秋七年級作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的秋七年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋七年級作文1
“叮零零，叮零零”，鬧鈴響了起來，我剛起床，媽媽就跑過來跟我說：“中秋節快樂。”我才知道今天是中秋節。我趕緊起床辦“正事”穿了一身干凈的衣服準備出發了。
中秋第一站——超市。剛邁進超市，就被眼前的景象所震撼住了，超市里人山人海，水泄不通。我們左擠擠，右擠擠，終于擠了進去，超市里的'商品琳瑯滿目，讓我們都不知該買些什么了，左挑右挑，買了一些豬肉，羊肉，還有一些水果，但是我最喜歡的還是象棋月餅，放眼望去還以為是真的象棋，用手一摸卻軟軟的，恨不得直接咬上一口嘗嘗它的味道。
中秋第二站——奶奶家。我們從超市直接去了奶奶家，奶奶早已洗好了菜。我看見媽媽左手拿鍋右手拿炒勺，起鍋燒油，把菜放了進去，三兩下的功夫一道萊就做好了。奶奶和姑姑包餃子，爸爸也來打下手，不一會兒飯就做好了。我們一家人坐在團圓桌上開始吃飯，大家邊吃邊聊。爺爺拿出了二十年汾酒和爸爸喝得不亦樂乎，我吃得津津有味，全家人品嘗著美味開心極了。
中秋第三站——姥姥家。下午我們去了姥姥家，我只顧玩電腦，忘了賞月，多虧媽媽提醒，我才從電腦里“鉆”了出來，看見了一輪又大又圓的月亮照耀著大地。
然后我和姥爺開始了下棋之旅，我和姥爺棋逢對手難分上下，媽媽都來為我們鼓掌。
中秋第四站——回家看中秋聯歡晚會，今晚的節目不亞于春節，一家人看節目，其樂融融。
這真是一個快樂的中秋節，這一天我們全家團聚，過得很開心。
秋七年級作文2
中秋節是我國的傳統佳節，與春節、端午、清明并稱中國漢族的四大傳統日。今年的中秋節，我和一家人去鳩茲古鎮賞菊花了!
到了鳩茲古鎮，放眼望去，全是各式各樣的菊花，擾得我眼花繚亂。一進入口，我被驚呆了，一個巨大的鐘被許多嬌艷欲滴的菊花簇擁著，十分壯觀。看了介紹，我了解到花鐘是蕪湖中山路步行街的標志性造型之一。如果說有一條路，是一個城市的表白和心跳，是一根城市駛向未來的航船。
那么在蕪湖，這條路就是中山路步行街，而花鐘就是它的“心跳”。順著青石板鋪成的小道，我看見了用菊花索繞成的月亮，嫦娥和玉兔。月亮像銀色的玉盤，閃著銀光。嫦娥的大眼睛閃爍著閃亮的'光芒，絲帶猶如翅膀一樣漂浮在月光下。玉兔睜著她的小黑豆眼，拿著月餅，砸吧砸吧地吃起來!
接著我們一家人走進了花棚，淡雅清香、千姿百態的菊花映入我的眼簾……這些菊花造型各異，真像理發師給我們理的頭發啊!我的眼睛被一朵菊花吸引過去，它像一扇艷麗動人的鳳尾，一條給舞臺燈光照得熠熠發光的長裙，一道一瀉千里的瀑布……
它是由黃色、綠色和紫色組成，頭頂傘狀花冠，我給它取了個好聽的名字：“仙紫綠鳳”。我又看到了一朵昂首挺胸的黃菊花，豆芽似的花瓣緊緊簇擁一起，遠遠望去像一個小絨球兒，我給它取了個可愛的名字：“絨黃球燦”。除了我說到的這些菊花，還有別的菊花也被我取了名字，比如“黃卷紫矛”“光彩照人”“橘繡花團”“絢粉麗艷”“黃蕊白瓣”。
這個中秋節讓我認識了許多菊花，它們流光溢彩，充滿了無窮的韌性，更是朵朵奇妙，淡雅清新，我喜歡今年的中秋!
秋七年級作文3
炎熱的夏天讓人心煩意亂，大家都盼望著秋天的到來。
秋風蕭瑟，樹葉都紛紛揚揚地落了下來，可秋風還是繼續吹著。風一來，金黃色的樹葉便隨著風漫天飛舞，好像在舉行一場盛大的舞會，他們以蔚藍的天空為屋頂，翠綠的樹木為支撐柱，以大地為舞池，風一來，它們便舞了起來。以風吹綠葉的沙沙聲為伴樂，各尋舞伴，狂歡起來。那影像好似人間仙境，這時的秋天不像詩人們寫的那樣凄涼，倒有幾分熱烈。音樂停了，樹葉累了，便飄飄悠悠地落到地上。而樹也靜了，他們好像什么也沒有發生似的，靜靜地看著。
花朵也大部分謝幕了，然而有一種花的季節才剛剛開始，這花便是花中四君子中的一員——秋菊。這時的'秋菊是最艷麗的，它不去和凡花爭艷，因為它知道經過秋霜的考驗后，才是它登場之時，它為大地平添了一份特殊的色彩。它那樣的淳樸，不像牡丹那樣嬌艷，不像百合那樣潔白無瑕，也不像蝴蝶梅那樣絢麗多姿，而它卻有一種特殊的美。它只是安分守己，不爭權奪位，只是安心的做自己的事，不貪，過自己的生活。
秋天是一個充滿活力的季節，人們在這個涼爽的適于活動的季節里可以在松軟的落葉上打滾，在秋陽里跑步，在操場上放風箏，或者爬山，體驗生活的樂趣——
這樣的秋天，你能不喜歡么？
秋七年級作文4
歡快的音符在四季間靈活的跳動，彈奏出一曲四季的歌謠；秋天的樹葉落地，彈奏出一曲屬于秋天的曲子。
桂花，在秋高氣爽的秋天開放。由小小的四片花瓣兒組合而成，大小不過指甲，卻散發著誘人的'香氣，陣陣沁人心脾。它沒有玫瑰妖嬈，沒有蘭花圣潔，沒有荷花純潔，但它有著自己獨特的魅力。小，不是它的缺點，香，也不是它的優點，它的一切不是由人說了算！秋風習習，吹過樹枝，樹枝搖晃著樹葉，樹葉“沙沙”的響著，桂花在各種聲音中悄悄從枝頭滑落。清晨的陽光灑在灰色的地面上，這預示著又一天過去。聞著空氣中桂花的淡香，聽著和風和桂樹緩慢的節奏，秋天真是有意思！
楓葉，紅似火，觸感，涼如水。毫無生氣的掛在樹枝上，搖搖欲墜，卻始終沒有掉落，看的一旁的我脖子酸痛。用手輕輕觸碰樹枝“沙沙——”楓葉與楓葉相互碰撞，發出了暴怒的聲音。我輕笑“殺……殺……”，這楓葉脾氣還真大呢！站在石頭上遠望，一棵棵樹像是著了火一般，風若有若無地吹過“火”明顯地變大，風景霎時變得亮麗，似夢，卻非夢。“消防員呢？”游人調侃道。
秋雨，細如絲，卻一筆一劃勾勒著秋天的輪廓。此時正與金黃色的稻子，火紅色的楓葉，深紫色的葡萄交纏，然后悄無聲息的落在地上“嘀嗒……嘀嗒……”四周靜靜的，我豎起耳朵，聽到了秋雨的呼喚——她在邀請我成為秋天的一員呢！
秋，丹桂飄香，細雨綿綿，是誰，悄悄躲在隱蔽的地方彈奏著“秋天”？
秋七年級作文5
中秋節到了，大街小巷也熱鬧起來了，到處都是賣各種水果和香甜月餅的小攤，深吸一口氣，那醉人的瓜果之香便會沁人心脾。當然，每年中秋節的月亮也是最圓最亮的，我在想：“要是我能看到中秋節的月亮，那該多好呀!”嘿嘿，我跑到爸爸媽媽面前，提出了我想去看月亮的想法，他們爽快地答應了，并且準備帶我去觀月處看月亮。我在暗笑，得意地眨眼睛。
終于到傍晚了，我們踏上了去觀月處的路，三個人手牽著手，愉快地談笑著。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”我在想月圓是什么樣?我看到天上的云朵少了，星星也少了，怎么回事?我不敢問，也一聲不吭。
走著走著，我們走過濕漉漉的河邊小路，走過起起伏伏的鵝卵石，走過莊稼地和菜地。“不經歷風雨，怎么見到彩虹。”是啊，不付出艱辛，怎能找到最好的賞月場所。終于，我們到了觀月處——一個突出的高臺上。哇，人好多“海上生明月，天涯共此時。”
月亮出來了，好圓，好壯觀!人們歡呼一片。我看到月亮，仿佛看到嫦娥在月亮上翩翩起舞。她看到人間這般美景，內心應該已經后悔偷吃靈藥了吧!我還仿佛還看到我那已經過世的太奶奶在對我笑，好像在說：“哇，孩子，你已經這么高了。”今年不能和爺爺奶奶團聚了，好可惜，我相信，他們還是想著我的。月亮看完了，人們都該走的走，該散的散，回家的.路上，我一直在想剛才的場景。
中秋佳節，是人們舉家團圓的日子;中秋賞月，是人們賞心悅目的時刻。我希望我們每一家人每年都能在團圓的日子一同賞月，盡情享受美好幸福的時光。
秋七年級作文6
一個人倚在窗臺發呆，忽然一陣風拂過，夾雜著些許凄冷和生硬的感覺。我猛然清醒：秋天來了嗎？
仿佛一切都停留在昨天，空氣似乎在燃燒，天地似一面巨大的蒸籠，四周是一片綠，一片繁蔭。睜眼閉眼都是無盡的鳴蟬……但這一切又似乎遙不可及。眼前是空曠的天地，黃褐的土地，耳邊吹來無止息的吹刮著的瑟瑟的風……
我不相信，我不相信秋天會來的如此迅速。我努力尋找著什么，來扳倒這無法改變的事實。當我的眼光接觸到墻角葡萄的一瞬間，我失望了。那葡萄，佝僂著腰，萎縮在墻角，正大口大口喘著粗氣。枯黃的身軀在微風中瑟瑟顫抖，目光中流露的全是無奈與不舍，儼然一位垂死的老人，在與這個世界做最后的`道別。但明明好像在昨天，葡萄還身著一身的濃綠，抖擻著精神，像一位年輕氣盛的冒險家，攀著墻壁一步步向上，向著太陽，向著光明。眼神中透露出的盡是堅韌與渴望。
我不禁疑惑：葡萄，是什么讓你變成這樣？難道是你預知到秋天的到來而提前放棄？還是你的放棄催使了春天的到來？我無從知曉。
風吹過，又有幾片殘葉凋落。在天空中翩翩飛舞幾輪后，才緩緩的落到地面。如同燈光下的舞女，不急不燥。我來到樹下，撿起一片落葉，托于手心，葉片已變得及其干癟，用手輕碰即碎。看樣子，那枯黃從葉尖一直蔓延到葉柄，黃的那樣徹底，枯的不能再枯。
我不禁這樣想：葉呀，你為什么這樣不愛惜自己的身體？既然早知道遲早會分離，何必等到耗盡了體力？既然明知不能長相守，何必癡癡的奉獻出全部的綠？難道真的如古人所說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
……
秋天到了，帶來了太多的思緒。
秋七年級作文7
正如我們的期盼，秋的腳步悄悄地踏進我們的校園。
電梯旁那棵參天大樹，被秋日的晨露染黃，教學樓邊的兩棵大樹，沉甸甸的果實壓得它低下了頭，風兒吹過，片片金色葉片不時地從你發際、耳邊、眼前悠然地飄過，此時你會不由得駐足環顧校園，發現它已經漸漸地染上了秋色。
秋色中，銀杏樹可是主要角色，它披上金色的禮服，為“秋之舞會”準備著。銀杏果兒也毫不示弱，從茂密的枝葉中擠出自己胖胖的身子，大搖大擺地在銀杏樹上懸著，讓人看的眼饞。想吃不是沒有辦法，只要低頭在樹下草叢里用腳撥一撥，就能發現它們已安然地躺在那里。銀杏果兒是名不虛傳的`臭，可心里卻裝著秋的歡樂與芳香。
下課時，同學們圍在銀杏樹旁，有看金色的葉子，也有埋頭撿白果，發現一個便開心地蹦著跳著，喜悅的笑聲在樓道里回蕩……
香樟樹雖沒有銀杏樹那么艷麗，可它的香氣被秋風一吹，沁人心扉。水杉那如利劍直插藍天的軀干也被披上了金黃的“盔甲”在與秋天比美；柚子樹可是等不及了，像硬是從枝葉中蹦出來似的，兩個肥碩的果子已壓彎了枝頭，像一位沉思者，好像在思索秋天過后冬天不遠……
秋時的同學們也變得有“韻味”了，在秋的熏陶下，手中緊握兩把銀杏果的同學在向教學樓輕快地奔去；胸前掛著相機的同學在操場上愉快地尋找著什么；在樓上的同學可能起了“歹心”，策劃著怎能使那位“沉思者”落在自己手中……
秋把校園染了色，灑了香，還把它變得沉甸甸的了。同學們的臉上也被秋“捏”出了笑容，心變得更加輕盈、愉悅了。秋天來了。
秋七年級作文8
夏天是一個炎熱而又歡樂的季節，但遠不及秋天的涼爽韻味。
秋天在充滿獨特韻味的山村田野上，雖然沒有大城市繁華熱鬧，但卻擁有令人愜意的恬靜與清新。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”我低聲吟道。哦，秋天是紅色的！正是豐收的季節，田里的.稻谷已經熟了。沉甸甸的麥穗壓得稻桿抬不起頭來，一陣風吹過，掀起起伏的麥浪……我沉靜在喜悅之中。哦，秋天是金色的！
下雨了！綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。我沒有躲避，讓秋雨盡情濕潤我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍的使人心醉。哦，秋天是藍色的！
漫步在鄉間的小路上，路旁開滿了白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芬芳它們沒有公園里的菊花妖艷但讓人百看不厭，因為他們身上散發著鄉村的泥土氣息。哦，秋天是白色的。
樹，開始落葉了。枯黃的葉子落在了上慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的，落葉不是無情物，化作春泥更護花！哦，秋天是黃色的！
面前是一大片草地，小草已經枯黃，可當中卻開著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿，一大群穿著花花綠綠衣裳的少男少女，圍在一起，歡樂的唱呀，跳呀，當中升起裊裊炊煙。
啊，明白了，秋天是五色的，它有紅、有黃、有藍……就像夏日的彩虹……
秋七年級作文9
好不容易把工作全部做完，愜意的時刻，便是到塘河邊走走。
中學時代，有這樣的時間真是非常難得。寫了44張點評單的右手已經完全僵硬了，它更需要一些新鮮空氣來打打潤滑油。我穿過飄來陣陣甜美的桂花香的林蔭，走到了塘河邊的小道上。河上水面有規律地起伏，像是一個龐然大物有規律地呼吸。
塘河不是很清澈，然而這份不清澈，反而映出了河邊美麗的景致。垂柳不再綠得像要滴水，卻仍然擺動著梳理她本就柔順的秀發，順便在水中看看自己的面貌，孤芳自賞一會兒。兩旁高聳的樹木卻一動不動，努力撐直他們的身軀，望著自己遠不及的天空。
這份自然在城市里可算十分珍貴，至少在我走過的地方看來，也只有這里了。久違的鳥鳴聲在我耳畔響起，管他是麻雀還是燕子，都是一種動聽的樂曲。它們伴著河岸桂花的味道，和我一起走過了寬敞的大橋，踏上了另一條小道。
這條小道，是名副其實的“無人知曉”，來往的人幾乎沒有。我不愛特別吵鬧的環境，這里可以算是我的自由之地。草香瞬間濃郁了起來，如果它有顏色，一定能形成一片霧，充斥著這里的'每一寸空間。兩邊的桂樹、樟樹都往中間傾側下來，像蓋了個頂，偶爾能從層層密集的葉隙中看到些許斑駁的天空，依然很恍惚，神秘而又幽靜。
前面有一把長木椅。風吹得樹叢沙沙作響，不少樹葉飄落了下來，不僅是枯葉，還有半綠的，翩翩落在了這把長椅上。我悄悄把它們推到兩邊，坐在了中間空出來的地方，兩只手隨意地搭在了椅背上，靜聽著來自四面八方熟悉而又陌生的聲響——世界最初、最初的聲響。
我第一次深深感覺到，這才是有生之物，這才是自然。我深吸了一口氣，一股充實的氣味蔓延開來，蕩漾開來，隨后融化在這寧靜美麗的世界里。
秋意盎然。
秋七年級作文10
九月，涼風習習，金桂飄香。我緊緊地握著錄取通知書，滿懷著希望，踏進新的校園，開啟了新的旅程！
跨進校園，放眼瞧去，四幢潔白的教學樓屹立在眼前。遼闊的操場，四百米的跑道，我不禁暗嘆：真寬廣啊！如果能在操場上打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，該有多好哇！綠化帶上，一棵棵小樹如士兵一般昂首挺胸，自豪地保衛著可愛的學校。一陣輕風吹來，樹葉像一只只五彩繽紛的蝴蝶，投入秋風的懷抱，在風中玩耍著，舞蹈著。同學們新奇地四下張望，蹦跳著，奔跑著，小臉上洋溢著興奮快樂的笑容。我也不例外！看著這美麗的校園，心中不住地驚嘆，聽著鳥兒宛轉的曲子，興沖沖地奔進了校園母親的懷里。
窗明幾凈的教室里傳出瑯瑯讀書聲，喔！是同學們正在早讀呢！調皮的陽光，偷偷地從窗外將頭探進來，被精彩的課堂所吸引，一不留神溜進了教室，一會站在黑板前，一會干脆貼在墻上，金燦燦的'，將教室鍍上了一層金，到處都是暖烘烘的。
最開心的就是課間十分鐘了。鈴聲一停，大家都從椅子上蹦起來，笑著跑著，操場上，走廊邊，樓梯口，處處都活躍著同學們歡快的身影，一切都是這么熱鬧。
樹葉“沙沙”響著，白玉蘭悄悄綻放，它們跳著舞蹈，歡迎著我們的到來。
秋七年級作文11
夕陽跳躍在白樺林間，給樹葉點上了金黃。濃烈的風親吻著葉兒，金色、喜悅與豐收，一起翩翩飛舞。夜晚的空中，出現的第一顆星星叫做黃昏曉。落日的倩影中，月亮潛藏著的酒窩在夜空時隱時現，樹葉還在林中洗涮著清冽的空氣。調皮的黃昏曉一直笑著，一滴口水滴落在樹葉上，像一個可愛的嬰兒，酣然入睡。
黎明的紅暈中，公雞響起了它的鳴叫。那滴口水映著紅日，順著葉子清脆的脈搏滑落。一片片樹葉排列著，像一匹匹素錦從天空中鋪落，光芒照耀得太陽也躲到云彩后面去了。幾只鳥兒在樹葉間喳喳的叫著，挑逗著深綠的葉子。風繞著樹們打轉，幾片葉子飄零下來，它們大概冷了。
午間的陽光變得濃厚，樹葉蔫了起來。躲在陰影中睡著，呼——呼——的聲音微弱的撞著藍天，然后像流星似的投入到河影中。魚兒高興了起來，與葉兒在水面轉著圈兒，在水中打著旋兒。
聽過的秋天的故事，緩緩地流淌在心里，癢癢地。大地記載了很多很多，蟋蟀的彈唱遼闊了許多，地上的.落葉詩意地棲息著。夢寐著金的黃，白的雪，綠的草。河水有了些涼意，但魚兒的活潑撩撥著它，像歡快的節拍，時而高昂，時而低回，流淌到空中，又從空中逶迤而來。露水偷偷地親吻著鬢發，溫潤而又無限的愜意。
輕輕地，輕輕地，掀起一片葉兒，秋正在下面甜甜地睡著。
秋七年級作文12
雖然已步入十月，但秋意仍不怎么濃。草還是綠的，可也能看見金色的樹葉，黃綠相間，構成一幅幅似乎淡薄又非常美麗的圖畫。
秋風吹在枯黃的樹葉上，和樹一起打著滾，飄了下來。又一陣風吹來，那紅紅的楓葉在秋的陪伴下，顯得更加可愛了。葉子，枯了，死了。但是我不信，經過這般豐收后就會死亡，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它可以化作肥料，培養下一代。
秋不僅是葉子的舞臺，更是花的樂土。在花壇里，喇叭花張開四肢，向著太陽。塔吐出細細的花蕊，招來了一只蜂鳥。這只蜂鳥有綠色的，長長的嘴，一直在空中，把每一朵花都吸一遍，可愛極了。
花的確沒有春季那樣品種繁多，在秋季是找不到那些嬌嫩的花的`。而對于菊花來說，此時正是怒放的季節。看吧，它開得多么熱烈，多么奔放，紅的如火如霞，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有綠的紫的.....使人百看不厭。此時此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命，所有的力量，都一起迸發出來，獻給秋，獻給金黃的秋天。而這一切，都已蘊含在秋的藍圖中了。
這個金秋的季節，美得成熟，美得可愛。它雖不及春那么有生氣，但有春天的溫暖；雖沒有夏天的火熱，但有夏天的激情；雖沒有冬的寒冷，但有冬天別具一格的詩意。比起其它三個季節，我唯獨喜愛著，美得理智的秋天。
秋七年級作文13
小時候，總是聽人們說：“十五的月亮真美!”我半信半疑，便來到窗前賞月。
紫黑色的夜空散發著溫暖的氣息，星星散布在夜空中，柔和的星光比夜街上的霓虹燈還要美。月亮躲在云層后，遲遲不肯露出來，像害羞的姑娘一樣。
我靜靜的等待著。可出乎我意料的是，夜空中竟下起了毛毛細雨。唉!賞不了月了。罷了，罷了。明年再來賞月吧!事情再次出乎我的意料，月亮在毛毛細雨飄落的節奏中慢慢走了出來，皎潔的月光給門前的小徑增添了幾分凄美的感覺。
此時的月亮格外圓，讓我不禁想起“團圓”這兩個字，可我又思念起爺爺奶奶來……畢竟爺爺奶奶已經離開我十幾年了。
月亮在透明的雨絲中走了出來，這給“她”蒙上了神秘的面紗，又讓人對“她”印象深刻……
薄薄的'一個圓月，似乎一碰就會碎掉，讓人不禁想去守護“她”……“她”的周圍布滿了星星，可這些星星跟“她”比就遜色了許多……
皎潔柔和的月光輕撫我的臉頰，輕輕的，柔柔的……愜意極了。
此時此刻，要是爺爺奶奶在就好了……可是，我的這個愿望永遠都不可能實現了……永遠……永遠……
我終于明白人們為什么說“十五的月亮是一年中最美的了。”因為……十五的月亮代表的是“團圓”和“幸福”啊……
最后，我感嘆一聲：“唉!十五的月亮真凄美!”
秋七年級作文14
年年中秋，今又中秋。
從前，人們會在庭院擺著貢品祭拜月神，接著品美酒，嘗菱角，賞明月，好不融洽!而現在有的風俗已經淡忘，可賞月，這神圣的事被人們永遠記得。盼星星，盼月亮，夜幕降臨了，像一塊天幕，上面有著點點的星星和一輪皎潔的圓月。月光似水，溫柔地灑在大地上，灑在屋檐上，灑在人們臉上，好像一層銀色的面紗。我和爸媽在河邊的石板路上，邊漫步邊賞月。
我走月也走，我和月好近啊，像一對親密的朋友形影不離。我看著它，它看著我。瞧，上面樹影婆娑，是桂樹嗎?此時，閉花羞月的嫦娥一定看著世間冷暖，可自己卻只有玉兔相伴，孤獨極了!眼睛看久了，有點花，便看看水中的月亮。哇，月亮映在了穿城而過的二卯酉河上。
河邊燈光璀璨，五顏六色，真美!因為有風，湖面泛起波紋。微波、月影、燈火融在一起，相映成趣，隨波散著散著……來到廣場上，男女老少們其樂融融，跳起了舞蹈，多么開心!天上的嫦娥現在也一定舞起云袖，和男女老少翩翩起舞，好歡樂，好自在，忘記了孤獨和憂愁。
我也情不自禁地跳了起來。風停了，波沒了，河中的.月亮越來越嫵媚。我多想是一只小猴，邀幾個小伙伴，把月亮撈上來，上演一場“猴子撈月”的童話故事。想著想著，心中莫名其妙地涌上了一絲哀愁。遠在他鄉的游子，你是否正獨自一人凝望著這輪皓月呢?“舉頭望明月，低頭思故鄉。”
這一個簡簡單單的詩句盡顯游子的思鄉情懷。在這里，我想告訴他們不要傷心難過，你們的親人，一定心和你們在一起“明月共此時!”盼著在下一年的中秋里，我依然如此快樂。愿一輪明月，永遠在人們心中。
秋七年級作文15
秋是一個美麗的季節，秋，給人帶來無限的遐想。她雖不如春天生機勃勃，不如夏天熱情似火，不如冬天陰柔至美，但她卻凝結了各個季節的特點，給人快樂，給人涼爽，給人滿足。秋是希望的象征，是幸福的源泉，雖只有涓涓細流，卻能讓人發自內心地感受到她的醇美。
秋，沒有春那樣有百花爭艷的張揚；沒有夏那樣有淋漓盡致的痛快；沒有冬那樣有大雪紛飛的美麗，但她卻能把人世間最珍貴的東西帶來，讓人們體會到幸福。農民的辛勞得到回報的幸福，學生回憶著暑假歡樂的幸福，人們品味著涼爽的幸福。她伴隨著人類幾十萬年，萬年如一日的為人類服務。她不求回報，只一心一意地干自己的本職工作，犧牲自己，卻為他人帶來了幸福。也許她想要的`最大幸福就是看著人們收獲滿倉的糧食時和人們與家人團聚過重陽節時的那份愉快和滿足的樣子吧。
秋，讓人贊美卻不驕傲，只奉獻卻不求回報。這世上有多少人能擁有她的品質呢？大概只有極少極少的人吧。又能有多少人像她那樣寬容呢？
風伯伯載著她，走過大樹，大樹發出“沙沙”聲，大概是自然界中特有的問候語吧！走過人們的臉邊，人們贊嘆道：“真舒服呀。”走過太平洋的上空，魚兒們一個個蹦出海面，海水“嘩嘩”地響，歡迎秋風的到來。在世界各地，她從一個個拿筆的人面前拂過，還沒來得及接受贊美，又急匆匆地趕向下一個地方，卻為世界留下了一首首動人的詩和一曲曲優美的曲子。她那醇厚的性格傳誦在一代代人們口中，被一代代人贊頌、流傳。
秋就是這樣，像一個幫助了人卻羞于接受贊美的小姑娘。
秋就是這樣，像一位母親，心甘情愿地照顧她的孩子。
秋就是這樣，像一位父親，只是一心一意幫助孩子，卻不求回報。
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