因為長期曬太陽的照射而黑黝黝的；他的.腳因為日復一日地行走而變得十分瘦弱；而他的手，是一雙純凈，美麗的手。

　　他便是李爺爺。他今年已經54歲了，歲月在他的臉上刻下了無數痕跡，頭發一根根歪貼在額頭上，天不亮便聽見他騎著垃圾車搖鈴鐺的聲兒。村里人一個個看見他便遠遠避開，用厭惡的眼神看著他。可他從不在乎，因為他的工作是最至高無上的——清潔工。

　　那天天氣十分炎熱，人么在空調中一直埋怨天熱；狗爬在樹蔭下吐舌頭。我邊吃冰棍邊走著，突然發現一個原來空荒的平地上聚滿了人群。是什么？為什么有那么多人？我帶著強烈的好奇心走進人海中，可眼前的景象讓我嫌棄不已：一只只蒼蠅在空地上四處“溜達”，一包又一包的垃圾靜靜的躺在那兒，散發出了酸臭味；旁邊還有一座“易拉罐山”……

　　我突然想到李爺爺，原本的尊敬變為了討厭：說什么要讓全村干干凈凈，原來都是騙人的！大家也都七嘴八舌地嚷開了：“這是怎么回事？怎么這么臟？”“天啊，這里是垃圾站嗎？難道老李每天的垃圾都倒在這里嗎？”大家都憤憤不平，可又無可奈何：是啊，埋怨又有什么用呢？我們每一個人敢去碰那垃圾。

　　就在我們大吵時，李爺爺的身影映入了眼簾。大家伙一看到他，便指著垃圾車上的垃圾問道：“老李，沒想到你的心腸如此歹毒，竟然把垃圾丟在這兒！”李爺爺看了看，像猜透了心思一樣說：“這垃圾不是我倒的，你們瞧，我這不是來處理了么？”說完走下車，用他那雙臟兮兮的手撿了起來。太陽無情地照著在他身上，大家的臉上掛滿了愧疚。

　　這時，一個高分貝的聲音響起：“大家干啥呢？這么熱鬧？”原來是柳大嬸。她大包小包地提著什么，一臉疑惑地問道。大家愣了愣，看見她手上的東西，立即明白了些什么，“拷問”起她：原來，村里的垃圾站太遠了，柳大嬸圖快捷，就將好多垃圾堆在這兒了。可是，垃圾越堆越多，也沒人知道，她也不顧別人的想法將垃圾繼續扔。

　　柳大嬸聽了大家的義正詞嚴，都十分愧疚，將手上的垃圾一個一個地丟進垃圾車中，走過去對李爺爺說了聲“對不起“，便與他一起收拾起來。

　　過了好久，他們才收拾完。李爺爺坐上車，“叮當叮當”地騎著車走了。大家望著那瘦小的身影，不禁陷入了沉思。

　　啊！清潔工，您一把一把的掃著，一個一個地拾著，當著城市的“美容師”。您不顧垃圾是多么骯臟，堅持去打掃這著、清潔著。您是多么讓人尊敬，那么讓人愛戴！

六年級年的作文 篇2

　　無論雨有么大，地上有多少積水，都擋不住我趕往楊紅櫻老師的見面會！

　　我來到了鐵路文化宮，這里早已人山人海了。我登上舞臺等候簽名時，一陣淡淡的書香撲鼻而來，讓我深受感染，決心以后要以書為伴。等候簽名的隊伍可長了！像一條從前看不到尾，從后看不到的頭的長龍。還沒有簽到名的同學，有的看看手表小聲嘀咕著，好像在說著都幾點了呀！有的`急躁不安地直跺腳，而我卻焦急而又耐心地等著，能得到著名的“童話女王”----楊紅櫻老師的簽名，即使讓我等上一天，我也覺得值。

　　離主席臺越來越近了，我的心激動得怦怦直跳。只見正在簽名的同學認認真真地看著楊紅櫻老師手上拿著的筆的筆尖緩緩流淌出三個大字----“楊紅櫻”，楊紅櫻老師一簽完名，那位穿著黑白相間的衣服的小男孩兒，立刻綻開了燦爛的笑容。

　　簽完名的同學個個興致勃勃，有的站在臺上，把有楊紅櫻老師簽名的書放在胸前，讓攝影師為她（他）拍照；有的快速地跑下臺，在家長面前嘚瑟;還有的拿著簽名自己一個人傻站在那里，可能會想：我回家了一定要給家人們看看，讓他們為我高興。

　　這時，輪到我了，我全神貫注地看著楊紅櫻老師，她是那么漂亮，那么富有文學氣質，我激動萬分，心里也綻放出笑臉。“楊紅櫻”三個字就這樣印在了我的書上，我如獲至寶地將書捧在手里······

　　時隔一月，回想起那天，我仍然激動不已！

六年級年的作文 篇3

　　我們溧陽有個習俗，新年來臨前，家家家戶戶都“請祖宗”。我家也不例外，我們會請“老祖宗們回家過年”，俗稱“請祖宗”、“做羹飯”，這是一種祭祖形式，流傳至今的傳統習俗。

　　“請祖宗”的時間多是在除夕晚飯前。每年我都會跟著爺爺、爸爸一起“請祖宗”。爺爺告訴我，“請祖宗”是為了祭祖、懷念祖先、先人。奶奶負責準備好祭祖的食材，有豬頭、雄雞、鯉魚、肉圓、豆腐、青菜、蘿卜絲、小團子、蘋果、酒水、碗筷、小酒杯、蠟燭一對、香一把、香爐……我和爸爸按照爺爺的指示，把八仙桌擺到大廳正中間，桌子上方放一條長凳，然后左右兩邊各放一條長凳，下方不放凳子，地上放一個草蒲團，磕頭用的。爺爺把食材、器具擺放到桌子上，一眨眼的功夫，一切都擺放好了。我好奇的問爸爸為什么要準備這么多東西。爸爸娓娓道來，準備的這些材料都是有講究的，都是一代一代的傳承下來的。食材一般是“三葷三素”，三葷一般是魚、肉、雞，三素一般為豆腐、青菜、蘿卜。還會有豬頭、豬手、豬尾巴，魚必須是一整條鯉魚，不扣腮、不去魚鱗，雞必須是雄雞而且要會打鳴的。我聽得全神貫注，不時的`點頭。

　　爺爺開始主持儀式，他先把香爐上的蠟燭和香都點著，大家要保持嚴肅不能說笑。接著，爺爺拿了幾個元寶在大門口點然，一邊點元寶一邊嘴里振振有詞的說：“老祖宗們，回來吃年夜飯啦！”話音剛落，我看見爸爸開始給“老祖宗們”倒酒。桌子的三面，各放著三個酒杯、三副筷子，爸爸倒好一次酒就磕一次頭，一邊磕頭一邊嘴唇不停地念叨著。爸爸磕完頭，我就立馬跟上去磕頭，一邊磕頭一邊祈禱老祖宗們保佑我們大家平平安安、身體健康、萬事如意。酒過三巡，爸爸給“老祖宗們”添飯。我和爺爺在大門開始燒元寶，爺爺一邊點元寶一邊說：“老祖宗們，拿去用啊！”我不停地把元寶放進去。爺爺說：“燒元寶時要虔誠，元寶要慢慢燒。不要用木棍去挑動元寶，否則會弄破元寶。很快元寶都燒完了，“老祖宗們”都拿到了。這時，我聽到爺爺在說“老祖宗們，吃完飯，慢走啊！”我抬頭看到，爺爺一邊說一邊在挪動長凳。

　　夜幕已經降臨，“請祖宗”也接近了尾聲。我若有所思，“請祖宗”雖然是傳統風俗，但是在舉家歡慶之日將老祖宗們請回家，是對祖宗先輩的孝敬之意和懷念之情。同時，爺爺和爸爸的祈禱，是深信祖先神靈可以保佑我們后代平平安安，是深情的祈福祝愿。

六年級年的作文 篇4

　　我有許多好伙伴，她們都很優秀的少先隊員．下面，我就給大家介紹吧！

　　她的名字叫陳嘉慧．長著一張可愛的小臉，一雙水靈靈的眼睛，她經常扎著一條＂馬尾巴＂．每當她溫柔一笑時，總會露出兩個十分可愛的小酒窩．眼睛里還會出現她咄咄逼人的神態，有時，會出現她溫柔可愛的一面．她的嘴巴是最美的了，紅潤的嘴巴顯得分外好看．有時，她笑起來，就是露出又白又整齊的牙齒．這就是她的`外貌了．

　　她不僅長的靚,還樂于助人的好女孩．記得有一次，我和她一起放學回家，在半路上，我們有說有笑的．聊的很開心．她忽然看見一個白發蒼蒼的老婆婆背著一個一來歲的可愛的小女孩，她看了不到一分鐘，喉結上下動了動，眼睛直盯著．最后，她毫不猶豫地走了過去，又看見老婆婆還提著一個沉重的長方形大紙箱．她突然對老婆婆說：＂我來幫你提這個紙箱吧！＂

　　老人點了點頭，又笑了笑，吞吞吐吐的說：＂那好吧，我就謝謝你啦．＂

　　最后，她幫那位老婆婆把紙箱提回到家．我問她嘉嘉，你為什么要幫她提紙箱呢？如果不提紙箱，我們走路不是很輕松嗎？＂

　　＂是的，我們走路是很輕松，可她走路卻不是很輕松．如果我們幫她分擔一點．這樣，她不僅走路很輕松，我們的心情也會更加輕松，更加愉快．＂她高興的說．

　　于是，我又問：＂嘉嘉，為什么你會感到輕松？＂她說：＂因為我做了一件好事啊！＂她說著跑了．

　　這就是她，她就是我的好伙伴．她不錯吧！

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