六年級年的作文4篇[通用]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
![六年級年的作文4篇[通用]](/uploads/00/d7f7cec417_5fbf7f39a85c3.jpg)
六年級年的作文 篇1
“我愛我的家，爸爸和媽媽，這就是生活�！笔煜さ男稍谖叶呠S然而起，一個(gè)個(gè)音符從我嘴里排著隊(duì)伍整齊地冒了出來，不知不覺我又陷入了回憶。
我有一個(gè)爸爸，我有一個(gè)媽媽。一個(gè)認(rèn)真的爸爸；一個(gè)頂天立地，無所不知的媽媽，他們是我無話不談的好朋友。
我的爸爸留著一頭寸板，挺著“懷孕”三四個(gè)月的肚子，而里面裝的都是數(shù)不清的笑話，總能把我們逗得哈哈大笑。當(dāng)然爸爸也是我學(xué)習(xí)上的幫手，不過，有時(shí)不太靠譜。
記憶停留在一個(gè)放學(xué)后的傍晚，我正在做作業(yè)，卻碰到了一道我絞盡腦汁也做不出來的數(shù)學(xué)題。這時(shí)，我忽然想到了經(jīng)常在我旁邊說自己數(shù)學(xué)很厲害的爸爸。我把作業(yè)拿到爸爸跟前去請教爸爸這道題的做法，爸爸凝視著那道題片刻后對我說道：“你先去做其他作業(yè)，我再想想�！睍r(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)把其他作業(yè)全部完成，只道“萬事俱備只欠東風(fēng)”
找到爸爸他告訴，卻發(fā)現(xiàn)他還在鉆研，一如剛開始問他題目的樣子。他見我過來，一臉為難的說：“不好意思昕怡，我知道答案但不知道算式該怎么寫�！边@時(shí)，我看到了爸爸手邊的草稿紙上密密麻麻的草稿，連忙說道：“沒事沒事，謝謝爸爸了�！蔽铱吹贸霭职衷谟眯膸臀�。
我的媽媽我不知道該怎么形容她，因?yàn)槲矣X得她值得最美好的形容詞。
媽媽很勤。她總是會賣許多東西：麻糍、青果、包子。很多很多，數(shù)都數(shù)不清。
媽媽很熱心。記得有一次媽媽送我上學(xué)的路上看到了一人的鞋帶散了，媽媽連忙說道：“唉！這位小妹妹，你的'鞋帶散了，小心點(diǎn)�！蹦俏唤憬愫孟胥读算�，隨即說道：“謝謝。”在路上，我半開玩笑地說道：“媽媽你就是傳說中的好心人吧？現(xiàn)在可沒多少人會這么好心呢！”媽媽卻不覺得這樣很特別：這很特別嗎？我提醒她一下這也不過是幾秒鐘時(shí)間，說不定還會使她不跌倒，多好�！耙矊�。”
“讓愛永遠(yuǎn)住我們的家，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家”當(dāng)最后一個(gè)音符悄然落下，我的回憶也在那兒停止。我慶幸我有一對愛我的父母，更慶幸他們擁有的美好品質(zhì)！
六年級年的作文 篇2
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，隨著社會的發(fā)展，未來的世界是什么樣呢？
我仿佛看到了未來那美好的世界——未來的世界是和平的。人們之間沒有戰(zhàn)爭，不存在侵略，也不在有戰(zhàn)火硝煙。不同國家不同民族的孩子們都?xì)g聚一堂，其樂融融，他們互相學(xué)習(xí)交流不同的語言，相互學(xué)習(xí)研究科學(xué)，永遠(yuǎn)沉醉在那歡樂的“海洋”中。
未來的世界科技將會更發(fā)達(dá)，一封信只需一秒鐘，天涯海角就能收到；用手機(jī)就能和自己的親人朋友視頻談心；書籍豐富了人們的大腦，知識提高了人們的智慧，人們的思維更先進(jìn)，人們不是使用已是歷史的電腦了，代替它們的將會是許多更發(fā)達(dá)更先進(jìn)的頭腦。
未來的世界，環(huán)境是美好的。地上找不著一團(tuán)廢紙與贓物，沒有人在隨地吐痰，自然人們就健康長壽嘍。身邊的空氣永遠(yuǎn)清新，甚至看不到垃圾，垃圾箱也成了一種又漂亮又干凈的裝飾品。沒有細(xì)菌，沒有病毒，人們每天聞到的'都是淡淡的青草的香氣，看到的是郁郁蔥蔥的森林和青山綠水，聽到的是鶯歌燕舞，歡聲笑語呈現(xiàn)在人們面前的是藍(lán)天與白云，一座座美麗的花園式城市呈現(xiàn)在我們面前。整個(gè)地球一片生機(jī)！
明天的世界不再有災(zāi)難。水災(zāi)，地震，火山爆發(fā)，都能通過發(fā)達(dá)儀器預(yù)測出來。不再有偷搶，在騙的行為，人人平等，和睦相處。
雖然現(xiàn)在這只是想象，但我知道未來其實(shí)離我們很近很近，只要我們?nèi)巳藦奈易銎穑嘈磐ㄟ^我們不懈的努力和拼搏，未來的世界一定會更加燦爛輝煌的。
同學(xué)們！朋友們！讓我們一起迎接更美好的未來，迎接祖國更輝煌的明天吧！
六年級年的作文 篇3
在成長的道路上，有令我高興的事；有令我傷心的事；還有令我苦惱的事。
那是四年級的時(shí)候，我當(dāng)上了班里的衛(wèi)生班長，負(fù)責(zé)管班里的.衛(wèi)生。剛當(dāng)上這個(gè)衛(wèi)生班長時(shí)，我的感覺特別好，后來，一件事改變了我的想法。一天早上，輪二組的王琦打掃走廊，可我卻怎么也找不到他。原來，他來了以后，放下書包就到后操場玩去了。好不容易找到他，叫他去打掃走廊，他不去，還說：“你以為你當(dāng)上了個(gè)衛(wèi)生班長就能在這兒得瑟啦？切！連個(gè)課代表都不如！……”我很生氣，卻拿他沒辦法，只好把他告到了班主任劉老師那里。這回他終于乖乖地去掃走廊了，我很高興，還是老師的威力大。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)生班長真難當(dāng)，輪到幾組值日，他們不是晚來就是找借口不去干活。最后劉老師也不想管了，他們更猖狂了。沒辦法，我只好每天一個(gè)人去打掃衛(wèi)生，每天打掃在他們吃完早點(diǎn)。這還好，后來，我每天還窩上一肚子氣回家。而爸爸媽媽既不給我解解煩惱，還幫著他們說話。就這樣，每次第二天早上起床，一點(diǎn)精神都沒有。終于，熬到了期末考試結(jié)束。唉！我再也不想當(dāng)什么“班長”啦！
我的記憶當(dāng)中不僅有苦惱的事、傷心的事，還有高興的事，難忘的事。這些事在我腦海中，久久不散。那是一個(gè)暑假的一天下午，妹妹到我家玩，因?yàn)槲业男∥葑永锏募揖邠Q了位置，所以我和妹妹就把屋子當(dāng)成了“游樂場”。爸爸媽媽上班去了，我們盡情的玩著。我們先玩毛絨玩具，我把最喜歡的毛絨玩具放在床上，擺弄一下這兒，又?jǐn)[弄一下那兒，我倆時(shí)不時(shí)笑倒在床上。當(dāng)我給妹妹切小香瓜時(shí)，妹妹拿著我的毛絨小狗假裝替它說話：“我要吃！”她還把我的毛絨小狗弄出一張鬼臉，我看了，不禁哈哈大笑。吃完小香瓜，我發(fā)明了另一種游戲：“玩具接接連”。游戲規(guī)則是：先畫出一條分界線，只要玩具落入對方的地盤，對方就要迅速抓起玩具馬上扔過去。一個(gè)接一個(gè)，不能斷開。我們倆互相扔著、玩著、樂著，歡笑聲在我的小屋里久久不散。
童年的記憶還有很多，三天三夜也講不完。如果童年里少了這些事，那么這個(gè)童年就等于是“缺少快樂的童年�！�
六年級年的作文 篇4
伴隨著那首《父親》，又到了一年的父親節(jié)。如果說母愛如水，那么父愛是山；如果說母愛是涓涓小溪，那么父愛就是滾滾流云。是啊，父親的愛，就像大山一樣，高大而堅(jiān)定。父親的愛，每一點(diǎn)、每一滴都值得我們細(xì)細(xì)品味。父親的愛，和母親的愛一樣，都是世界上最偉大的愛。
父親老多了，昨天晨跑時(shí)我看到熟悉的幾位老人都去醫(yī)院排隊(duì)，醫(yī)院免費(fèi)為老年人體檢。一跑完就直奔父母家。見到母親問及父親，就知道父親早就去了醫(yī)院排隊(duì)了。我趕緊回醫(yī)院想陪著父親進(jìn)行體檢。父親見我來了，顯得很高興。
來體檢的老人很多，幸好是按各村人數(shù)憑預(yù)約單來的，其實(shí)這次體檢都是常規(guī)檢查，有些農(nóng)村的老人一輩子還未體檢過呢，醫(yī)院對老年人真是關(guān)心至極。兩個(gè)多小時(shí)下來，父親的各項(xiàng)檢查才結(jié)束，結(jié)果還需等待幾天。體檢結(jié)束后與父親一起回家，父親的背顯得更駝了，走路也蹣跚了，頓時(shí)心里酸楚楚的。
記憶中父親一直都是一個(gè)寡語少言的人，不像母親一樣溫柔外露，不像母親那樣總是在耳邊叮囑。作家冰心曾說“父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了”。父親的愛一直都是默默地，只有在很久很久之后細(xì)細(xì)品味，才能真正感受到那份無私的愛！
父親的愛，是實(shí)實(shí)在在的，沒有華麗的詞語，沒有親昵的做作。父親的.愛，是沉沉甸甸的，不會直接表達(dá)�？筛笎墼谖倚闹校河〉米钌�，時(shí)效最長，感受最澀，受益最大。那是一座高高的山，做兒女的永遠(yuǎn)——在山的庇護(hù)下。
向天下所有的父親道一句“您辛苦了！”祝愿天下所有的父親節(jié)日快樂！身體安康！
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