五年級作文【優選】
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我的爸爸是一位經濟學博士，平時特別愛讀書，家里的書柜里塞滿了爸爸的各種書。只要一有空，他就看書，弄得書房、臥室、餐桌旁、茶幾上、甚至廁所里都有他的.書，為此，媽媽對他很不滿，怪他把房間都搞亂了。
有一次，爸爸因為看書太入神，還差點釀成大禍！星期天的上午，我和媽媽出去買菜，臨走前媽媽告訴爸爸：煤氣灶上正燒著水，水開后把火關了！正在看書的爸爸嘴里應了一聲，但頭卻沒有從書上抬起。臨出門，媽媽不放心地又叮囑道：別忘了！爸爸自信地說：這點事，沒問題！等我和媽媽回來，打開家門，一股刺鼻的煤氣味迎面撲來。媽媽嘴里說著：壞了！，同時一個箭步沖進廚房，關掉煤氣灶，迅速把所有門窗都打開，才怒不可遏地沖爸爸大聲吼道，你不想活了！爸爸這才如夢初醒般地從他的書海中出來，也感覺氣味不對。原來，爸爸只顧看書，早把燒水的事拋在腦后。后來，流出的開水把火澆滅了，煤氣卻沿著灶眼一直往外冒。如果不是我和媽媽及時回來，后果就太可怕了！從那以后，爸爸看書時媽媽再也不敢指望他干活了。
五年級作文 篇2
秋姑娘來了，秋姑娘來到樹林里，她令翠綠的樹葉變成金黃色。樹葉紛紛飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。他們的舞姿是多么優美，令人陶醉其中。
秋姑娘來到果園，她揮動一下手中的魔法棒。果園里的水果立刻成熟了。看！柿子高高的'掛在枝頭上紅澄澄的像一個個小燈籠。看！蘋果也熟了好像小朋友的臉蛋一樣紅通通的。看！金黃色的梨也成熟了它好像在微笑呢，好像再說：快來摘我吧！
秋姑娘來到稻田，她又揮動了他手中的魔法棒。頓時，稻田里的稻谷變得一片金黃。一陣風吹過，稻谷像是波濤洶涌的海浪一樣翻滾著。遠處好像來了一群人他們是誰啊？哦！原來是辛勤的農民伯伯來收割稻谷了。他們帶著工具下田開始收割稻谷了，他們的手腳很靈活。動作很麻利。這時我想到了一首古詩這首古詩叫做（憫農）我想到了里面的詩句，想到了農民伯伯的不容易，他們那么辛苦的收割糧食可我們還浪費真是不應該。以后我一定不會在浪費糧食了。
秋天真是一個神奇的季節，她令農民伯伯的笑容格外燦爛。
五年級作文 篇3
我的爸爸，一頭瀟灑的秀發，圓圓的臉，高高的鼻子，如同一只可愛的“小豬”，好看極了。他的眼睛閃閃發光，一張大嘴好像要吃遍四方。他是邵原鎮的副書記他在家里好像溫順的小貓，在工作時像兇猛的獅子，可見他很愛他的'職業。
他的愛好是“為人民服務”，經常幫助困難村民。
有一次，我們一起回老家給爺爺過生日，望著那大蛋糕，又看看爸爸，爺爺心中無比興奮。這是很難得的，因為爸爸輕易不回來。
到了家里，我們一個個給爺爺拜壽，爺爺高興的不得了。這時，我發現爸爸臉色蒼白，渾身無力，臉上露出澀澀的苦笑。那是勉強的笑，終于，他倒在地上。
原來前天，鎮里出“”事件，一個人輕傷，兩個人重傷，一人死亡，正好在他管理區內。他連夜趕到了鎮里，處理了這件事
為了這件事，他簡直操碎了心。
爸爸很人性化地對待工作，總是給困難戶物質和精神上的幫助，當他們淚流滿面的感謝我爸爸時，我爸爸卻早已默默地離開了。
小時候我不理解，爸爸為什么這么賣力。現在我理解了，他是舍棄了“小家”，為大家。但我還是希望爸爸能夠注意身體，有一個強健的身體，才能帶領鄉親們大步向前走。
五年級作文 篇4
我家養了一只小狗，名叫莎莎，頑皮又可愛。
有一次，我剛寫完作業，站起來伸了個懶腰，想放松一下自己，莎莎就搖頭擺尾地跑了過來，圍著我左轉右轉，那雙水汪汪的大眼睛不時地盯著我，好像在說：“主人，主人，我的好主人，帶我出去玩會兒吧？”一看到它那可愛的樣子，我就繳卸投降了，“那就走吧，我的小莎莎。”
于是，我帶著莎莎來到院子里，這下可好了，它就像發了瘋似的，飛快地在院子里跑來跑去，好像解放了一般。“好了好了，別亂跑了，小心撞到樹上！”
這時我看見墻角里有一個廢棄的皮球，就順勢拋給了它。莎莎“蹭”地一下來了個前身直立，像運動健將似的迎著球撲了過去，可惜沒撲到，皮球“咕嚕嚕……”滾向了遠方。莎莎可不甘心，一個急轉身，直奔滾動的`球而去。哈哈，終于追上了，也許由于心急，也許是球太滑了，它剛一碰到，那球就像著了魔似的又滾向了遠方。只聽莎莎“汪汪汪”地狂叫著，好像發怒了，沒命地追趕起來，球兒和莎莎忽東忽西，看得我是眼花繚亂，咳！真不知道是它在玩球，還是球在玩它！就這樣，足足有五六分鐘吧，累得莎莎氣喘吁吁，兩只前爪緊緊地抱著皮球，趴在地上不動了……
呵呵，莎莎真是一只頑皮可愛的小狗，我喜歡！
點評
小作者通過小狗莎莎“求”我帶它出去玩、在院子里撒歡地亂跑和玩皮球這三件小事的描寫，為我們呈現出一個頑皮可愛的小狗形象。特別是玩皮球這件事，小作者集中筆墨描寫了小狗的動作、“語言”、神情，把小狗當做人來描寫，并恰當地寫出了小狗的心理活動及“我”的內心感受，生動活潑，讀來讓人心生喜愛之情。
五年級作文 篇5
每一個個新生命剛踏入這個世界的時候，就意味著你的人生剛剛開始......
我們嘆服驚訝小苗，在那樣貧瘠的土縫里竟生存著這樣頑強的生命，我們沒有理由不為生命喝彩；美國西部大沙漠中的蛇是生命的奇跡，能將石頭點燃的溫度中，那毫無畏懼的生命卻能在晚上自由的進入，我們沒有理由不為生命喝彩。
我為生命喝彩。蠶奉獻出自己的生命，結為繭而變成蛹。蛹破繭而出，化而為蛾，蛾產卵，孵為蠶，生生不息，代代相衍，這是多么豪邁的生命之歌。
我為生命喝彩。螳螂捕蟬，那是為了維持生命。當我看到雌雄螳螂我為生命喝彩。在交尾之后，雌螳螂竟大口吞掉自己的丈夫，不禁為其殘忍而震顫，而當我知道它們這樣做是為了繁衍后代，延續生命時，心中莫名地產生一種“崇高”。這是何其悲壯而又慘烈的生命之歌。
我為生命喝彩，在兇猛的洪水中，有兩個孩子不慎落水，當時有許許多多的人跳入水中...結果，這兩個孩子得救了，而許許多多的人都奉獻了自己寶貴的生命.
每個人都希望自己是溫室里的花朵能得到主人的百般呵護，希望自己每天順順利利。但是不經歷風雨怎么能見彩虹呢？每個人應該學
堅持，就像貧瘠土地里的.小苗,沙漠里的蛇等那樣。
我們擁有自己的生命應該覺得很幸福，因為我們可以做自己喜歡的事情，而那些死去的人卻不可以，我們應該為他們感到惋惜.
讓我們為自己的頑強生命，喝彩!
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