五年級作文

實用的五年級作文9篇[集合]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

　　小時候，我十分怕蟲，對蟑螂更是談虎色變。一直沒遇上蟑螂的我突然與蟑螂狹路相逢，把我嚇得魂不附體。

　　那次，我在做作業，突然聽見悉悉索索的聲音。我停下筆，仔細地循聲搜索，悄悄地伸出手，猛地一拉抽屜。“�。　蔽掖舐暭饨�，一只丑陋的蟑螂正一搖一晃地擺動著長長的觸須，慢騰騰地移動著，好像在挑釁我。我手忙腳亂地想把抽屜關上，可一不小心碰到了那只大蟑螂的觸須。我嚇得用力一蹬桌子，跳了起來。我六神無主地望著那只大蟑螂，“你干什么？”隔壁的媽媽詫異地問。“一只……一只超大的`蟑螂。”我顫巍巍地說。媽媽沖刺般地跑了過去，抄起桌上的尺，把蟑螂挑到地上，猛的一踩，可它機靈地溜到了墻角，立即逃之夭夭。 媽媽拍了拍我的肩：“你為什么嚇成這樣？蟑螂有什么好怕的，一腳踩死不就好了！”

　　“可我不敢啊！”

　　“都十歲的男子漢了，這有什么不敢的，不就是一只小蟲子么�！�

　　我頓時面紅耳赤。

　　沒想到，事情還沒有結束。兩天后，迷迷糊糊的我去洗臉刷牙，突然有一個黑點映入眼簾。我謹慎地靠近，天哪！怎么又是那只蟑螂，他神氣活現地趴在白瓷磚上，霸道的擋著我的去路，那烏黑發亮的身體，那壯實的腿，使我一下子清醒了。我暗暗想：臭蟲子，敢在光天化日之下如此毫無顧忌地趴在這么顯眼的地方，一定要踩死你，你只不過是一只小蟲子，有什么可神氣的。我悄無聲息地接近，使足力氣狠狠地踩了下去，沒料到蟑螂如閃電一般竄了出去，我馬上跟了上去，連續幾次都沒有踩中。我惱羞成怒，脫下拖鞋，噼噼啪啪一陣亂打，狡猾的蟑螂終于被打得粉身碎骨。我把蟑螂尸體用餐巾紙一裹，扔進垃圾桶，長吁了一口氣。

　　蟑螂風波終于平息了。

五年級作文 篇2

　　莎士比亞說過：“書是全世界的營養品�！标悏壅f過：“一日無書，百事荒蕪�！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍�我認為書是一把萬能的鑰匙，既能打開文學的大門，又能打開智慧的大門、知識的大門……書就是我的良師益友。

　　由于我特別喜歡看書，課本不能滿足我的閱讀要求，因此我就讓哥哥給我買了一麻袋的書。這樣，我就可以看個夠了。

　　七八歲的時候，爺爺不準我們看書。當時，我和哥哥坐在一起看書，哥哥見爺爺來了，就連忙把閑書藏在書包里，桌上擺的都是正式的課本，而我看得太入迷了，爺爺都走到我身后了我都沒發現。哥哥推了我一下，我對哥哥小聲說了一句：“干嘛呀？”“糟糕，爺爺要念經了�！边^后，我把哥哥看書的`事實也供了出來，爺爺大發雷霆地說：“小小年紀，不好好學習，在這里看閑書�！蹦菚r爺爺仿佛就是唐僧，我倆仿佛就是孫悟空和豬八戒。爺爺嘀嘀咕咕的，跟念經真沒什么兩樣。

　　我喜歡讀書，因為書能讓我從心里走出來，可為什么就不能讓我好好看書呢？以前爺爺欺負我，現在奶奶也欺負我，還把我的書都藏起來了，而給我剩下的全都是正課的書，這時我淚如雨下我拽著椅子扭個不停，突然《十萬個為什么》《格林童話》《寓言故事》雖然只有三本課外書就算是給我受傷的心靈做安慰吧！因此，我的心情一下子從淚水紛紛，變成了陽光明媚。

　　雖然看書之路并不是暢通無阻的，但我依然喜歡看書！

五年級作文 篇3

　　“在家靠父母，出門靠朋友”。這是古人常說的一句話，對于這句話，我是這樣理解的，在你最困難的時候，是誰向你伸出了援助之手，當然是朋友。所以我認為朋友二親人。為什么會這樣理解，是因為那次考試。

　　“今天全校學生要進行半期檢測”。聽！準是我們班的“調皮王”張杰。聽了這消息，有的同學手忙腳亂；有的卻無動于衷；有的滿心愉快，因為可以展示自己的才華……我當然屬于第二列了，但大家都很緊張�！岸Ａ懔�，叮零零”清脆的上課玲聲打在我們心里�！伴_始發卷了”，張老師用清脆的聲音說道，用信任的眼神看著我們。突然，我發現我沒有帶筆，這時的我心里像二十只老鼠一百爪抓心，臉上像一個大火燈籠。紛紛向同學們借，可怪我平時不愛幫助人，才至于在這“要命”的時刻，沒人肯幫我，我這只落難的小鳥再也飛不起來了，正當我絕望的時候，同桌孫麗遞給我一支筆，說：“先將就著用吧�！彼�說話的'聲間是那么美，那么純樸。我驚得全身發抖。因為昨天她沒帶美術作品，我可沒借給她，害她被罰站了一節課，我滿懷感激的接過筆�！爸x謝”兩字不由地從嘴里流出。要知道，我是班上的尖子生，成績要影響班級的榮譽。雖然這支筆不如自己的筆好用，但我覺得它是世界上最好最好的筆，它是友誼的象征。

　　后來，我才知道，她因把唯一的筆借給我，而被老師責罵時，眼淚不禁奪眶而出真想對她說：“親人，謝謝！”

　　“在家靠父母，出門靠朋友”這句話說得真錯呀！

五年級作文 篇4

　　四月，是賞花的季節；四月，是踏青的季節；四月，也是我加入《作文專刊》校園小作家的季節，也因此給了我一個展示自我的平臺——907朗讀者。

　　走進了河北廣播電視臺，心情既激動又緊張，透過休息區的玻璃，我看見錄音室正有一男孩在錄音，主持人正在不停地給男孩講解，我心想：這個主持人很負責任呀！我一定要好好朗讀。男孩錄完輪到我錄音時，心里一緊。這時，主持人讓我先讀遍稿子，我朗讀的是《飲湖上初晴雨后》，我非常認真地讀了一遍，本以為讀得很好，可主持人卻說：“這哪里是在朗讀，簡直是在唱歌�！蔽翌D時心里一陣失望，心想：這下完了，肯定錄不成了。沒想到主持人一遍一遍，不厭其煩，逐字逐句地教我如何發音，如何停頓，我按照主持人教我的方法又讀了一遍，主持人卻說：“讀得有點快，聽著有點趕。”然后在我的稿子上逐句畫上停頓符號，就像老師的'板書一樣……

　　重新坐在錄音室，主持人讓我重新讀一遍，我自信滿滿地讀完后，主持人搖搖頭說：“還是不行�！蔽乙宦犙蹨I差點掉下來，主持人讓我和他一起朗讀，找語感，我反復讀了幾遍，當聽到主持人說可以了時，心里一顆石頭落了地，渾身輕松，好開心。

　　通過這次錄音，使我感覺到成功不是一蹴而就的事情，需要長時間的堅持與努力。在挫折面前不低頭，而是勇往直前，遇挫越勇的人，才是真正的成功者。

五年級作文 篇5

　　今天天氣明媚，溫暖如春，我和爸爸去放生小烏龜。

　　這只小烏龜是去年爸爸從花鳥魚蟲市場為我買回來的，買回來之后，我一直把它養在一個盆里，定期為它喂食，漸漸地它也和我熟悉了，也不怕我了，見我一來就把小腦袋伸出老長，好像見到了老朋友格外親切。我也非常喜歡這只小烏龜，每天起床和放學后就去看小烏龜，烏龜待在盆里時間長了水就發臭了，我還負責給他定期換水，幫它洗澡，洗刷盆子，為它提供一個干凈衛生的生活環境，我們之間形成了一種特殊的朋友關系。

　　可是最近小烏龜不知怎么了，不吃也不喝，身上的龜殼也開始蛻皮了。我怕小烏龜照這樣下去就會離我而去，爸爸告訴我，小烏龜是不是長期待在盆里孤單寂寞了，茶飯不思，不如我們把它放生吧。我說為了小烏龜還能活下去只能這樣了，我不舍得最后一次幫小烏龜洗了澡，一邊洗一邊對它說，小烏龜我就要和你分別了，希望你快點好起來，我會常去看你的。于是我們把小烏龜小心翼翼的放在一只小盒子里邊，我把盒子小心地捧在手里，爸爸開車到了我們這的東環河里，我捧著盒子，小心的打開，把烏龜放了出來，輕輕地放在河邊，只見小烏龜警惕的伸出小腦袋來左右看看，見沒有危險就把頭全都伸出來，好奇地打量著這個陌生的環境，四只腳也慢慢伸出來向著河里慢慢爬去，不一會就游了起來。我流著眼淚，傷心的揮著手和小烏龜告別，“再見了，小烏龜，我會�；貋砜茨愕�.。”小烏龜好像聽懂似的，扭過小腦袋來看了看我，然后又向河的深處游去。

　　爸爸摸著我的頭說：“孩子，別傷心了，小烏龜回到河里一定會過的很好的，我們回去吧！”于是我和爸爸依依不舍的離開了。

五年級作文 篇6

　　放學回家，我在一塊大石頭下，找到了一條小蚯蚓。

　　這位“小客人”暫時定居在了一小箱松軟的泥土里。正要好好看看這位“小先生”時，電話鈴聲大作，我急忙過去接聽。哦，原來是奶奶打來的，我們在電話里談天說地，說了大約幾分鐘，我掛上電話，又去看那位“小先生”時，它，卻不見了！

　　我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然轉念一想：急也沒用，它可能鉆進了泥土里，我先找一找吧！我跑向了我的小屋，拿出了一把小鏟子，正要挖土時，想：不行，這樣會把小蚯蚓“咔嚓”的！我只好放下鏟子，怪聲怪氣地說：“你趕快出來，我叫你呢，聽見不？”這時，小蚯蚓似乎聽到了我的`話，從土里鉆了出來�？墒侵换瘟嘶挝舶�，就又鉆了進去，好像在說：“就你那能耐，拉倒吧，寶寶先不陪你玩了，拜拜！”我氣得咬牙切齒，看來，硬的不行，只能來軟的，我站在箱子旁，溫柔地說：“我的小祖宗哎，大哥哎，你趕緊出來，我給你好吃的，求求你了，給點面子，oK？”我說得口干舌燥，它就是不出來。我像吃了敗仗一樣，就在我泄氣的時候，有一條長長的東西拱了出來。我定睛一看，呵！不就是那個“小先生”么？我躡手躡腳地走過去，一伸手，就把這個“小先生”給捉住了，“哈哈”，我開心地說，“你可真粗心��！”

　　唉，捉個蚯蚓容易么？喝口水壓壓驚！咦！蚯蚓呢？不好，肯定又鉆進泥土里了，好了，先不說了，蚯蚓，你在哪里······

五年級作文 篇7

　　一說到中華美德，我想到的立刻就是孔融讓梨、雷鋒。。。。這些都是美德的“代言詞”;雷鋒叔叔：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。 孔融：自已吃小的梨，把大的讓給別人。其實，作為初中的一名普通的學生，我們沒有必要向雷鋒那樣，好事做得驚天動地，但要像雷鋒那樣有一顆熱與幫助別人和陽光的心。

　　施舍乞丐，在他討乞的罐子里放上一兩元錢，有很多人說，這樣的事我能做到。的確，這樣的事每個人都能做到，但人人都有自尊心，你有沒有用正確的眼光去看待乞丐這又是一個問題，自從有一件事發生過后，我似乎改變了平時看乞丐的眼光。

　　“給點錢吧!菩薩保佑你們!”這是一個在想我家討乞得人說的話，奶奶看了后對我說：去拿點錢給他，就讓他走。我此時的想法和奶奶一樣，正想去拿錢，爺爺過來了，看到這個乞丐，熱情的把他來到廚房，對乞丐說：“一塊吃飯吧!”今天中午吃的是火鍋，我還沒怎么吃呢!一想到要和這樣的人一起吃飯，我就沒有食欲。爺爺抄了一大碗飯，熱情的給他夾了了許許多多的.肉丸子。我心里挺討厭爺爺的，那么多的丸子啊!不由得瞪了爺爺一眼，爺爺依舊給那個乞丐夾菜，笑著問他來自哪里。。。最后在乞丐走的時候，還塞了許多一元錢給他，我真搞不懂不就是一個乞丐嗎?有必要嗎?

　　隨著我慢慢長大，我也知道了爺爺當時為什么要著對待那個乞丐，就是希望那個乞丐能有自尊心，讓他覺得人人平等，這讓我想到許嵩的歌《全球變冷》：如果能夠多一點點微笑，生命也就多一點點美好，不要等到全球變冷，才覺不妙。

　　在生活中我們就要發揚中華美德，讓世界多一點點美好。

五年級作文 篇8

　　一顆渺小的種子，在濕軟的泥土中沉睡，春天來臨，小種子好奇的鉆出泥土，張望著欣欣向榮的大地，專心聆聽著“春之歌”，享受陽光溫暖的照耀，雨水豐富的滋潤，微風溫柔的吹拂，變成了一株小嫩芽。

　　燠熱的夏天來臨，陽光變得刺眼火辣，缺少豐沛雨水解渴，小樹微弱的求救，一陣陣熱風吹過，小樹就要支撐不住，快昏倒了，這時一旁茁壯的大樹溫和地鼓勵它：“碰到困難一定要忍耐，只要通過一道道關卡，就能長成像我一樣的大樹呵！”小樹聽了，努力地站直，迫不及待地想變成高大的樹木。

　　潤漆黑的夜晚，小樹正熟睡著，夢想自己長成一棵大樹，忽然天空烏云密布，開始下起暴風雨，小樹睜開眼睛，連翻的狂風襲來，它用力掙扎著，試著抵抗強風豪雨，一整夜，小樹努力阻止強勁的`風拔起它的根，“我一定可以的！我一定可以的！”小樹在心中堅定的告訴自己。終于，度過危險，暴風雨已經離開，小樹仍在土壤中屹立不搖。

　　歷經重重難關，小樹已長成茁壯的大樹，花兒在它腳旁綻放，鳥兒在他樹枝上歌唱，洋溢著幸福，大樹愉悅地笑著。成長中的我，就像小種子一般，必須勇敢面對困境，克服困難，在人生旅途中，父母與老師就如溫和的大樹，總是鼓勵提醒我，讓我平安健康地成長，擁有璀璨的未來。

五年級作文 篇9

　　那一刻，我很喜悅……

　　因為父母不在家，所以我來到了奶奶家。

　　花園里，我發現有好多朋友在等著我呢！有蜜蜂﹑有螞蚱、有蝴蝶，還有蜻蜓……瞧，一只蝴蝶悄然落在一朵花上，它色彩斑斕，輕盈地揮動著翅膀，一舉一動都映入我的眼簾。那一刻，我很喜悅！

　　池塘邊，奶奶在喂魚，她熟練地用鏟子鏟了一些飼料，拋出一條美麗的拋物線，“啪、啪……”魚飼料紛紛落入池塘內，掀起層層波紋。一會兒功夫，魚兒紛紛探出頭來蜂擁而上，小嘴一張一合，魚飼料就進入它們的肚子里了。那一刻，我很喜悅！

　　池塘上，一群群蜻蜓悠然地盤旋著，或低或高，輕薄透明的翅膀，在陽光照耀下閃著光！一只蜻蜓身上黃黃的，尾巴紅紅的'，它時而飛起，時而落下，一會兒功夫便停落在草尖上，尾巴一翹一翹的，待完全平衡后，翅膀靈巧而迅速地向前一收，便一動不動了。我屏息凝神，悄悄地湊到蜻蜓旁邊，用力一撲，捉到了！我開心地一蹦三尺高，但蜻蜓不服氣了，翅膀用力地扇動著﹑掙扎著，我感受到生命的躍動。那一刻，我很喜悅！

　　玩累了，抬頭一看，看見池塘邊的果樹上已結出一嘟嚕、一嘟嚕的黃皮果。我咽了一口唾沫，奮力往樹上爬，坐在低矮的枝丫上目光早已落在一串又圓又黃的果子上，伸手一摘，毫不費力就摘到了。

　　之后，我一邊坐在奶奶家的院門口品嘗果子，一邊欣賞著傍晚的落日，剛開始，天空是淺黃色的，漸漸地，晚霞染黃了一大片的云彩，瞬間整個天邊都變成黃色，形成了一幅美麗的抽象畫。

　　那一刻，我很喜悅！

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