五年級作文

五年級作文[優(yōu)秀5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　陽春三月，百花盛開，香氣撲鼻，小草從地里探出了腦袋，花兒綻開了笑臉，冬眠的動(dòng)物們逐漸蘇醒了過來，又到了一年里最適合放風(fēng)箏的季節(jié)了。

　　禮拜六，風(fēng)和日麗，我拉著小明和小剛，一起到公園的大草坪上放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人可真多啊，天上飛著許多造型奇特的風(fēng)箏。有可愛的“小金魚”，在藍(lán)色的“大海”里快活地游來游去，有勇猛的“老鷹”，在空中自由地展翅翱翔，還有一條長著無數(shù)只腳的“大蜈蚣”，瞪著一雙銅鈴似的大眼睛，在天上“爬來爬去”。遠(yuǎn)處還有一位小男孩在放著一只三角形的小風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一旁憐愛地看著他，真是其樂融融的一家。

　　我們看這些風(fēng)箏都飛得老高，也不甘示弱地準(zhǔn)備一較高下。小明和小剛帶了一只艷麗的燕子風(fēng)箏，而我的是一只五彩斑斕的“蝴蝶”。“燕子”先放，小明手拿線軸，小剛把風(fēng)箏高高舉過了頭。“預(yù)備，跑！”隨著我的'一聲令下，他們一前一后飛快地跑了出去，可是當(dāng)小剛一松手，“燕子”一個(gè)倒栽蔥一頭扎了下來。第二次，我們吸取了教訓(xùn)，在起風(fēng)的時(shí)候逆著風(fēng)跑，等時(shí)機(jī)一到，小剛松了手，小明拉著風(fēng)箏線一收一放，“燕子”就搖搖擺擺地飛上了天空，我們高興地手舞足蹈。接著，在小明的幫助下，我的“蝴蝶”也順利地扶搖直上。兩只風(fēng)箏在風(fēng)的助力下越飛越高，時(shí)而在空中翻幾個(gè)跟頭，好像在炫耀自己的美麗；時(shí)而在云層中穿來穿去，好像是在跟云朵姐姐捉迷藏；時(shí)而在天上你追我趕，好像在進(jìn)行一場激烈的比賽……

　　這場面讓我不由得想起了一篇小古文：“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。”美好的春天，美好的希望，美好的未來，就讓風(fēng)箏承載著我們的希望，和我們的心一起飛向遙遠(yuǎn)的地方！

五年級作文 篇2

　　公交車上，在途中上來一位老人，在擁擠的車廂里，沒人愿意給老人讓座。就在這時(shí)，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩站起來，把老人扶到自己的座位上。正在交談的年輕人，低下了高傲的頭。周圍的大人，豎起大拇指。老人也微笑的看著孩子，而那個(gè)孩子只是說：“我是少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的。”站在一旁的我也看呆了。

　　下雨時(shí)，我坐在媽媽的車上，看著車窗外的與無情地打在玻璃上，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲響。遠(yuǎn)處的路邊站著一位老奶奶，我和媽媽下車，問老奶奶要去哪里，并想把她送回家。她上了車，在交談中才知道老奶奶的孩子生病了，老奶奶剛從醫(yī)院看望孩子出來不巧趕上下雨。老奶奶說著說著留下了傷心的淚水，這時(shí)我在想母愛是無私的，老奶奶這么大的年紀(jì)還不顧自己的身體在醫(yī)院和家之間跑來跑去的.，外面的雨還一直下著，我的心里也一直不好受。我們把老奶奶送回了家，突然一個(gè)小男孩映入眼簾，只見他打著一把小傘，手里還拿著一把傘，只見他把小傘打在路邊的小草上，我好奇的走過去問他為什么？他睜著水汪汪的大眼睛，望著我說：“姐姐，我喜歡小草，我怕小草被大雨打疼了。”在這一刻，我再次的驚呆了。

　　其實(shí)，在生活中，看到地上的垃圾，彎腰撿起；看到水龍頭開著，動(dòng)手把它關(guān)上；在公交車上看到老人主動(dòng)讓座。這都是愛的表現(xiàn)，相信吧！愛心無小事，讓我們將這份愛傳遞下去。

五年級作文 篇3

　　提起經(jīng)歷，每個(gè)人都有過，有的平淡無奇，有的令人回味無窮，有的叫人熱淚盈眶。每一次不一樣的經(jīng)歷，都給我很大的啟發(fā)。

　　在小的時(shí)候，我就有一個(gè)愿望，那就是能像小鳥一樣在天空中飛翔。這個(gè)暑假，我就實(shí)現(xiàn)了這樣一個(gè)小小的愿望——體驗(yàn)了一次蹦極。

　　路上，我一次又一次地問媽媽，這個(gè)游戲安全嗎？腦中一次又一次地想象即將發(fā)生的情景，心中一次又一次地安慰著自己，但無論如何總不能降低心中的莫名恐懼。

　　到了目的地，教練幫我綁好安全繩，就開始升高了，媽媽問我害怕嗎？我根本不敢睜開眼睛，更別提講話了。我覺得，答應(yīng)體驗(yàn)這個(gè)游戲是個(gè)錯(cuò)誤的選擇。

　　漸漸的，我們升到了最高點(diǎn)，云朵在我身邊回繞，哇！好軟啊！像棉花糖一樣！有的云像一只小狗，身旁還有一個(gè)球球，像是在表演馬戲呢！有的.云像一只公雞，在“喔喔”地打鳴呢！有的云像一只小白兔，正在啃胡蘿卜呢！

　　天空好美呀！那美麗的景色打消了我大半的恐懼，我對教練說：“叔叔，我準(zhǔn)備好了。”教練打開我的降落傘，我深吸一口氣，縱身一躍。“啊”我極速下降，像流星降落人間一樣，慢慢地我開始享受這種感覺，身體自然放松，像只鳥兒一樣在空中飛翔。

　　過了一陣子，陸地的輪廓開始越來越清晰，我緩緩下降，如同仙女下凡似的。媽媽連忙上前，問我感覺如何，我回答：“有脫胎換骨、恍若重生的感覺！”

　　晚上，我回到家里，細(xì)細(xì)回味著白天的經(jīng)歷，真是美妙至極！我明白了：人生之路，少有平坦，多有坎坷。在生活中，我們需要毅力和勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地去面對各種困難與挫折，讓自己的人生變得多姿多彩！

五年級作文 篇4

　　有人喜歡千變?nèi)f化的白云，可我卻偏愛那美麗的晚霞。

　　傍晚來臨，太陽不像白天那樣傲嬌，讓人無法直視，他變得溫和了很多，向江面慢慢地落下。他并不會(huì)輕易地離開，“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。看!他把晚霞姑娘請了出來。

　　晚霞姑娘可不像太陽公公那樣著急，照射出燦爛的`陽光，她的光是紅里透著橘，橘里透著黃，黃里又滲著金……美不勝收。

　　我忽然覺得那晚霞像一位亭亭玉立的少女，剛從江里沐浴好，緩緩地向我走來。她那嫩紅的臉讓人多么想去撫摸啊!她的裙子是粉色的，裙角像是插上了翅膀一般飛揚(yáng)起來，如同落幕前那最后也是最激情的舞蹈。

　　過了一會(huì)兒，太陽沉下去了半張臉，好似害羞了一般躲了起來，越躲越嚴(yán)實(shí)，慢慢地，天也沉了下去，我用最后一道目光送走了晚霞。

　　晚霞十分絢麗，但卻很短暫，就像李商隱詩中所說“夕陽無限好，只是近黃昏”。這讓我想到現(xiàn)在的我們，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，稍縱即逝，所以我們要珍惜每分每秒，提高效率，把我們的大好時(shí)光變得更有趣，更飽滿。

五年級作文 篇5

　　媽媽的愛是無私的、偉大的。愛的方式是多種多樣的。有時(shí)還令人難以理解。 記得在我很小的時(shí)候，我在幼兒園跑步不小心跌傷了，流了很多血。回家向媽媽哭訴，本以為媽媽會(huì)安慰我的，但媽媽說了幾句讓我至今難忘的'話：“怎么了？讓我看看……哦，一點(diǎn)小傷，沒事。你是個(gè)男子漢，怕什么，擦點(diǎn)藥很快就好了。”我聽了以后很吃驚，也很傷心。“媽媽肯定不愛我了”我當(dāng)時(shí)就是這樣想的。晚上睡覺的時(shí)候，我一個(gè)人偷偷的哭泣。突然聽到媽媽的臥室傳出來說話的聲音，我趕緊屏住呼吸。只聽見爸爸說：“孩子受傷了你也不安慰一下。” 我心想，爸爸說的對！ 媽媽說：“剛才看了其實(shí)我也很心疼。但是孩子馬上就長大了，他不能再依賴我了，他遲早有一天要獨(dú)立生活，到時(shí)候他受傷了怎么辦……” 我突然明白了，媽媽是愛我的，她這樣做，是為了我好！我又哭了，不過這眼淚不是委屈的而是感謝的！ 因?yàn)閶寢屇菚r(shí)的幾句話，使我這些年來在困難面前從不輕易低過頭。她使我知道了，人的一生注定要獨(dú)立生活，不能老是依賴父母。所以現(xiàn)在有一點(diǎn)小事，我都會(huì)自己解決。 媽媽的愛是多種多樣的，是無私的，是偉大的！此刻。我真想對媽媽說：“媽媽，謝謝你給我的愛！我以后一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生來報(bào)答您對我的愛。”

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