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    八年級作文

    時間:2025-09-11 09:52:24 初二

    八年級作文8篇(集合)

      無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的八年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    八年級作文8篇(集合)

    八年級作文 篇1

      在遙遠的山邊,住著一塊普通而又平凡的小石頭,他微弱的身軀,卑微的地位,使他自己也有點瞧不起自己。

      吹面不寒楊柳風,多么好的一天,小石頭依然一反既往的把手頭上的活兒干完了,就伏在窗邊。癡想著有一天……“如果有一天我變成了一個古典優雅的鵝卵石,擁有著鮮明古樸的色澤,堅硬頑強的品質。那該多好啊。”小石頭豐富的想象就連自己也迷得如醉如癡。突然,天邊閃著奪目的金光,一位來自天宮的女仙飄然而落,白色的迷你裙,婀娜的姿態,驚呆了小石頭,他揉了揉眼睛,再重上到下的大量了一下。“你好啊,我是玉王大帝的私生女兒,白衣仙女。”那甜到入心的聲音。小石頭早已經到了忘我的境界。“你。。。你就是無所不知,無所不聞的白衣仙女?”“想不到我這么受歡迎額。”白衣仙女得意的笑著說。小石頭跪在地上,雙手緊握舉得高高的,睜著那水汪汪的大眼睛,一副可憐委屈的樣子。“那你能讓我成為一個美麗的鵝卵石么?”“當然可以,也不看看我是誰。看在你那么崇拜我的份上,我就幫你一次吧。”紅衣仙女仰了仰頭。傲慢的說。小石頭激動得連淚帶笑的。還沒來得及說謝,已經轉身變成了一個美麗的鵝卵石了。

      小石頭變成了一個美麗的鵝卵石之后,自己也難以相信。在寬敞路上傲慢的走著,行人看見了都贊嘆不已。當小石頭正玩得高興的時候,“咦,該不是我漂亮的飛起來了吧?呵呵呵。”這時小石頭才發現,原來他是被人撿起來了。后來,被做成了小路。小石頭,動彈不了了,只能靜靜的躺在小路上。不久,陸陸續續的人走了過來,都光著腳踩在了它的身上,“哇,多吃維生素B1可以治腳氣病啊”小石頭痛苦呻吟著。可是,卻沒有人聽得見。小石頭已經傷痕累累了,他怎么也忍不住了。他對著天空大叫一聲著“我不玩了”小石頭變回了一個普通的石頭。

      小石頭即悲傷又生氣,這時,白衣仙女飄了過來,“怎么樣,做你心目中古典優雅的鵝卵石還好吧。”“鵝卵石太低級了,我要變成高雅美麗的孔雀石,珍貴而不易得,雖然不具備珠寶的光澤,卻有獨一無二的高雅氣質,而且每個人都喜歡,都珍惜。”口齒伶俐的小石頭,連紅衣仙女也斗不過。“好吧好吧,沒你辦法。”眨眼的功夫,小石頭,變成了孔雀石。

      小石頭看了看他身上的綠衣裳,綠得最正,綠得最濃。小石頭幸福的點點頭。眉毛翹得更上了。這才是我真正的夢想。如今,終于夢想成真了。可是……以小石頭現在的身份地位,這頭出現,那頭就被人盯上了。小石頭被一個大男人帶回了家。小石頭孤獨的站在一旁。有個小孩向他跌跌撞撞的走了過來,口水鼻涕揉成一團。小石頭一邊嘆氣一邊搖了搖頭,“一看就是沒品位的人。”小男孩腳上一滑。狠狠的撲向了小石頭,小石頭左跌右晃,最后隨著一聲驚天動地的巨聲摔倒在地。此時的他,并非以前堅硬的.石頭,他早已粉身碎骨了。可憐巴巴的小石頭又變回了一個普通的石頭。

      小石頭很傷心,到處尋找著那位白衣仙女。走了三天三夜,終于在河邊找到了她。小石頭興奮地左腳絆右腳的滾了過去。“美麗、高貴、動人、人見人愛,花見花開的紅衣仙女啊,幫幫我,我要變成世界上最堅硬的金剛石。白衣仙女無奈地搖了搖頭。揮一揮手指,小石頭又成了堅硬無比的金剛石。

      果真,小石頭現在怎么摔,怎么跌,也不會有絲毫損害。小石頭心中又重新充滿了自信。小石頭摸了摸自己的身體,心想:這些天受的苦,如今終于可以補償回來了。我不能再去沒文化的窮人家里呆。于是,小石頭來到了一家大戶人家。豪華的家境,足以讓小石頭過上奢侈的生活了。可是金剛石的寶貴,無人不知。盡管對于那樣的大戶人家,也算是一個寶貝。那家人對如今的小石頭可謂悉心照顧。她們把小石頭困在一個盒子里。絲毫不敢動,雖然小石頭現在無比安全,卻一點兒快樂和自由都沒有。小石頭頓時淚流滿面,在那一尺不到的盒子里。小石頭呆過了好些日子。終于他忍不住了。他又變回了普通的小石頭。

      小石頭失落的在河邊徘徊。一聲不吭的低著頭,小石頭難過極了;怎么會這樣,只想做一個受人注意,有價值意義的東西而已,也那么難嗎?不行,也許是我想的不太周到而已,我要做一個能顯示社會文化氣息的大眾藝術品,不會被人踩踏,不會被人打碎,不會被人困著的藝術品。那么就做個雕像好了。白衣仙女不耐煩了,“這是最后一次。”

      小石頭變成了一個雕像,坐落在廣場的中心,那里熱鬧非凡,人山人海。每個經過的人都投來熱切的目光,小石頭應不暇接的到處望著。“興許,我已經找到了我心目中的夢想。”“嘀嗒”一滴滴豆大的水滴滴在了小石頭的臉上、身上、還有心里。漸漸地,雨越來越大,人群也隨之散去了。小石頭又是孤獨一人,他更覺得寂寞難過了。這場雨說來就來,而且大得無法想象,小石頭渾身濕淋淋的。把他的心也滲透了。過了好長時間,雨越下越小,從云縫里偷偷地溜出了幾絲陽光。小石頭用盡最后一點力氣,睜開了疲倦的眼睛。太陽出來了,好像世界又重新了。然而這陽光來得也太猛太烈了。曬得叫人無法忍受。小石頭還是放棄了。

      小石頭慵懶地躺在海邊,望著無邊無際的蒼穹,心里流出的血,都快要把沙灘染紅了。白衣仙女實在不忍心,飄到的小石頭身旁,“你現在,還想變成什么?”“不需要了,我這么沒用,變什么都不好。”小石頭從嘴里蹦出了一句。白衣仙女搖著搖著頭,離開了。不久一個老夫把小石頭撿了起來,不知走了多長的路,小石頭從夢中醒來的時候,他已經被人做成了一間又大又漂亮的房子。白衣仙女不知從哪飄了出來,拿著一塊小鏡子,對著小石頭說,“你看吧,你現在是這間漂亮的房子的一個角落,沒有了你,這間房子,就不完整了。”小石頭瞧了瞧鏡子中的自己,既不是美麗的鵝卵石,也不是高雅的孔雀石,更不是價值昂貴的金剛石,只是一個普通而又平凡的小石頭。小石頭,笑了,笑得那樣真,那樣美。白衣仙女也欣然的飄走了,她只留下了一句話“改變自己,還不如更好的完善自己”

      天生我材必有用,世界上沒有十全十美的人,更沒有一無是處的人,卻存在著更多的追求完美的人,守住這顆追求的心,即使自己一無是處,那又如何?

    八年級作文 篇2

      一個人,總要學會走陌生的路,聽陌生的歌,看陌生的風景,遇陌生的人,而曾經熟悉的人,會漸漸離我們遠去。但是,即便如此,他們留給我的回憶,總會像陽光般溫暖我,柔和卻不炙熱!

      ——還好嗎?

      ——還好。

      ——忙什么?

      ——不忙。

      你有了新的朋友,開始了新的生活。你有了新的煩惱,卻不在同我訴說。我們疏于聯系,偶爾問候,也只是淡淡回應。

      這一切,只是因為時間變換。

      她名蔭蔭,是個活潑開朗的女孩,已經記不得我們是怎樣成為朋友的,只是很單純地在一起。記得清的,是我和她之間數不清的快樂。

      也許是因為那時并沒有多少考試的壓力,所以才格外開心吧!

      我們曾一起在課堂上大聲地背書;曾一起上課傳紙條被老師抓;曾一起上學放學;曾一起和一群男生打斗;曾一起傻傻地對小草說話;曾一起用狗尾巴草做花環;曾一起仰面看天空,曾一起………

      然而,那些都是曾經。

      曾經,我們說過,要偷偷去日本,在冬天的早晨,呼吸間白氣悠悠地飄到臉前。仿佛撞破什么的,一直向前走,不告訴父母,只我們兩個。

      自動販賣機,鬼屋,冰激凌,海邊,雪山,壽司,富士山,東京……

      許許多多曾在話中勾勒過的景象,而如今,陪你實現的,已不再是我。

      因為時間。

      “朋友啊,朋友,你可曾想起了我——”

      我總是搖搖晃晃地唱起這首歌,曾經的日子已經遠去,遙不可及,美好的時光已走遠,或許還有更美好的'時光要來。我們各自在各自的生活圈里翻江倒海又終歸平靜。

      有時候,坐下來,想到我們那些蔥郁的時光,或許會淡然一笑,為那時的天真,為那時的幼稚,也為那時的溫暖。

      過去的歲月,過去了,我會將她帶給我的溫暖,攢在一起,即使它們只有螢火般大小,但多了,終會變的如陽光般溫暖。

      過去了,過去了,好像從未發生過,也再也不會發生了。

      只愿你一切安好啊,我親愛的朋友。

      以及,謝謝你帶給我的溫暖

    八年級作文 篇3

      螢火蟲在尾巴是會發亮的,它不僅會照亮自己,也會永遠的照亮別人。我雖然沒有見過真正的螢火蟲,但是每天上學,我們的周圍總是有那么一群螢火蟲在為我們照亮黑茫茫一片的未知領域。讓我記憶最深的螢火蟲是那個每天高傲的踩著超級高跟鞋帶著火紅色半框眼鏡的張老師。

      初一的某一個下午,踩著超級高跟鞋的老師仰著頭走進了混亂的教室,也不知道是因為下午的血糖高還是老師真的是看錯了教室,新奇的看著站在講臺前奮筆疾書改著上午語文老師考的瀏覽題的兩個12班同學,因為老師來的太突然那兩個同學不知所措的也看著老師,手里的筆微微的顫抖著,好像看著面前的不是老師而是劊子手一樣。

      雙方就這樣僵持了足足10秒鐘,張老師終于歇斯底里的對他們大吼道:“愣著干什么呀,趕快回坐我要上課了,那空位子都是給誰留的啊?那不就是你倆么?”老師因太過于激動,面部抽搐,眉頭中間緊緊的像一團紙一樣皺著,似乎再使勁點能把一只螞蟻夾死。再加上火紅色的眼鏡框,整個人的后面似乎要冒出火來,我想前面的兩個當事同學一定快要嚇哭了。

      兩位12班的學生驚恐的看著老師,不知所措的哧溜溜地往門外跑,老師指著兩個空位說:“往哪走啊?座位在那兒呢!”最終兩個無辜的同學面紅耳赤磕磕巴巴的對老師支吾了半天才告訴老師他們是12班的同學,而現在這里是11班。全班同學哄笑聲可以轟倒整棟樓了,火紅眼鏡框上的眉毛由倒八字馬上變成了正八字,變換速度比翻書還快,頑皮的把手里攥得不成樣的卷子擋在面前,然后吐了吐舌頭,委婉的把尷尬的局面轉移到別的事情上去了。

      張老師還特別喜歡自己的聲音,有一天放學的時候家里正好沒有人來接我,老師也恰好和我順路,于是她摟著我的.肩膀輕輕的貼在我耳邊小聲的說:“你說我的聲音是不是最最甜美的?讓人聽了心情舒暢?”她笑瞇瞇的看著我,又推了推鼻梁上扛著的紅框眼鏡,圓溜溜的眼睛瞇成一條縫。“嗯,你看咱們班有的同學上課的時候總是眼皮睜不開,就是因為你的聲音太甜美了,像催眠曲一樣。”老師聽了樂開花了,夸我是世界上最好的人。二人的笑聲越走越遠,漸漸消失在城市的盡頭,被車水馬龍的聲音漸漸吞噬、淹沒。陽光把墨綠的楊樹葉的影子揉碎,肆意灑在老師笑意如花的臉上,老師開玩笑的說我是世界上最好的人。

      老師為我們付出的太多太多了,她每天都想把自己的一切的一切都全部教授給我們。她在課堂上揮舞著自己手中的粉筆頭,從稚氣的身影里還微現高貴,語言犀利的她會用各種手段讓我們安詳、平靜、簡潔的在各種圖形和各種數字中間奔跑,從講臺的左邊到講臺的右面,從教室的前面到教室的后面,從幾何畫板到自制的抹布粉筆圓規,這都是一種對我們理性思維的暗示,讓我們記住站在黑板邊上的一團火焰。

    八年級作文 篇4

      母親啊!

      天上的風雨來了,

      鳥兒躲到它的巢里;

      心中的風雨來了,

      我只躲到的你的懷里

      媽媽,多么親切的兩個字!每當我脫口而出“媽媽”兩個字,便覺得自己是世界上最幸福的人。

      “噢媽媽,燭光的媽媽,您的黑發泛起了霜花;噢媽媽,燭光里的媽媽,您的臉頰印著這么多牽掛;噢媽媽,燭光的媽媽,您的腰身變得不再挺拔;噢媽媽,燭光里的媽媽,您的眼睛為何失去了光華……”聽著這首動人的《燭光里的媽媽》,我心中便感慨萬千——這個世界上,除了自己的母親,還有誰是自己在無遮攔天空下的.蔭蔽?

      走進母親的房間,一眼便看見躺在床上熟睡的母親——那張斑斑點點的臉上,就像閃著無數的明星,每當它靠近我,總會讓我感受到光明;那兩只大眼睛,上面仿佛覆蓋著窗簾,遮住了一半心靈的窗戶;母親的背不再像年輕時那么挺拔了,也不知道是母親累了還是被什么壓彎了,總讓我不免心疼她。

      母親是自己在人生路上的一把大傘,它為你遮擋烈日的毒辣,為你抵擋狂風驟雨,為你撐起一片屬于自己的天空!啊,我的母親!

      “媽媽啊,女兒已長大,不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏……”母親,請您相信,滴水之恩當涌泉相報。

      母親啊!

      撇開你的憂愁,

      容我沉酣在你的懷里,

      只有你是我靈魂的安頓。

    八年級作文 篇5

      一紙方格夢,是光陰里流淌過的清澈小溪。

      ——題記

      在夢里,曾經春暖花開,百鳥爭鳴,曾經綠樹濃蔭,烈日炎炎,曾經秋高氣爽,碩果累累,曾經天寒地凍,白雪皚皚。但我夢里,永遠不變的,是一紙方格夢。

      一、夢的起點

      那時候,才是一個看著拼音才能讀下一篇童話故事的孩童。美麗的白雪公主,可愛的拇指姑娘,可憐的丑小鴨,一個個生動的形象便從紙上一躍而到我的腦海里,活靈活現。

      然而,比這更吸引我的是書本散發出的那獨特的油墨香,以及紙頁上方方正正印刷體的字跡。我頭一次覺得,這樣的字真的很美。那時,金子般的夢也真正在我的腦海里根深蒂固。

      未來,我會讓我的字也這樣正正地刻在紙頁上。

      二、追夢人

      我不再看童話故事了,安徒生的那個時代叫做童年。可追夢的方向沒有變,追夢的腳步沒有停。我只是愛寫文字,寫我的故事,寫我的心情,編織那個埋在心里的夢。

      夢,有時是那么的虛無飄渺。有些東西真的不是想要就可以得到的。在投出的多少稿子都石沉大海般再無音訊后,我想到了放棄,如果我偏偏缺少那百分之一的靈感,扯不開阻礙我天賦的那層輕紗,一切又有什么用呢?

      追夢的`人,看不見夢了。

      三、夢可以轉一個圈

      我承認,我缺少幸運,但我始終覺得我的夢還不會缺失。我想到了安徒生,他經歷過多少艱辛才出版了那本書,獲得了成功。我會讀更多書,會更留意生活,更勤快地動筆,更多地投稿。

      有一天回家,桌子上突然多出一本雜志。難道,我會第一次圓夢了嗎?迫不及待地,是巧合還是天意,隨手一翻,,眼前竟然是我曾經寫過的一篇文章。像久旱逢大雨般,我心里的喜悅抑制不住,匯成淚水奪眶而出!遠隔多少個年代的丹麥童話大師,你看到了嗎?在我手里,我讓夢為我轉了一個圈,成了最完美的圓!

      四、夢可以延續

      我忘不掉那一次,我終于圓了一個夢,一個期待了多少年的夢,一個多少人實現過又有多少人想實現的夢。圓夢,會是我最美好的回憶。我會延續下去,圓更多的,完美的,一紙方格夢。

    八年級作文 篇6

      說到“幸福”二字,我就聯想到了家人、朋友、同學給我的無微不至的關心和愛護。

      有人說:“母愛是天底下最神圣、最真實、最純樸的愛!”可我認為父愛比母愛更偉大!如果說母愛像月亮,無時無刻地呵護著我們;那父愛就是太陽,嚴厲的話語中飽含了一片深深的愛……

      我就有這樣一位爸爸,他是一名普普通通的小學教師。他樣子平平,個子也不高,也沒有什么大的輝煌成就。但是,他在我心目中卻是全世界最好的爸爸!為什么呢?那就請你聽我細細道來吧。

      記得那是一個陰天,鮮美的茄子剛上市,那油黑的茄子望著就讓人垂涎三尺。我走到爸爸跟前,說:“我要吃茄子,你幫我買去吧。”“行”!爸爸放下手中的教案,爽快地回答道。說罷,便披上衣服,走了。爸爸走了一會,天開始飄起雨來,雨越下越大,路上的行人紛紛撐起了雨傘。我不由地為爸爸擔心,我拿上雨傘,下樓去找爸爸。終于,我在一個菜攤前找到了爸爸,他此時如同一只落湯雞,可手中還提著一袋水靈靈的茄子。我的眼睛濕潤了,不知是雨水打濕了我的眼睛,還是我哭了,這苦澀的淚流進我的嘴角,我卻嘗到了一絲甜味,啊!父愛的味道。

      爸爸雖對我的生活關心備至,但對于我的學習成績,他卻總是不滿足。一次數學考試,我十分用心地答卷,得了一百分。到了家,我很神秘地走到爸爸面前,得意地把“一百分”的卷子舉到他的眼前,心想:看您這回還能說什么?爸爸看了看,果真笑了,但是這笑容一閃而過,好像怕被我看到似的。爸爸又從頭到尾仔細看了起來,“滿分還想找毛病!”我嘟囔著,拿起筷子就想吃飯。這時,爸爸開口了:“你先別吃飯,這次數學考試你不應該得一百分,……你看,這道數學題你用的是笨辦法解的,太麻煩了。解決問題的方法應該用最簡便的,最準確的.,最快的方法,你……”我低下了頭,臉上火辣辣的,淚水又一次不爭氣地落了下來,但嘴角卻浮起一絲微笑。因為我知道,這是幸福的淚,這是感激的淚!這是爸爸―您對女兒付出的愛,我永遠不會忘記!

      那爸爸冒雨買來的茄子的味道,那善意的近乎苛刻的批評,就是我心目中的幸福味道!

    八年級作文 篇7

      當你不得不做出選擇時,就會出現兩種答案,一個對一個錯,我每天都會看見人們做出這樣的選擇。

      我們小區有兩個小門,就好像把小區里的人分成兩撥,南邊的居民走小鐵門,我們北邊的就算走小石門吧,小鐵門我不知道,這個小石門可是異常火爆,好像南邊的人有時候也會走這兒。

      其實我們小區也有大門,可是空無一人的保安室,里邊推滿了空箱子和塵土,坑坑洼洼的地面,把這“點綴”的分外清涼。就算你出了家門就是大門,也不會走它。就像鳥叔后面站著劉德華——他只是個擺設呀!十個人里有一個半從大門走我都算他人氣高。因為出了小門就是超市和賣菜店鋪,賣肉夾饃、灌餅啥的也都在這兒,所以人們為了方便才走著。就跟一張一百元的紙幣和一萬張一毛的你要哪個?肯定選方便的那個。

      為什么叫它小門呢,“字如其門”,因為它很小、很窄,只能一次通過一個人。它上面沒頂,像一個U字,但它下面突出了一大塊,像臺階一樣。在這里有三條路通向小門,呈現出一個雞爪子的形狀。因為它的特殊讓我看到往重了說叫道德品質往小了說就是行為習慣。

      那天,一個四十五、六的婦女推著坐在輪椅上六十四、五的老奶奶正要過小門,從后面急匆匆的過來兩個男的,還沒等他們過去就催了起來:“快點行不?這門你們家開的`!快點快點。”那婦女一邊說:“對不起,對不起……”一邊把車推過去。她先把輪椅的兩個輪子抬上去,再露出咬牙的表情,雙手攥著輪椅把手用力一抬再一推。“咯噔”一聲,輪椅嚴絲合縫的過去了。要是輪椅再寬一點都過不去,到時候指不定這兩個人得鬧出什么事呢。那兩個人皺著眉,嘴邊嘟囔了幾句,理都不理就走了。

      我也會遇到類似的情況:看到跟我并排走的人,要么我加快腳步先過去,要么我走慢點讓他先過去,從我對邊來的人也一樣。有的人明明在我后面,我剛要過去,他就一個箭步沖到我前面先過去,我就時常抱怨,有點不爽的感覺。

      有的公園的小道也是,只能并排走兩個人,對方要再胖一點你就只能跟他錯著走了。

      有一次我出門晚了,本來一我的速度踩點進教室沒問題,可我走這條道時,前邊有一個胖子,比萬相撲的人瘦不了多少,道兩邊都是雪和泥,我是進、退、“超車”三難呀。無奈的只好跟在他后面。他的時間好像跟他的脂肪一樣富裕,走得很慢。導致我遲到了。

      還有許多地方都有小門和小道,我們都要帶著禮讓去走。

    八年級作文 篇8

      是夜。風起,微涼。

      走過人生的部分路,有開心的,難過的,亦或只是靜靜走過了,想想,不禁有些迷茫,活著卻不能做好自己,是生活所道見也好,是命運捉弄也罷,過去的終已過去,只愿做好以后的每天,從容,冷靜。

      風刮起衣角,伸出手用力的握了握,然后又松開,不想,清風也被囚禁,不能自己,每個人,沿著自己命定的道路,走遠了,也走散了,當猛回頭才驚覺自己竟不知為何遠行,為何辛苦可自己,傷害了別人。于是,開始了一系列的自暴自棄,人的一生也就近了。

      迎著春風,心里暖暖的,只因自己想好了,溶進清風里,隨風去領悟,人生將會涌出的百般無奈,千般不甘。細細品味,心中只因夢而起的悸動。

      種下一顆含夢的種子,背起行囊,不待天亮,騎上征途。

      是晨。日升,微暖。

      迎著升起的紅日,腳步不自覺的慢下來,想享受片刻溫暖候再啟程,即使以后失敗了,回頭來,也覺心里曾被陽光照進過,亦無悔了。追夢的人很多,有夢的`人很多,實現夢想的人卻不見得也很多。但無論如何,你曾經有過一般做夢的時光,不曾你的夢想是利收場,是怕苦難耐爾退卻,還是為某個自以為是的重要的人而放棄,亦或當初所說的夢想只是一時興起,亦無所謂的。

      若心中還有念想,那就別放棄了,好好的放在心里,也許念想就長成一個巨大的夢想。心里有念想的人,都是因為還沒對夢想失望。也許走過了那重重山壑,踏過了那層層風霜,覓過了那朵朵凡主之后,會悖現萬里花海,話團繁簇,芳香一世。

      載一顆含夢的心,有過重重上山水。

      是暮。霞落,微紅。

      看著滿天紅霞,卻無“夕陽無限好,只是近黃昏”的傷感,因為從來就知道美好的事情總是流逝的快,若想那些美好只為自己綻放,就應做一個為夢執著的人,我們只要堅信,努力過后,夢想終是會盛開出美麗的花來。

      追夢,圓夢。說到底也只是一個人的事,只有在那條寂落征途中嘗過萬千滋味,經過萬年光景,才有靜待花開的時候。

      愿只愿,每個人。

      在寂寂的韶光中,終能靜待花開。

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