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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-09-25 08:10:18 六年級(jí)

    六年級(jí)作文[優(yōu)秀]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)作文[優(yōu)秀]

    六年級(jí)作文 篇1

      我們地球上有許許多多的殘疾人,他們每天行動(dòng)不便,甚至連吃飯都需要?jiǎng)e人的幫助,但他們并沒有因此而頹唐,而是每天以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)生活。

      為堅(jiān)強(qiáng)喝彩。許多殘疾人都是用堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心去改變了他們自己的命運(yùn),擺脫了一系列的艱難。從膽怯到堅(jiān)強(qiáng)。他們都是怎樣走過來的?

      一位小姑娘的悲慘事件讓我經(jīng)久不忘。那位小姑娘因從腰部往下的身體都沒有了知覺,被截肢了,從此,小姑娘便只能用籃球當(dāng)腿、腳,綁在身子下,每天趴在籃球上去上學(xué)。她對(duì)自己的悲慘并沒有感到失望,而是一直一直堅(jiān)強(qiáng)的`活了下去,她也并沒有應(yīng)為他人的嘲笑而感到自卑……

      是什么力量使她可以如此呢?那就是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)可以使人從黑暗的深淵里走出來,可以把面臨死亡的人從鬼門關(guān)里拉出來……有了堅(jiān)強(qiáng)的心,那再大的困難,再大的挫折又算得了什么呢?

      那么多的世界冠軍,那么多的勝利者,如果沒有堅(jiān)強(qiáng)和自信心,怎能成功呢?

      著名作家海倫·凱勒,雖然雙眼失明,但他的寫作之路并沒喲因此而停止,堅(jiān)強(qiáng)和自信心使她不畏黑暗生活中的艱難困苦,她有再次獲得三天光明的愿望,她宏偉、強(qiáng)烈的心愿有來自于哪里呢?那就是堅(jiān)強(qiáng)!

      為堅(jiān)強(qiáng)喝彩!堅(jiān)強(qiáng)就是自信心的源泉!就是自信心的精華!使人們的精神支柱!堅(jiān)強(qiáng),可以改變一個(gè)人的命運(yùn)!

      讓我們?cè)俅螢閳?jiān)強(qiáng)喝彩!

    六年級(jí)作文 篇2

      經(jīng)歷一夜風(fēng)雨,他們或許到達(dá)了美好的天堂,或許到達(dá)了溫暖的極樂世界。但是,他們理應(yīng)生活在平等的世界里。

      ——題記

      冬夜的街頭,行人稀少,只有匆匆趕路的人,快速走過這無比寒冷的大街。

      一片寂靜。

      凜冽的寒風(fēng)雖把繁華的大街吹得冷冷清清,但狗吠的聲音卻從街頭傳來,打破了沉悶的氣氛。

      “哦……朋友,你來了啊!”街頭一個(gè)衣衫襤褸的乞丐把小狗放在懷里。

      小狗叫了幾聲,又抓了抓乞丐的手臂。

      忽然,幾顆豆大的水珠無任何征兆地咂在乞丐和小狗的身上。

      乞丐緩緩地說:“下雨了……。”

      一陣寒風(fēng)襲來,讓他們打起了哆嗦。又有一大波可怕的雨點(diǎn)打在他們身上。

      “哦……我們,我們?nèi)?duì)面街道的屋檐下……避雨吧……”乞丐一手撐地慢慢爬起來,摸了摸小狗,又理了理千瘡百孔的衣服。小狗叫了叫,跟在乞丐后面。

      正走到路中央,一輛大卡車忽然從街道拐彎處駛了過來。它像一頭冒失的老虎,一只雨夜迷路的`龐然大物,徑直朝乞丐奔來。

      乞丐嚇得沒了魂兒,呆若木雞地站著。忽然,他腿一軟,倒下去,倒下去。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,小狗拼了命似的把乞丐撞開……乞丐脫險(xiǎn)了,而小狗,卻失去了一條腿。

      血,染紅了大街;小狗,躺在血泊之中,呻吟著……但是,那可惡的兇手,在黑暗中消失了蹤影。

      乞丐伸出了雙手,無力地挪到小狗身邊。他用衣服裹住受傷的小狗,把它抱到屋檐下。

      “哦!朋友,我們需要好好休息一下……”

      可是,他的聲音被房屋主主聽到了。房屋主人無情地把他攆了出去:“你這臭叫花子,別臟了我的地板!”

      望著房屋主主冷冷的背影,乞丐咽了咽口水。他突然想到就在昨天翻垃圾箱時(shí),曾翻到一把雨傘。

      于是,他把小狗輕放到角落,輕聲說道:“朋友,我待會(huì)就回來!”

      他孤寂空虛的靈魂瞬間充滿了斗志。

      他一點(diǎn)一點(diǎn)地走到垃圾箱前。他摸到了一些食物,但他并沒有停下。他摸到了一只老鼠,但他依然尋找著。他摸到了幾只蟑螂,但他依然尋找著。他終于把破爛不堪的雨傘從垃圾堆里拔出來。

      他把雨傘撐開,遮蓋在了自己和小狗的身上。

      乞丐與小狗依偎著,蜷縮著……慢慢地,他們忘記了痛苦,忘記了悲傷。他們孤獨(dú),可憐的靈魂,隨著寒風(fēng),飄向了一個(gè)沒有痛苦,沒有悲傷的地方。

      雨,依然在下。

    六年級(jí)作文 篇3

      又是一個(gè)美好而愉快的周一。這是實(shí)話。沒有違心。由于天氣寒冷阿[被凍得鼻子通紅。還吸溜吸溜的同學(xué)自覺舉手吧]。于是乎升旗儀式改為在室內(nèi)舉行,又是一陣歡呼雀躍。升旗儀式又是笑點(diǎn)多多。通常情況下國歌是由八年級(jí)的一位……額……嗓門極其洪亮的同學(xué)唱的,今早例外了,那位同學(xué)剛吼了一句:“起來,不愿做奴隸的人們……”話音剛落,只聽大屏幕上傳來:“噔噔噔噔噔噔……”[這是前奏。那位同學(xué)一臉木然的站在那里,接著我就不說什么了。市政快車真是歡樂多,播報(bào)校外新聞的同學(xué),扎了倆又粗又大的辮子,及似村姑。上場(chǎng)的時(shí)候還給我整蒙了,走路姿勢(shì)好詭異的。徐曉萌擱旁邊說這人是順拐了吧,我才頓時(shí)覺悟了…… —— —— 此人在臺(tái)上拿紙條的那只手拿上拿下,形成了一道亮麗的'風(fēng)景線。下場(chǎng)的時(shí)候依舊用那種神秘的姿態(tài)[像要去干仗似的‘拐’下去了。]同學(xué),你霸氣側(cè)漏了呢。

      咱們來個(gè)大幅度的跳躍吧……直接跳到晚上總結(jié)。具體什么情況我不是很清楚。我只能發(fā)揮我強(qiáng)大的想象力了 =3= 據(jù)說[對(duì)。是這樣的。]關(guān)奕很具天分的學(xué)舌。貌似是學(xué)冷婉瑩吧。我只聽了山寨版的。真心感覺很沒意思 —^— 當(dāng)然。聽見你們爽朗的笑聲,還是暫時(shí)的把它們加了進(jìn)來。我只是偶然的……聽見一種說法。學(xué)別人的話是長(zhǎng)不高的。真的假的我就不知道了阿……

      我承認(rèn)忘記今天我寫班級(jí)趣事了阿。忘掉了。徹底忘掉了。

    六年級(jí)作文 篇4

      從前,有一只十分愛發(fā)明的小猴子,一天到晚在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)明希奇古怪的物品。

      這一天,小猴子發(fā)明出了一個(gè)“笑聲放送袋”,這個(gè)“笑聲放送袋”可不得了,它能吸收別人的怒氣,再釋放出快樂,讓一個(gè)人從暴跳如雷變成滿面春風(fēng);不過,要是你做了壞事得意,它就會(huì)讓你變得怒氣沖沖,說不了謊。

      小猴子急著找一人試試,便找到了媽媽。媽媽疑惑地問:“寶貝兒,你拿個(gè)垃圾袋做什么?”小猴子立馬糾正媽媽:“媽媽!這是“笑聲放送袋”!媽媽一頭霧水:“什么是“笑聲放送袋”?小猴子說:“就是可以讓別人高興的袋子”。“哦!我知道了,不過我現(xiàn)在,沒有生氣……你去找你爸爸吧,他正在發(fā)火呢!”

      小猴子終于找到了爸爸,他正怒氣沖天呢。小猴子把“笑聲放送袋”往爸爸頭上一戴,爸爸原本在咒罵,但現(xiàn)在變成了笑著罵,好好玩。小猴子樂壞了,果然有用耶!繼續(xù)找人試。

      小猴子又去找不高興的人了,小猴子哼著小曲兒,走到了馬路邊,它突然發(fā)現(xiàn)了好朋友小狗,小狗正傷心地哭著。小猴子問他:“你怎么了?”小狗嗚咽著說:“鄰居…居家…小…。小…。獅…子打我。”小猴子開心了,小狗看到小猴在笑,哭得更厲害了,小猴子立馬說:“你誤會(huì)了,我給你看一樣?xùn)|西,保準(zhǔn)讓你笑起來。”小狗知道小猴子愛發(fā)明,就說;“看…看一看。”小猴子拿出了“笑聲放送袋”,遞給小狗,并叫他戴上,小狗一邊問:“這是什…。么?”一邊把“笑聲放送袋”戴上。突然間,小狗破涕為笑說:“真好!這玩意兒真好,謝謝你。”小猴子裝出一副很紳士的樣子說:“沒事,因?yàn)槲覀兪呛门笥崖铮 毙『镒涌吹阶约鹤隽藘杉檬拢睦锸指吲d。

      第二天,小猴子又拿著“笑聲放送袋”出去玩了。他看到了前幾天剛剛刑滿出獄的小狼哈米在路旁大笑,由此小猴子斷定,哈米又偷東西了,因?yàn)橹挥凶隽藟氖滤艜?huì)笑。小猴趁小狼不注意的`時(shí)候把笑聲“放送袋套”在哈米頭上,哈哈大笑的哈米邊得怒氣沖沖,憤怒地走向小虎警察局,還不知羞愧地交代了犯罪過程,交出了偷來的金銀財(cái)寶。為此,小虎警察局專門給小猴子一枚“見義勇為好市民”的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

      小猴子每天都拿著“笑聲放聲袋”過得很充實(shí)。幫助小伙伴,所以,大家都對(duì)他特別親切。

    六年級(jí)作文 篇5

      淚水不停地涌出來,看著同學(xué)們歡快地討論著自己優(yōu)異的成績(jī),我的臉色卻像天空中的那朵奪烏云,陰層層的,怎么也笑不出來,心里別提有多難過了。

      這次的期末考試又失利了!不要讓我面對(duì)老師給予我的厚望,不要讓我面對(duì)家長(zhǎng)對(duì)我的期盼……不要!不要!

      放學(xué)了,帶著灰色的心情走在回家的路上,豆大的雨點(diǎn)無情的拍打著我的臉。回到家剛打開門,媽媽笑容滿面地問:“考的怎么樣啊?”頓時(shí)眼淚止不住的往外流,我已經(jīng)不敢正視媽媽那充滿期待的`目光,只是低頭輕聲說道:“我又考砸了!”于是沖進(jìn)房間,“啪”地一下關(guān)上房門,陷入了深深的沉思中。突然,我從窗戶外看到了一朵野菊花,它憑借著開放的信念頑強(qiáng)地毅力于寒風(fēng)之中。對(duì)啊!小草從土地里冒出頭需要信念,生命開出絢麗之花需要信念,而孤獨(dú)徘徊的我更需要信念,不是嗎?此時(shí)的天不再陰沉,太陽露出笑臉把溫暖的陽光灑進(jìn)了我的房間,陽光照亮了屋子,更照亮了我的心。我終于走出了失敗的陰影。

      此時(shí)的我明白了:人生的道路不可能一帆風(fēng)順。但是無論遇到了多大的困難或挫折,只要我們努力,有堅(jiān)定之心,一定會(huì)有所作為的。

    六年級(jí)作文 篇6

      “呵呵呵……”一陣笑聲回蕩在陽臺(tái)里,一絲陽光照在書本上,一杯奶茶,一把古藤椅。哦,那是我在陽臺(tái)“啃”書呢!啃的書多了,領(lǐng)略了書中的奧妙,書也在我心中留下了美好的印象。

      書,是美味的。

      這是我對(duì)課外書的第一印象。這時(shí)我才中班,媽媽給我買了一套小人書看,這便是我第一冊(cè)課外書,里面有可愛的拼音字母a、o、e;搞笑的圖片apple,banans,媽媽說:“你要好好啃書喲!”啃書,什么意思喔!我知道了,二話沒說就把書放在嘴里啃,至今還是他們的一個(gè)笑話。在媽媽的帶領(lǐng)下,我讀懂了一個(gè)個(gè)小故事,美好的故事情節(jié)、人物形象、思想感情裝滿了我幼小的心靈。徜徉在書叢中如同在美食城品美食,啃書,確實(shí)非常美味!

      書,是快樂的。

      這是我對(duì)課外書第二印象。這時(shí)我已是一個(gè)二年級(jí)小學(xué)生了,我用成績(jī)換來了一本夢(mèng)寐以求的漫畫書。不管是《笑話大全》,是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,還是《民間故事集》,只要這些書在,我的笑聲就不會(huì)停止,我的人生就不會(huì)呆板無趣。但要是沒有了書,我就會(huì)渾身不舒服,提不起精神,覺得生活毫無樂趣。漫步在書林里猶如泡在蜜罐里,啃書,的確很快樂!

      書,是智慧的。

      這是我在高年級(jí)是對(duì)課外書的感悟。湯姆·索亞,保爾,海倫·凱蒂伴我成長(zhǎng);諸葛亮、劉備教我兵法;楊紅櫻、馬小跳、笑貓教我友誼;江姐、許云峰說歷史。這讓我想起來:那天不知為什么,昔日形影不離的'好朋友,今天卻誰也不理誰,這該怎么辦呀?書中的情節(jié)蹦出來了,經(jīng)過了我略使計(jì)謀,她們終于和好如初了!她們可以和好,多虧了過去的友誼和書中的“軍師”。遨游在書海里就像是和師友交談,領(lǐng)悟人生的真諦,啃書,真的給人以智慧!

      陽臺(tái)的古藤椅上,斜斜的夕陽照在書本上,我還在繼續(xù)啃書,書在我心里的印象將越來越豐滿。

    六年級(jí)作文 篇7

      小飛是個(gè)花迷,他看見樓下東南角有片雜草地,就帶了一包牽牛花籽,準(zhǔn)備種上。小飛正在拔草,突然,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)晶瑩的玻璃球,里面還有一個(gè)花生米大小的恐龍哩!那小家伙嘴巴一張一合的,似乎在說話。小飛將球靠近耳朵一聽,“小飛,小飛!”天哪,小恐龍竟然叫著他的名字!

      小飛嚇了一跳,玻璃球差點(diǎn)兒掉到地上。小恐龍生怕小飛跑了,嘴巴像擰開了的水龍頭,話滔滔不絕地往外流:“小飛,別怕,我需要你的幫助。我是恐龍家族的護(hù)衛(wèi)精靈。在遙遠(yuǎn)的侏羅紀(jì)時(shí)期,地球是宇宙中最豐饒的星球,而我們恐龍家族是地球上最強(qiáng)盛的生命。XE行星上的巫師垂涎于地球的美麗,我們家族首當(dāng)其沖成了它攻擊的目標(biāo)。我的家族……遭到了滅頂之災(zāi),我……我也被巫師的魔法囚禁了整整……”護(hù)衛(wèi)精靈哽咽著,再也說不下去了。

      “那我該怎樣幫助你呢?”聽了小飛的話,護(hù)衛(wèi)精靈的眼睛變得晶亮晶亮的,說:“如果你愿意,就閉上眼睛,讓我?guī)愕絏E行星上去吧!”

      等小飛再睜開眼睛的時(shí)候,周圍一片雪白。“這就是巫師的老巢――豆腐山。這山好厲害的,它能以柔克剛,任憑你有再大的法力也奈何不了它。”護(hù)衛(wèi)精靈的一番話語可使小飛急壞了:“那怎么辦呢?”“你不是有包牽牛花籽嗎?快撒向豆腐山,讓它變成一座綠山。這生命的綠色可以破除老巫師邪惡的魔力!”一顆顆花籽剛落地,就爆出了綠葉,眨眼間,花蔓兒已經(jīng)纏到半山腰了。只見山頂騰起一股黑煙,越來越濃,后來慢慢地淡了,最后完全消失在了茫茫天際。

      “小飛,謝謝你。”小飛扭頭一看,啊,護(hù)衛(wèi)精靈竟變得有兩層樓那么高,手里還拿著一個(gè)巨大的手機(jī)。“我身上的魔法已經(jīng)解除了。看,老巫師的魔盒我也拿到了。”原來,那“手機(jī)”是巫師的魔盒。“這魔盒里有七顆恐龍圣蛋,我要去尋找一片安寧、和平的樂園,復(fù)興我們的恐龍家族!”“到地球上去吧!”小飛熱切地邀請(qǐng)。“哦,很遺憾,雖然地球上有許許多多像你一樣善良的.人,但地球上那污染的大氣、沙化的土壤、強(qiáng)烈的紫外線……都使我們難以生存。”護(hù)衛(wèi)精靈感到十分抱歉。“不,不!我們?nèi)祟愐呀?jīng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題了,越來越多的人為了保護(hù)地球,正在不懈地努力著。用不了多久,我們一定會(huì)擁有一個(gè)綠色星球的!”小飛急忙解釋道。看著小飛期待的目光,護(hù)衛(wèi)精靈點(diǎn)點(diǎn)頭說:“小飛,我相信你!百年之后,讓我們相約在那個(gè)綠色的星球上吧!”

    六年級(jí)作文 篇8

      信任是一縷春風(fēng),它會(huì)讓枯藤綻出新綠;信任是一壺?zé)岵瑁茏尷淠兊脺嘏凰拖笄宄坷锏哪且皇卟实年柟猓o我們帶來舒適感和無窮的快樂。這是我發(fā)自內(nèi)心的贊美,發(fā)自肺腑的感嘆。

      想到這些,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出那兩年前的一幕。那是令我久久難以忘懷的一天。我?guī)椭鷭寢尨驋呒抑行l(wèi)生,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我的勤勞,決定為我買一個(gè)禮物。我拉著媽媽的手,一同來到了文具店。我的腳一踏入文具店,我的眼睛一下子就看花了,到處是琳瑯滿目的`文具,有各式各樣的鉛筆、鋼筆、圓珠筆、小刀、橡皮,各種筆記本、日記本……突然,有一塊帶有精美圖案的橡皮,映入了我的眼簾,上面印著一只小兔子,毛雪白雪白的,長(zhǎng)著惹人憐愛的大眼睛,就象在和我打招呼。`我買回后拿在手里,左看右看,就是不愿意放下,令我愛不釋手。第二天上課的時(shí)候,還一直把它握在手中,即使寫錯(cuò)了字,也舍不得拿它擦。可是當(dāng)下午第二節(jié)課時(shí),我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我那塊心愛的橡皮不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻四處尋找,也不見蹤影。我便“嗖”的站起來大聲問:“誰拿了我的橡皮?”所有人都說:“沒有。”我又對(duì)我的前后左右問了一遍,得到的還是一樣的結(jié)果。最終,我把目標(biāo)鎖定在我的同桌身上。因?yàn)槲覐乃难凵裰锌闯隽藛栴},便一直盯著他,沒有心思上課了。第二天上學(xué),一雙小手伸到我眼前:“借這塊給你用,好好上課。”我沒有像想象中那么激動(dòng),只是淡淡地說了一聲:“早應(yīng)該這樣了。”說完便把橡皮收了起來。我自從拿到這塊一模一樣的橡皮后,就沒還給同桌,甚至同桌借,我也不理睬他。突然有一天,我收拾書包時(shí),發(fā)現(xiàn)了一模一樣的兩塊橡皮,我這時(shí)才恍然大悟,原來是我冤枉了他,我心情就像五味雜糧,不但恨我自己的疏忽,也對(duì)同桌充滿了歉意。上學(xué)時(shí),我終于鼓足勇氣,向同桌說:“對(duì)不起。”同桌只是笑了一下說:“沒關(guān)系。”我還知道了同桌為了安慰我,不惜跑了幾家商店,才買到這個(gè)一模一樣的橡皮。我的眼睛里有兩抹霧氣在升騰,終于化作小水珠滴落下來。多么好的同桌啊,他信任我,而我卻不信任他。多么善良的心靈,多么質(zhì)樸的語言,多么真摯的情感,我心里懊悔不已。后來,我們成了最好的朋友。

      信任勝過千言萬語,信任讓我們相互尊重,信任讓我們彼此親密無間。只有人與人之間多一份信任,我們的生活才能變得更幸福。

    六年級(jí)作文 篇9

      外婆原來住在鄉(xiāng)下瓜洲村,那時(shí)我還沒到學(xué)習(xí)的年齡,爸爸媽媽就讓我住在外婆那兒,讓自己可以安心工作。

      我和外婆一起住,外婆很費(fèi)心照顧我,可她卻像得了塊寶似的,高興得不得了。外婆無微不至地照料我,讓我感到了親人的溫暖。

      記得有一回,我偷摘了別人家種的.枇杷,爸爸知道了,說我實(shí)在太不像話了。我的眼淚就刷刷地流了下來,外婆看了很是不忍心,她走上來把爸爸?jǐn)r住,說:“別罵他了,他還小,不懂事!”爸爸雖然還是怒氣沖沖,但也無可奈何,等爸爸走了,外婆把我叫過來說:“小寒啊,你以后可別去摘?jiǎng)e人的枇杷了,走,我們張杰種的枇杷也熟了哩,我們?nèi)フ伞!?/p>

      可是,就在回來的路上,外婆閃了一下腰,爸爸來把外婆送去了醫(yī)院,過了幾天,外婆回來了,可還是使不上力氣。媽媽就來照顧。我就跑來跑去幫外婆端茶、拿藥、盛飯。我想,外婆平時(shí)對(duì)我那么好,這回我也要好好照顧她。

      現(xiàn)在,外婆搬到縣里住了,體格也很好,我常到外婆那邊去玩,外婆就讓我在那邊吃飯。我就又像小時(shí)侯那次一樣,幫外婆盛飯、端菜,還幫她泡茶呢!

    六年級(jí)作文 篇10

      人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地;要在乎的,是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路,管它是泛黃的,還是新的呢?看云卷云舒,花開花落。記得錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有那些溫暖過我們的,感動(dòng)過我們的人,所有的這一切,都會(huì)成為生命中一道無法磨滅的美麗的風(fēng)景。

      我們并不孤單,路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月,那些翻過圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子,那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子,那些午休時(shí)躲在被子里玩耍的日子。那些日子,我們?cè)?jīng)手拉手。

      記得那些個(gè)盛夏的日子里,我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)的汽水。水甜甜的,涼絲絲的,一直流進(jìn)了心底。頭發(fā)有幾縷因?yàn)橹木壒收吃陬~頭上,我們碰著瓶子,開心的笑著,連鳴蟬的甛噪也拋在了腦后,多么簡(jiǎn)單的幸福。

      因?yàn)閷W(xué)校的`大門關(guān)著,我們就從旁邊的圍墻翻過去,一不小心把手給劃破了,殷紅的血一下子就滲了出來。既便如此,我還是咬牙說一點(diǎn)都不疼你當(dāng)時(shí)一定笑話了我,然后不由分說拉我去醫(yī)務(wù)室。

      下午的時(shí)光是最快樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當(dāng)球門,就開始了滿場(chǎng)的奔跑,不大的球場(chǎng)上,回蕩著我們的笑聲。

      一道短線急速的劃過天空,緊接著就是第二條,第三條。然后就聽見啪的一聲,是雨點(diǎn)打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺倒是下雨了。你拉著我的手飛奔,就是在下一秒的事。好幾次我都差點(diǎn)摔倒,但還是緊緊抓著你的手不放。終于,我們一路狂奔到了屋檐下,看著早已淋成落湯雞的對(duì)方,開心的笑了。

      雖然與這些日子漸行漸遠(yuǎn),,但還是在不經(jīng)意間回頭一瞬,風(fēng)景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們,給了我力量,讓我今后不管遇到多么險(xiǎn)峻的高山,多么泥濘崎嶇的路途,多么湍急的河流,不再彷徨。

      所有的溫暖,我都會(huì)把他們小心的收藏在心中最柔軟的角落,或許將來有一天當(dāng)我遇到人生的冬季時(shí),我會(huì)把他們喚醒,讓曾經(jīng)的感動(dòng)再次在心頭蕩漾,化了這一季的冰霜。

      收拾好我的行囊,揮手告別了漫天的云彩,我又走在路上。我會(huì)珍惜在路上的每一分、每一秒,流連于旅途中旖旎的風(fēng)景。我的下一站會(huì)是哪里呢?

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