三年級作文300字常用5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文300字 篇1
我有一個精美別致的文具袋，是我一次考試取得了好成績，爸爸獎勵我的。我高興極了。
我的文具袋穿著一身粉色的衣服，大約長20厘米，寬5厘米。中間有張笑臉，一雙明亮的大眼睛，像是在對我說：“小主人，你要好好學習，爭當第一。”
我的文具袋不僅美觀，而且很實用。你們可不要小瞧它哦。
當我考試時，文具袋就會率領眾文具兄弟來助我一臂之力。如果沒有鋼筆，我們就無法寫字；如果沒有魔筆，我們的`書本就會烏煙瘴氣；如果沒有小尺，我們就畫不出筆直美觀的線條。
每當我考試沒考好，文具袋上的笑臉仿佛在鼓勵我：“小主人，別灰心，繼續努力！”每當我考試取得了好成績，文具袋上的笑臉仿佛在對我說：“小主人，不要驕傲，再接再厲哦！”
幾年過去了，我的文具袋褪色了，但我對它的喜愛之情卻絲毫沒有減少。謝謝我的好伙伴，陪我度過了快樂的學習時光。
三年級作文300字 篇2
喬老師是我的啟蒙老師，她給我留下了很深的印象。
喬老師的全名叫“喬婷”，她高高瘦瘦的，總是戴著一副方形眼鏡。而且她很愛笑，一笑還露出一顆“小虎牙”。
她在課堂上比較嚴格，但一下課就變得非常溫和。她非常年輕，我們是她的第一群學生。她還總是愛在課堂上搞一些小活動，并給我們一個驚喜。
有一次，我們班總愛搗亂的一個同學在玩他的.U盤時被喬老師發現了，結果被喬老師沒收，然后喬老師當著全班同學的面把手往外一拋，當時全班同學都以為U盤被拋到了“千里之外”。可是等那位同學去了辦公室以后，喬老師就把那個不知道又從哪兒冒出來的U盤拿出來教育了大家一番，并在下課訓了那位同學一番后還給了他。
從那件事以后，我們才知道喬老師不管怎樣也不會傷害同學們的自尊心的，于是更喜歡她了。
三年級作文300字 篇3
今天是星期天，我和我的小伙伴兒在我家后院玩畫鼻子的游戲。游戲的規則是：首先在墻上畫一張臉，在臉上畫上眼睛、嘴巴和耳朵，但是要空著鼻子的.位置。游戲者必須先瞄準鼻子，然后閉上眼睛轉三圈，走過去用粉筆把鼻子畫上去。畫準位置的就是勝者。
游戲開始了，第一位玩的是小明。他先瞄準了鼻子的位置，然后緊轉三圈，走了過去，拿起粉筆，在墻上畫上了鼻子。結果，他把鼻子畫在了臉的左邊。逗得圍觀的人都哈哈大笑起來。第二個玩的人是小紅，小紅快速轉了三圈，搖搖晃晃的走了上去，把鼻子畫到了眼睛的上面。大伙笑得前仰后合。下一個上去的是我，我走上去，竟然把鼻子畫到了嘴巴的下面，觀眾們都笑彎了腰。我自己一看也笑出了眼淚。
我們玩得真開心，我今天太高興了！
三年級作文300字 篇4
分享是人生當中必不可少的，它是一種精神，一種品質，一種愛。
分享是一件小事。一次檢測，我因粗心大意把鉛筆忘在了家里。我心里焦急的像熱鍋上的螞蟻，一時間不知所措地呆在那里。這時，一支鉛筆向我伸了過來。我抬頭一看，一位女生在向我微笑。我感激地結果那支還帶有她體溫的鉛筆，連著向她道了幾聲謝，心中仿佛有一股暖流流過。分享雖小，但無處不在，令人溫暖不已。
分享是一件樂事。“贈人玫瑰，手留余香。”那次我正沐浴在書中，心兒隨著作者筆下的人物暢游翱翔。一絲細細弱弱的'女聲傳到我耳邊：“可以借我這本書看看嗎？”我送給她一個微笑，把這本書遞給了她。我們一起在這溫暖的陽光下品讀美文，欣賞名著，分享快樂。
分享是夏日里的一縷微風，吹進我們的心田；分享是冬日里的一朵陽光，溫暖我們的心窩；分享是沙漠里的一汪清泉，滋潤我們的心靈；分享是迷霧里的一盞燈塔，指引我們前進的方向；分享是藍天上的一片云彩，教會我們信心與希望。
分享使我們快樂，分享使我們感激，分享使我們明白愛。
分享使人心通透，讓我學會了愛。愛使人心明澈，讓我學會了分享。
分享就是一種愛，是一種溫暖動人的愛。
學會分享，學會愛。
三年級作文300字 篇5
我的媽媽中等個子，一張圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發扎著個馬尾辮，走起路來一晃一晃的`，顯得特別利索。
媽媽是個勤快的人。每個星期天早上，當我還在夢鄉時，媽媽都會早早地起床，把我弄得亂七八糟的東西歸置得整整齊齊的，把桌子、椅子、地面都打掃得干干凈凈，還會做上可口的飯菜等著我起床吃。
記得有一次，媽媽患病，在病房休息了兩天。回到家后，媽媽看到我和爸爸把家弄得亂七八糟的，就一聲不吭地坐在那兒收拾起來，讓我心里很不是滋味。我趕忙跑過去幫媽媽拿抹布，小聲對媽媽說：“您休息一會兒吧，我以后再也不會把家弄亂了。”媽媽拍了一下我的頭，又收拾起來，直到把里里外外收拾得干干凈凈、整整齊齊。媽媽就是這樣一個干凈、勤快、利索的人。
我熟悉的一個人就是我的媽媽，一個勤快的、我喜歡的媽媽。
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