【實用】六年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
大自然賜予春天的鳥語花香，賜予了夏天的欣欣向榮，賜予秋天碩果累累，它還賜予了冬天的小精靈——雪。
早晨起來，推開門，見到地上鋪上了一層厚厚的雪，像棉毯一樣，踩在上面，柔軟極了！遠遠望去，天地相連，田野、房屋、地面，都銀裝素裹，白茫茫的一片，好像鋪上了一層潔白、厚實、柔軟的`大地毯。我靜靜地站在飛舞的白雪中，讓那些小精靈們勁情地親吻著我的臉頰，鉆進我的懷里。雪花紛紛揚揚，就像那可愛的小芭蕾女，在天空中翩翩起舞，交換著各種舞姿。多漂亮的雪啊！潔白無瑕的雪花像柳絮一樣，飛旋著。田野中，孩子們堆著雪人，打著雪仗；大人們欣賞著雪景……由于雪的到來，孩子們沸騰了，大街上也熱鬧了，雪給大地帶來了無限生機。
啊！迷人的雪啊！你的心靈是那樣潔白，我們忘不了你的美麗，忘不了你帶給我們的歡樂……
六年級作文300字 篇2
我有一個最要好的伙伴——楊派。他有一個圓滾滾的、大大的頭，有一雙不大不小、水汪汪的眼睛，一個有點塌陷的鼻子，還長著一張大嘴，他的嘴巴吃東西可厲害了，只見他嘴巴幾張幾合，一包零食一會就消滅了，而且我的伙伴有時傻呼呼的樣子很可愛，每當他做錯了題目時，我提醒他，他總是突然一回頭，很迷茫的樣子問：“你說什么呀?”
我的'伙伴還有一個使人頭痛的毛病——又哭又笑。記得有一次，我和得有一次，我和其他小伙伴在踢足球，楊派跑了過來，也加入了我們這一隊，一會兒，他搶到了球，于是，他很快就沖到了球門前，猛的一大腳，但是剛好被守門員一腳踢了出來，直沖楊派，我閉上眼睛，只聽到“嘭”的一聲，睜開眼睛一瞧，楊派整個的臉都是泥土，樣子非常的滑稽，我們都笑得前俯后仰，真要笑掉大牙了，而楊派卻大哭特哭起來，把我們的耳朵都吵痛了，我們安慰他，還是不行，而且哭得越起勁了。我想有什么辦法能讓他不哭呢，我靈機一動，建議所有小伙伴都表演搞笑節目，完了后，他真的又笑了起來，笑得比剛才哭還來勁。
這就是我的伙伴，其實，我還有很多的伙伴，下次一一再介紹吧，機會可不容錯過哦!
六年級作文300字 篇3
“起霧了！”我高興地喊著。
我看到過茫茫的大雪；也看到過如絲的細雨，還看到過晴空萬里的迷人景色，還有那勝似仙境的晨霧……這其中的景色，我最喜歡的要算那迷人的晨霧了。
我高興地走出家門，鉆進了一片白茫茫的'晨霧之中。啊，太吸引人了，近處連對面是誰都分辨不清，遠處那就什么都看不出了。這晨霧把整個世界都蓋得嚴嚴實實的。然而，你只要勇敢地往前走，前面阻擋你前進的大霧就會自己退開，讓你前進。
霧雖然沒有大雪那么壯觀，沒有小雨那樣纏綿，但是顯得那么溫柔，就像是一位慈祥的媽媽撫摸著你的臉頰，撫摸著你的頭發，給你一種難于形容的感覺。這也非常樸素。無論你怎么看，它都像一塊白色紗布，沒有什么花紋。如果說大自然是一位畫家，那么這霧就是大自然的佳作。難道不是嗎？霧每次出現在人們面前總是只用一層層薄薄的紗布裹住自己的身子，從不擦胭脂，不描眉毛，更不會跟各種名花爭奇斗艷。
隨著火球似的太陽緩緩升起，霧也開始漸漸消失了。可地上的泥土和花草樹木上的小水珠還保存著。也許這是霧給大自然的美好禮物。
六年級作文300字 篇4
眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我要用我的眼睛看這美麗的四季。
我用我的眼睛看四季，看春天那嫩綠的小草，伸著懶腰鉆出地面，探出小腦袋；五顏六色的花兒迎風舞蹈，柳樹姐姐也披上了長發。沉睡了一冬的小河也逐漸蘇醒，唱起歡樂的歌。啊！我用我的眼睛看欣欣向榮的春天！
我用我的眼睛看四季，看夏天，看這些樹的葉子更加郁郁蔥蔥，花兒開得更加鮮艷奪目，五彩繽紛，紅的似火、粉的似霞、白的是雪、黃的似金，引來成群結隊的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。火爐一樣的太陽烘烤著大地，人們都換上了涼爽的衣服。啊！我用我的眼睛看驕陽似火的夏天！
我用我的眼睛看四季，看秋天，大樹的葉子變成了金黃色，在秋風的催促下像一張張明信片飛向遠方。秋天是個豐收的季節，看那翻著金浪的麥田，紅彤彤的蘋果，一串串誘人的`葡萄……啊！我用我的眼睛看果實累累的秋天！
我用我的眼睛看四季，看冬天，潔白無瑕的雪花在天空中歡樂的飛舞，一會兒飄到這里，一會飄到那里，慢慢地為大地披上銀裝。看孩子們多高興，堆雪人、打雪仗玩的不亦樂乎。啊！我用我的眼睛看那銀裝素裹的冬天！
六年級作文300字 篇5
大自然的聲音，到處可見。但是，你如果不用心靈去傾聽，是不會找到它的`。
“喔喔喔！”公雞的啼鳴聲拉開了音樂的序幕。幾只小鳥從窩里飛出來，伸了伸懶腰，放開歌喉，盡情地歡唱起來。“嘰嘰嘰，咕咕咕！”泉水姑娘聽到了，也彈起了琴，“丁一冬—丁—冬……”忽然吹來一陣風，樹葉沙沙地做響，輕輕地給他們伴奏。優美的音韻，如靈泉一般地流了出來。動物們都被陶醉了，靜靜地聆聽著這場音樂會。
天暗了許多，傍晚，音樂會仍舊進行著蟲子音樂家開始了演奏，螢火蟲打起小燈籠，觀眾們也在旁邊圍滿了。蟋蟀吹起了小笛子，蟈蟈拉起了小提琴，金鈴子搖起了鈴……“咕咕咕“聲音時高時低，時斷時續，動聽優美。鳥兒好像忘記了飛，魚兒視乎也忘記了游，它們靜靜地聆聽著。
大自然的樂聲帶著一縷晚風的清香，帶著一絲皎潔的月光，悄悄散去。
六年級作文300字 篇6
我們學校花壇里有一棵桂花樹。雖然只有一棵，但我每天走進校園時都會聞到那沁人心脾的香味。上課時，那淡雅的清香還會飄到教室里來，好像在催促我們好好學習。
桂花樹的樹干不是很高，摸上去十分粗糙，差不多是我身高的兩倍多。遠看，像一把撐開的大傘，為同學們遮風擋雨；近看，它的樹干是棕色的，樹枝向四面八方散開，像是支撐著這把大傘的支架，防止它在某一天突然倒下。
桂花樹的葉子剛長出來的時候是淡綠色的不太引人注目，只有細心的同學才會發現，但沒過多久他們就長大了，變成深綠色的，也變得十分顯眼了，讓每一位走過的同學都無法不去望它一眼。它們長得密密麻麻的，不留一點縫隙，但看上去給人的感覺卻是一種整齊的美。
桂花樹的花很小很小，像一個害羞的小姑娘，躲在葉子的下面，一簇一簇的挨在一起，像一群友好的'姐妹。在它開花的時候，人們都被她的香味吸引住了，來“看望”她的人更多了。一陣風吹過，桂花紛紛揚揚的飄落下來，讓人看了心曠神怡。一些愛美的小姑娘還會摘下幾朵，別在自己頭上作為裝飾。
桂花不僅好看，用處也很多。桂花可以泡茶，還可以做桂花糕……。
我愛我那美麗的校園，更愛那香飄十里的桂花樹。
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