六年級年的作文3篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
我們學校的操場是最棒的，不信我就給你說說。
剛進校門，往里走，就到了操場。操場像一塊巨大的地毯，紅色環繞著綠色。中間的綠色部分是足球場，紅色的部分是田徑跑道，還有左右兩邊長長的欄桿。
操場的用處可大了！每個星期一的早晨，同學們站在操場上，迎著朝陽，一邊唱著雄壯的`國歌，一邊行著少先隊禮注視著鮮艷的五星紅旗徐徐升起；每天課間操，我們在那里做廣播體操，鍛煉我們的身體；上體育課的時候，操場上歡笑一片，同學們有的在跑步，有的在打球，還有的在跳遠，還有的在一起嬉鬧，多么熱鬧的景象啊；每節課間休息，我們都可以去那里自由活動、盡情玩耍。這操場給我們增添了多少快樂啊！
我們操場西墻上有《弟子規》，它讓我的學習、禮貌、生活習慣等各方面都有了進步。《弟子規》里面還有很多故事，也讓我懂得了許多道理，。如“惜時故事”讓我知道了時光一去不回頭，只有抓緊每一分每一秒努力，才會實現自己的理想。“一屋不掃，何以掃天下”這個故事讓我知道了要從小事做起，才能一步步實現遠大的理想。學校操場南面上有勵志故事的畫，其中有望梅止渴、程門立雪、大禹治水等，這些勵志故事讓我們懂得了許多道理，有的教會我們尊師重道，有的教會我們如何戰勝困難，這些故事將永遠伴隨著我們一起成長。
怎么樣，聽我說完我們學校的操場，你一定覺得不錯吧！如果你還不信，歡迎前來參觀呦！
六年級年的作文 篇2
隨著時間的流逝，爺爺的年齡也越來越大。可爺爺總是十分勤快，一看到每天忙碌的聲影，不用猜，就是爺爺啦。
爺爺總是在我家上上下下的走動，十分急躁。爸爸看見了，就給爺爺鋤了一塊地，讓爺爺隨便種一些東西。這下，可為難爺爺了，他不知道要種什么東西？于是就問我，我告訴爺爺：那當然是種蔬菜好了，這樣不僅您有活干了，我們還能吃有機蔬菜呢！爺爺聽了，笑呵呵地說：好，就聽你的，你個小吃貨。
爺爺說干就干，當天就埋下了蔬菜的種子，從那以后，爺爺天天上菜園子去給種的菜澆水、施肥、除草。一大早出去，到了下午吃飯時才回來。
過了些天，爺爺種的蔬菜成熟了，爺爺專門把我帶去蔬菜園，我驚呆了：那還是往日那個長滿了野草的`土地嗎？不，不是！現在的這塊土地長滿了蔬菜，并且，爺爺還圍了籬笆呢！籬笆上還長滿了牽牛花！爺爺說：怎么了，快進去摘菜呀！我忽然醒悟，立即進去采了好多新鮮蔬菜！
回去媽媽做好菜以后，我們全家人都夸爺爺種的菜好吃！爺爺不好意思的笑了一下！
啊！爺爺真的太勤快了！
六年級年的作文 篇3
哎——有一個妹妹可真是不好受啊！
那一次，還是早上六點鐘，妹妹就起來了，因為她覺得早一點起來可以多玩一會兒，而晚一點起來就不能多玩一會兒。因此妹妹起來以后準備把我叫醒，想和我一起玩。可我卻渾然不知，依然沉浸在我的美夢中。于是妹妹便“砰”的一聲，把門給推開，嚇得我一腳推開被子大叫：“救命啊！”睜開眼一看，原來是妹妹，氣得我差一點沒摔下床來，于是，我趕緊下床，把妹妹給拖出了門外，一邊推還一邊說道：“不許進來，玩你的洋娃娃去。”說完便將門重重關上。
妹妹看見這一招不成，于是便叉著腰，一屁股坐在地上生悶氣。突然她笑了笑：“哈！幸好我還有第二招，哥哥，你給我等著！”
而我呢，把妹妹拖出去以后，又重新睡起覺來，心里美滋滋的.。結果，我剛得意不久，妹妹就氣沖沖的，叉著腰走了進來。眼睛瞪得大大的，腳步很重。我就知道妹妹來叫我了，沒有理她。過了一會兒，妹妹爬上床來，打我，逼迫我下床和她一起玩。我連忙用手擋著，根本顧不上回答。于是妹妹氣得更兇了，干脆坐在我的身上來打我，最后我只有下床了，可是我還沒睡夠呢！
妹妹可真調皮啊！我得把這些記下來，等她長大了給她看！
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