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    八年級作文

    時間:2025-09-30 12:21:07 初二

    八年級作文(合集9篇)

      無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的八年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    八年級作文(合集9篇)

    八年級作文 篇1

      青春飛揚,一個永恒的話題。

      青春是一首歌,他時而充滿著小橋流水般的清新舒暢,時而包含著旭日東升般的激情飛揚,時而蘊藏著明月當空般的溫柔淡雅,時而又不乏波濤洶涌般的剛健粗獷,他是生機勃勃的代名詞,是堅強不屈的精神力量,是迎難而上的另一種詮釋。

      青春,它包含了太多太多的韻意。青春正直人生的黃金時期,但他不需要鋪張奢華地去裝飾,也不需要華麗的衣著去裝扮,他只需要你做好自己,做出自己的獨特風格,炫出自己的無窮魅力。

      青春,它讓人充滿了自信,鼓起勇氣去迎接明天的驕陽,它讓人活的灑脫利落,熱情的揮灑這個自己的期待,它讓人更加美麗、快樂、自信地宣告這自己的蓬勃朝氣。

      青春,每個人都有過擁有,有的珍惜著自己的青春,贏得了一場漂亮的游擊戰,有的揮霍著自己的青春,敗在了一道明媚的.風景線上,有的利用到一半就放棄了自己的大好時光,最終沒能做出一件有意義的事。

      青春,應該保持一顆純真的心,去對待每個屬于自己的機遇,懷著探索的心去開發自己的明天,向著自己的理想去奔騰、去雀躍。

      朋友,用你的一顆赤誠的心去放飛你的青春吧!掌握好自己的方向,駛向自己的目標,你就是一個最富有活力青春的年輕人!

      放飛青春吧!讓青春飛揚在蔚藍的天空中翱翔吧!

    八年級作文 篇2

      春寒接湩而來,妖嬈的細雨飄灑起來,迷迷蒙蒙,漫天的淋淋漓漓,一微風拂過,小雨斜緩輕揚,給悄然復蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。

      夜里,輕盈的雨籠罩了整個山村,‘滴滴答答’……清脆的細雨聲催眠了溫柔的家鄉,仿佛兒時入夢的童謠,又似紅花綠葉間燕子的呢喃,家鄉蜷縮起身子,安詳的投入夜雨的懷抱里,家鄉享受夜雨的一絲絲真情。

      雨也不忘鄉景,來到田野,沿著蜿蜒的小道,漫步在幽靜的田野之中,留下了雨的腳步。瞧,山邊江河猶如一條白練蜿蜒北去,清凈中的月兒害羞的撥開水面,江面波光粼粼,江中的小雨隨著燈光的閃現,顯得若隱若現。夜晚漆黑一片,卻是稀少的星星拼命掙扎為夜增加了幾許星光,為雨開闊視野,點明道路。

      隱約間發現,一朵幼小的花兒,雨呵護她,安撫她,花兒帶著露珠,帶著水花,帶著泥土的芬芳,帶著河草的清香,無不讓雨賞心悅目。

      忽然,天空是陰沉的藍灰色,一絲云都沒有。涼爽的風帶來濃濃的濕意。預示著一場風雪的到來。

      冷風不停的吹過雨的面龐,風肆意的.吹著,帶著一陣滋潤的水汽,拂過臉龐時隱含著一股幽遠的清香,卻透露出危險的氣息。

      雪銳氣逼人的面孔上帶著如王者般的驕傲,雪讓刺骨的冷風與他并兼向鄉襲擊,讓鄉被風雪弄得雞犬不寧。一下子,沖破了鄉的睡意。

      而往前的美麗的景色白茫茫一片,月兒露出了灰白色的臉龐,過了許久,風雪終于停了,鄉也恢復往日的平靜,只有雨默默地滋潤著鄉。

    八年級作文 篇3

      5月12日,一個令中國人永生難忘的日子。這一天,蒼天無情,把我們的親人永遠的從我們身邊奪去。這一天,在中華神州大地上再也聽不見往日的歡笑聲,傳來的卻是撕心裂肺的哭聲。在這舉國同悲的汶川大地震中,我們看到了一種力量,在全國民眾身上凝聚;我們看到一種刻骨銘心的愛,在全國民眾心中蔓延。

      地震發生后,在北川中學里,一位爸爸呼喚著兒子的名字,兒子答應了。但兒子被壓,情況較重。爸爸含著淚指揮著與他同來的那八個人先救外面的孩子。最終,兒子死了,但那位爸爸卻已救出了三十多位孩子。爸爸最后撲在兒子的尸體上痛哭:“孩子,我對不起你,可爸爸是一名人民警察啊!”在這突如其來的災難面前,這位爸爸選擇了犧牲自己的孩子,來換取更多孩子的生命。這怎能不然我們潸然淚下呢?

      在綿陽的一個援救現場,一所學校的主教學樓坍塌了大半,一百多個孩子被壓在了下面。戰士們在廢墟中已經搶出了十幾個孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關鍵的時候,突然教學樓的廢墟發生再次坍塌,再進入廢墟幾乎等于送死。但幾個戰士還是要往里鉆,這時坍塌就發生了,那幾個往里鉆的`戰士馬上被其他的戰士死死拖住,一個戰士跪了下來大哭,對拖著他的人說,“你們讓我再去救一個,求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”

      這 樣催人淚下的故事在那片神傷的天空中,吹奏出一曲曲感人的樂章。蒼天無情,人間有情。在大災難突然降臨的那一刻,愛迸發出了他全部的力量——親情,溫暖大家;友情,鼓勵對方;甚至連陌生人也伸出了援助之手。啊!原來這就是愛的力量!

    八年級作文 篇4

      也許,在這個世界上,愛,是最通俗也是最深奧的話題了。它的崇高與神圣也許有時難以令人想象。在我的世界里,這,就是愛。天還未亮,屋外還是寒風呼嘯,大家都還在睡夢中。而他,卻頂著寒冷起床了,他穿著單薄的衣褲,輕手輕腳地走進了廚房。為我準備今早美味的早餐,他為了我能吃好,每天變著樣兒的給我做,他,就是我的父親。父親高高的.,胖胖的,鼻梁上架著副眼鏡,看似文質彬彬,實際幽默可愛,吃苦耐勞。在一陣討厭的鬧鐘聲后,我起床了,睜開互相打架的雙眼,打開房門,一束光從外面射進來,爸爸此刻正坐在沙發上,翹著二郎腿,津津有味地看著報紙,他一見我起床了,便以極其溫柔的語氣對我說:“今天早餐有你最愛的蛋黃粽。

      爸爸的話音剛落,我一下子精神十足,以極其興奮又帶著幾分沙啞的聲音說:“真的嗎?哇,太好了!”一切洗漱完畢后,走出來,一陣香氣撲鼻而來,放眼望去,爸爸早已為我準備好了,我忍不住說了一句:“好香啊!”而爸爸則以一副嫉妒的表情看著我說:“真幸福啊。”我便得意地沖他做了幾個鬼臉。吃完后,爸爸的車早已在下面等候著,送我上學的途中,爸爸并沒有多說什么,快到學校的時候,他忽然對我說:“上課好好聽講,不懂的一定要去問老師,爸爸媽媽小時候學習不用功,現在只能做生意,每天早出晚歸,我們把希望可全寄托在你身上了,你可要給我們爭一口氣啊!”我輕輕地:“嗯”了一下,走下車,一份巨大的責任撲面而來,這里所寄托的,乃是對我未來無限的期望。我昂首挺胸,堅定的朝學校走去。晚上,在第二節晚自修下課鈴響之后,我飛快的沖出校門,寒風中,見一瑟瑟發抖的熟悉身影正等待著我,心中的暖流一下子噴涌而出,不知該說什么是好。

      一路上,爸爸關切地問我:“學習累不累?”又說:“肚子餓嗎?媽媽已經給你準備好了飯菜,你要是餓,還可以吃點。”頓時,我鼻子酸酸地,有一種想哭的沖動。回到家,媽媽果然為我準備好了飯菜,熱氣騰騰,冒著白氣兒。在一束溫暖的燈光下,我蕩漾在愛的懷抱中。這,就是愛。這一切也許足夠普通,這一切也許不夠精彩,這一切也許平平凡凡。如果把“愛”這個字放進去,這一切,都不再簡單,他能引發人們的深思,它是如此神圣不可侵犯。這一切,很普通。但這,就是愛。

    八年級作文 篇5

      他學習認真;他,團結友愛;他,天天向上;他,謙虛謹慎;他,勤儉節約;他,有勇有謀;他,舍身取義……

      他,指的是我們班上最優秀的邵千秋同學!他有一雙充滿了智慧的眼睛,還架著一個小眼鏡,顯的特別有學問,特別有風度!他的臉上總是充滿了笑容,老師從來不嚴厲的批評他。即使他犯了錯誤。老師也只不過是輕言細語的勸阻。因為老師知道他的成熟,也相信他會知錯就改的。

      最近發生的一件事:有一天,胡老師改到我們的家庭作業后,簡直不知道氣往哪兒出。前一天晚上,一些計算題數字稍微大了些,可是同學們就亂做作業,有的錯了1、2道,有的錯了4、5道。然而,有一個“天才”全對。那就是邵千秋。那一天,胡老師把我們全班(除了邵千秋以外)全部留下來談話!一個二個都垂頭喪氣,只有邵千秋一個人高高興興地回家!胡老師終于破了一件大案。有的同學坦白:我在家里確實是邊聽音樂邊做作業的;有的同學坦白:我在家里是邊看電視邊做作業的;有的同學坦白:不錯,我是和其他同學對了答案的。聽到了這些話,胡老師并沒有高聲批評,而是語重心長地說:“邵千秋為什么成績好,難道他在學校復習的時間很多嗎?你們誰看到他下課沒有出去活動啊。然而有些人,成績又不好,在學校看起來他很刻苦,下課還在趕作業,說明他的上課質量和回家做作業的質量相當不好。讓邵千秋來做這些題完全是小菜一疊、豪不費摧毀之立。甚至他馬虎一點都可能做全對。可是他這樣馬虎了沒有?他還是按照老師的規定一步一個腳印的走啊!在瞧瞧某些人,毛病不少,還得意洋洋。例如胡欣然還說:“我絕對是全對。”你連全對的邊都沾不到。你和邵千秋住得這么近,怎么不學習學習別人的'認真刻苦呢!在我教到你們這個班之后,本以為邵千秋跟你胡欣然成績差不多。看來差遠了,人家是看著看著成績就好起來了。而你胡欣然,自以為是,成績飄拂不定!還說什么百分之一百的進二十中,在這樣下去就百分之零的機會都沒有了!

      還不指我們班的老師夸他,全年級都知道他的鼎鼎大名。邵千秋是給謝家灣小學六年級學生樹立了一個最好的榜樣!所有科目的老師都會夸他。他是當之無愧的三好學生。我們要向他學習!

    八年級作文 篇6

      在人的一生中,有許許多多的情感。其中真情很珍貴,但不一樣的真情更加珍貴。在我的生命中,有那份不一樣的真情,讓我在這嚴冬中,倍感幸福與溫暖。

      今年冬天不僅冷,而且流感肆虐。同學們像割韭菜一般被流感傳染得倒下了。教室里咳嗽聲此起彼伏。垃圾桶里面裝滿了衛生紙。許多同學也紛紛帶上了口罩。由于冬天冬天,教室是密閉的'。病情越來越嚴重,班主任謝老師是看在眼里,急在心里。原來是黑色的頭發,可在這幾日有幾根銀白色摻雜在其中。

      一天,謝老師拿了一個電熱鍋,還有幾瓶醋,她把電熱鍋放在一個角落了,咕咚咕咚往里面倒醋。不一會教室里邊充滿了一股刺鼻的味道。同學們紛紛抱怨受不了這味道。要求要開窗透氣。可不論同學們怎么說,謝老師堅持不開窗。同學們在下面議論。謝老師搞這些干嘛?是不是沒事做,沒事搞這些東西干嘛?謝老師聽到了,微笑著說:“煮醋可以給教室消毒,從而遏制流感。味道是有些刺鼻,但為了大家的健康,大家還是忍忍吧。”

      那天晚自習結束后,謝老師帶了兩包藥匆匆跑到教室。站在講臺上說:“寄宿生上來拿藥。每人兩包,今晚喝一次,明早再喝一次。記住,一定要用開水,趁熱喝下。”然后她又問了幾個寄宿生的病情。我拿著手里的藥,看著謝老師忙碌的身影,心中流過一股暖流。

      在同學們抱怨氣味難聞的時候,謝老師站在離鍋子最近的講臺默默忍受,沒有絲毫怨言,那個位置是味道最重的。那天晚上,很冷,街道上時不時刮來一陣風,那么晚,她經歷了一天的工作勞累還要那么晚去給我們買藥并送到學校里來。她本不需要做這些,她完全可以做完自己本職工作后在家里享受生活。完全不需要向這樣奔波勞累。但她卻這樣做了,我心里明白,她這樣做是為了我們這群學生。謝老師雖然表面上對我們很嚴厲,但她是那種典型的刀子嘴豆腐心的老師,表面上對我們嚴厲,可實際上卻很關心我們。

      心緒回到眼前的兩包藥,聽著窗外呼嘯的寒風聲,我心里很暖。因為有那份不一樣的真情,在這個寒冷的冬天,我感到溫暖和幸福。

    八年級作文 篇7

    親愛的媽媽:

      您好:盛開的鮮花之所以明艷是因為它有綠葉的呵護;閃亮的繁星之所以絢麗是因為它有月光陪襯;清新的空氣之所以能夠令人心曠神怡是因為它有樹木的'凈化;我之所以快樂是因為我有一個溫馨和諧的家,而正是愛我的爸媽為我創造了這個幸福的家。

      媽媽,因為有了您我才得以快樂幸福,謝謝您。我還清楚的記得:當時我還小,在晚上,我突然全身無力發冷,您走了過來輕輕地摸摸我的頭說發燒了。我看著您,您的頭上冒出了豆大的汗珠,您抱著我在天上下著雪的時候,努力的把我抱緊并嘴上還不停地說著:“你冷么?”當時我覺得真的很冷,但是看到媽媽那樣卻沒有了寒意,而心里有了一絲暖暖的滋味。

      到了醫院后,您去為我掛號,又讓我坐下等著您回來給我拿藥過了一會兒,您回來了說:“來我陪你去打針。”護士小姐給我打上針后,媽媽則在一旁等著。我問媽媽:“您冷么?”您卻搖了搖頭,但我知道,您冷只是不讓我擔心而已。打完針后,我在床上躺著,您去交錢,我看著您出去的背影,鼻子一酸,眼里充滿了淚水。想起以前您為我所作的一切所做的點點滴滴都是為了我,為了我的未來。謝謝您,媽媽。

      親是無私的,您的愛是偉大的。在我的成長道路上,經歷了很多磨難,每次失敗,是您陪著我的。所以,我要對全世界大聲的呼喊:我愛您,媽媽!

    八年級作文 篇8

      童年聽起來比獵戶星座還遙遠,看起來卻是頗具卡通趣味的故事布景。追溯童年的故事,打開記憶的長河,開啟塵封的箱子。

      不小心一腳踏入童話書里的城堡,回憶像潑翻在宣紙上的墨,浸滲開來,想收拾都來不及。

      兒時,爸爸是我的伙伴。那天,爸爸坐在沙發上看球賽看得正起勁,我卻無聊的拉著爸爸要他陪我玩,他卻甩給我一句“自己玩去。”我氣得臉都憋紅了,瞥見桌子上的一把紅梳子,便靈機一動,想要給爸爸綁辮子。說干就干,我搬來小板凳,搖搖晃晃地踩上去,學著媽媽的樣子梳理起來,爸爸的頭發又稀又軟,好梳極了。我先把爸爸的頭發分為三股,像電視機里的三毛,接著又哼著“三毛歌”去找頭繩了,我穿著大拖鞋走到臥室,踮起腳尖,手在柜子里拼命地尋找,一不小心把媽媽的化妝品弄到了,嚇得我趕快扶好,拿起頭繩向外跑,又站回椅子,小心翼翼地扎呀扎,不知怎的拉痛了爸爸,爸爸大吼一句:“一邊玩去。”我假裝地又哭又叫,無可奈何,他只好同意我接著扎,任我擺布。不一會,辮子扎好了,鮮紅的.頭繩繞得緊緊的,幾根頭發有力地向天空豎著。中午的時候,爸爸出去買菜,我像個跟屁蟲一樣跟在爸爸身后。一出門鄰居家的小哥哥就叫道:“叔叔,今天形象...”我朝他擠眉弄眼,示意他不要說。誰知爸爸拿出他的招牌微笑,擺出一副很酷的樣子,朝前大步走去。我也憂心忡忡地向前走。不一會兒,門口的小伙伴們都笑地合不攏嘴,我卻引以為傲,拉著爸爸的手去買菜。賣菜的阿姨問到:“怎么頭上長角了?”爸爸羞澀地摸摸我的“杰作”,臉紅通通的。我卻驕傲的說:“阿姨,這是我給爸爸扎的呢!”阿姨和路人都笑了,說我真淘氣。

      童年百無禁忌,我真的好想像睡美人那樣一睡不醒,永遠活在童話王國里。而現在卻被時光中堆積的作業淹沒,還有一旁不停工作的筆,鐘表的滴答聲,就這樣把我的童年無情奪走了,留給我一張張的試卷。故事就這樣結束了,但追溯童年故事,卻讓我的心暖暖的,醉了......

    八年級作文 篇9

      “沒找到你怎么回來了?沒找到你怎么回來了。”

      耳邊回響著這句話,我頓時愣住了。眼睛定定地看著媽媽,我覺得這一刻她好陌生。

      “嘭!”表妹又一次下樓玩了,“這么小不怕丟了?放心讓她一人下去?”我在一旁冷言冷語。“嗯?人呢?”一直在一旁盯著表妹的奶奶叫了起來。我和媽媽趕緊看向了窗口,希望能找到那一抹嬌小的身影。可惜沒有,我心中一驚,怎么就還真讓我說中了呢?“苒兒,你下樓找找吧。”媽媽焦急地對我說。“嗯!”我飛快地跑下樓,眼光四處掃描。心里不斷祈求上蒼,希望它能幫幫我。

      夜,慢慢暗了下來。我覺得自己好冷、好沒用,一個人徘徊在街頭,我并沒有找到表妹。腦海里飛快閃出電視里的劇情,被拐賣了么?我不敢繼續往下想,這一切都太可怕了,真希望這只是個夢。終于,我垂頭喪氣地回到了家。剛開門,媽媽便驚喜地沖向我身后。她安靜了,慢慢轉過身來,指著我說:“你怎么回來了?你沒找到她怎么能回來?”這一刻我愣住了,她是誰?她還是那個慈祥的媽媽嗎?我定定地看著她,沒有動了。我在她眼里看到了陌生,她很焦急,但,不是為了我。終于,她下去了,去找表妹了。我也慢慢地走了下去,每一步都走得那么艱難。夜靜了,我第一次覺得那么無助,心里不斷地為自己最愛的媽媽做出了無數的'解釋。妹妹太小了,也許媽媽是太擔心她了。可我呢?我被擺在什么位置?“苒兒!”我慢慢轉過身子,看見了媽媽,還看見了妹妹和奶奶。“苒兒,她是去那邊玩了,難怪你找不到。”媽媽說得很高興,根本沒注意到我的情緒。“哦,找到了就好。”我不在意地回了句。心中不禁想到:如果是我,那媽媽會那么擔心嗎?找到了會責怪我嗎?我不知道,心里好自嘲。

      “苒兒,我們回家咯!”“嗯。”她們走了。夜,更靜了。我慢慢走向街頭,心里無比的冷。腦海里想著她的陌生。

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