六年級的作文

六年級的作文6篇[優選]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

　　愛，是無私的，也是無限的。父母的愛，更是讓人感到溫暖。

　　那是一個夕陽還沒落下的傍晚。放學后，我回到家中，大聲說“我回來啦！”但卻沒有人回應我，只聽見廚房傳來細微的聲音，像是在洗東西，但又像是在削什么東西。出于好奇心，我立刻把書包放回房間，然后馬上沖進了廚房。只見媽媽滿頭大汗，時不時用手背去擦試，嘴唇抿得緊緊的，眼睛目不轉睛地盯著手上拿著的一串葡萄，仔細地摘下一顆一顆，并且輕輕放入水池中，像是剛出生的嬰兒被放入溫暖的小床中。洗完后，她又把葡萄放到一個盤子里，然后把身邊的兩個梨一一削好，并且一塊一塊地切好，放進盤子里。

　　我站了很久，但媽媽還是沒有發現我就站在她的身后。于是，我大叫了一聲：“媽媽！”媽媽轉過身來，只是說了聲“你回來了”就繼續削梨。

　　看媽媽這么冷淡，我心想：媽媽今天一定是不高興了，否則媽媽一定會和我聊天的！我沮喪地回到了房間。當我剛準備寫作業時，聽見房門“咔嚓”一響，是媽媽走了進來。她的`劉海搭載了額頭上，臉紅得像蘋果，汗珠滾到了脖子上。她一定是剛回到家沒怎么休息就準備水果。正想著，媽媽已把一盤葡萄和一盤梨放在了我的桌子上，微笑的對我說：“快把水果吃了吧！吃了再寫。”接著，她就走出了房間······

　　我把一顆紫紅紫紅的葡萄送進嘴里，一顆顆葡萄猶如一顆顆糖果，甜化了我的心。原來不是媽媽不開心，只是為了把水果削得好一點，想讓我先回書房寫作業。我的心平靜了許多。正在吃著充滿愛的水果的我，感到無比甜蜜……

　　愛，是多么偉大呀！直到今天，我還記得那滿滿一盤的水果。

六年級的作文 篇2

　　雖然還有幾分寒意，但我們校園里卻已是生機勃勃春意盎然。

　　一走進校園，目光便被路邊樹上的花吸引住了，有桃花，梨花，杏花，粉似霞，白如雪。一陣微風吹來，花瓣漫天飛舞，下起了浪漫漂亮的花瓣雨。一旁的迎春花也不甘示弱，穿上了鵝黃的新衣，戴上了星星發飾，帶來了春的消息。

　　學校里的小溪被春姑娘叫醒，他翻了個身，冰就全融化了。他歡快的唱著歌，卷著水花跳著舞，好像在歡迎同學們來上課學習。下面的小金魚迫不及待的浮上水面，露出頭，呼吸一口春天的氣息。這時候小金魚突然地沉下去，只聽見“咕嘟”“咕嘟”的聲音，哦！原來是調皮的它們在吐泡泡呢！

　　操場邊的一棵柳樹活像一個個小天使，整齊的排列在操場的四周，柔嫩、傾長的枝條迎風擺動，好像揮動著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來翩翩起舞，為新的一天的到來向同學們招手，又似乎在竊竊私語。傳遞春的信息。

　　竹園里的竹子在吸取了水分之后，一股勁的往上長，從遠處看，就像幾位正在吟誦的英俊少年，幾只可愛的小麻雀停落在他們的肩頭，嘰嘰喳喳的在討論些什么。地上的竹筍，經過春雨的滋潤，穿上了一層層筍衣，探出了尖尖的頭。春風吹過的清晨，竹葉刷拉拉的響起來，小鳥們在竹林中集會，唱著婉轉動聽的歌，贊美美麗的校園。竹子在什么時候都是那樣的清秀挺拔。

　　教學樓矗立在東西兩側，西教學樓下邊是一個圓形的噴水池，清澈透明的泉水不時向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。一群色彩艷麗的小金魚歡快的.在池里游來游去。大樓里時而傳來朗朗的讀書聲，向動人的童聲大合唱。一陣陣笑聲從操場傳來，同學們聚在操場上，這里一伙，那里一群，有的在樹下看哪片葉子是新長的，有的在看哪朵花是經過昨夜一陣春雨綻放的。他們說著、笑著、跳著，像一群雛鷹展翅飛翔。春天在同學們心中蕩漾……啊，春天，里來到了校園，改變了冬日里校園的死氣沉沉，帶來了生機勃勃，帶來了綠色的希望。

六年級的作文 篇3

　　光陰似箭，轉眼，我已經小學畢業了。即使有萬般不舍也無奈。

　　在這六年的小學生活中，是我最難忘懷的就是同學們那燦爛的笑聲了。“呵呵呵”，這是我的好朋友秋蘭的笑聲。她的笑聲能讓我從難過變得開心，憂傷變得快樂起來。“哈哈哈”，這是麗娜的笑聲。一聽便知道，她定是聽了誰的笑話或者是看到了什么搞笑的事情，正在那兒開懷大笑呢。“嘿嘿嘿”，這是我們班的馬發明的笑聲，聽到這聲音就可以知道他肯定又攻破了一道數學難關了。“嘻嘻嘻”，這是王奕鑫的笑聲。他的笑聲令人毛骨悚然，因為，聽到這聲音就是知道他又捉弄人了。著豐富多彩的.笑聲給我在小學生活的時光里增添了許多樂趣。

　　這些都將珍藏在我的記憶里，永生不忘。

六年級的作文 篇4

　　每個人都有敬佩的人，可我最敬佩的人是陳叔叔。

　　陳叔叔很高，帶著副眼鏡，一副知識淵博的樣子。他雖然是一名中學生老師，卻每次都去學習書法，天天都刻苦練習書法，每天總要練上幾個毛筆字，他還很會樂于助人。

　　記得有一次，叔叔出差了，可小區的路燈壞了，夜晚漆黑一片，鄰居的王奶奶提著籃子，只能摸著走路，姐姐走過，覺得這么黑，心驚膽戰，“啊”！大叫一聲逃跑了，阿姨提著錢包，害怕地說“燈壞了，我提防小偷呀！”

　　好不容易，大家終于把陳叔叔盼來了，大家一擁而上，有的說：“你可回來了，我們的路燈壞了，正等著你來修呢！”陳叔叔聽了緊皺眉頭說：“我打電話叫修理工來和我一起修。”

　　不一會兒，燈就被修好了，大家一個勁兒地感謝陳叔叔，陳叔叔笑容滿面地說：“為大家服務是我應該的.。”

　　還有一次，一個人來照陳叔叔幫忙把他送到個地方，陳叔叔二話不說，馬上就把他送過去了。

　　陳叔叔，我敬佩的人。

六年級的作文 篇5

　　一件白襯衫，外加一件毛絨衣，再搭一條筆挺的深色褲子，腳穿一雙亮閃閃的黑皮鞋，頭發直豎在頭上，胡子刮得干干凈凈，總是精神抖擻，一副不茍言笑的表情。他就是我的班主任——吳老師。

　　在我們做眼保健操時，吳老師總是嚴肅地從辦公室走到教室門口，神氣地往墻上一靠，全班瞬間安靜下來。設若還有人敢不認真做，便會響起他的擲地有聲的“名言”了：“誰不做，誰掃地一個禮拜！”

　　眼保健操過后，只見吳老師拿著語文書疾步走向講臺。可底下依舊鬧哄哄的，他就站在講臺一聲不吭，教室里頓時鴉雀無聲，沒有人敢再說一句話，仿佛空氣都凝結了似的。吳老師整頓完紀律，開始給我們有聲有色地上課了。

　　吳老師在上課期間總是一副嚴肅的樣子，可在假期里卻是另外一副樣子。假期里的一天，我路上碰見他：油膩膩的頭發貼在頭上，黑黑的'胡茬仿佛裹了臉一圈，臉上卻洋溢著兒時那種無憂無慮的笑容，衣服松松垮垮，腳上穿著一雙球鞋。上課時的嚴肅的表情消失得無影無蹤，儼然就是一個快樂的大男孩。

　　這就是我們嚴肅又可愛的吳老師！

六年級的作文 篇6

　　一個陽光明媚的早晨，我正高高興興地要去上學，媽媽叫住了我：“今天天氣預報說會下雨哦，帶把傘去學校吧！”我看了看窗外，窗外陽光燦爛，幾個小朋友正背著書包一蹦一跳地走去上學。我滿不在乎地說：“怎么可能下雨？天氣預報也會有報錯的時候，今天絕對不可能下雨的！我走了！再……”我還沒把話說玩，就已經走了……

　　“叮鈴鈴！”放學的鈴聲響了。同學一窩蜂地涌出教室，我站在座位上興奮地喊道：“終于放學了！對了！今天還要去書店買筆呢！”我望望窗外，晚霞通過葉縫露出一縷縷金光，夕陽也像一個困倦小孩的臉，給人一種昏昏欲睡的感覺。

　　來到書店了！天色暗了下來。我買了幾支筆，但由于一本書，耽誤了一下。天已經黑了下來，就在這時，烏云密布，閃電雷鳴，下起了雨。

　　雨越下越大，路上的行人卻越來越少，惟有車輛還是川流不息，燈火通明。

　　我忐忑不安地想：怎么辦？早知道今天會下雨，就帶傘了。怎么辦？……萬一媽媽知道我這么晚還沒回家，一定會來接我的。可是，我不在學校呀？想跑回家卻還有十幾分鐘的路。怎么辦？……要是剛才沒有耽誤時間就好了。

　　時間一分一秒地過去了，這場雨似乎沒有停下來的意思，風掀起我的紅領巾，不斷地向我怒吼著。

　　這時，一位老爺爺走了過來，進了書店。我想：怎么大的雨，那位老爺爺應該是幫自己的孫子買東西的吧！這種天氣誰會來買東西？那位老爺爺看道我著急的樣子，仿佛猜出了我的心思。他的.皺紋在這間明亮的書店中顯得格外耀眼。他從售貨柜拿了幾本本子，又拿了一把嶄新的傘。他買完后，走過來，和藹地說：“小朋友，你是不是沒有帶傘啊？我的這把傘送給你，你下次送回在這間書店里就行了。”“謝謝您，老爺爺！”我感動的淚水奪眶而出。

　　不知道為什么，我再也沒遇到那位老爺爺。每當我看見那把藍色的傘時，我就會想起那位老人……

【六年級的作文】相關文章：

六一六年級作文02-28

六年級的作文04-26

六年級的作文04-29

六年級的作文04-29

六年級的作文04-29

六年級的作文04-30

六年級作文04-30

六年級的作文05-01

六年級的作文05-01

六年級的作文05-01