實用的五年級的作文5篇(優)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我來到了鄉下奶奶的家，一進門就看到奶奶坐在電話機邊接電話，手里還寫著什么，像是當起了“來電記錄員”。咦，你說我奶奶不識字，更不會寫字，怎么能記錄這么多的人以及對應的號碼呢？
下午我游玩回家，看見奶奶又坐在了電話機的旁邊寫著什么。“難道奶奶真的當起了電話記錄員？”我疑惑的想。吃晚飯的時候，我的疑惑終于得到了答案。奶奶對爺爺說：“老頭子，今天下午有個人來找你，要問你一件事，他叫……叫……叫什么來著？等一下，我去看一下。”奶奶去找本子時，爺爺笑著跟我們解釋：“我有些時候不在家，會漏接一些電話，如果她在的話就會記下來，等我回來了告訴我。”這是奶奶拿著一個本子出來了，“我知道叫什么了，叫李子（zhǐ）田。”我疑惑的看向了爸爸：“你不是說奶奶不識字嗎？”卻發現他也很奇怪。于是湊到奶奶旁邊，看本子上寫著什么，“這是什么呀？”本子上畫著一幅畫：一個像蘋果一樣的東西長在一棵樹上，而樹又長在田地上，“這是什么呀？”我怎么也看不懂，只好問奶奶。奶奶笑著說：“這個像蘋果一樣的東西是李子，就是紫色那種，下面的田地就是田，合起來就是‘李子田’。”“天哪，原來李子（zhǐ）田就真的變成了現實中的李子（zhi）田了。”我哈哈大笑起來，“奶奶我服了你了，你也成了倉頡，會造字了呢。”
“你看這里畫了一個巨大的石頭，也就會很沉，也就是陳舊的‘陳’。”奶奶邊比畫邊講解，我捧腹大笑，奶奶真聰明！這奇異的圖畫真像甲骨文呀，也真是絕了！我笑得氣都喘不過來了，奶奶卻只是慈祥的笑著撫摸我的'頭。看著奶奶微笑的臉龐，我心中一顫：奶奶小時候受條件限制沒能上學，所以不識字，但就是這樣，她還是想盡一切辦法彌補這個缺陷。現在的我們在學校里上學，有著良好的教育資源，有些人還不想認真讀書。相比我們的祖輩，他們那時因各種原因不能上學，我們是多么的幸福啊！
我漸漸收起了笑容，默默地從奶奶的本子上撕下了一頁布滿各種“圖畫”的紙放入包中準備帶回杭州，能時刻激勵我努力學習。
五年級的作文 篇2
正值深秋，院子里的菊花一如既往地綻放著笑臉。
每年的這個時候，小區里總會增添幾道亮麗的風景線，今年也不例外，開放的菊花像一位亭亭玉立的姑娘。隨風舞動，婀娜多姿，時不時還傳來陣陣沁人心脾的香味，令人賞心悅目，神清氣爽。
我特別喜歡那首寫菊花的詩：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
有時，我也會安靜地坐在花壇旁觀賞菊花。蹲下身來，盯著幾簇菊花發呆。細長的花瓣微卷，花蕊微黃，好一個美人兒。一陣刺骨寒風打斷了我的思緒，不禁發起抖來，直哆嗦。可菊花還在那里挺直著小身板，只是隨風搖擺幾下。我陷入了沉思，連我都冷得直哆嗦，可她卻沒有向寒風屈服，實在令人欽佩。看著看著，仿佛看見了花木蘭當年為父從軍的英姿颯爽，體會到“心軟比干多一竅，病若西子勝三分”的嬌美，值得贊嘆。
菊花站在院子里，供人欣賞，就算被人采摘，也寧愿把香氣留在采摘人的'手里。這樣無私奉獻，為他人著想的心態也值得我們學習。
我喜歡菊花。因為它有不畏寒冷，默默無聞，無私奉獻的品質。也因為它選擇在別具一格的秋季開放，它就是那么獨特，有個性。
人活著就要有個性，就要別具一格，就像菊花一樣，活出精彩!
五年級的作文 篇3
有一個人，她會在你生病時比誰都急；她會在你饑腸轆轆時遞上你最愛吃的食物；她會在你作業不懂時耐心地輔導你；她會在你犯錯時諄諄地教育你；她會在你取得好成績時夸獎你同時又提醒你不要驕傲；這個人，即使為了你付出全部，她也無怨無悔。她就是——母親。
“快起床，快起床，不然上學來不及了，快起床……”媽媽的嘮叨聲又在我耳邊回蕩了，我努力睜開睡眼惺忪的眼睛，伸了個懶腰，磨磨蹭蹭地從床上爬起來，穿好衣服。可我腳剛著地，媽媽又開始嚷嚷起來：“還不快去刷牙洗臉，也不看看現在幾點了？不怕待會兒遲到啊？”
我急匆匆跑下樓，吃早飯、戴紅領巾、背書包……一切準備就緒坐到了車上，抬頭卻發現車上的時間顯示屏顯示才七點零幾分。我頓時有一種上當受騙的感受，便氣憤地說：“你騙人！”“我不這么說你還不得磨嘰半天，再說路上可能還會堵車。”媽媽一邊開車一邊應付我。
一路上，媽媽一直左叮嚀右囑咐。到了學校門口，我以為終于能清凈了。可下車的時候，媽媽又開始念了：“上課專心點，不要一下課就跑出去玩，不要……”
“知道了，知道了。”我捂著耳朵，不耐煩地答應著，連奔帶跑地往教室而去。
教室里已有不少同學在早讀了，我快速整理好作業，卻發現語文書沒帶。我有些驚慌，急忙在心里自我安慰：我肯定帶了，只不過沒找到罷了。我又仔細地在書包里找了一遍，可還是沒找到。我只好無奈地坐在座位上不斷埋怨自己。
當我像只斗敗的公雞似的'垂頭喪氣地等待老師批評時，一陣熟悉的嘮叨飄來：“你看看你，連書都不拿，真粗心……”我急忙轉過身，一張熟悉的面孔出現在我眼前。啊，真是媽媽！她從包里拿出語文書，又繼續嘮叨：“昨天都讓你檢查一遍書包了，你不是說沒漏嗎？還好我進門就看見書落下了，趕緊給你送來了。不然……”邊說邊把語文書塞到我手里，轉身走了。望著媽媽遠去的背影，又看看手中的書，我心里滿是感激。
媽媽的嘮叨是冬日里那一束溫暖的陽光，飽含著世界上最珍貴的親情，雖然它有時有點煩，但我卻怎么也離不開她！
五年級的作文 篇4
規范字是我們中國傳統的優秀文化，是中華民族的結晶，體現了中華聚集的親和力。我們做為中國的`炎黃子孫，就跟應該寫好規范字。下面就看一看我在車站，超市看到的錯別字吧！
有一次，我和媽媽回老家，我們在途徑客運總站等車。我無意的發現途徑，的“徑”寫成經常的經。我不解的問媽媽：“媽媽，途經的經是這個經嗎？”媽媽笑笑說：“你覺得呢？”我半信半疑的說“應該不是這個經吧。”媽媽說：“那你為什么覺得不是這個經呢！”我猶豫了一下說：“這個經是經常的意思，途徑用這個是不是有點說不過去呀！”媽媽“你解釋得很對。”我又接著問媽媽：“他們為什么要寫這個經呀。”媽媽說：“因為他們太粗心了。”我點了點頭。
還有一次，我跟我姐姐去逛“益元”，在賣衣服的地方，我看到“季末清倉”的“倉”寫成了……我哈哈大笑起來，對著姐姐說：“姐姐，你看清侖哎。”姐姐假裝的說：“侖是什么意思呀！”我說：“當然是條理，倫次的意思呀。”姐姐說：“那清侖是什么意思呀。”我笑了，姐姐也笑了起來。
同學們，寫錯別字給我帶來了很多的可笑的笑話是不是嗎？我們要寫好規范字，不要寫錯別字哦！
五年級的作文 篇5
我夢里的汽車是比全世界都要好的，他可以以最快的速度到我想要到的地方，它里面的擺設也是跟別的汽車不同的。
好像是上一年，我做了這樣一個夢：有一天，我爸爸給我買了一輛全世界最高級的車，我迫不及待地打開門。發現了洗漱間.臥室......洗漱間其實不大，相當于老式的電視，刷牙是要把頭伸進去。里面有毛巾.牙刷等洗漱用品。車里面有臥室，恐怕有很多人不相信。臥室就在下面，只要一按按鈕，臥室就會翻上來。我不相信自己的眼睛，當臥室翻上來時，我眨眼間驚呆了。那個臥室根本就是神仙住的地方嘛，哪輪到我們這些無名鼠輩住。我禁不住躺在上面，發現我完全沒有了知覺，簡直像掉進里面棉花堆里一般。里面的東西比五星級酒店還要齊全。
我要求爸爸帶我去玩一圈，爸爸說：“待會兒上車的時候不要嚇呆了，車嚇人會嚇死人的。”我高興的說:"這么高級的.車，怎么可能嘛！”我高興的坐上去，我眨眼間又呆了，這么軟，完全感覺不到在坐著。
爸爸說：“嚇呆了吧，走，我們出發了。”我還沒反應過來，轉眼從家門口開到了最東面。我又嚇呆了，速度竟然這么快。爸爸說：“回家吧。”我連忙說：“等等，用最慢的速度開回家。”“好。”過了一會，到家了。我自言自語道：“沒想到最慢的速度也就跟普通汽車開到七十碼這么快。”我爸爸在后面拍了我一下。我還在想那汽車，都怪我爸爸把我叫醒了。
我跟爸爸說：“你那車子也太高級了，給我看看。”爸爸說："你在說什么，我一句也聽不懂。”我說:“哦，我剛才在做夢呢，夢見你買的車了。”爸爸說：“別想這個了，還要上學呢。”我一句話也沒說，因為我爸爸知道我想要一輛車。
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