三年級的作文(經典)
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
星期六早晨，我和奶奶去公園晨練。
剛走進公園大門，就看見十幾只小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“歡迎你們的到來！”
在公園中央的花壇旁，遠遠看到有一位老爺爺在舞劍，我連忙跑了上去，一看，老爺爺在來回地走動著，他手里的那把“寶劍”就像三國演義里劉備的那把劍一樣，周邊還有很多人在看這老爺爺舞劍，老爺爺舞劍時還發出了“嗨嗨”的聲音，看到精彩處，人們也忍不住大喊：“好！好！”
在花壇的后面是一個運動場，有許多人在這里運動，有的在打羽毛球，有的打乒乓球，有的在踢足球，還有的'在跑步。只見打羽毛球的人，對方沒有接到球，便會發出“哈哈哈”的聲音。來到乒乓球場，看到他們雙眼緊盯著乒乓球，打得可專注了，除了乒乓球落在桌子上發出的“乒乒乓乓”的聲音，有時他們也會發出“耶耶”的叫喊聲。這時，旁邊的足球場傳來了震耳欲聾的吶喊聲，原來是比賽結束了，有一隊贏了呀。
公園里的聲音真豐富多彩啊！我喜歡來公園玩。
三年級的作文 篇2
一片綠色的海洋，在這春的世界偶爾泛起一點波浪。所謂“海洋”，是一些抽芽的小草。青青的，綠綠的，嫩嫩的，那么乖巧，那么可愛。它們重新投入了大自然媽媽的懷抱。
一個個穿著五彩繽紛的衣服的天使－花兒。為大自然媽媽換上了彩衣。一陣風吹來，話兒們翩翩起舞，幾個歌唱家——小鳥。也來給花兒們伴奏，“唧唧”，好似唱起了歡快的歌兒。旁邊的幾棵小樹也成為了花兒的舞伴了。雖然動作有一些單調。但，這和諧與美妙又是誰能夠辦到的呢？
幾只黑衣仙子——可愛的小燕子。趕來了，她們來參加春天的舞會，來為春姑娘演奏，來為大自然媽媽歌頌。為春天增添了許許多多的生機！
春天，充滿了生機，充滿了生命的`氣息。一片綠色的海洋，一個個穿著五彩繽紛衣服的天使，幾只黑衣仙子，再加上幾棵質樸的樹，湊成了一幅活生生的春的圖畫。
春姑娘用她的旋律，譜出了一支大自然的贊歌。
此時的我，真想變成一棵樹，一只鳥，甚至一朵花，一顆草，想融入大自然，成為大自然的一體！
三年級的作文 篇3
我打算培育出一種新型蘋果，它和普通的蘋果有很大的不同之處。例如，蘋果在我們的生活中除了誘人還有什么用途呢？我培育出的蘋果可以清新空氣，因為多吃多吃蘋果可以改善我們的呼吸系統和肺功能，所以我們就可以用某種東西植入蘋果內部，讓它不在粘連，然后把蘋果炸成汁水噴灑在大街上，我們呼吸了以后，就會感到一股甜絲的香味涌入身體，還可以讓我們提神醒腦，使我們更加聰明；我發明的蘋果還可以做成治療心臟病的良藥，因為我們知道蘋果中的維生素C是心血管的保護神，那么我們只要我們把新型蘋果的維生素C數量增大，再把這些維生素C提取出來，植入我們喝的水里，把水均勻的攪拌，一杯抗治心臟病的良藥就做好了；我的'新型蘋果還可以防止輻射，科學實驗證明，未熟、半成熟的蘋果是防止輻射的，我們就把蘋果里防輻射的細胞變大，然后把它放在家里、辦公室里，這樣就可以防止輻射傷害大自然和人體了。還有，如果你閑暇時可以吃一個蘋果，因為蘋果對人體各方面都有好處，但是，一天只能吃一至二個蘋果，因為蘋果的酸性很強，能腐蝕牙齒。
這就是我培育的新型蘋果。
三年級的作文 篇4
我們學校的大隊部里有個方便柜，顧名思義主要就是方便同學們不便之需的應急。這個柜子有四層，第一層放有特殊情況的應急醫藥用品，第二層有紅領巾、隊徽、隊標等少先隊相關的物品，第三層有文具、雨具等，最底下一層是一些體育用品。比如哪個同學疏忽忘帶學習用品了就可以來這里借取。
記得有一次，我班就有個同學忘了帶跳繩，這可把她給急壞了，著急地跟我說：“我沒帶跳繩，問了同學們也沒有多余的借給我，下節就體育課了該怎么辦啊？” “我想想——，有了！”我突然想到了隊部室的方便柜，“我們先去大隊部的'方便柜借一條吧。”我興奮地說，“能行嗎？”她還是有點不放心地問，“當然，不然怎么會叫“方便柜”呢？”她聽了這才放心，于是我們就到隊部室的方便柜借到了一條跳繩。等到體育課結束把繩子退還回去后，這個同學跑來對我說：“我好喜歡這個新朋友啊！”“誰呀？”我迷茫地問，“當然是幫了我大忙的方便柜啦！”她答道，我倆都開心地笑了。
現在，越來越多的同學喜愛大隊部里的這個方便柜，同時同學們也更加愛護她，使她能給同學們帶來更多更大的方便。
三年級的作文 篇5
如果說成長是一首優美的樂曲，那么理想則是其中一個不可缺少的音符;如果說成長是一望無際的大海，那么理想則是其中一只乘風破浪的帆船;如果說成長是沙灘上五彩繽紛的貝殼，那么理想則是其中一枚最亮麗的貝殼。理想，它隨著年齡的增長，不斷變化著。每個人都有自己的理想，當然我也不例外。我的理想并沒想報效祖國那種偉大的理想，但是這個理想足夠填滿我的心，努力實現。 高聳入云的東京鐵塔，氣勢宏偉的布達拉宮，如大海孤帆般的伯瓷酒店，這一個個別具特色的建筑物帶給了人們美的享受。每當從電視、報紙上看到這些美輪美奐的建筑物時，我對那些建筑設計師的敬佩之情油然而生，我是多么希望有朝一日自己也能成為一名優秀的建筑設計師啊！
夢想成為建筑設計師的種子在我心中扎根， 20xx年5月12日 發生的那次特大地震更是堅定了我的決心。當我從電視機上看到一棟棟樓房迅速倒下，無情地將逃生的人們壓在鋼筋石塊之下時，當我看見人們驚慌失措的臉上那一絲無助時，我的心被深深的震撼了。如果建筑物的設計更加合理、完美，將建筑物倒下的時間推遲一會兒，哪怕是短短的幾分鐘，也會有更多的人從死神手中逃出，災區也將減少許多悲傷的哭泣聲。我曾無數次期望，在不遠的將來，我親手設計的建筑物能為人們提供更加安全、舒適的生活環境，帶給人們美的享受，為社會奉獻我的一點力量。
我要想建筑設計師的決心一天比一天堅定，我也把自己的這份決心付諸在了行動之上。我喜歡閱讀一本名叫《黨員文摘》的雜志，只因為在每一期的雜志末頁都會向讀者介紹一個世界名建筑。拿到雜志之后，我都會認真閱讀末頁，從那精美的插圖，簡短的文字之中得到啟發，有所收獲。不僅是從書本中，我在生活中也絕不放過任何一個鍛煉自己，為將來實現理想作準備機會。在五年級下期時，學校準備組織同學去參加縣里舉辦的木制橋梁承重比賽，在學校的初賽中，我憑著自己的堅持以及對建筑的喜愛，獲得了代表學校出賽的資格。這時的我有了一絲驕傲，制作橋梁也有了一絲馬虎，老師見了，語重心長地對我說：“無論干什么事，都不能馬虎，特別是對待建筑。彩虹橋之所以會垮塌，也正是因為它的設計者與施工者有了一絲馬虎。要成為一名合格的建筑設計師，就要對待工作一絲不茍，不能有絲毫馬虎，否則就會釀成大禍。”老師的話讓我恍然大悟，我也在用行動改正自己這個不好的習慣，為將來成為建筑設計師打下堅實的基礎。
一分耕耘，一分收獲。我堅信，只要自己以堅持、改正為槳，以奮斗、付出為帆，朝著目標不斷努力，總有一天能將理想的扁舟劃到成功的彼岸！
理想是什么呢？理想就是進步，就是發展，就是和平，就是我們共同擁有一片蔚藍的天空。但理想既是以一種獲得，理想也是一種犧牲，人類就在獲得和犧牲中不斷地進步、發展。理想是海中的風向標，理想是高山的上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使——醫生，有的想當人類靈魂的工程師——老師，有的想當人民的守護神——警察。而我的理想是當一名作家。
為什么我會想當一名作家呢？那是因為我覺得作家不僅可以把沒有生命的`東西寫得活靈活現，作家還可以給人們帶來知識和啟發。我希望我可以用一只普通的筆去描述我的故事和我的想法。用美好的文字去編織一個個完美的結局，用溫馨的文字去溫暖每一個人的內心，用尖銳的文字去表達人民的憤怒和無助，用悲傷的文字讓每一個人感動得潸然淚下……我希望我的文字可以感染每一個人，告訴他們：“你們并不是孤身一人，在你孤單的時候，你的身邊還有文字在陪伴著你，傾聽你的故事，希望你不要忽略它們。”我之所以會把文字看得那么重要，全都是因為它們帶給我的感動和美好，當你細細地品味它們時，你就會發現有一絲絲漣漪在你心中蕩漾。
為了朝向這個目標前進，我會更加努力地學習寫作的技巧和方法，增加自己的詞匯和學識，以及多看一些課外書。假如，我真的成了一名作家的話，我希望當大家看到我的書時會眼前一亮，在看到搞笑的部分會開懷大笑，在看到感動的部分會落下幸福的眼淚，在看到溫馨的部分會覺得心中暖暖的并且陶醉在其中，在看到美滿的結局時，嘴角會不自覺地勾起一抹燦爛的微笑。
這就是我的理想，一個單純而美好的理想。我希望在若干年后，我的理想會變成現實，但是不管以后會怎么樣，我都會為了自己的理想而奮斗。即使這條路既漫長又艱辛，但我始終相信撥開烏云就會看見彩虹。讓我們一起為了自己的理想而努力吧！讓我們創造出屬于我們自己的那一片藍天，尋找美麗的彩虹吧！
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