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    六年級作文

    時間:2025-09-29 09:41:53 六年級

    六年級作文(薦)

      在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的六年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級作文(薦)

    六年級作文 篇1

      俗話說,家有家規,國有國法,家規是中華民族傳統文化的重要組成部分。它對于修身齊家,樹立良好的家風、社風、民風尤其重要。沒有規矩就不成方圓,但凡家規較嚴的家庭,其家庭都和睦,家人都彬彬有禮、有涵養,都文明向上向好,都事業有成,在立身處事,持家治業都十分成功。家風家訓家規又是什么呢?

      家風,是家族的傳統、規范及習俗。是上輩人對下輩人的言傳身教,是靠自身的行為影響下一代,也稱門風;家訓是指對子孫立身處世、持家治業的教誨;家規,是祖上對家族內人的行為規范。一般是由一個家族所遺傳下來的教育、規范后代子孫的準則,也叫家法。

      家庭是社會的細胞,和諧的家庭構建和諧的社會。家風作為家庭祖輩留傳下來的良好傳統與風氣,對于孩子的成長起到潛移默化的.作用。美滿幸福的家庭,孩子是幸福的,他們的心理也是積極向上。生長在詩書禮儀之家,孩子必然知書達禮,為人坦蕩。想讓自己的孩子成為什么,向何處發展,家長首先應當以身作則,率先垂范。如此,才有教育的說服力與影響力。

      優良的家風成就優秀的孩子,不良的家風,也會對孩子產生極具破壞力的負面作用。本著對孩子負責的家長,應當著力提高自己的修養,做一位品質高尚的人,用自己高尚的人格營造優良的家風,通過優良的家風,造就優良的孩子。

      家風是一種氛圍,一種基因,一種文化,一種氣質。這種氣場雖然廣泛存在,但是,諸多家長卻很難用言語總結、概括、表達出來。有心的家長,理性的家長,有文化的家長,要善于總結、發現、提煉家風,使無形的東西有形化,以更加積極有效的方式呈現給孩子,讓孩子飽受給養,獲得家風的精神饋贈。

      在新的歷史時期,社會形勢的多樣化,意識形態的復雜化,更需要我們家長以良好的家風,對孩子實施積極的引導,讓孩子受到健康精神的浸染與科學思想的熏陶。對于家庭流傳下來的精神營養作為年輕的父母一定要加以繼承與發展,諸如勤儉持家、艱苦奮斗、尊老愛幼等等,要將老一輩的囑托與希望予以實踐,并以自己實際的行動,對自己的下一代言傳身教,將優秀的文化基因與氛圍傳遞給孩子,植入他們純潔而幼小的心靈。

      良好的家風應當順應社會主流,要將社會主義核心價值觀融入其中,成為行動的準則與指南,家風中優秀的因素值得發揚光大,同時不合時宜的糟粕也應當堅決的剔除,要主動營造民主、法治、文明、自由、開放的家庭風氣,讓現代文明之風吹進小小的家庭,構建新型的親子關系,對孩子產生積極的影響。

      我一直在想,樹立端正的家風,繼承優秀的家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優良家風以打造,那么咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的'生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!所以家風家訓是個寶!

    六年級作文 篇2

      賣火柴的小女孩PK凡卡——比比誰命苦

      賣火柴的小女孩與凡卡戰斗即將開始,戰場上充滿了殺氣。兩人都不緊張,因為兩人都認為自己是最強的。

      戰斗開始了。賣火柴的小女孩先發制人。在凡卡毫無察覺的情況下,發動了寒冷絕技。凡卡見此情況,也立即發動了饑餓絕技。因兩招威力相等,所以兩招相互抵消了。還是賣火柴的小女孩眼疾手快,在凡卡還未發照之前發動了貧窮絕技。幸好凡卡反應得快,立即發動了痛苦絕技。終于兩招由于威力相等,相互抵消了。雖然兩招相互抵消了人,但是兩人都受到了相同的傷害。在硝煙還沒有完全散去的時候,賣火柴的小女孩又是提早發動了攻擊,饑餓絕技。凡卡幾乎是與賣火柴的小女孩同時發動攻擊的`,寒冷絕技。兩招又因威力相等而相互抵消了,變成了硝煙。硝煙未散,賣火柴的小女孩又發動了攻擊,痛苦絕技。凡卡似乎早有準備,在敵人發動攻擊后幾秒鐘內也發動了攻擊,痛苦絕技。攻擊相抵之后,變成了硝煙。兩人之后還是在繼續戰斗。

      最后,兩人由于實力相等,所以這場戰斗就沒有結束的時候。

    六年級作文 篇3

      千姿百態的火燒云像被潑了一盆水,漸漸黯淡了,失去了光輝。這時候,夜幕悄然無聲地降臨了。

      這深藍的天幕是那么迷人,那么神秘,那么美麗。一顆顆小巧玲瓏的星星,亮著淡淡的光,似無數鉆石,星羅棋布地鑲嵌在一塊碩大的藍寶石上;又似一個個調皮的孩童,向人眨著一雙雙明亮的大眼睛,使我情不自禁地哼起“一閃一閃亮晶晶”的歌謠。在群星簇擁下,月亮走上了天幕,它步履輕盈,體態端莊,像一位羞答答的少女,用白紗遮住了自己秀美的臉龐。而一顆顆小星星仿佛要纏著月亮講故事,不住眨著的眼睛中透出了幾分天真。在這浩瀚無垠的星空下面,則又是另一番景致。

      街道兩邊的路燈,像多米諾骨牌似的,一盞剛亮,下一盞趕忙亮起來,仿佛怕掉了隊。就這樣,路燈一盞接一盞地亮了,小城也顯得越來越明亮。站在遠處,望著這路燈,使人聯想起那金色巨龍搖頭擺尾,扭動著狹長的身軀!

      商店招牌上的霓虹燈,也開始忽紅忽綠,忽黃忽藍,它們多變的`顏色,絲毫不亞于天上的星星,甚至比它們更加絢麗多彩,若不仔細看,還會把它當做彩虹哩!

      住宅區的燈火也接連不斷地亮了起來,白熾燈、日光燈,照亮了每一片居民住宅。而這各式各樣的燈飾,把整個夜晚照得宛如白晝,大有欲與天公試比“亮”的態勢,相比之下,星星與月亮當然要遜色多了。

      “原來人類的力量如此之大啊!”我不禁感嘆道。我癡癡地望著這一切,不敢眨一眨眼,生怕別人搶走。夜越來越深,我卻越看越人迷,久久不愿離去……

    六年級作文 篇4

      男孩有一個美麗的,形狀是小鳥的風箏,但男孩卻不曾學會如何放風箏,所以,男孩決心每一個禮拜都去公園放一次風箏,今天,是男孩第一次放風箏,只見,男孩在草地上快速地奔跑著,邊跑邊放開了風箏,風箏緩緩地向上面飛去。

      風箏第一次飛上藍天,看見了雪白的白云在向自己招手,看到了可愛的太陽在向自己打招呼,風箏覺得一切都是那么美妙,這時,溫柔的風牽起了風箏的手,風箏感到自己正隨著風飄著,風把風箏帶到了天空的上端,風箏非常的興奮,她看到了從沒有看到過的美麗景象,可是她還沒有來得及欣賞,就感到自己在被一股力量往下拽,風箏掙扎著,卻還是在緩緩地向下,她明白自己必須回到陸地上了,于是,她哭著和風說:“你一定要等我,等我們下一次再相聚。”風也含著淚水,點頭答應。于是,風箏和風分離了。

      男孩回家后,便把風箏丟在一邊,還喃喃自語的.說:“放風箏真是沒勁,我再也不玩了。”聽到這話,風箏明白自己很有可能再也見不到風了,她十分傷心,可是她告訴自己,風在等著她,所以,她懷著一份堅定不移的心耐心的等著,等著……

      一晃二十年過去了,男孩早已變成了男人,并且有了一個可愛的女兒。一天,女孩看到了在墻角邊的風箏,便把風箏拿了起來,并且還擦得干干凈凈,女孩拿著風箏走到爸爸的面前,眨著大眼睛說:“爸爸,我們一起去放風箏吧。”聽到這話,風箏哭了,她等了二十年,終于可以見到風了。

      于是,風箏又一次的升上了天空,看到了熟悉的白云和太陽,風箏覺得內心無比的激動,她終于可以又見風了。這時,風又一次地牽起了風箏的手,他看著風箏,說:“你來了。”“恩,我來了。”風箏哭了,但內心無比的幸福,風抹去了風箏的眼淚,說:“我們走吧。走到一個屬于我們自己的地方。”“好。”

      于是,風帶著風箏努力的掙脫,掙脫繩子的束縛,因為他們的努力,繩子也被他們感動了,松開了它的手,任風箏離開。風箏掙脫了繩子的束縛,便開心地隨著風箏離開了。

      看著風箏的飛走,女孩疑惑地問爸爸:“爸爸,為什么風箏會離開呢?”“因為她找到了自己的心靈的歸屬,找到了自己所想要的,所以她離開了,女兒,你不要難過,你要明白有些東西是無法禁錮的,那就是‘愛’……”

    六年級作文 篇5

      寒假的第二個禮拜,我參加了組織的文學興趣班,許多新鮮的事就開始發生了。

      每堂課的老師都不一樣,擅長的事也不同,個性更不用說。其中,我最喜歡的一堂課是由名作家蕭老師指導。老師的'幽默把我之前對文學的刻板印象通通抹掉了,原本認為文學是個既死板又枯燥乏味的一門課,卻未料到文學如此有趣。

      這幾天中,我學到了很多以前不曾知道的東西,有修辭技巧,有藝術欣賞……好多好多,甚至是從前自己覺得很行的,至今才發現自己只是井底之蛙罷了。文學就像是一片汪洋大海,而教室是海盜船,老師戴著船長的帽子帶領我們四處尋寶、冒險,隨時都會發現新奇的事物。

      文學,使我增廣見聞、開闊視野。文學,使我氣質非凡、素養升華。文學,我樂在其中、愛不釋手。這么這么多好處。還能不愛文學嗎?

      評語

      開篇雖弱,但漸入佳境。后二段華辭麗藻迭出,符合“文學”題旨。唯“快樂”似乎過于含蓄,應該施展青春本色,放手寫去!

    六年級作文 篇6

      人生要走過很多:要走過困難、要走過煎熬、要走過許許多多的不高興,還要走過很多不得志和很多很多……

      雖然我們剛剛走過十幾年,但這幾年的事將會永久記憶,一切都會在不經意間回想,想到哪十多年經歷的酸、甜、苦、辣、咸五味俱全,回味無窮。

      我們馬上走過小學這六年了,走過這這最純真的友誼,與它、他擦肩而過,或許它、他真的沒有機會再見到了,珍惜吧,倒計時:3個月……

      這個世界,時間從沒停止流逝過,有人認為時間是隨空間而來的,除非你到了一個不具有空間的地方才能阻止它前進, 它帶走的太多了,可謂是最不可思議的大盜,可警察從未抓住過它,而且它拿走是東西不是物質,而是你不可拿回的東西——你的青春、你的生命、你的童年、你的身體……一切在不經意間消失,被時間拿走,這就使它永不衰老,因為它自私……它走過的地方,一覽無余。

      它走過的'路,你可以再走,可是,如果你走過的路,別人想走,可他不能走,那你真的成功了。世上有很多路可以走,看你怎么選擇。走了就不能再回頭,而且你在走到岔路口時,一定要虛心,走錯了,不要后悔,一定要趕緊轉動方向盤,找到那條適合你的路……

    六年級作文 篇7

      今天,我們來到了西島——海上游樂世界。

      玻璃船其實只是一艘普通游船。只不過底部裝了兩塊透明的玻璃。

      我們坐上了玻璃船,船立刻像一支離弦的箭一般沖向珊瑚保護區,途中濺起一大塊浪花,有些海水濺到我的嘴里,哇!咸死了,原來海水是這樣的味道!

      突然,船停了下來。導游小姐告訴我們,我們已經駛入了珊瑚保護區。透過玻璃,我看見了一個神奇的海底世界。

      在蔚藍的`海水下,一個個五顏六色、千奇百怪的珊瑚在晃動著它們的“胡須”,像一個個小蟲兒一樣。一些小魚兒輕巧地在巖石縫中穿來穿去。一些花哨的貝殼散落在沒有珊瑚的石頭上,在這個無聲透明的世界里,一切都是那么的寂靜卻又生機勃勃。

      珊瑚保護區不知不覺間就這樣過去了,我們大家都還靜靜地陶醉其中……

      三天的行程就這樣的結束了,海南行讓我感到外面的世界真精彩。

    六年級作文 篇8

      在生活中,我們常常遇到我們感到困難的一些問題,其實,哪些問題沒有那么難,只要給自己一次微笑,那些煩惱就全部都迎刃而解了。

      我比較喜歡圍棋,我對圍棋還是有些水平的,上一次,我去打一段晉級賽,一段在圍棋上可是一個比較有水平的階段,在打一段之前需要首先打通初級、中級、高級進階賽,在這三個進階塞上,我可是也花盡了工夫,如今,有開始沖刺一段。

      在我第一次沖刺一段的時候,我的水平還是比較差的.,但是我的運氣還可以,可是,最后還是差那么一點點,不用問,就是那么一點點,我就成功的沖上段位了,哎~可是,我的朋友和家長都安慰我說道,沒事,失敗乃成功之母。下次再努力,一定可以成功的!

      我聽了他們的話,就會去發奮練習,到了第二次,我的水平有長進,贏得了好幾盤棋的勝利,可是,哎~太不幸了,因為小分太低,運氣太差,又沒有成功的打上一段。

      但是,我想了想,自己給自己一次微笑會不會會好一些呢?于是,我就用開心的心情來對待每一次練習,把前面兩次連續的失敗的戰績全部拋在腦后,全力練習,到了比賽那天,我也就沒有想那些以前的輸棋之類的,終于,我沖上了一段段位。

      在籃球界上,自己給自己一些微笑也是有很大的作用的,上一次,我的幾個隊友看著我的技術不錯,就把所有的機會都放在了我的身上,一有球就傳給我,可是,我那天的球感不給力啊,夠了好幾個,都沒進,而對方,一搶到球就進,我又一次拿到了球,把心情調整了一下,給了自己一點微笑,一投,進了,我連續進了兩個三分一個兩分,我們贏了!

      其實吧!給自己一點微笑也未必是壞事,你用不好的心情面對世界,你用好的心情面對世界,你煩惱、傷心,你開心、興奮,時間不是都照樣過去了嗎?所以給自己一點微笑,創造新一代的奇跡吧!

    六年級作文 篇9

      我們這家子由我、老爸、老媽組成,我們這一家三口就像三條小蟲,快樂溫馨的生活著。瞧,我們這家子向你走來了。走在最前面的是老爸——

      “網蟲”老爸我老爸可謂是“臭名昭著”呀,他是天天都要上網。每天他一回家,第一件事就是打開電腦上網。每天晚上總是要上網上到深夜,早晨爬起來又是上網。可真是如癡如醉。有那么幾次,媽媽不在家,老爸下班回家就去網上漫游了。我只好去寫作業了,不知過了多久,我的作業快寫完了,這時我的肚子“咕咕咕”地叫了起來,我一看鐘:啊,都6點半了,老爸還沒有做晚餐呢。“老爸,快點做飯去,我都快餓暈了。”我裝模作樣的倒在沙發上,假裝暈倒,可沒想到我爸這“冷血動物”竟看也不看一眼我,應付地說:“好的`,一會兒去。”這老爸也太無情無意了,我沖過去對老爸大吼道:“老爸,你到底認為我重要不是認為網絡重要?”老爸被我這一吼,嚇得一愣,又不得不去做飯了。

      嘮叨蟲——老媽老媽這嘮叨可真是厲害,這不又開始了:“潘思宇,你還不快點寫作業,你想不想睡覺啦!還在這兒磨蹭,看看都幾點了。。”

      無休止的嘮叨又開始了。這嘮叨不僅是晚上有,對我來說可是全天候的,這挺機關槍每時每刻都備滿了子彈,準備隨時向我掃射,每次都把我“打”地五體投地。老爸那就比我更慘嘍。老爸總是喜歡乘晚上上網人少,網速快的時候看一些大片。老媽卻強烈反對老爸這么做,幾乎每次老爸都會被老媽抓個現行,后果可想而知了。蛀書蟲——我

      我是個名副其實的蛀書蟲,整天抱著書不放。這幾天二姥姥給我了一大堆書:《冰心新作獎作品集》、《霧都孤兒》等等,我十分高興,心中頓時如浪花一樣歡騰,激起了歡樂的浪花。整天抱著書不放,搞的老媽無可耐何。

      這就是我家的三條“蟲”,各有特色的“蟲。”

    六年級作文 篇10

      我叫一角錢,我的主人叫小濤。我的小主人正在清理錢包,看見了我便說:“一角錢有什么用呢?”于是便把我丟在了書桌上,他的媽媽走過來打掃房間,不小心把我丟到了大街上。

      街上人來人往,可是沒有一個人理我。我很傷心也很痛心。這時有一個環保阿姨走過來將我拾起,我以為她會成為我的新主人,沒想到她竟然把我扔進垃圾桶里。我真不知道,接下來的命運會怎么樣,正當我嘆息的時候我看到了好朋友二分錢和五分錢,它們都傷痕累累,全是被它們的`主人丟棄的,其中一個說:“主人把我們當作廢紙一樣扔了,我們也是錢啊。”

      正在它們為自己的命運慨嘆的時候,走來一位垃圾清理工,經過一番清理,二分錢和五分錢被擦得锃亮,清理工成了它們的新主人,而我在清理的過程中又被不小心漏到了垃圾車下。垃圾車徐徐啟動,我急得哭起來:唉!我的命運怎會這么差,是不是要一直流浪下去呢?

      過了一會兒,走過來一位好心的老奶奶,她看見了我,把我小心地撿起來,用衣角將我渾身的污垢擦干凈,邊擦邊說:“現在的人真是的,怎么這樣不愛惜零錢呢?要是每個人都能把每一分一角湊存起來,那是多大的一筆財富啊……”

      這個情景恰巧被我的主人看到了,他羞得滿臉通紅……

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