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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-09-11 08:49:09 五年級(jí)

    五年級(jí)作文[熱門]

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級(jí)作文[熱門]

    五年級(jí)作文 篇1

      不知不覺,我?guī)霞t領(lǐng)巾已經(jīng)有4個(gè)多月了,這4個(gè)月里,我們家的喜事還真不少。

      小姨搬家小姨一家原先住在評(píng)事街的一間平房里,房子很小,里面黑乎乎的,白天如果不開燈,一不小心就會(huì)撞到桌子或椅子的喲,我跟小姨開玩笑說,到你家來要帶一個(gè)手電筒才不會(huì)摔跟頭。還有那間房子沒有衛(wèi)生間,哎,要上廁所必須要走一段很長(zhǎng)的路,真是一件麻煩事兒。去年小姨的舊房子拆遷了,今年終于搬進(jìn)了新房子,光線很好,有四個(gè)大房間,小姨說住進(jìn)新房子是她今年最開心的事,以前做夢(mèng)都不敢想啊。嘿嘿,我再去她家玩就不用帶手電筒了。

      我發(fā)新書開學(xué)了,老師給我們發(fā)新書了,新書的味道真香啊,我問老師什么時(shí)候交書本費(fèi)呀,老師笑著說:“國家貫徹九年制義務(wù)教育,學(xué)費(fèi)和書費(fèi)都不用交,你們可要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國哦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里想,我要聽老師的話,做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。

      奶奶學(xué)跳舞奶奶今年65歲了,經(jīng)常腰酸腿疼,今年小區(qū)里的一位王奶奶讓我奶奶去上免費(fèi)的老年大學(xué),學(xué)什么呢,學(xué)跳舞,奶奶自從學(xué)了舞蹈后,精神也好了,腰也不酸了,腿也不那么疼了,奶奶說,我要是早點(diǎn)上老年大學(xué)多好啊!

      我家的`喜事還真多,每次想到這些喜事,我就想快樂地唱一首歌:“我們的祖國是花園,花園里花朵真鮮艷,溫暖的陽光照耀著我們,我們的生活多愉快,哇哈哈,哇哈哈,我們的生活多愉快!”

    五年級(jí)作文 篇2

      辛酸的眼淚在嘴角徘徊,泛起的不僅僅是痛苦的回憶,還有那欲落未落的酸楚。

      一張張的試卷輕拂過講臺(tái),但在我看來,卻是一根根鞭子慢慢的靠近我,隨時(shí)可以抽打我身,使我喘不過氣,可是我不能逃避,只能去面對(duì)。可是這分?jǐn)?shù)傷到了我那將要破碎的自尊心。從老師那就要噴火的嘴,我知道一定考得很差,從老師嘴中爆出了幾個(gè)子彈似的.字:60分。說完就用那修長(zhǎng)的手指把試卷揉成一團(tuán),拋向遠(yuǎn)方,那試卷在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,啪 的一聲脆響,靜靜的躺在垃圾桶里,一滴眼淚順著我的臉頰流淌下來,最終停在了我的嘴角。此時(shí)我的大腦早已一片空白,隨后,又跳出了一連串的問題:怎么向爸爸媽媽交代?以后還有什么臉來面對(duì)同學(xué)?。

      回到家我一臉沮喪,媽媽便問:我怎么了? 我答:考試只考了60分。 什么,你給我滾! 便揚(yáng)起那帶有老繭的手,我如同條件反射,整個(gè)人蜷縮起來,蹲在地上,準(zhǔn)備接受那沉重的一擊。啪 只聽清脆一向,一個(gè)手印留在我的手臂上。我捂著臉飛奔出去,來到一條小溪邊。這時(shí),連天空也不作美,轟隆隆 打了一個(gè)山崩地裂 的雷。嘩啦啦 傾盆大雨如注而下,我被淋成了落湯雞 ,無精打采的坐在亭子下避雨,原本的清風(fēng),像媽媽在撫摸著我的臉,而現(xiàn)在變成狂風(fēng),更是想把我吹走。雨打在我的臉上,冰冷冰冷。

      這時(shí),我聽見了媽媽的叫喊聲,只見媽媽撐著一把雨傘在風(fēng)雨中找我。我一頭扎進(jìn)媽媽的懷抱里,眼淚如斷了線的珠子,止不住的往下落。

      到家后,我喝了一碗姜湯,媽媽拿著我的試卷緩緩走過來,給我一題一題的講解,并問我有沒有聽懂,如果沒有聽懂,媽媽還會(huì)再給我講一遍,直到我聽懂為止。大豆般的眼淚落在姜湯里。

      我永遠(yuǎn)不懂得,媽媽逐漸老去的容顏下,對(duì)我深沉的愛。

    五年級(jí)作文 篇3

      每當(dāng)看見抽屜里那一只精致的小木船時(shí),嘴角總是不由自主地?fù)P起輕微的弧度……那是一天下午,我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明做得可真精致,把木船刻畫得栩栩如生。我小心翼翼地把他的木船拿在手里,愛不釋手。“砰”,我抬眼望去,只見我的小木船粉碎地躺在地上,我又氣又急,狠狠地把他的小木船往地上砸去,他的臉氣的發(fā)紫,一把推開我,朝門外走去。我郁悶地走在回家的路上,突然有些恍惚,看向四周,平日里翠色蔥郁的柳樹似乎有些隱隱發(fā)暗,嬌艷的花朵也顯得有些枯萎。

      陳明正在我的前方走著,我想同往常一樣跑過去,親熱地挽起他的手,可輕快的步伐似乎在剎那間被灌了鉛似的,怎么也邁不出那一步去。洗漱后,躺在床上,平日里的困意好像一瞬間煙消云散了。今天發(fā)生的一幕幕像電影回放似的重現(xiàn)在我的眼前,陳明那帶著幾分委屈幾分懷疑的眼神始終在我眼前揮之不去。

      讓我忍不住質(zhì)問自己:難道這么多年的友誼,僅僅因?yàn)橐粋(gè)小插曲就破碎了嗎?也許是因?yàn)樽蛱斓腵事吧,陳明這一天都在躲著我。我感到很別扭,似乎少了什么似的。放學(xué)了,我獨(dú)自走在回家的路上,陳明不知從什么地方竄出來,遞給我一只嶄新的小木船,對(duì)我說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該摔壞你的小木船,我馬上就要去外地了,希望你能永遠(yuǎn)記住我這么個(gè)朋友!”我呆住了,傻傻地拿著那只小木船,,看著陳明離開的背影。隱約記得陳明走的那天我哭的很傷心,可他還是走了。盡管他走了,但我們的友誼并沒有因此而暫停,那只小木船一直在我們友誼的長(zhǎng)河里緩緩流動(dòng)著。

    五年級(jí)作文 篇4

      五彩的雙翅,似仙女那水靈的眸子不停地眨動(dòng)著,纖纖的腰肢在花叢中飛舞著,怎得又能想到過去的它們,也不過是胖胖的青色毛毛蟲呢?

      秋天,是我生的季節(jié)。滿樹金葉,滿目碩果,滿滿的果香,種種的美好使它也變成了我愛的季節(jié)。

      肉嘟嘟的臉蛋上永遠(yuǎn)都是無憂無慮與勃勃生氣,咋咋呼呼的羊角總是直直地指著天空。我跳躍,我奔跑,踩著厚厚的落葉,聽著沙沙的摩擦聲。兩旁的果樹散發(fā)著陣陣清香,紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠,隱隱約約在樹葉間發(fā)著光。那一串串的葡萄,多么的晶瑩剔透啊!“多么像奶奶送給我的手鏈啊,一顆一顆,圓圓的!”我傻傻地笑了起來。爺爺摘了一顆放在我的手心,我樂地蹦啊跳呀,一不小心,葡萄落在了地上,我的臉上下起了雨,在淚水快要決堤的時(shí)候,奶奶急忙說:“別哭哇,這樣就可以再長(zhǎng)一棵葡萄樹了哦!”我急忙擦擦眼淚,又嘻嘻哈哈地向前跑去

      這樣一個(gè)沒心沒肺的小女孩也慢慢長(zhǎng)大了,像毛毛蟲一樣藏進(jìn)了繭里,開始隱藏自己的心思。十一歲的我發(fā)生了極大的變化,躍為一只蝴蝶。

      我喜歡上了春天,不屑于那粉粉的連衣裙,不屑于當(dāng)自己童話中的小公主,而是鐘情于素氣淡雅的青與白,活得個(gè)性而隨意。

      風(fēng)和日麗,天空被雪白的.云朵擦得錚亮,一身白衣的我踱著小碎步來到柳枝舞動(dòng)的長(zhǎng)椅下,雙手輕輕托著書本。下垂雙眸,仔仔細(xì)細(xì)地看著,小玻璃碎片似的陽光撒在我烏黑的秀發(fā)上。

      十二歲的我,更多了一份寧靜,言語間透出了成熟。不像之前那樣輕易的高興,輕易的低落。

      兩種不同的性格,兩個(gè)不同的影子,隨著歲月流轉(zhuǎn),我也從毛毛蟲變?yōu)榱撕?/p>

    五年級(jí)作文 篇5

      蘭老板個(gè)子不高,皮膚粗糙,相貌普通,一雙手長(zhǎng)了厚厚的一層繭。她是做清明節(jié)墳頭上華麗的球狀裝飾物的,她的球顏色鮮艷,形狀規(guī)整,價(jià)格實(shí)惠,深受大伙兒的喜愛。

      做球大致分為四步:批竹棍,折彩條,扎彩條,系飄帶。其中最看技術(shù)的就是折彩條與扎彩條。一根硬紙做成的彩條,怎么擰成規(guī)整的圓形呢?哪怕勉強(qiáng)做成,一系在棍上肯定又歪七扭八。這可是祭祀先祖的,馬虎不得。蘭老板為了解決這一棘手的問題,冥思苦想,終于有了妙招。

      她的靈感來源于彈簧。一根剪影的鐵絲經(jīng)過彎曲變形,都能輕易翻折,更何況一根彩條?于是,她把彩條折成波浪形,大大增強(qiáng)了紙條的柔韌性,還收獲了出乎意料的空間美感,一舉兩得。

      可問題又來了,被折成圓形的彩條要系在竹棍上一層層展開,才能成為球形。往常的做法是把彩條用繩子系上,可繩套在細(xì)細(xì)的竹棍上稍微一用力就掉了,成功的.可能性小,浪費(fèi)時(shí)間。蘭老板就在劈竹棍時(shí)留了個(gè)心眼兒,把竹棍的中間劈開,扎彩條時(shí)把彩條直接夾在中間,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),實(shí)用耐看。

      可即使手藝好,做工精良,蘭老板在創(chuàng)業(yè)初期仍因沒有名氣而生意清冷。但天道酬勤,小區(qū)的物業(yè)有一年因外出游玩錯(cuò)過了掃墓時(shí)間,再來買球時(shí)人家都已經(jīng)斷貨了。在這巧合下,物業(yè)認(rèn)識(shí)了蘭老板,看到蘭老板獨(dú)具匠心的工藝后不禁大吃一驚,十分贊賞。在他的推動(dòng)下,蘭老板的生意越來越興旺,才達(dá)到了今天年銷售5萬個(gè)球的規(guī)模。

    五年級(jí)作文 篇6

      朋友,還記得我嗎?你就這樣悄悄離去?不帶走一片云彩,不帶走一絲牽掛。你帶走的,是我們一起度過了人生最愉快的兩年,是我們之間真摯的友情,是我們不可忘記的歡樂。你走了,是因?yàn)槲覀兎值搅藘伤煌闹袑W(xué),我們疏遠(yuǎn)了,我們沒有再像過去一樣快樂了。還記得你離開時(shí)告訴我:我們是最好的朋友,雖然我們不在一起了,但是,我們的心永遠(yuǎn)在一起。這句話勝過千言萬語,我始終沒有忘記你曾經(jīng)對(duì)我說的這句話。

      你走了,滿臉通紅,晶瑩的淚珠從你的兩邊流了下來。記得你告訴我,你很少哭,因?yàn)椋愫軋?jiān)強(qiáng),你不會(huì)為什么事情而掉眼淚的。但是這天,你哭了,也許,這是我們友誼的告終;也許,這是我們彼此新生活的開始。

      回憶從前,你剛剛來到我們班上的`時(shí)候,你好瘦,你的眼力充滿了陌生感。也許,是上天安排我們認(rèn)識(shí)的,一種力量,讓你來到我的座位前,看著我,向我問好。那時(shí)的我,有一種親切感。這就是緣分吧!我們的這一次心靈觸動(dòng),讓我們成為了好朋友。

      真正的朋友也許就向你這樣吧!在考試的不如意后,第一個(gè)在我身前出現(xiàn)的就是你。你沒有冷嘲熱諷,而是與我在一起討論問題,有意地轉(zhuǎn)移我的注意力;當(dāng)我取得成功時(shí),我看見了你開心的笑容,你與我一起分享著快樂;當(dāng)我們小吵小鬧時(shí),你并沒有生氣,而是同姐妹一樣,在一旁開玩笑。昔日陽光明媚的操場(chǎng)上,秋千旁,總可以看到兩個(gè)女孩的身影。那時(shí)的我,真正相信這是上天給我們的一種緣分,我想我們也會(huì)成為更好的朋友,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

      如今,朋友,你離去了,從我的生活中悄悄離開了,帶著依依不舍離去了……但是,我想,朋友,我過得很好,我們一起加油哦!我們是永遠(yuǎn)的好朋友,我仍然會(huì)記得你。也許,若干年,我們還會(huì)重逢的!

      朋友,你就這樣悄悄離去?沒有一點(diǎn)預(yù)兆,沒有一點(diǎn)提示,

      沒有一點(diǎn)猶豫,沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備……

    五年級(jí)作文 篇7

      今天,我終于解開了小雞為什么吃石子這個(gè)秘密。

      暑假的一天,我和爸爸媽媽去姥爺家玩,姥爺家養(yǎng)有許多小雞。我把書包放好后,就去和小雞玩了。這些小雞長(zhǎng)得真可愛,瞧它們吃食物的時(shí)候昂著頭,嘴巴還在一張一合的。可是我突然發(fā)現(xiàn),其中有許多小雞在吃完食物后又去吃石子,我趕緊把看到的這個(gè)恐怖的消息告訴了爺爺。爺爺聽了之后告訴我說:“沒事的,小雞每天都的吃石子。”我感到很詫異,然后又問了“為什么雞要吃石子呢?”爺爺說他也不清楚。于是,我又問了爸爸。爸爸說他只知道雞吃石子,具體為什么要吃他也說不明白。看來這還成了一個(gè)謎。

      整個(gè)暑假,我都在琢磨著這件事情,可都不了了之。暑假過后,在一次科學(xué)課上,老師幫我解開了這個(gè)謎。老師說雞沒有牙齒,所以呢,他吃到大片的食物,就必須要通過石子攪拌,存放食物的地方叫砂囊,里面是厚厚的角質(zhì)層。雞吞下食物后,這個(gè)角質(zhì)層就和食物一起攪拌,最終,就會(huì)把吃進(jìn)去不能消化的食物消化掉。

      接著老師還給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。只見老師拿出一個(gè)瓶子,在里面放了一些石子和一塊餅子,接著老師使勁搖著瓶子,后來打開瓶子之后,發(fā)現(xiàn)里面的.食物竟然碎了。我終于明白,雞吃石子是因?yàn)橛兄?/p>

      大自然的奧秘真多,我們要仔細(xì)觀察才會(huì)有更多的收獲。

    五年級(jí)作文 篇8

      “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。“農(nóng)民伯伯們不知辛苦地種糧食,這種滋味又有多少人知會(huì)呢。今天我就體驗(yàn)了一回,當(dāng)了一回小“農(nóng)民“。

      清晨,我還在甜美的睡夢(mèng)中,媽媽便把我從床上拉了下來,并說:“今天去干農(nóng)活。”我聽了高興極了,以迅雷不及掩耳之速穿好衣服,狼吞虎咽地吃完飯。媽媽見我一切就緒,便帶我乘著爺爺?shù)腵三輪車整裝出發(fā)了。

      來到地里,最先映入眼簾的是一條狹窄的泥路,崎嶇不平。爺爺從車上拿下三卷水管、一個(gè)打水泵和三個(gè)水斗。我對(duì)這些用具全然不知,一身好奇地看著爺爺。只見爺爺拿起水泵,向離這千里迢迢的水塘奔去,媽媽拿起那水管,我也不示弱,拿著二卷水管跟著爺爺跑。接著爺爺把水管接在水泵上。然后使出全身力氣將水泵給扔了出去。隨后,爸爸將水管平整地鋪在小路上,活像一條長(zhǎng)龍?zhí)稍诘厣稀?/p>

      爺爺將電源一插上,水泵就“轟隆隆”地響了起來。水管變得又圓又大,猶如一個(gè)小皮球。這時(shí),水從管子里流了出來,“嘩啦啦”地流進(jìn)土地里,不一會(huì)兒,就水流成河了。媽媽對(duì)我說:“快!快!用水斗勺水潑到田地中央,地兩旁可以滋潤到,中央用人工澆灌。”我將水斗放入水中,勺了一些水,潑在田地上。結(jié)果因?yàn)闆]潑好反而將自己弄得一身水。“撥水也有訣竅的,要用力將水潑出去,就像天女散花一樣。”媽媽說。我按照媽媽說的做,這一次,我沒有再重蹈覆轍。“我成功了!我終于成功了!”我按照原來的動(dòng)作,將整個(gè)田給潑了一遍,使植物都喝飽了水,可以茁壯地成長(zhǎng)。

      可一放下水斗,我就感覺腰酸背痛,腿抽筋,,渾身沒力氣。

      “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”原來當(dāng)農(nóng)民是那么辛苦啊!孩子們請(qǐng)珍惜每一粒糧食吧!

    五年級(jí)作文 篇9

      我想做一位旅游達(dá)人。鳥的夢(mèng)想是遨游天空,蜜蜂的夢(mèng)想是采到許許多多的蜂蜜,魚兒的夢(mèng)想是自由自在地在海洋里游來游去。每個(gè)人活動(dòng)都在為各自的`夢(mèng)想而奮斗。而我的夢(mèng)想是做一名旅游達(dá)人,環(huán)游世界。或許有人覺得這是一個(gè)天真幼稚的想法,但我曾看過一篇文章,有人只用了80天,200英鎊,就環(huán)游了世界,他已經(jīng)為我樹立了榜樣,所以,我相信只要努力夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。人的生命是短暫的,環(huán)游世界不僅可以開闊視野、增見識(shí),還能提高自己與人的溝通能力,在有限的生命里豐富我的人生,在環(huán)游世界的時(shí)候,我會(huì)用相機(jī)和文字記錄下所見所聞,去欣賞異國風(fēng)景,了解他們的傳統(tǒng)風(fēng)俗。這一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我人生中最寶貴的記憶。我更清楚地知道,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易。我必須從現(xiàn)在做起,從小事做起。首先,我必須好好學(xué)習(xí),這樣才能掌握足夠的文化知識(shí),在將來有一份好工作,才能為我的夢(mèng)想提供好的經(jīng)濟(jì)來源;其次,我也要多學(xué)幾門外語,這樣才能更好地與人交流;最后,我要不斷地培育自己的獨(dú)立自主能力,從現(xiàn)在開始,我要自己洗衣服、保持個(gè)人衛(wèi)生、合理規(guī)劃時(shí)間、并收集異地知識(shí),這樣才不會(huì)在外面遇到困難時(shí)不知所措。冰心曾說過:“成功之花,人往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗,然而,當(dāng)初它的芽?jī)簠s滲透了奮斗的淚水。”是呀!通向夢(mèng)想的路,非常坎坷,我會(huì)持之以恒、鍥而不舍。相信夢(mèng)想之花會(huì)綻放。

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