六年級(jí)年的作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天是一個(gè)平凡而又不平凡的日子。平凡是因?yàn)榻裉觳皇桥e國歡慶的盛大節(jié)日，不平凡是因?yàn)榻裉彀l(fā)生了一件大事……
首先，楊老師給我們發(fā)了一張紙，拿了支筆，笑著讓我們猜接下來的活動(dòng)，我們面面相覷，每個(gè)人都“丈二和尚——摸不著頭腦”。一看就知道是套路，“套路有風(fēng)險(xiǎn)，做事須謹(jǐn)慎”啊。同學(xué)們卻早已抑制不住自己“好奇寶寶”的天性，像鍋煮沸了的水，“哇啦哇啦”的吵個(gè)不停。
楊老師拍了拍手，示意我們安靜下來。然后娓娓道來：沒人在紙上寫好自己的大名，然后揉成團(tuán)，在自己的位置上將它投入講臺(tái)上的箱內(nèi)。“投中可實(shí)現(xiàn)愿望哦！”我不禁竊喜：哈哈，真是天助我也。看我，只需站在位置上，伸出蘭花指，抬高小短臂，蹬起大長腿，愿望便可實(shí)現(xiàn)。幸運(yùn)兒一定是我，我仿佛看到我的禮物正向我招手。正當(dāng)我忍不住竊喜時(shí)，楊老師卻將驚喜盒輕輕拎到了魏巍身邊，說是“使自己看得更清楚”。我的心瞬間涼了半截，仿佛從艷陽高照的春天一下變成了寒風(fēng)凜冽的冬天。我欲哭無淚：O my god，如果是剛才那個(gè)位置，百分百成功的人是我，那現(xiàn)在便是那偷著樂的魏巍了。唉，我走過最深的路，原來便是楊老師的套路啊！我仿佛看到僅離我一步之遙的禮物長出了翅膀，飛離了我身邊，飛出了我視線，飛到了魏巍身邊.
開始投紙團(tuán)啦！第一個(gè)是魏巍。只見他拿著紙團(tuán)，輕輕一擲，紙團(tuán)在我眼前劃過一條完美的拋物線。“咚——”隨著紙團(tuán)進(jìn)箱，魏巍的神情發(fā)生了翻天覆地的變化：緊張的神色變得自然了，緊鎖的雙眉變得舒展了，緊閉的.雙唇變得咧開了，全身上下無一不散發(fā)著驕傲與得意。接下來該后面的大隊(duì)伍了。結(jié)果不出所料：沒中，沒中，還是沒中。隨著與“驚喜箱”的距離越來越遠(yuǎn)。嘆息聲，抱怨聲，哀嚎聲也越來越大，最終成了一片嘈雜。細(xì)細(xì)聆聽：“啊呀，我就差一點(diǎn)，差一點(diǎn)啊。”“如果時(shí)間可以倒流，我真想再多投幾次，我就不信投不中。”“唉，本來就不可能，還抱啥希望呢。”處處聲如雷鳴，好像要把屋頂頂起來一樣。最終，毫無疑問：“獲勝者是——魏巍，恭喜！”
通過這次游戲，我知道了：好運(yùn)是寶貴的，成功也是寶貴的；如此寶貴的東西，怎可不珍惜?
六年級(jí)年的作文 篇2
每次回鄉(xiāng)下，都會(huì)走在一片綠意盎然的農(nóng)田道路上，回想小時(shí)候，在春雨綿綿的日子里季節(jié)，家人都忙著整地、播種、插秧。
我們小孩可以幫忙整理秧苗，赤腳 踩在軟綿綿的黑土上，暖暖的泥土香和稻苗香氣，彌漫在空氣中。并不時(shí)遠(yuǎn)望媽媽的身影，期待著點(diǎn)心時(shí)間，大家端著小碗，盛滿蔥香的米糕和冰涼的綠豆湯，赤腳坐在田邊享用點(diǎn)心。小孩對(duì)于付出勞力后的獎(jiǎng)勵(lì)，溫暖在心頭，在這桃花紅李花白，春暖花開的日子，在田中吃點(diǎn)心的畫面經(jīng)常鮮活地出現(xiàn)在腦海，這就是幸福的感動(dòng)。
在夏天收成季節(jié)，諾大的曬谷坪鋪上金黃色的.稻谷，媽媽帶著斗笠來回翻動(dòng)，小孩歡樂跳躍在黃金的波浪。若遇西北雨迅雷不及掩耳從天而降，三合院中所有大 人、小孩全員出動(dòng)，一陣慌亂中，將稻谷集中堆成一座小山，蓋上油布，空氣中彌漫著雨打柏油的溫?zé)嵛兜溃置δ_亂總算大功告成，正是幸福的感動(dòng)。
再來是中元節(jié)，所謂“七月半，轟轟贊。”意思就是七月中旬，家家戶戶都已收成，開始準(zhǔn)備過節(jié)所需的用品、食品，敬鬼神，宴親朋好友，熱鬧非凡。中元節(jié) 的晚上，曬谷坪擺滿豐盛的雞、鴨、魚肉，大鄉(xiāng)村會(huì)指派所有小孩，走遍田野插香，祭拜好兄弟，一群孩子夜游的冒險(xiǎn)和刺激，像螢火蟲在夏夜的空中自由飛舞。
農(nóng)村生活的幸福，在春耕、夏耘、秋收、冬藏的時(shí)序中，感動(dòng)所有孩童溫潤的心，童年的快樂，會(huì)一直陪伴著每個(gè)人的成長，感動(dòng)在幸福之中。
六年級(jí)年的作文 篇3
父母就像一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚，他們給我溫暖，陪我成長。父母的愛是無私、偉大的。這不，我感受到了。
還記得有一次，我的頭很痛，我給家里打電話，外婆把我接回家后，馬上打給母親電話，母親不顧一切地趕回來照顧我。吃晚飯了，我仍在床上，母親自己都還沒吃晚飯，反而把飯端到床上來，一口一口喂我吃，等我吃完了，母親才吃晚飯。父親回來后，到床上來量我的體溫。“呀，都38度了！”父親大吃一驚地說。父親正想帶我去醫(yī)院，我卻想先在家里復(fù)習(xí)，由于為快考試了，父親只好給我復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)后，我就想睡覺了。可怎么睡都睡不著，母親立刻拿起一塊毛巾，就放到冰箱里去。5分鐘，母親焦急地等著，在母親眼里，5分鐘就好似5小時(shí)。5分鐘到了，母親馬上把冰毛巾給我敷在額頭上降溫。毛巾換了一次又一次。看到母親這么辛苦，我心里感激萬分。漸漸地我就睡著了。
第二天早晨，我見母親和父親都沒去上班，父親說在家里陪我一會(huì)，母親也請(qǐng)假在家陪我。父親上班后，母親就帶我去了醫(yī)院。路上，我一直走不動(dòng)，母親就背著我去醫(yī)院。醫(yī)院里人很多，我去量了下體溫，“都38.8度了！”母親說。母親趕忙跟護(hù)士說：“能不能讓我的孩子先進(jìn)去看一下？”可是不能。母親又關(guān)心地問我：“你餓不餓？”我難過地說，我吃不下。好不容易等到號(hào)子。母親著急地問：“醫(yī)生，要不要貼降溫貼？”醫(yī)生給我看好后，母親說：“你一定餓了，我?guī)闳コ院贸缘腵。”吃完東西后，母親又給我量體溫，松了口氣說：“溫度終于正常了！”母親馬上給父親打電話，父親知道后也很高興。想不到父親母親比我還高興。
我終于感到了，父母的愛是那么無私、偉大的！我一定要好好的回報(bào)他們！
六年級(jí)年的作文 篇4
秋天，是一個(gè)神奇的季節(jié)它有許多職位，畫家、音樂家、哲學(xué)家…..
秋天，是一位音樂家。它可以彈出一首首首森林交響曲。秋風(fēng)吹過時(shí)，樹葉“沙沙”作響；秋雨與秋葉之間發(fā)出的“嘩嘩”聲；秋雨滴到水面上發(fā)出的“滴答”聲；當(dāng)小鳥看到秋天成熟的果實(shí)時(shí)，“渣渣，渣渣”叫個(gè)不停；當(dāng)農(nóng)民伯伯看到豐收的果實(shí)時(shí)，“咯咯，咯咯”笑個(gè)不停；有的還邊采果實(shí)邊唱歌呢！
秋天，還是一位畫家。它可以畫出一幅幅美麗動(dòng)人的畫。它來到果園里，果園里的果實(shí)成熟了。它把金黃給了芒果；它吧紫色給了葡萄；它把紅色給了蘋果；它把黃色給了梨；它把橙色給了橘子；它把淡黃給了哈密瓜。立刻，一幅畫就出現(xiàn)了，葡萄像一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的'珍珠；蘋果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。它到樹林了，楓樹、梧桐樹等一些樹的葉子都飄落了，紅的、黃的，落在地上像五彩繽紛的地毯。它到花園了，它用它那神奇的畫筆，畫出了一朵朵美麗的菊花，有紅的、黃的、粉的……..五彩繽紛，美麗動(dòng)人，引來了許多游客和蝴蝶。
啊！神奇的秋天，你用你那神奇的鋼琴，彈出了一首首美妙的森林交響曲；你用你那神奇的畫筆，畫出了一幅幅美麗動(dòng)人的畫；啊！神奇的秋天，我喜歡你！
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