八年級(jí)作文（匯總7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
在擁擠的地球村中，充斥著上億人口，每天如成陣羅列的士兵般，以整齊的步伐向前邁進(jìn)。然而，如此浩大的陣仗，日復(fù)一日地規(guī)律運(yùn)轉(zhuǎn)，卻使人快窒息似的單調(diào)、枯燥乏味。人與人間沒(méi)有不同、沒(méi)有冒險(xiǎn)，隨之而消失的是驚喜、創(chuàng)意與膽識(shí)。人類(lèi)的快速增加，更凸顯了我們可以被取代的事實(shí)，好像若不在短短幾十年的生命中有所突破，就如沒(méi)存在過(guò)般。
我想與大家不一樣。我不想走人多的喧囂大道，而是透過(guò)自己的`摸索，另辟蹊徑。與別人不一樣，跳脫舊有的框，才能使生命過(guò)得更豐富、更精彩。在每個(gè)轉(zhuǎn)角都充滿(mǎn)著驚喜、每天都能有意想不到的事情等著我，就如一場(chǎng)波瀾起伏的戲劇般，永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事。與眾不同，能使我發(fā)現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格，即使只是千萬(wàn)的其中之一，也能脫穎而出，更加醒目。偶爾搞怪、做一些不一樣的事情，才能使生活更新奇。或許是天生叛逆，或許是虛榮心作祟，但能展現(xiàn)出不一樣的自我，大概是大部分人的夢(mèng)吧！
有些人認(rèn)為“突出”是危險(xiǎn)的，而選擇與別人一樣。當(dāng)自己與別人不同時(shí)，也許會(huì)遭到批評(píng)或被盯上。這時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是獨(dú)自一人，沒(méi)有人支持、鼓勵(lì)。若要讓人印象深刻，似乎又很累人，因?yàn)閯?chuàng)意的點(diǎn)子不是淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的泉水，總有干涸的時(shí)候。有時(shí)，更容易弄巧成拙，沒(méi)有得到“驚奇”的功效，反倒被當(dāng)成笑柄，遭來(lái)異樣的眼光。
若只是一味的模仿別人、只想當(dāng)背景人物、當(dāng)別人的配角，那不是太乏味了？何不拾起信心豁出去，不論如何，至少展現(xiàn)得是自己最真實(shí)的面貌！
八年級(jí)作文 篇2
去年暑假，在中央電視臺(tái)舉辦的北京市中學(xué)生智力競(jìng)賽中，101中、和平街一中和206中三所學(xué)校獲得了團(tuán)體優(yōu)勝。我們同這三校的領(lǐng)導(dǎo)、部分教師以及參加競(jìng)賽的19位同學(xué)進(jìn)行了座談。
一、從小就閱讀各種課外書(shū)報(bào)。
“你們能在競(jìng)賽中取得好成績(jī)，主要原因是什么？”“看課外書(shū)！”同學(xué)們異口同聲地回答。葉海翔同學(xué)是101中競(jìng)賽時(shí)的主要得分手。他說(shuō)：“在答題中，有一題問(wèn)：糖怎樣才能點(diǎn)著？我在《130個(gè)科學(xué)游戲》中看過(guò)，所以答對(duì)了。還有一題問(wèn)：抹香鯨吃烏賊，逆戟鯨吃小魚(yú)蝦，藍(lán)鯨吃海豚對(duì)不對(duì)？這道題的答案是我在《海洋的秘密》上看到的。還有一題要求背誦陸游的《示兒》，我看過(guò)《陸游的故事》，所以，一口氣就背了出來(lái)。”他說(shuō)，“少年百科叢書(shū)”和《我們愛(ài)科學(xué)》對(duì)他幫助最大。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，19位同學(xué)每人經(jīng)常閱讀報(bào)刊在7種以上，讀過(guò)的書(shū)都近百本，其中，單“少年百科叢書(shū)”就有十幾種，包括《中國(guó)歷史故事》、《中國(guó)古代科學(xué)家的故事》、《太陽(yáng)元素的發(fā)現(xiàn)》、《浮力的故事》、《葉綠花紅》、《飛向星星》、《數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒》等等。他們閱讀課外書(shū)有兩個(gè)特點(diǎn)：一是多，二是廣。數(shù)、理、化、天、地、生、文、史、哲、外語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、常識(shí)無(wú)所不包。有的甚至還讀了一些內(nèi)容較深的書(shū)，如《天體運(yùn)行論》、《藝術(shù)哲學(xué)》等等。這些同學(xué)啟蒙教育的時(shí)間比較早，閱讀課外書(shū)籍時(shí)間也比較早。大部分同學(xué)從小學(xué)二年級(jí)就開(kāi)始看文藝讀物，三年級(jí)看科普讀物。看得最早的，二年級(jí)就讀科普雜志《我們愛(ài)科學(xué)》了。未參加競(jìng)賽的同學(xué)，大多數(shù)是小學(xué)三年級(jí)才開(kāi)始看文藝書(shū)，看科普讀物則更晚。
讀那么多課外書(shū)會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)？同學(xué)們的回答是：“不會(huì)”。“看課外書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)。”206中的`賈在申說(shuō)：“我上小學(xué)時(shí)，作業(yè)多，又貪玩兒，功課時(shí)常不及格，覺(jué)得學(xué)習(xí)是件苦差事。后來(lái)，讀了《愛(ài)迪生》，我認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)并不難，只要艱苦努力，一定能達(dá)到目的。從此，便下決心做一個(gè)知識(shí)豐富的人。我連續(xù)讀了20本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，雖不能看懂全部?jī)?nèi)容，卻培養(yǎng)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣。天長(zhǎng)日久，知識(shí)面廣了，思路開(kāi)闊了，課堂上講的內(nèi)容也容易理解了，學(xué)習(xí)成績(jī)就慢慢趕了上來(lái)。”
二、這些學(xué)生思想活躍，有一定的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。
調(diào)查中我們感到，這些同學(xué)有個(gè)共同特點(diǎn)，就是頭腦靈活，思想活躍。這與一些片面追求分?jǐn)?shù)的同學(xué)成了鮮明的對(duì)比。思想活躍的一個(gè)表現(xiàn)是思路清楚，我們當(dāng)場(chǎng)出了一道邏輯推理題讓他們解答，他們很快就算出來(lái)了，方法也正確。
三、注意全面發(fā)展。
這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不錯(cuò)。初一的期末成績(jī)是：19名同學(xué)中有12名被評(píng)為三好學(xué)生。他們的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)成績(jī)都是優(yōu)，生物、語(yǔ)文等科也是優(yōu)。據(jù)教師介紹，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班里或?qū)W校里的尖子。他們有廣泛的愛(ài)好，有的參加生物小組，有的制作航空模型。我們調(diào)查的19位同學(xué)共報(bào)了26項(xiàng)喜愛(ài)的課余活動(dòng)，充分證明：這些同學(xué)都是注意全面發(fā)展的。
八年級(jí)作文 篇3
童心，收集著我們兒時(shí)的美好。仿佛擱置在銀河里的一顆星，閃耀無(wú)瑕。
那些荒唐事兒由心而發(fā)，但源頭確是善良而天真的。小時(shí)候，我家陽(yáng)臺(tái)上總是會(huì)有一兩盆的花，每至花開(kāi)時(shí)節(jié)，便清香四溢，賞心悅目。但這魅力總是會(huì)招一些小蟲(chóng)的嫉妒，那擾人的小東西每天在花叢中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，像是在破壞花兒的美好形象，又像是在躲躲藏藏。我實(shí)在容不下有蟲(chóng)欺負(fù)我的花兒，便找來(lái)了一個(gè)無(wú)孔無(wú)洞的秘密武器——塑料袋，誓要憋死他們。白色的`塑料袋隨即就套在了花兒的頭上，那秘密武器既隔絕了蟲(chóng)子的生命來(lái)源，有利于我觀察“敵情”，心中便暗自竊喜，樂(lè)顛顛地去做美夢(mèng)了。誰(shuí)成想，醒來(lái)時(shí)聽(tīng)到的不是蟲(chóng)子全滅戰(zhàn)勝的消息，而是爸爸的怒吼，因?yàn)槲也粌H沒(méi)有憋死蟲(chóng)子（因?yàn)橄x(chóng)子從縫里逃了出來(lái)），差點(diǎn)憋死老爸的心肝寶貝——嬌艷欲滴的花兒。哎，童心難料，誰(shuí)知道下一次又會(huì)干出什么荒唐事呢？
好奇總是會(huì)推著我們四處探索，卻也總是弄得灰頭土臉。小時(shí)候，從百科全書(shū)中看見(jiàn)了關(guān)于魚(yú)的介紹，注意到了那分外別扭的魚(yú)鰭，總覺(jué)得魚(yú)鰭安放的位置甚是怪異，便借著去看泉的機(jī)會(huì)想要一探究竟，幸好那里的泉可以進(jìn)去玩，才讓我有了可乘之機(jī)，迫不及待的跳進(jìn)水里，冰涼的泉水漫過(guò)我我的腳踝，細(xì)細(xì)的流水撫過(guò)我的腳背，穿過(guò)我的腳趾縫，可我無(wú)心享受，看準(zhǔn)了一條弱小的魚(yú)，剛想起身?yè)淙ィ瑓s被水底的青苔給阻撓了，終于，我倒在了冰涼的泉水里，水花四濺，成了落湯雞。哎，童心難料，誰(shuí)知下一次又會(huì)干什么荒唐事呢？
童心就是如此可愛(ài)，純真無(wú)暇，卻總是伴著一兩件荒唐事，可是，這又怎么樣呢？我們的生活不正是因此樂(lè)趣無(wú)窮么？所以啊，保留一顆童心把，用一顆善良、天真、樂(lè)觀的心去對(duì)待生活把。童心，永存心間。
八年級(jí)作文 篇4
在北宋時(shí)期，柳永詞可以說(shuō)是“天下詠之”。
皇帝，宰相，和尚，太監(jiān)，青樓女子，平民中都有他的粉絲。
宋仁宗就是其中一個(gè)重量級(jí)的粉絲，每次喝酒總要聽(tīng)著柳永詞，要不就覺(jué)得這酒喝得不盡興。
還有個(gè)開(kāi)元寺的和尚法明，“每飲至大醉，惟唱柳永詞”，十幾年從未間斷。
那個(gè)時(shí)代，人們雖然很喜歡柳永詞，私下里經(jīng)常讀詞、唱詞，但從心里瞧不起詞，覺(jué)得詞和正統(tǒng)的詩(shī)文相比，低級(jí)庸俗，無(wú)非是卿卿我我，終歸難登大雅之堂。
于是，經(jīng)常有人對(duì)柳永詞冷嘲熱諷。
一日，當(dāng)時(shí)的詩(shī)人劉岑在京城相國(guó)寺聚餐，當(dāng)著眾人嘲笑柳永詞。
這時(shí)候，一個(gè)太監(jiān)聽(tīng)到了，偏偏他是柳永詞的`骨灰級(jí)粉絲。
他不聲不響地走上前，遞上筆墨紙硯，說(shuō)：“既然閣下說(shuō)柳永詞如此不好，那就請(qǐng)你寫(xiě)一首好的吧。”劉岑頓時(shí)面紅耳赤，無(wú)地自容。
看到這里，我不禁想起了著名作家亦舒的一句話：“不要站在地上向25樓吐口水。
有些長(zhǎng)期站在地上，得不到提拔又怨天尤人的人，看到別人比自己優(yōu)秀，就心生嫉妒，繼而不平，于是站在地上，抬起頭，直罵25樓住客，結(jié)果往往是沒(méi)玷污到別人，口水卻落到了自己臉上。”
《世說(shuō)新語(yǔ)》記載，桓溫年輕時(shí)與殷浩齊名，常常有競(jìng)爭(zhēng)之心。
一日，桓溫問(wèn)：“你與我相比，如何?”殷浩答：“我和自己打交道已經(jīng)很久，寧愿做我。”面對(duì)比自己優(yōu)秀的人，只有讓自己更優(yōu)秀，才能做最好的自己。
八年級(jí)作文 篇5
去年夏天，綠蘿進(jìn)了我的家門(mén)。“綠蘿這么普通，爸爸媽媽為什么要買(mǎi)呢？怎么沒(méi)買(mǎi)一株名貴的花草呢！它不如蘭花香，也不如牡丹美，只穿著一身綠色的衣裳。”我心想。
一天，我去給綠蘿澆水，看到了一根嫩芽破土而出。為了看得更清楚，我把嫩芽拉一點(diǎn)出來(lái)，一不小心把根也拉了出來(lái)。“要不放在水里試試，看能不能活下來(lái)？”我自言自語(yǔ)道。于是，我找出一個(gè)缺了蓋的茶壺，把這株綠蘿放了進(jìn)去。過(guò)了兩三天，我又去看那株綠蘿，發(fā)現(xiàn)它竟然冒出了嫩芽。我不禁感嘆：綠蘿的生命力這么頑強(qiáng)！
我開(kāi)始對(duì)它刮目相看了。
大盆綠蘿的.葉子呈心形，比我的手掌還大，碧綠碧綠的顏色像一塊塊美麗的翡翠。而剛冒出來(lái)的嫩葉，顏色是淺綠色的，像一顆顆垂落的雨滴。綠蘿它四季常青，即使屋外的大樹(shù)葉子落了，花兒萎了，但每次走進(jìn)家門(mén)，我還是能聞到春的味道，因?yàn)榫G蘿的藤爬滿(mǎn)了我家的墻壁一角，生機(jī)勃勃。
綠蘿從不奢求我們的任何東西，只要那一點(diǎn)點(diǎn)水，一點(diǎn)點(diǎn)空間。它帶給我們的好處數(shù)也數(shù)不清，猶如一位慈祥的母親，不求回報(bào)。它吸收甲醛，凈化空氣，但只占用我們一點(diǎn)點(diǎn)的氧氣。當(dāng)室外悶熱無(wú)比時(shí)，一回到家里，看到滿(mǎn)室的綠蘿，我就如同被施了魔法似的，精神百倍，充滿(mǎn)活力。當(dāng)我心情煩躁時(shí)，凝視著綠蘿，給它澆澆水，摘摘枯葉，我的心情總能平靜下來(lái)。綠蘿，我想要一點(diǎn)綠色，你卻給了我滿(mǎn)屋子的生機(jī)；我渴望一點(diǎn)自然，你卻給了我一整年的清新。
我愛(ài)綠蘿，你的樸實(shí)，你的頑強(qiáng)，你的無(wú)私，深深地觸動(dòng)了我的心。
八年級(jí)作文 篇6
小樹(shù)享受陽(yáng)光，尚知回報(bào)給大地一片綠蔭。莊稼享受呵護(hù)，尚知回報(bào)給人類(lèi)碩果。我享受母愛(ài)，懂得了母愛(ài)的期盼與關(guān)愛(ài)。——題記
奶茶之香-懂得
也許是在題海里浸泡的太久，每天披星戴月，臉上總是揮不去“疲倦”二字。
打開(kāi)燈，書(shū)桌上一杯熱騰騰的奶茶，常常把小小的房間點(diǎn)綴的格外溫馨。我一點(diǎn)也不奇怪，一點(diǎn)也不。奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在那兒，風(fēng)無(wú)阻。招手間，我碰到了奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流立刻自上而下。很暖和，仿佛一切煩惱消失在腦中。
是的，那就是母親的無(wú)私，我懂了。
考試之痛-懂得
考試之后總是“幾家歡喜幾家憂”，我很“榮幸”歸入到了憂的隊(duì)列中。媽媽對(duì)我的期盼很大，我也不想讓她失望。但是，那一次的考試讓媽媽非常失望，我也很傷心。媽媽就勸我，說(shuō)：“不要灰心，一次失敗不代表今后的失敗，這次主要沒(méi)考好的原因認(rèn)真的分析一下，下次不要犯類(lèi)似這樣的錯(cuò)誤，以后就會(huì)把成績(jī)提上去了。媽媽最樸實(shí)的話語(yǔ)讓我鼓起了自信，一步一個(gè)腳印把成績(jī)提上去了。
是的，那就是母親最樸實(shí)的鼓勵(lì)，我懂了。
嚴(yán)格之苦-懂得
”家家有本難念的經(jīng)”，煩惱也時(shí)常填滿(mǎn)我與母親的“五味瓶”。
記得有一次，我在語(yǔ)文作業(yè)中寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，母親就罰我一個(gè)字寫(xiě)50遍，我當(dāng)時(shí)心里就很不服氣，“不就寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字嘛，為什么要罰50遍？”第二天，我就和同學(xué)抱怨，說(shuō)媽媽的不好。同學(xué)都對(duì)我說(shuō)，你媽媽這是對(duì)你好，對(duì)你嚴(yán)格說(shuō)明你媽媽愛(ài)你，她應(yīng)當(dāng)對(duì)你嚴(yán)格。
是的'，那就是母親的嚴(yán)格之苦，我懂了。
關(guān)懷之愛(ài)-懂得
“女行千里母擔(dān)憂”這句話是每一位母親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)。有一次，我和爸爸出去玩，還沒(méi)到，媽媽的電話就打過(guò)來(lái)了，說(shuō)“怎么還沒(méi)到呢？沒(méi)事吧？”爸爸說(shuō)“沒(méi)事，到了就給你發(fā)短信了。”到了晚上，我起來(lái)上廁所，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸手機(jī)響了，我一看是媽媽打過(guò)來(lái)的。我接起電話，對(duì)媽媽說(shuō)“都十二點(diǎn)多了，媽媽你打電話來(lái)干嘛啊？”媽媽說(shuō)：“怎么樣？玩的開(kāi)心么？明天在外面一定要注意安全，不要亂跑.........”媽媽一直在擔(dān)心的囑咐著。
是的，那是就是母親的關(guān)懷之愛(ài)，我懂了。
尾聲：母親的無(wú)微不至，母親的樸實(shí)，母親的期盼，母親的關(guān)愛(ài)，我懂了。
八年級(jí)作文 篇7
時(shí)光飛逝，20天的寒假很快過(guò)去了，在這短暫而又快樂(lè)的假期中，有一件趣事，我一直無(wú)法忘懷，那就是和家人一起放孔明燈。
正月初四晚上，我們?cè)谕馄偶彝妫矣X(jué)得無(wú)聊更提議道：“我們?nèi)シ趴酌鳠舭桑 薄昂醚剑 贝蠹一飪簺](méi)意見(jiàn)，放孔明燈嘍！
我來(lái)到屋外，撕開(kāi)孔明燈的包裝袋，把孔明燈散開(kāi)，往里鼓氣，好讓整個(gè)孔明燈鼓起來(lái)。我拿出一塊蠟塊，把它掛在孔明燈下面，好嘞！萬(wàn)事俱備，只欠點(diǎn)火！
我掏出打火機(jī)，“咔嚓”一聲，火燃了起來(lái)，可很快就被風(fēng)吹滅了。我走到墻后，再次嘗試，好了！火苗舔著蠟塊，過(guò)了好一會(huì)兒，蠟塊才被點(diǎn)著，閃爍著藍(lán)色的小火苗，接著，蠟塊的一角才燒了起來(lái)，然后整塊蠟塊都著了起來(lái)。再看看其他人，嗨！只見(jiàn)他們有的.灰頭土臉，連連咳嗽；有的手忙腳亂，不知如何是好；還有的面帶微笑，似乎胸有成竹！最好的是我爸爸，他的孔明燈已經(jīng)鼓鼓囊囊，躍躍欲飛了。而我的仍然是癟癟的，毫無(wú)進(jìn)展。我向他請(qǐng)教，他說(shuō)：“想讓孔明燈里充滿(mǎn)熱氣，就得把它扣在地上，這樣熱氣就不會(huì)溢出來(lái)了。”說(shuō)完，他輕輕把孔明燈往上一送，孔明燈就搖搖晃晃地飛上了天，不一會(huì)兒就成了夜幕上的一顆小星星。我如法炮制，嘿！真神了！很快，我的孔明燈內(nèi)便積滿(mǎn)了熱氣，輕輕飄動(dòng)著，有著一股直飛沖天的勁兒，我把它一提，手一松，它便搖搖晃晃地飛上了天空。隨后，大家的孔明燈也陸續(xù)升空，只見(jiàn)孔明燈或像喝醉了酒似的，東倒西歪，磕磕碰碰，好不容易才勉強(qiáng)升天；或如同漲紅了臉的大胖子，牛氣沖沖，乘著風(fēng)勢(shì)真沖夜空，一路順風(fēng)。只有一個(gè)例外，妹妹的孔明燈掛到了樹(shù)杈上，不一會(huì)兒，便“自焚而亡”了。
這時(shí)，媽媽提議：“不如我們把幾個(gè)孔明燈綁在一起放，如何？”“行啊！試試看！”說(shuō)干就干，我找來(lái)雙面膠，把5個(gè)孔明燈粘在一起。大伙圍在一起，這個(gè)插蠟，那個(gè)點(diǎn)火，各司其職。“好，起！”隨著爸爸一聲令下“呼——”巨型孔明燈騰空而起。可是由于有5個(gè)孔明燈，所以5個(gè)人使的力當(dāng)然不同，5個(gè)孔明燈的火力也不同，以至于，這5個(gè)孔明燈在升空時(shí)，不一會(huì)兒飛速旋轉(zhuǎn)幾圈，一會(huì)兒上下不定，左右搖晃，一會(huì)兒頭重腳輕，有一次幾乎都豎了過(guò)來(lái)。這個(gè)“連體兒”的種種驚險(xiǎn)“表演”，讓我們都捏了一把汗，心提到了嗓子眼，有幾個(gè)人抬頭追趕著，生怕它落下來(lái)。漸漸地它越飛越高，夜空中，5個(gè)孔明燈如同一條蛟龍，時(shí)而張牙舞爪，時(shí)而大顯神威，蔚為壯觀。
在古代，孔明燈是傳遞情報(bào)的工具，而今天，它卻是人們心愿的載體。我望著越飛越高的孔明燈，心中默默地祈禱著、祝愿著……
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