[優(yōu)]四年級的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級的作文 篇1
父母對孩子的信任很重要。
真的，很重要很重要。當(dāng)我聽到爸媽不信任我，對我百般質(zhì)問的語氣，我當(dāng)時(shí)的心就像蹦得很高，然后又失去重心一般從高空跌下來一樣難受。爸媽對我的不信任無疑對我是一種精神的摧殺。記得是寒假的某一天，我用手機(jī)上q的時(shí)候，問我在學(xué)校認(rèn)識的.大哥拿了手機(jī)號碼，然后打過去試試是不是真的。我一打通電話控制不了，和他煲電話粥。當(dāng)時(shí)是十二點(diǎn)多了，我當(dāng)時(shí)也是打來玩玩的的，沒什么目的。一來是我想邀請他來我家做客，因?yàn)樾履曷铮䜩硎俏蚁胱尨蟾缃o我介紹一下買什么手機(jī)好，要知道我用這一臺手機(jī)是我家里的，爸媽的。就這樣我和他聊了很久，誰知突然就沒電，我又忘記拿充電器，不能充電，就不能刪掉號碼，不刪掉號碼就會被媽知道。不過已經(jīng)很晚了，我沒法去想這些事。
果然，到了明天，媽媽就問我那臺手機(jī)被我拿去干什么，我說和朋友講電話了，媽媽質(zhì)問我是男是女，我說是男，媽媽問也不問原因就說，你好快點(diǎn)拿你的東西去他那里住。我耳邊反復(fù)想起這那句話，我心徹底的崩潰，難道我在你心里就是這樣的嗎？我真不理解他們所謂理解我就是這樣的嗎？后來爸爸回來了，他說，你是如果搞哪樣的話，我不認(rèn)你是我女兒！我對他們太失望了。爸媽，你們對我就是這種了解嗎？你們?yōu)槭裁床恍湃挝夷兀?/p>
父母對孩子的信任很重要。
四年級的作文 篇2
伙伴是什么？我覺得伙伴是你有痛苦時(shí)可以跟他訴說的人，有困難時(shí)可以與他風(fēng)雨同舟的人，伙伴雖然不是親人，但勝似親人。
我有一個(gè)好伙伴，他有著一張瓜子臉，那鳥巢似的頭發(fā)，好像永遠(yuǎn)也不剪。他有一雙不大不小的眼睛，擁有不高不矮、不胖不瘦的勻稱身材。他就是聶遠(yuǎn)。
聶遠(yuǎn)是一個(gè)善解人意的人。記得那一次，我考試考得非常差，傷心地都要哭了，心情糟糕透了，誰跟我說話我也不理，而且還亂發(fā)脾氣，所以那天別人見了我就繞道而走，都在小聲地說著：“今天先別找他玩了，讓他冷靜下來吧。”其實(shí)我并不想自己一個(gè)人，而是希望有一個(gè)人理解我，安慰我。我的小伙伴聶遠(yuǎn)懂我，他向我走了過來，關(guān)心地說：“你別傷心了，下次努力就行，失敗乃成功之母，只有失敗過了才會有努力的動力呀！”可我當(dāng)時(shí)心情還是很糟糕，不耐煩地對他說：“你給我走開，我不想理你，又不是你考差！”我當(dāng)時(shí)說完這句話的時(shí)候就后悔極了，心里很害怕，心想：“他不會聽完這句話就生氣地走了吧？我不是有意的'。”然而，他并沒有走，還是繼續(xù)在我身邊默默地陪著我，我被他的善解人意感動極了。
我的伙伴也是一個(gè)體育全能大冠軍。他在學(xué)校的健美操隊(duì)呆了三年，拿過很多獎(jiǎng)，還上過電視呢。現(xiàn)在他在學(xué)校的田徑隊(duì)，就在昨天還參加了全區(qū)的比賽，拿了一個(gè)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，真是一個(gè)運(yùn)動健將。
我們男孩子都喜歡玩游戲，我的小伙伴也不例外，他還是一個(gè)游戲“小王子”，各種游戲他都敢于嘗試。在王者榮耀的游戲上玩到過鉆石；在生死狙擊的游戲里技術(shù)超厲害；在我的世界的游戲里是“建筑大師”。他頭腦聰明，反應(yīng)靈敏，真是我崇拜的對象啊！
我的小伙伴，雖然比不過名偵探柯南那樣的思維靈敏，但也有柯南一半的聰明；雖然沒有火箭跑得快，但也有飛機(jī)的速度；雖然沒有老牛的力量，但有小牛的膽量，他就是聶遠(yuǎn)，我的好伙伴。
四年級的作文 篇3
書，是人們智慧的金鑰匙，高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
從小，我就對書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會感到無窮的知識正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和諧。
上了小學(xué)二年級，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當(dāng)我看了《魯濱遜游記》時(shí)，我明白了故事中人物的'求生欲望是多么強(qiáng)烈！之后，我也模仿著他們，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。
過了小學(xué)二年級，我又踏上了三年級的新征程。在三年級時(shí)，我不只滿足于故事書了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個(gè)“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間，我在房間里悲哀地哭著。突然，一本作文書呈此刻我的眼前，我打開它，一個(gè)個(gè)搞笑而又生動的情節(jié)仿佛把我?guī)нM(jìn)了“書的王國”，我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游，感受到了許多知識如潮水般地向我涌來，我敞開胸懷，盡情地享受著知識給我?guī)淼目鞓泛蜔o窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優(yōu)美的詞句運(yùn)用到了學(xué)習(xí)中，我的作文也因此有了新的起色。這時(shí)，我不禁感慨：“書，幫忙了我的學(xué)習(xí)，真是一位無聲的老師啊！”
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就到小學(xué)五年級了。這時(shí)，我的閱讀知識已經(jīng)裝滿了我的腦海，我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，是它為我創(chuàng)造一個(gè)完美的人生奠定了基礎(chǔ)，是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！
四年級的作文 篇4
“耶，太好了，太好了，我們贏了！”只見我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)興高采烈，欣喜若狂，這究竟是怎么回事呢？哦！原來在今天的接力賽上，我們班取得了第三名的好成績，真是太好了，我們拉回了運(yùn)動會總共的比分。
就在這幾天，我們舉行了一年一度的運(yùn)動會，在開頭的各種項(xiàng)目中，我們的比分都沒有變好，只有長繩跳的好一點(diǎn)，我們把希望放在了接力賽上。比賽前，大家都有一些緊張，怕跑不好，但大家一定要跑好，大家充滿了信心，鼓起了勇氣，為這次比賽做好了準(zhǔn)備。
比賽馬上開始了，只聽裁判員說：“預(yù)備，開始！”我們班的“超級無敵小飛毛腿”肖慶渝立即沖了過去，使出了最大的'力氣，超過了其它班的許多同學(xué)，交給了下一個(gè)同學(xué)。有了這個(gè)好開頭，大家立刻有了雙倍的力氣，信心十足。下一個(gè)同學(xué)是李欣奕，她一接過棒就使出了她的絕招，“神采奕奕”，沖了過去，就像飛一樣，又交給了下一個(gè)同學(xué)，大家就一個(gè)接一個(gè)地跑，目前是第二名。這是該我們班的“大胖子”，譚維杭跑了，他使出了吃奶的勁，可和其它班相比，還差了那么一點(diǎn)，同學(xué)們看見了，使勁的對他說：“譚維杭加油，譚維杭，你最棒，加油！”譚維杭聽到后，加快了腳步，精神煥發(fā)，使出了十倍的力氣，向潘奕含跑去。潘奕含接過棒后，使出了她的“飛毛腿”跑了過去。該潘俊彥跑了，他正準(zhǔn)備把棒交給周余捷時(shí)，手一抖，棒掉在了地上。柯俊豪看見了，立即把棒撿了起來，接著跑，但二班追了上來，樹上的小鳥在枝頭上蹦來蹦去，為我們擔(dān)心。
大家又一個(gè)接一個(gè)地跑。馬上就要該我跑了，李心悅跑了過來，把棒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟唤o了我，我一接過棒，用飛速跑了過去，超過了其它班的同學(xué)，與領(lǐng)先的一二班拉短了距離，把棒交給了下一個(gè)同學(xué)。馬上就要到最后了，王凌嫣可是我們班女生中的“跑步大將”。她接過棒，就使出了火箭般的速度沖了過去，穩(wěn)穩(wěn)地把棒交給了最后一人，李金澤，他算是我們班跑得最快的了。他接過棒，可一二班已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)大聲的對他說：“李金澤加油！勝利就在眼前。”他一聽到，使出了猛虎下山的力氣，用了更快的速度，沖到了終點(diǎn)。樹上的小鳥高興的手舞足蹈，為我們慶祝。
到了終點(diǎn)，聽裁判員說我們班取得了年級第三名的好成績，大家高興極了。我們相信下次運(yùn)動會的接力賽可以跑得更好。
四年級的作文 篇5
雪，伴隨著寒流降臨到人間。隨著寒流的到來，大家不由地期盼：“雪，你快來吧！”
雪，每次總是悄悄地降臨到人間，也可以說是：“潤物細(xì)無聲”，一夜醒來，外面已成了雪“花”的世界。
不知不覺，小雪正在漫天飛舞，輕盈又舒緩，仿佛一朵朵花瓣隨著一股旋風(fēng)轉(zhuǎn)著呼拉圈后落在了地上。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而下，親吻著久別的大地，是那么的典雅：像煙一樣輕，像玉一樣瑩，不知不覺就已經(jīng)被陶醉了。這朵花晶瑩透亮，好似珍珠一般，我不由得感嘆：這真是“滿城盡帶雪中花呀！”。
又一年臘月，又一年瑞雪紛飛。當(dāng)我還在睡夢中時(shí)，雪已經(jīng)成千盈百地從天空中一躍而下，跑到樹葉上，跑到馬路上，跑到車棚上……樹葉似乎很眷戀這朵白色的水仙花—雪，挽留住了它，雪晶瑩，冰清玉潔，芬芳而優(yōu)雅，被樹葉托著，仿佛一道大菜，給世界鑲上了一層銀紗，給它們的母親—大自然一份光彩，給沉睡的山爺爺披上了潔白的棉被，給倒下的小草披上了帶有水仙芳香的圍巾……
當(dāng)它們落在地上時(shí)，很快就化了，所謂“入口即化”吧，仿佛大地張開了嘴巴，用力張開鼻孔，品味著雪的'甜蜜，吮吸雪中花的芬芳。
四年級的作文 篇6
我姨媽家有個(gè)孩子叫莫湉，是我的表妹，今年四歲。小小的她長著一張圓嘟嘟的小臉，小小的眼睛，一張櫻桃小嘴極其可愛。誰見了誰就喜歡，我也不例外。不信你看：
鏡頭一：迎客
我剛到小姨家，一進(jìn)門，只見表妹扔掉手中的玩具，屁顛屁顛地跑來，大聲地做自我介紹：“你好啊！我叫莫湉，歡迎你來我家玩哦！”然后，又高聲大喊：“媽媽，姐姐來了！”隨即，把她的一大箱玩具推過去，讓人家陪她玩。毫不怯生，真熱情啊！
鏡頭二：唱歌
玩夠了，她又挺起她的肚子，仰起頭，一副將軍的`派頭，自豪地對我說：“我會唱英文歌，你會嗎？”說完她便唱了起來。她唱得根本不成調(diào)，稀稀拉拉，音也不準(zhǔn)，不過她自認(rèn)為唱得很好。她有時(shí)還說要給我們講笑話，可是含含糊糊說沒幾個(gè)字，她自己倒先笑倒了。但她還是很自豪地向我們要好吃的做獎(jiǎng)賞。真好玩！
鏡頭三：吃飯
她吃飯從來都不要?jiǎng)e人喂，總是自己一個(gè)人吃，厲害吧！她也不允許別人給她夾菜。剛開始時(shí)，她連湯勺也抓不穩(wěn)，吃相很滑稽，逗得我們哈哈大笑。她很不服氣，天天手里那個(gè)湯勺練習(xí)。終于，她吃飯已有點(diǎn)像模像樣了！
鏡頭四：分別
別看表妹性格大大咧咧。當(dāng)我們要回廣州時(shí)，表妹看到少了幾個(gè)陪她玩的人，“哇”地一聲就哭了，誰都勸不住，她這性格啊，真讓人捉摸不著。
看，這樣的表妹能不討人喜愛嗎？
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