八年級(jí)作文匯總[8篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
![八年級(jí)作文匯總[8篇]](/uploads/00/d7f7cec4075_5fbf7eddc8e5d.jpg)
八年級(jí)作文 篇1
在西方國(guó)家,人們信仰基督教,相信世界上存在天堂。天堂，多美的字眼呀，那里鳥語(yǔ)花香，歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光普照，更有著美麗善良的天使們。那里是一片凈土。我不信仰什么，但我相信天堂的存在，那個(gè)美麗的極樂(lè)世界。可是這個(gè)天堂畢竟是虛幻縹緲的，它填充不滿我的精神世界，于是，我便有了一個(gè)“第二天堂”——我的寫作世界。
我是個(gè)多愁善感的女孩，每當(dāng)看到優(yōu)美的文學(xué)作品或喜或悲，那些觸動(dòng)我情感的字句總會(huì)深深印在我的腦海里揮之不去，于是我就用手中的筆來(lái)寫下那些在“大家”眼中顯得稚嫩卻是我真實(shí)情感的文字，來(lái)表達(dá)我的心聲。
我喜歡寫作，喜歡把自己沉浸在文學(xué)的海洋中，尋求作者作帶給我的感動(dòng)。
寫作真的是一件很美妙的事情。把那些看似平凡的文字組合在一些，如以修改潤(rùn)色，竟然就變成了一篇佳作，而我，就在這其中享受這份喜悅，這份歡樂(lè)。那一刻，我仿佛成了世界上最富有的人。難道不是嗎？寫作填補(bǔ)了我精神世界的空白,讓我的精神煥然一新,充實(shí)了自己的同時(shí)又將自己推向了一個(gè)全新的領(lǐng)域,我的心情是激動(dòng)而快樂(lè)的。
我希望獎(jiǎng)來(lái)自己能成為一名能影響他人的著名作家，用靈動(dòng)的文字和天馬行空的思想寫出優(yōu)美的篇章來(lái)感動(dòng)人們，融化人們內(nèi)心深處的冰封的情感，陶冶人們的情操，凈化人們的心靈，給人們的.靈魂帶來(lái)震撼。即使是現(xiàn)在，我也是這么努力的一步步去做的。
寫作不為名，不為利，只是為了把那些真實(shí)的伴隨自己成長(zhǎng)的故事用奇妙而奇特的文字記錄下來(lái)，帶給自己，帶給他人一份感動(dòng)，使其精神得以升華，為他人造一份福，也為自己積一點(diǎn)所說(shuō)的“德”。
雖然我的“第二天堂”看不到天使和精靈，那是因?yàn)槲沂怯枚皇怯醚劬θタ吹摹Ｎ业男睦镉忻利惖臉O樂(lè)世界，有可愛(ài)的小矮人，古怪的魔法王國(guó)，它是我精神的寄托，感情的凈土，值得我用一輩子去守護(hù)。
安妮寶貝曾說(shuō)過(guò)一句話。她說(shuō)，什么時(shí)候，我可以天真以及不懼怕消失地去愛(ài)你。而寫作，就可以讓我這么去做。我會(huì)用最純凈最充滿充滿愛(ài)的心來(lái)書寫這個(gè)世界。
喜歡你，我的“第二天堂”，我的寫作世界，我的一生最忠誠(chéng)的朋友。
八年級(jí)作文 篇2
教室，食堂，宿舍，每天徘徊在這樣三點(diǎn)一線的空間里，唉！生活未免也太無(wú)趣了吧。
有時(shí)候，我真想偷點(diǎn)時(shí)間，偷點(diǎn)屬于自己支配的時(shí)間。而不至于被這單調(diào)無(wú)味的學(xué)習(xí)生活所吞沒(méi)。但不知怎么的，每當(dāng)我有這樣想法時(shí)，總會(huì)有根神經(jīng)來(lái)打斷我的思緒。
購(gòu)物無(wú)疑是件令人放松的事，因?yàn)檫@時(shí)候擺在我面前的不再是令人頭痛的文字，不再是那些我討厭的而又不得不喜歡上的書籍。而是我可以隨心所欲地選擇我所需要的東西。可是，這時(shí)候，會(huì)有一根神經(jīng)跳出來(lái)說(shuō)：“快到學(xué)校去吧，還有好多作業(yè)要做呢。”
學(xué)習(xí)不能說(shuō)是一件壞事，但每當(dāng)面對(duì)沒(méi)有興趣的科目時(shí)，思想難免也會(huì)開(kāi)一會(huì)兒小差。因?yàn)榛貞浲斩嘧硕嗖实纳羁偸潜饶切┮豢淳蜕笛鄣念}目更令人神往。拋開(kāi)面前的黑板，拋開(kāi)手里的'課本，拋開(kāi)老師，拋開(kāi)粉筆，拋開(kāi)一切的煩躁，只把空間留給過(guò)去的美好。啊！昔日的我們?cè)瓉?lái)是如此天真。卻不知，又有一根神經(jīng)蹦出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你回過(guò)神來(lái)，再胡思亂想，這節(jié)課又白費(fèi)了。”
學(xué)習(xí)總是這樣，沒(méi)有半點(diǎn)多余的空間留給我。好在每天還有幾個(gè)小時(shí)給予我安慰，那就是睡覺(jué)的時(shí)候。每天睡覺(jué)我都會(huì)幻想一些事情，而這時(shí)的我是最開(kāi)心的，因?yàn)槲铱梢宰杂芍湮易约海寜?mèng)境成為我主宰的世界。只是好夢(mèng)不長(zhǎng)，那根神經(jīng)又再催促我說(shuō)：“快睡覺(jué)吧，小心明天精神不好，又沒(méi)精神聽(tīng)課了。”
唉！生活怎么會(huì)只剩這一點(diǎn)點(diǎn)空間？空間又怎么會(huì)是這樣的狹窄？我都快被在這樣的空間悶死了。
偷點(diǎn)時(shí)間——好難！
八年級(jí)作文 篇3
我長(zhǎng)這么大，心中只有唯一的念頭，將來(lái)一定要用我的一生來(lái)好好地報(bào)答我的母親，沒(méi)有母親就不會(huì)有今天的我，我對(duì)母親充滿了無(wú)數(shù)只有我才能全身心領(lǐng)悟的感激。
我的母親既做爹又當(dāng)娘。父親走得早，而母親卻沒(méi)有拋棄我們，她把父親的責(zé)任也攬到自己的肩上，母親一個(gè)人擔(dān)起了全家人的重?fù)?dān)。母親供我和姐姐上學(xué)，從來(lái)就沒(méi)產(chǎn)生過(guò)因?yàn)榉N種原因而讓我們姐弟退學(xué)的念頭。母親深知，再苦再窮都不能窮教育，要讓自己的孩子讀書，把書讀好。母親每天早出晚歸地做著小生意，一分錢一分錢地?cái)�起來(lái)給我們姐弟交學(xué)費(fèi)。有時(shí)候，母親知道我們什么學(xué)習(xí)用具沒(méi)了，她會(huì)不告訴我們就買來(lái)放進(jìn)我們的書包里，每次我們出門玩夠了回來(lái)時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)鋼筆的墨水滿了，鉛筆削好了。母親的文化不高，但是她總是盡自己有限的能力來(lái)幫助我們講解數(shù)學(xué)題，每當(dāng)有背誦的課文，母親便會(huì)守著我們，一字一字地讓我們背完、背準(zhǔn)確才會(huì)對(duì)我們放行。
長(zhǎng)這么大，母親從來(lái)就沒(méi)有讓我們餓過(guò)肚子，每天放學(xué)回家，桌上總是有熱氣騰騰的'飯菜等著我們?nèi)ダ峭袒⒀剩退闶羌依锏幕鹣说臅r(shí)候，她會(huì)讓我們到街上去吃飽，而她卻在家餓著肚子把火引燃。母親有好吃的東西，最先想到的是我們姐弟，每次都是等我們吃了母親才吃。母親沒(méi)有讓我們穿過(guò)破衣服，壞了就去買新的，每次給我們買穿的，母親很大方，再貴都愿意，只要我們喜歡。
總之，長(zhǎng)這么大，母親就沒(méi)讓我們愁過(guò)吃愁過(guò)穿。
可是母親對(duì)自己卻很吝嗇，而那種吝嗇，我相信別人是想象不到的。母親很少時(shí)間為自己買穿的，除非到了實(shí)在不行的時(shí)候，她才會(huì)去買一件便宜的衣服，所以直到今天，母親也沒(méi)有兩件像樣的衣服。母親的鞋都去修補(bǔ)過(guò)很多次了，可是她還是舍不得扔掉，總是說(shuō)：“還能再穿穿。”有時(shí)候我和姐姐勸母親對(duì)自己別那樣吝嗇，可是我們不知道勸了多少次，母親給我的答案依然一笑而過(guò)。就算是今天我們的生活和以前截然不同，母親都依然沒(méi)有改變過(guò)對(duì)自己的吝嗇，一如繼往的又當(dāng)?shù)肿瞿铮磺形醋儭?/p>
對(duì)于我母親，我內(nèi)心充滿了感激，同時(shí)也產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的內(nèi)疚。但是如今的我已完全明白，不管怎樣都要用一生最好的方式來(lái)報(bào)答母親，心中那想了無(wú)數(shù)次的報(bào)答方式，今天只能一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)，將來(lái)要更好地表現(xiàn)，讓母親不再為我們擔(dān)心，讓我們用我們的一切為母親盡孝心，把我心中積累已久的感激之情在報(bào)答母親時(shí)表現(xiàn)得淋漓盡致，不管是在什么時(shí)候，這都不會(huì)變！
八年級(jí)作文 篇4
成長(zhǎng)，既是喜悅也是痛苦；成長(zhǎng)，是人們無(wú)法躲開(kāi)的。成長(zhǎng)也會(huì)有它那應(yīng)有的滋味。人老樹高，成長(zhǎng)的背后，也有那一個(gè)個(gè)的事情。
當(dāng)人們見(jiàn)到了我，說(shuō)我長(zhǎng)高了，我不知道是要高興還是痛苦，高興是我的成長(zhǎng)，但是也想著無(wú)法回去的日子。我的成長(zhǎng)又應(yīng)如何，這既是要思考，也可以不用思考。人生本該如此，我要如何去面對(duì)，它使我既想擁有，也想失去，成長(zhǎng)，是選擇題，只有一個(gè)機(jī)會(huì)。成長(zhǎng)令我感到了許多，但無(wú)論如何也無(wú)法躲開(kāi)。成長(zhǎng)的滋味是辣。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，小時(shí)候許多事，都是做不了的，小時(shí)候的我，還沒(méi)有衣柜高，可是現(xiàn)在卻比衣柜高了，我在小的時(shí)候許多事做不了，在長(zhǎng)大后卻可以了。長(zhǎng)大讓我有了很多，沒(méi)有了小時(shí)候的呆。成長(zhǎng)讓我感到了快樂(lè)，成長(zhǎng)使我能做一些我做不了的事，成長(zhǎng)的滋味是什么？是甜。
成長(zhǎng)也讓我失去了很多，小時(shí)候的.天真，卻沒(méi)有了，小時(shí)候的理想也沒(méi)有了，小時(shí)候的玩伴沒(méi)有了。我在成長(zhǎng)中失去，它將你的性格變了，它將你小時(shí)的夢(mèng)想殺了，這是我想說(shuō)的但卻難以面對(duì)的，成長(zhǎng)的滋味是苦
成長(zhǎng)的滋味有很多，也許成長(zhǎng)也是正確的，也是錯(cuò)誤的，每個(gè)人都想重新開(kāi)始，這已是成長(zhǎng)的滋味。
八年級(jí)作文 篇5
新世紀(jì)，新時(shí)代，90后的我們要以全新的面貌面向未來(lái)！
張揚(yáng)個(gè)性，是將自己身上的閃光點(diǎn)無(wú)一遺漏的展現(xiàn)在大家面前，在收獲他人贊美的同時(shí)，也收獲了自信心。張揚(yáng)個(gè)性，以自己的心去追逐陽(yáng)光，可以使自己更好地融入快節(jié)奏的社會(huì)生活。張揚(yáng)個(gè)性，打造屬于自己的個(gè)性主場(chǎng)，唱響屬于自己的.青春主調(diào)。張揚(yáng)個(gè)性，以飽滿的活力去做自己，用自己獨(dú)特的個(gè)性打造自己的專屬舞臺(tái)，用自己的獨(dú)特的方式去演繹與眾不同的自己！張揚(yáng)個(gè)性，青春的陽(yáng)光需要我去擁抱，而不是躲在角落里去做所謂的“淡定、內(nèi)斂，”應(yīng)該在陽(yáng)光下自由的舞蹈，并放聲呼喊“我的個(gè)性我做主！”個(gè)性是我的主場(chǎng)，放開(kāi)了做自己，才是個(gè)性的自己，完美的自己！
但是，張揚(yáng)個(gè)性并不是以自我為中心，并不是整日奇裝異服，而是也應(yīng)該適當(dāng)?shù)氖諗恳恍５嗟氖且蚤_(kāi)放的眼光，自己獨(dú)特的視角看世界。張揚(yáng)個(gè)性，收獲青春的活力，做獨(dú)一無(wú)二的自己！
八年級(jí)作文 篇6
傍晚，一陣微風(fēng)吹醒了沉睡中的風(fēng)鈴，那清脆的聲音把我?guī)Щ亓藦那啊嵌斡袧嵉娜兆印?/p>
潔喜歡穿一身白色的衣服，看上去好像是一個(gè)文文靜靜的女生，其實(shí)她很活潑，笑聲像風(fēng)鈴清脆、爽朗。
潔很樂(lè)觀，不管遇到怎樣的事，她都會(huì)笑，她在我那空白的紙上，涂上了絢麗的色彩。
那次，數(shù)學(xué)考試過(guò)后，試卷發(fā)了下來(lái)。
潔拿到試卷，便“咯咯”笑了起來(lái)。
“潔，看你那個(gè)樣子，考滿分了？”我笑嘻嘻地看著她。
“沒(méi)有。你看，我錯(cuò)得很慘的。”她把卷子遞給了我。
我一看，就更百思不得其解。既然她考得這么慘，那為什么還要笑呢？
她好像看出了我的心思，說(shuō)：“我錯(cuò)的題目都是做過(guò)的，像我這樣粗心大意的人，難道不該笑嗎？”
無(wú)語(yǔ)。考慘了，也能笑得這么開(kāi)心！
潔不是任何時(shí)候都會(huì)開(kāi)心地笑，在我們分別之際，她卻流下了沉重的淚。
那次下課，潔突然一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“我，我要走了！”
“什么？”我的心猛地一震“別開(kāi)玩笑了，你又在想損招整我吧！”我又手指了指她的頭。
“我沒(méi)有開(kāi)玩笑。這是真的，我爸爸媽媽要轉(zhuǎn)到南京工作，我要和他們一起去。”她越說(shuō)聲音就越低。
“哦。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，拼命地抑制著自己的淚水，努力不讓它落下來(lái)。
周六，是她走的前昔。
我走進(jìn)一家飾品店，想選一件禮物作為我們友誼的紀(jì)念。我選著選著，突然眼前一亮——是一個(gè)風(fēng)鈴。它不僅精致，而且筒管之間撞擊發(fā)出的聲音如潔的笑聲一樣清脆。我相信她一定會(huì)喜歡的。
“阿姨，我要那個(gè)風(fēng)鈴。”我聽(tīng)著聲音，覺(jué)得很耳熟，向大門看去，站在那的不是別人，而是明天就要走的潔。
“潔，你……”我驚喜地看著她。
“嗨！”她向我笑了笑，但這笑中包含了太多雜質(zhì)。
我們倆拿著兩個(gè)一樣的風(fēng)鈴，走在路上，一言不語(yǔ)，雖然安靜得讓人害怕，我多么希望時(shí)間就永遠(yuǎn)停留在這一刻，我與潔單獨(dú)相處的這一刻。
“給你”潔首先打破了這種寂靜，把風(fēng)鈴遞給我。“我希望這個(gè)風(fēng)鈴能代替我陪在你身邊，當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)它的時(shí)候，你就會(huì)想起我，想起我的笑，這樣你就不會(huì)再孤單。”
潔，大傻瓜！你的笑聲早已刻在我的心底，就算沒(méi)有這個(gè)風(fēng)鈴，我也不會(huì)忘記你的笑！即使我們不再相遇，你依然是我最好最好的朋友！
我們擁抱在一起，微風(fēng)拂過(guò)，眼淚一滴滴滑落，滴在背上，涼涼的，像一把尖刀刺在我的心里，這時(shí)我才明白，原來(lái)潔的心這么冷。“潔，不哭了，我想再聽(tīng)聽(tīng)你的笑聲。”我替潔擦干淚水。
“呵呵呵……”笑聲里夾雜著的'悲傷怎么也掩飾不了。
我獨(dú)自一人，奔跑在回家的路上，只留下一個(gè)孤單的背影兩顆流淚的心。我怕潔又看到我傷心的淚，她自己也會(huì)流淚。我跑著跑著，淚水滑過(guò)臉頰，任風(fēng)吹干。
潔走了，除了我們的友誼，什么都沒(méi)留下。我不忍心去送她，她那暗淡的目光，讓我情不自禁地想大哭。我躺在床上，用被子捂著頭，淚水流濕了枕頭，我以為把淚水流干了，痛便會(huì)消了，可是心里好像有個(gè)流不盡的源泉，任淚水涌出。
我從回憶中醒來(lái)，風(fēng)鈴還在碰撞，用獨(dú)特的聲音揭開(kāi)我心靈的傷疤。我一直認(rèn)為想起她只有美好的過(guò)去，但潔的淚卻永遠(yuǎn)也抹不去，現(xiàn)在想起，心還是會(huì)痛，淚水依然會(huì)溢滿眼眶。
潔，遠(yuǎn)在南京的你是否也和我一樣，坐在窗前望著星空，聽(tīng)著風(fēng)鈴，回憶我們那段美好而短暫的友誼呢？我什么時(shí)候才能再聽(tīng)見(jiàn)你的笑呢？咯咯咯……
八年級(jí)作文 篇7
今天本來(lái)要和把爸爸一起回去的，可是爸爸說(shuō)要我自己在這呆一個(gè)星期。我害怕，應(yīng)為我從小到大從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽，雖然不是一個(gè)人，我是和親戚住一塊，可是這線我都很少聯(lián)系
晚上，我一個(gè)人在姐姐的房間里睡覺(jué)。外面下著雷雨，一個(gè)雷聲把我驚醒，我從小就很怕雷聲，我一個(gè)人走到我叔叔房間想和叔叔睡一塊，可是我想到叔叔明天還要上班把他吵醒不好，就又走回房間，我一個(gè)人抱著被子把耳朵捂起來(lái)坐在床頭，縮著身子。等待著下一個(gè)雷聲，一個(gè)閃電把屋子照亮，看到這我想起了鬼片，一般鬼都是在閃電時(shí)出現(xiàn)的想到這里我又不由得緊了緊身子。
到了半夜，終于不打雷了，我也慢慢的睡著了
有一次，我和叔叔姐姐到KTV唱歌我聽(tīng)到了一首《不怕，不怕了》這讓我想起了自己的的.經(jīng)歷。是的都會(huì)害怕，害怕只是一種感覺(jué)，如果你戰(zhàn)勝了這種感覺(jué)就不會(huì)覺(jué)害怕了。所以，我要戰(zhàn)勝恐懼！！
八年級(jí)作文 篇8
一把鎖，靜靜的掛在門上，閃爍著耀眼的銀光，驕傲的掛在門上。
“咦？今天誰(shuí)帶鑰匙？”
“沒(méi)有。一個(gè)都沒(méi)帶。”
“什么！真是個(gè)個(gè)都是白癡，那現(xiàn)在怎么辦？”
“只能破門了，這把鎖必須毀掉，不然今晚我們都得睡大街。”
所有人異口同聲的說(shuō)“好主意。”
接著，我們找來(lái)了錘子和鋼筋。
大塊頭拿著錘子，拿起那把鎖，看了看，之后輕蔑的一笑。他退了一步，高高舉起錘子，對(duì)鎖比劃著，突然他手停在半空，然后快速揮下，狠狠的朝鎖砸去，頓時(shí)火花四射，巨大的力量使鎖的一角被砸平，在慣性的作用下鎖撞上了墻壁，一道道黑色的裂縫如根莖般在墻上漫延，被震裂的墻磚飛射出碎石，我們都以為那把鎖完蛋了。可它卻依然掛在哪里，閃爍著銀光，仿佛是在向我們宣戰(zhàn)。大塊頭眉頭一皺，舉起錘子再次砸下去，鎖的另一角也被砸平了，它被甩向另一面，木門框頓時(shí)凹下去一個(gè)坑，但鎖還是掛在門上，大塊頭舉錘一通亂砸，左一錘，右一錘，上一錘，下一錘。鋼鐵碰撞的巨響，火花在黑暗中綻放，碎裂的石塊夾雜著木屑紛紛落下，斑駁的.傷在鎖上囂張。
它還是掛在門上。
大塊頭喘著粗氣，不可思議的看著那把鎖，他聽(tīng)見(jiàn)有人在竊笑，似乎是在嘲諷自己，他惱羞成怒，拿起鋼筋就撬，周圍的人制止了他，因?yàn)榕逻B門帶鎖一起給撬下。他望著鎖，忽然靈機(jī)一動(dòng)，用鋼筋抵住鎖，對(duì)著鋼筋狠砸下去，鎖在顫抖，但它沒(méi)有絲毫動(dòng)搖和松懈。
大塊頭似乎瘋了，兩眼通紅，一錘又一錘，塵土飛揚(yáng)，火花四射，鎖被砸平了一塊又一塊，凹凸不平的棱角和那密布的裂紋，盡管這樣，鎖依然紋絲不動(dòng)，牢牢的掛在門上，大家都看得目瞪口呆，最后都無(wú)奈的搖了搖頭。大塊頭放棄了，不甘的望著鎖，像泄氣的皮球般，搖搖頭，揚(yáng)長(zhǎng)而去。大家也都作鳥獸散，各自去找地方睡。
第二天……
老師來(lái)了，門也開(kāi)了。今晚終于可以睡自己的床了。可我們還是輸了，因?yàn)椋烘i……依然掛著。
老師用盡全力，在鎖上留下觸目的傷痕，鎖的四周都留下了巨大的凹陷，可鎖依然掛在門上，最終的結(jié)局往往出人意料，他們把鎖門的鏈子給剪斷，雖然都是鋼鐵，但后者卻十分脆弱，很容易就弄斷了。鎖依然掛著，那些斑駁的傷對(duì)它來(lái)說(shuō)仿佛并不是傷痛，而是一種榮耀。至今，那把鎖依然掛著，耀武揚(yáng)威的閃爍著光芒，我覺(jué)得我看見(jiàn)的不是一把鎖，而是一個(gè)不屈的靈魂。
硬過(guò)了鋼鐵的靈魂……
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