八年級作文(大全9篇)
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
古今中外，千百年來，蕓蕓眾生中有多少愛國者？他們用智慧創造愛國的奇跡，他們用勤奮譜寫著愛國的史歌，他們用勇敢演繹著愛國的精彩。就讓我們為祖國播下一顆熾熱的心吧！
愛國，有那“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”的忠誠，有那“愿得此身常報國，何須生入玉門關”的決心，有那“誰憐愛國千行淚，說到胡塵意不平”的堅定不移。愛國，這一朵芬芳火紅的花，早在我們懂事之前就在我們的心中扎下了深根，隨著年齡的增長和時間的.推移，越來越美，可是它是一朵永不凋謝的花，縱然你的軀體早已不在，但只要意志堅定不移，它永遠都是那么美，那樣綻開著，那樣怒放著，無論何時何地。它那火紅的花瓣就猶如那一顆顆為祖國而播下的熾熱的愛國心。
劉翔，一個偉大的名字，一個偉大的人。12秒91，他就實現了一次偉大的跨越，100年來的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙。這個風一樣的年輕人，他不斷跨越，永不言敗，代表著一個正在加速超越的民族。他身披國旗，一躍就站在了世界面前。他，為他所愛的民族所奮斗，為他所愛的祖國播下了一顆熾熱之心。
他是一位真正的耕耘者，當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡薄名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平！他，難道不是為他所愛的祖國播下了一顆愛國的熾熱之心么？
鑄就長纓銳旅，鍛造導彈雄師。他用尺子丈量自己的工作，用讀秒計算自己的生命。未曾請纓提旅，已是鞠躬盡瘁。天下雖安，忘戰必危，他是中國軍人一面不倒的旗幟！他，楊業功，難道不也是為他所愛的祖國播下了一顆熾熱的愛國之心嗎？
朋友們，就讓自己為所愛的祖國播下一顆熾熱的愛國之心吧！愿您那愛國的花兒在心中怒放，永不凋謝！
八年級作文 篇2
我一直很喜歡那種感覺，靜靜的，世界與我同在，輕閉雙眼，感受我自己的世界！
不上課的時候，我喜歡從琴盒拿出那寶貝般的琵琶，輕輕彈奏。我不想成為音樂天才，也從來沒有想過要成為一個演奏家，但是，你叫我放棄吧，我又割舍不下我和她那份由笑與淚埔成的翩然飛舞的情感。
我喜歡在天還沒有完全黑下去的時候，關上房門，一個人靜靜的享受。斜坐在床邊，環抱琵琶，望著天空中朝霞的余暉，感受淡淡陽光的純味悠悠飄來。然后，我開始垂下眼瞼，手指在弦上翩然起舞，“彝族舞曲”，悠揚而綿長的曲調隨風飄動，眼前亦真亦幻的`出現了美麗的彝族姑娘，在熱情奔放的火焰聚會上，邁動輕盈的步伐，火光照應在她美麗的臉龐，微紅。她那半彎的嘴角，令所有人為之神魂顛倒。隨著曲調變快，一群女子與那位姑娘開始共舞，再后來男子們也加入舞蹈……一曲結束，我微微睜開了眼，天色暗了下來，我沒有開燈，唯有窗外一點光亮，我再一次閉上雙眼，彈起了“十面埋伏”。黑暗中，只聽見無數的音符從我手指間流出。“大弦嘈嘈入急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”樂聲時高時低，時而如狂風暴雨，激烈慷慨；時而如細雨潤物，細而無聲。我想到了決戰沙場的楚霸王與愛妃痛苦訣別的場景；想到了“將軍百戰死，壯士十年歸”；想到了歷代英雄豪杰在戰場為國為民為江山揮灑熱血……這個世界，一時間只有我一個人，沉浸在思想中，一遍又一遍。
曲子結束后，我將琴放入琴盒內。我忽然間明白了我為何不舍放棄她，我的心以與她相融，永遠與她同在！
翩然琴聲，琴聲翩然……
八年級作文 篇3
我們習慣大費周章地去尋找用于滿足我們欲望的東西，兜兜轉轉，失落地回到原點，卻驚奇地發現——
它就在那兒。
尋春不見春，踏破芒鞋，翻山越嶺，無果而歸，歸來嗅梅，春意十分。
人們似乎已經將此演成一個規律，跋山涉水，踏破鐵鞋，耗盡自己的力氣，身心交瘁地回到原點，才會恍然大悟，我們所追求的那些事物，一直都在我們的身邊，我們能聽到它溫柔卻又似乎帶著諷刺地說道：“我呀，就在你身邊。”
就在你身邊。
我們應學會在一次次兜轉，一次次犯錯，一次次精疲力竭后，學會珍惜我們的生活，留心每一個細節。小時候的童話故事仍舊無法忘記：小獅子追求像父親一樣美麗的尾巴，最后才發現，在自己的.身后，也有那么一根美麗的尾巴。我們難道不也是這樣嗎？人們口口聲聲地說著追求幸福，并為此付出了很大的努力，吃了不少的苦頭，但幸福究竟是怎樣的呢？其實，它就在人們的身邊。家人團聚吃一頓飯時幸福，看一本好書同樣也是一種幸福。幸福，是一種感受，而我們因為追求卻將其定義的太過無形無象，致使我們無法感受到身邊的這種可貴的美好，留心于生活，村上曾提出“小確幸”的概念，即微小確切真實的幸福，我們擁有每一份小確幸，而我們所苦苦追求的，實際就是這般的存在。
無論是幸福快樂還是多么美好的東西，只要我們留心生活，善于發現，它們就會時刻存在。
然而，當我們被無邊無際的欲望充斥時，當我們的野心無限膨脹，當我們的占有欲蒙蔽了雙眼時，人們亦會變得可悲。因為與此同時，我們身邊原本美好的事物就會被我們欲望的火焰燒的面目全非。
故我們應留心生活，善于找到生活的美好，學會滿足，勿讓欲望使我們的心口生長塵埃。
那么，我們就會發現，那些美好的事物，正輕輕地對我們說——
八年級作文 篇4
短暫的寒假生活一轉眼就過去了，又回到每天正常上下課的日子，多彩多姿的寒假生活令我難忘，其中最快樂的就是過年期間了。
過年是我們中國人最重要的節慶之一，不論是國內或是世界各地的華人，都會舉行一些傳統的.慶祝活動，但對一個小學生而言，不外乎是領紅包和吃年夜飯。
大年初一，我們全家和往年一樣會到寺廟拜拜，祈求神明保祐全家身體健康、平安。初二就回到外婆家拜年，大家聚在一起熱鬧極了!初四我們和鄰居一起游玩，去果園採橘子、泡溫泉和到財神廟拜拜……等，當天，天雨路滑，妹妹開心的跑來跑去，結果不小心滑倒了，滿身泥巴，逗得大家哈哈大笑。我們親手做了自己設計的花盆，還參觀了工廠，行程非常有趣呢!
歡樂的時光總是過得特別快，所以我們要利用假期和家人相聚，才能增加彼此的感情，我覺得有家人的陪伴真好!
八年級作文 篇5
江南小城，流水穿城而過。扶欄立在河畔，腳下是水聲潺潺，耳畔有著茶樓的樂聲隨風而來。那次，我本帶著夢想去到那個煙雨朦朧的小城，但夢卻碎了。不曾料想，聽到那曲樂聲，我又會帶著夢想重新出發。
五線譜，全音符，黑白鍵盤奏出響亮的旋律，這便是西樂，便是鋼琴。多日苦練，終取得了全省比賽的金獎。我帶著那份信心，那顆追求榮耀的心，來到了蘇州這座江南小城。在此地參加全國決賽，自然別有一番風味。江南的婉約，西方音樂的'豪放，在這兒將完美地結合。只可惜，我最終未能隨心所愿取得那份我向往的榮耀。
我傷心，自責，自己的懶惰終給我帶來了失敗。我只好與同伴一起漫步河邊，讓那流水聲撫平我內心的傷。
正是那時，一曲悠揚飄入耳簾。曲聲時而高亢，時而低沉。旋律更是動聽得直透人心。那樂聲不像鋼琴聲般洪亮豪放，只是似那落花般的輕盈、婉約。我循聲走去，樂聲傳來處竟是茶樓。茶樓里客人不多，各個品著茗茶，輕聲交談。茶樓高處坐著一女子，桌上放著一把琴。她身著漢服，撫琴吟唱。不知為何，那琴聲似乎比以前所聽到的都要動人。自那時起，那瑤琴的影子便刻在我心間，讓我迫切地想去了解，去領略那七弦的風騷。
一個夢碎，卻帶來了另一個夢，我要帶著夢想重新出發。
回到中山，幾經尋找，才尋得一個能教授琴藝的老師，我毫不猶豫地報了名。略微了解之后，我知道了許多從前所不知的東西。每一次撥動琴弦，總是能被琴聲陶醉，竟比從前練鋼琴時輕松了許多，也在不知不覺中琴藝漸長。這便是夢想的力量。
學琴已有半年有余，以琴為伴果真如古人所說，心靜如水。彈了多首曲子，挑抹勾剔間竟能感受到曲作者的心境。古典的樂器總能使人心醉，讓人感受音樂的魅力。
“簾外雨潺潺，春意闌珊”屋外水散漣漪，枝長綠芽。屋內香煙漫漫，曲聲縈繞。指尖輕撫，琴弦微動，我在婉轉的音律中帶著夢想出發。
八年級作文 篇6
時間如白駒過隙，在不知不覺中，我的初一生活已經成為過去式了，仔細回首這長達一年生活，酸甜苦辣充滿了我的心靈。但是，時間是往前走的，因此，我必須向八年級說你好，
向七年級說再見。
回顧初一，有太多讓我難以忘懷的事了。
還記得剛踏入初一的大門時。我們臉上還充滿著小學的幼嫩與天真。還記得第一天上課時，對新課程的興奮與擔心。還記得第一次校運會同學在賽場上拼搏的英姿。還記得……初一的日子實在有太多說不完的故事了。在這些充滿各種味道的日子，我快樂著，努力著，沒有留下遺憾。
盡管初一是豐富多彩的，但是我們終究是要向七年級說再見的，向八年級說你好。
八年級，一個初一的分作文水嶺，也是初中最后一次可以歡樂的時候了。
在八年級，新增了一門說難不難，說簡單卻又不是那么簡單的科目——物理。這對于我來說是個新的`挑戰，這意味著我現在共有8個挑戰等著我，我要花費比去年更多的努力去面對這些挑戰。在八年級結束時，得到與付出成正比的分數。
八年級同時還是初中階段最后一次可以快樂的時光了。在這八年級中，我要打破去年成績起起伏伏的“慘狀”。因此，我要以高度的熱情對待學習，上課認認真真，課后加強功課的復習，對知識做到了如指掌的程度。
八年級，一個快樂與辛苦并兼的階段。我要積極面對這個年級——八年級。歡迎這個年級，并對八年級，這個嶄新的階段說：“八年級，你好！”
八年級作文 篇7
早晨7點24分，我跑步回到樓下的時候，正見到小區的物業人員在開晨會。幾十個平均年齡不低于60歲的大爺大媽們在努力地挺直他們明顯佝僂的腰背。看著他們明顯走形的身體在努力地站齊，我的嘴角禁不住輕輕上揚起來。
微笑還沒有從我的臉上消失，就聽到了女領導略顯憤怒，甚至帶著點氣急敗壞的聲音不斷刺激著我的耳膜。她純粹的方言我聽得不是很懂，其中最清楚明白的就是數字，什么10分鐘啦，扣3分了等等。這一刻，我一次深刻地認識到：其實，誰生活得都不容易。
就像這些年近古稀的物業員工，他們都是地地道道的當地農民，在自己六七十年的生涯中估計未曾經歷過這樣正規的職業培訓。沒想到晚年出來發揮余熱，為自己掙一點養老金的時候，還得經受這樣的晨會的洗禮。可見，除非你不工作。只要工作，就得遵從單位的章程，社會的'規則，沒有誰可以隨心所欲。六七十歲的爺爺奶奶也是這樣的，四五十歲的我們是這樣的，幾歲、十幾歲的學齡兒童不也是這樣的嗎？
既然生活中沒有永遠的安逸，既然苦痛無可逃避，那么與其抱怨，不如接受，不如改變。與其抬頭抱怨事情繁多，不如低頭奮筆疾書；與其抱怨時間不夠，不如省下抱怨的時間，多寫幾個字，多看幾頁書，多眺望一下未來。
抱怨生活，會禁錮了自己對美好世界的向往。抱怨別人，就丟失了成就自己的勇氣。抱怨規則，就遮擋了別人尊敬自己的目光。……與其埋怨世界，不如改變自我。
楊絳在《我們仨》中曾說過：“人間不會有單純的快樂，快樂總夾雜著煩惱和憂慮。”如果覺得日子無趣，就讓自己變得有趣。如果覺得生活太苦，就自己加點糖。每個人的歡喜，都是自己給的。漫漫人生，我們都是自己的擺渡人。
看著大爺大媽們努力挺直的腰背，看著他們陽光下淡定的面龐，我也不禁向著暖暖的春陽伸出了雙手。
又一個美好的春天已經不期而至。相信那些曾經的糾結苦痛、牢騷抱怨，都會化成前行的力量，支撐著我們走向豁然開朗的明天。
八年級作文 篇8
隨著科技的進步，時間往往來得比想像中的緊迫。匆忙的人群從我身邊走過，嘈雜又盲目的生活，顯得忙碌乏味，世界，永遠是－－吵鬧的。
在雜亂的人聲中，或許，偶爾我也該獨處，享受一個人的時光。坐在書桌前，冥想，我也許是一只于枝椏間鳴叫的啼鳥，也許是一朵山野間綻放的玫瑰，或是一只奔于曠野間的羚羊。一切，讓我喜愛一個人－－獨處的時光。
平時，在學校過著團體生活，玩累了，誰不向往個人獨處的時光？一個人的空想，一個人的沉淀，細細品味著個人時光。偶爾，也得多多放松心靈，享受與美的盛宴，品嘗雨滴的美味，感受與綠的邂逅，俯視著樹葉飄零。有時，或許也該卸下一切的重擔，靜靜地仰望著星星，忘卻心中的快樂與煩惱，放下心靈，看著窗外的`青山綠水，沉浸于美的綻放中。
在獨處想像中，我的心靈之眼也在不知不覺中慢慢地張開，世界似乎是那么地沉靜、那么地安祥、那么地使人感到舒適、沉寂、靜謐！在花草樹木的點綴中，是如此地美，美得溫柔。這或許是獨處的好處吧！生活不再是那樣的行尸走肉，偶然的一次獨處時光，讓我受益良多，繽紛了世界的色彩！個人獨處的時光，盡管難能可貴，但可以讓疲憊的心靈放松，是“心”的休憩場所，讓凈化后的思想更加透徹、明亮。
八年級作文 篇9
長大，意味著你不再是個小孩子，已經沒有童年的那份快樂了。我雖然沒有了那份天真，但我依然能感受到童年那份快樂……
那年，我剛剛五歲，自己就在沙發上玩，媽媽在一邊看電視，忽然，我看到了沙發上有一根長長的頭發，于是我拿了起來，平時媽媽梳頭發時，不知怎么的，拽下了一根感覺很疼，我想：我要是把我手中的這根頭發揪斷，媽媽會不會痛啊？唉，又不是我疼，試試吧。
于是，我用力拽成兩半了，然后看看媽媽，她依舊在那里看電視，“奇怪，怎么沒反應啊？”我小聲的自言自語地說。于是，我就問了問媽媽：“媽媽，疼嗎？”可是，媽媽不知道我在說什么，又問我：“什么疼不疼啊？”我可是奇了怪了，我拽她頭發，她竟然不知道說：“我把你頭發揪斷了，你怎么不疼啊。”說完，我還讓媽媽看了看我手中的頭發。
媽媽看了，恍然大悟，笑著說：“我說什么呢，這頭發已經掉了，它已經不屬于我的了。”說完，我恍然大悟。
那時，我真的很幼稚，現在想起來還想笑呢！
還有一次，那是在一個春天里。下著濛濛的細雨，外面的天空黑漆漆的，我還在上學，已經放學了，沒想到老師說：“現在外面下著雨，路不好走，誰的家長來接誰就走，家長還沒來的，寫會兒作業或看會書。”
我想：“他們是不會接我的，我家離學校這么近，十分鐘就到了。沒想到，我的父親來接我了。
他往教室里走的時候，我竟然睡著了，后來，我的'同學把我叫醒，我抬起頭看，原來是我的父親接我來了。于是，我揉揉我的睡眼，剛出去，好冷，爸爸問：“冷嗎？”我說：“不冷。”
剛出校門口，就看見幾個同學滑倒了，爸爸說：“來，我背你。”我什么也沒說，就爬到了爸爸的背上。
我打著雨傘，漸漸的，雨停了，天也明了，爸爸把我放下來，我說：“剛才好黑啊，就像在黑洞里一樣，感覺很刺激。”爸爸也不顧自己累不累就問我：“怎么還想那黑色的天空？”我點點頭說：“太刺激了。”于是，爸爸晚上，熄了燈跟我又玩起了變魔術……
如今，現在我再也感受不到那份快樂了，我覺得童年真的好幸福啊！
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