六年級的作文【精華5篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
二十一世紀的今天，人類的科技發展十分迅猛。可是大家知道嗎，連小螞蟻的世界中，都有先進的科學技術，令它們的生活變的豐富多彩。
我的目光追隨著螞蟻，參觀了它們的家園。
一只健壯的螞蟻，正走在由無數低矮大葉植物組成的'立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧，你看，他正推著一粒蘋果籽，焦急在立交橋上左顧右盼，希望找到一條離家最近的路，快些把食物送回家中。不一會兒，他變便推著蘋果籽，來到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著草葉滑了下來，他便乘著露珠，滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣，他們站在花瓣上，一動不動。他們在做什么呢？不一會兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機停在了停機坪一樣的鮮花上，螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機起飛了，他們飛過一片小水洼，飛過一片灌木叢，來到了一塊巖石上。
他們紛紛下了飛機，回到各自的家中。
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，領略了螞蟻們的科技世界，看到了他們多姿多彩的生活。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的世界去散步。
六年級的作文 篇2
一頭烏黑的整齊的短發，一對時常閃爍著智慧光芒的眼睛，高挺的鼻子下面一張能說會道的嘴巴，這就是我們的既風趣又博學語文老師——肖老師。
肖老師的課堂紀律很好。因為每當有學生不遵守課堂紀律的時候肖老師就會使出他的絕招——“按摩術”�？矗蠋熡衷趲屯瑢W“按摩”了呢。只見老師面帶“惡魔的微笑”走向我們班的調皮大王，手慢慢地伸到了調皮大王的脖子后面開始進行“按摩”�？煳娑洌∵@是全班同學的心聲。因為：“啊~~~~~~~~~~”魔音環繞在我們的耳邊。是啊，有“按摩”技巧這么好的肖老師紀律能不好嗎？
肖老師很博學。肖老師曾獲過許多文學方面的大獎；也曾好多次在各大文學刊物上發表過文章；不管同學們提出多刁鉆的問題他總能答上幾句；上課時總能把整篇課文講得我們沒有任何疑問……
肖老師很風趣。我們很喜歡在不開心的時候找老師聊天，因為老師總有聽不完的故事，說不完的`鼓勵的話�？偰苁刮覀兏倪^后心情豁然開朗起來。
這就是我的語文老師，一個風趣，博學，優秀……的好老師。
六年級的作文 篇3
農歷正月十五日，是一年一度的元宵佳節。是一個團團圓圓的日子，在這個團團圓圓的日子里。我與家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興！
吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中漂亮的煙花，心里樂呵呵的。不光是我們樂呵呵的，就連馬路旁邊的`陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢，我們就開始猜燈謎了。我首先考的是我的妹妹，我說：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落�！蔽颐妹谜f：“是不是打一動物名？”我點頭說是。她脫口而出：“蝸牛。”我一下子愣住了，沒想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完了每一個我的家人。只有一兩個人答不上來，早知如此，我就給他們出最難的了。
該做的都做了，可是，就是覺得還有什么沒做。我想起來了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買了一個孔明燈。我們把火點燃，心里許了一個愿望，然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是：希望全國人民元宵節愉快！
這真是一個又愉快又難忘的元宵佳節！
六年級的作文 篇4
早上，陽光明媚，我和媽媽一起到虎山晨練。
一進虎山，撲面而來的是一種說不出的淡淡香味。是什么香味？哦，是樹葉的清香。不止呢！還有讓人回味的花香。太陽被薄薄的云遮住了，金色的陽光透過云層穿過樹叢的間隙投射在一級級石頭鋪成的臺階上，斑斑點點，也照射在我的身上，真舒服，好像母親在撫摸我那般輕柔。
向上走了一小段，心情越來越不好，“知了，知了，知了，知了……”到處是蟬的吵架聲，好像很多炸彈在身邊炸響。
來到了一片空地上。這上面有很多運動器材——啞鈴、仰臥起坐板……我先來到了攀巖場地，這里跟別處不一樣：有一個很陡峭的山崖，高約六七米，從頂端垂下一根七八米的繩子，每隔50厘米左右就會有一個大結。
看著這樣的攀巖場地，喜愛挑戰的我心里癢癢的，最終還是拗不過內心的激動，準備攀巖。剛開始我兩只手像抓救命稻草一樣死死地拽住繩子，左腳先踩著一個石縫，左手向上右腳緊跟著踩著別一個石縫，右手向上左腳也緊跟著……沒過幾分鐘就爬到了頂上。
可是上來簡單下去難。我朝下稍稍地瞟了一眼，這離地面好高�。∷は氯ツ强刹坏昧耍趺崔k？我害怕得將繩子抓得更緊了，手不停地在顫抖，左腳蕩來蕩去尋找著合適的落腳處，往下挪動了一小半，力氣就被耗的差不多了。下面的陡坡越來越難，而想往上爬又是不可能的——因為頂上根本沒有什么可以走出去的路。真是進退兩難。
“身體向后仰，手放松�！币晃皇迨褰辛似饋怼�
什么，這樣怎么可以，我會摔下去的`。我鼓足了勇氣，還是按自己的方法，一點一點向下：左腳向下踩一點，右腳向下挪，手向下放……經過一次又一次的踩、挪、放……終于下到地面了。
我找了一個地方輕輕地坐下，此時的我全身仍然在發抖，汗水順著臉頰滑落下來，我用舌頭舔了一下，咸咸的，但心里卻是甜甜的……
六年級的作文 篇5
說到我和電腦的故事，就要談起唉，那可是三天三夜也說不完�。�
說到網絡，回想起來，好像是一年級才跟網絡接觸的呢。那時，我們的信息老師給我們上課，完成任務之后，怕我們閑著無聊，就介紹給我們一個游戲網站：“，是一個蠻大的游戲網站，同學們完成了上課布置的任務，就可以玩一會電腦游戲�！卑�？我們一個個聽得都抓耳撓腮。電腦也可以玩游戲？老師見我們一個個聽得目瞪口呆，笑了笑，網絡可是隨處可見的，你們還小，了解的不是太多。從現在開始，就要慢慢接觸了。
我按照老師的指示打開了那個網站，網頁上頓時花花綠綠了，各種各樣的小游戲呈現在眼前，鈴蘭滿目，目不暇接啊。哇！我兩眼發光，這些小游戲看上去哪個都挺好玩的啊，先玩那一個呢？漸漸的`，我頓時覺得已經和這些小游戲融為一體了。
“哇，快死了！”電腦房里傳來一陣呼喊聲，誰呢？就是我啊，在電腦課上迷上了老師給的網站的游戲，回家沒寫完作業就打開電腦游戲，玩的不亦樂乎。管他呢，我想，爸媽不在。明天一早找同學借作業抄一下就完事了。玩著玩著，不知不覺已經11點了，我才覺得肚子餓了，打開冰箱，才發現媽媽買的一大堆快餐都沒了，沒辦法，我只好拿著50元去下面買了一盒快餐帶上來吃。
“起床，快起床�！蔽易詡涞聂[鐘鈴聲響了。我睡眼惺忪的起了床匆匆忙忙的收拾好書包，咬著幾片面包就快速趕到學校。“小勇，作業。”我一到學校，就像做好的朋友借作業來抄。“哎呦，你怎么會抄作業了啊？”小勇驚詫地說。“特殊情況�！蔽抑徽f了一句，便埋頭苦干了起來。
上課了�！皸铎辖�，陳勇，站起來！”數學老師一拍講臺，很惱火的說，“你們的作業錯的都是一樣的，怎么回事？誰抄誰的？”我膽怯地說：“是我抄陳勇的�！薄澳阆抡n去我辦公室。先坐下！”老師臉色陰沉，真是讓人可怕呀。
下課了�！斑^來！”老師對著我生氣的說，我心驚膽跳地跟著老師一步一驚心走進了辦公室。老師坐在靠椅上，一邊喝茶一邊看著我。我看著老師，等待著他的訓話�！熬谷粫鳂I，平常你可不是這樣的啊�！崩蠋熌樕幊恋膶ξ艺f，“你為什么抄作業？把原因告訴老師吧�！蔽乙娨呀洸m不住了，就將原因一五一十地告訴了老師。老師聽了，語重心長地對我說：“網絡就是一把雙刃劍，有好的方面，也有壞的方面。想得到好處，就要看你怎么對待它。玩網絡游戲不是不好，學習緊張放松一下心情也是可以的，但要節制一下自己，不要玩太久，不但會影響到學習，還會傷害到自己的身心健康。你是明白事理的人，老師也不會多說，希望你自己能夠明白。”說著，就讓我出去了。
我一步一步慢慢地走在走廊上，心情沉重，我覺得我應該改正這個缺點，不要過分迷戀網絡游戲，努力學習，才能為自己的將來鋪上光明的道路。
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