五年級(jí)快樂作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)快樂作文1
煩惱在字典里的解釋是煩悶苦惱，而在我的心靈字典里的解釋卻有兩種:一是幸福的憂愁，二是苦澀的快樂。其中的滋味是酸是甜是苦是辣，讓人難以琢磨，卻別有一番滋味。
我愛看少兒節(jié)目，看得進(jìn)了迷，甚至達(dá)到了癡迷的程度。天天放學(xué)到家的第一件事就是打開電視機(jī)；只要父母不在家我就像脫韁的野馬在電視的草原上盡情的`奔跑。電視成了我的全部。我心里明白，看電視是一種壞習(xí)慣，會(huì)影響視力，可我已經(jīng)深陷其中，欲罷不能了。每當(dāng)耳邊響起媽媽的嘮叨聲，響起老師的教誨聲，我的心就像壓了一塊千斤重的大石頭，我的呼吸似乎也變得困難了。我真是煩惱極了。
就在一次語文考試中這種苦惱卻被平反了，卻成了我的驕傲。家長、老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的語文成績飛一樣的進(jìn)步，而分析能力也像熱氣球一樣飚升。一時(shí)間我的學(xué)習(xí)方法成了老師和同學(xué)們的謎團(tuán)，連我自己也有點(diǎn)莫名其妙了。后來，我費(fèi)了九牛二虎之力才調(diào)查出來，我和別的同學(xué)沒有什么不同，只不過，只不過是愛看少兒節(jié)目，難道……一種喜悅的心情油然而生，是少兒節(jié)目幫助了我�，F(xiàn)在我仿佛有了有力的“證據(jù)”，自得洋洋的向媽媽報(bào)告：“我語文成績的進(jìn)步，回根到底是少兒節(jié)目的功勞�！眿寢屢矄】跓o言了�！澳悄愕囊暳Α眿寢屨f。這時(shí)我才知道，我眼鏡上的螺旋一直在轉(zhuǎn)呀。
從此以后，我看電視變得有節(jié)制了，不僅知識(shí)水平有所進(jìn)步，我眼睛也明亮了很多，你們說這不是快樂的煩惱嗎？
五年級(jí)快樂作文2
我最難忘的事是回鄉(xiāng)下騎腳踏車!
那是某一天的清晨，天色微亮?xí)r，我、表哥、哥哥、姐姐......等，一起沿著金黃色的稻田騎著腳踏車。微風(fēng)輕輕飄過，涼意襲人！我們一起去老家探望，那里變了好多，我走進(jìn)里面，讓我想起以前在這里的快樂時(shí)光，那里有古代的'味道，每一樣?xùn)|西都變舊了，連廚房也一樣灰灰暗暗，我想以前的日子一定很難熬。我們探頭探腦的，東找西找也找不到出口，好像迷宮��！
我們在騎腳踏車時(shí)，蔚藍(lán)的天空多么美麗，一道彩虹閃過，五彩繽紛的顏色，讓我們印象深刻，無法忘懷！走在田野當(dāng)中，小草兒隨風(fēng)搖曳，風(fēng)輕輕的吹過，我就好像跟鳥兒在天空中飛翔，共度那一刻的歡樂時(shí)光！！大地是如此的美麗��！河水輕輕的一波一波翻起，讓我好像是小魚兒，在河水里面游泳，跟別的魚兒由向海里去跟美人魚作伴，真是興奮!但是，時(shí)間像閃電一樣，一劃過就沒了。
有人說：“快樂的時(shí)光總是過的很快�！边@么難忘的事為什么不再多留一會(huì)兒！這是我們一起共度的歡樂時(shí)光，深深的印在我的腦海哩，永難忘懷。
五年級(jí)快樂作文3
生活在這樣一個(gè)信息高速泛濫、心靈高度寂寞的時(shí)代，真的讓人很無奈。一幢幢水泥打造的囚籠里，自己把自己當(dāng)倉鼠的人類自以為挨得更近了，殊不知彼此，卻那樣、那樣的遙遠(yuǎn)。遠(yuǎn)到每個(gè)人，都縮在城市快節(jié)奏的影子下，逃避著孤獨(dú)的自己。
90后們物質(zhì)條件也許達(dá)到了一個(gè)總體相當(dāng)高的水平。可不斷增長的GDP真的只會(huì)讓被無情的城市規(guī)劃打造成的一個(gè)又一個(gè)“方格子”囚禁的我們愈發(fā)空虛。天還是20年前的天，云還是20年前的.云，而我們，卻再無法像20年前的父母那樣，低頭抬頭，都是伙伴、同學(xué)，一起上學(xué)、一起放學(xué)回家，一起做作業(yè)、一起玩游戲。我和好友，一個(gè)住在城東，一個(gè)住在城西。我們只有在學(xué)校，才可以痛快地玩、酣暢地笑。
在這種情況下，我們這些還未擺脫稚嫩的、剛剛走向成長的90后們所能找到的最好的心靈寄托，就是網(wǎng)絡(luò)。
STOP！
大人朋友們，我知道你們要說什么：網(wǎng)絡(luò)不好啦，網(wǎng)絡(luò)有“黃色污染”啦。打住打住，我只是想告訴所有的人，我們是怎樣使用惟一的、不受污染的一面。
在我們班上，你隨便攔住一個(gè)人問好了：如果他不知道“摩爾莊園”、沒聽說過“奧比島”、不知“賽爾號(hào)”為何物的話——回應(yīng)他的只有一個(gè)：輕蔑的手勢。
我，也是這支大軍的一員。我們不像不良少年那樣為干掉網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)對(duì)手而冷笑，也不會(huì)癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲而逃學(xué)。卻會(huì)因?yàn)镼Q“同學(xué)”那一欄的某個(gè)頭像亮起時(shí)，露出一個(gè)低低的淺笑。那是我們心領(lǐng)神會(huì)的、在“兩點(diǎn)一線”生活中的，一種莫名而柔軟的溫暖。
網(wǎng)絡(luò)，確實(shí)是把“雙刃劍”，但是，不是每個(gè)孩子都是不良少年。我們的童年，不是斷送在它的手里，而是用它來為我們的小小歲月抹上色彩。
隨著一代人的成長，下一個(gè)時(shí)代也漸漸拉開了幕布。未開場時(shí)的黑暗中，可以聽見孩子們的低吟淺唱：我的網(wǎng)絡(luò)，我快樂！
五年級(jí)快樂作文4
五。一那天，我與同學(xué)門約好在少年宮門前會(huì)合。集體到北山游玩。同學(xué)都到齊后我們邁著大步，興高采烈的走在去北山的小路。
我們以最快的速度走向叢林。可是有了將近半個(gè)小時(shí)還么找到一個(gè)好的地方安頓下來，領(lǐng)我們走的王若馨還一個(gè)勁地邊跑邊喊：“前面有好地方，快到了。你們給我快點(diǎn)兒。”真是的，本來想找個(gè)空地歇息一會(huì)兒，便開始吃野餐�？伤齻兊胶茫盐覀冾I(lǐng)到?jīng)鐾だ锶チ�。我一生氣，就帶著和我較好的4位同學(xué)找了一個(gè)特好的地方，鋪上報(bào)紙，掛上吊床，拿出零嘴。躺在報(bào)紙。吊床上，吃起來。把主食留在后頭。吃完零嘴，我們躺在報(bào)紙上，拿出手機(jī)，放著音樂，閉上眼，吸收著大自然里的空氣，簡直舒服極了。再想其他的那幾個(gè)同學(xué)，她們一定還在叢林里穿梭，本來有近道，非得走遠(yuǎn)道；本來有好道，又偏偏要走壞道。想到這里我有點(diǎn)擔(dān)心，于是睜開眼睛，看者藍(lán)藍(lán)的天空，想著：她們會(huì)不會(huì)迷路？再想想，誰叫她們不聽我們的話，偏要往里深里走。我才不管呢！
看看表，已經(jīng)快十點(diǎn)了，大家早上都沒吃飯，所以就提前把東西擺上，面包。玉米腸。雞架。雞爪子……好多的美味，還沒等東西都拿上來，我們就像是餓了幾天幾夜的狼，用手抓起雞架，狼吞虎咽地啃起來。飯后每個(gè)人的.嘴都油油的，收拾收拾東西準(zhǔn)備離開。就在這個(gè)時(shí)候，我們有遇到了困難。
吊床拿不下來了，這扣本來就緊，再加上松樹上的松油把扣子全都粘上了，這
下怎么辦？為了防止在解扣的時(shí)候把松油弄到手上，于是我就手套垃圾袋，使出吃奶的勁也沒解開，大家一個(gè)個(gè)都慌了。張靜怡一氣之下，問道：“有沒有小刀片？”我們恍然大悟，可是上哪弄刀片�。繛榱四玫降镀液完�**下山求助，借到刀片。一拉一拽全都截?cái)嗔�，太好了！但所有人都高興不起來，因?yàn)榇蠹叶祭鄣牟恍辛恕?/p>
回家之后，想想今天的收獲也不少，有歡樂的笑聲；有慌張的氣氛；還有勞累的汗水。雖然很累但給我們的依然是歡樂。
五年級(jí)快樂作文5
秋天到了，我和媽媽、爸爸、姐姐、弟弟，到景山公園去玩。
我們到了公園里，我看見來飄落下來的葉子，我和姐姐撿來一些樹葉，當(dāng)做標(biāo)本。我看見了一棵桂花樹，跑上前去聞它的香味，突然，吹來一陣風(fēng)，它帶著桂花的香味，飄到我鼻子里，“啊，好香��！”我驚訝地叫起來。我們又撿了些桂花的花瓣，當(dāng)做貼畫用。我還把桂花做成一個(gè)個(gè)小蝴蝶，一陣風(fēng)吹來，小蝴蝶在空中翩翩飛舞著，漸漸地，越來越遠(yuǎn)┅
爸爸、媽媽找到來一塊空地坐下來。我們從背包里拿出風(fēng)箏，開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，姐姐說聲：“放！”我和弟弟拼命地奔跑起來，風(fēng)箏飛起來了�！帮w得好高��！”我和弟弟叫起來。我們還是不停地奔跑。半個(gè)小時(shí)過去了，放風(fēng)箏的時(shí)間已經(jīng)到了。
我們坐在草地上開始畫畫。我畫了一棵大樹，還畫了許多落葉。弟弟畫了幾顆蒲公英。姐姐畫得更多了，有大樹、小草、桂花、還有藍(lán)藍(lán)的小河。畫完了，開始點(diǎn)評(píng)他人的畫了。姐姐說：“思妤，你畫的.大樹真好看，還給它加上了眼睛，真不錯(cuò)！”我看了看姐姐的畫，對(duì)姐姐豎起了大拇指，說：“姐姐，你畫得像真的一樣，真是太好看了！”我又看了弟弟的畫也對(duì)他豎起了大拇指說：“弟弟，你畫得真有趣！”弟弟開心地笑了。
之后，我們玩“貓抓老鼠”的游戲，你追我趕的可開心了！我們還玩了“一二三木頭人”、“鬼抓人”……
太陽落山了，我們要回家了，我依依不舍的離開景山公園，回家了。
這真是一個(gè)快樂的秋天啊！
五年級(jí)快樂作文6
是讀書，讓我們領(lǐng)悟到了人間冷暖；是讀書，我讀書，我快樂！
有一位名人曾經(jīng)說過：“知識(shí)就是力量�！币虼宋覐男【褪謵劭磿�。書架上放滿了大大小小的書籍。一到空閑的時(shí)候，我就會(huì)拿起書來看，細(xì)細(xì)的'品味蘊(yùn)含在書中的詩情畫意。
讀書，你可知道這小小的方塊字中體現(xiàn)的無限的樂趣。
讀書，可以讓我們在知識(shí)的海洋中遨游。
讀書，可以培養(yǎng)我們的品格、情操。
書是橋，能為我們架起一道通往對(duì)岸的橋；書是燈能為我們照亮前方的道路；書是舟，能讓我們在海洋中盡情的探索。
讓我感受到人生的酸甜苦辣；更是讀書，才讓我體會(huì)到讀書的樂趣！
“讀書百遍，其義自見�！泵看巫x書，都能體會(huì)到不同的情感。
因?yàn)槲易x書，所以我快樂！
五年級(jí)快樂作文7
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂。童年更像一條金色河流，它的每一朵浪花都裝著我們幼兒時(shí)的往事，這一朵浪花有驚無險(xiǎn)，那一朵浪花快樂無比，總之，這條河流里承載著我的美麗夢想，飛翔著我幼稚的童真，但有一件事我至今仍記憶猶新。
那是四年級(jí)的一天——暑假的傍晚，吃完飯后，我和家人到鄉(xiāng)間小路去散步，我們騎摩托車去的（爸爸開的），我們到了那里就下來，爸爸說：“我們已經(jīng)三口，就從這里開始走吧�！闭f完，我和媽媽異口同聲的說：“好！”，說完，開始走了。
我們走啊走……
在路途中，我看見一個(gè)人騎著自行車從我旁邊穿過，當(dāng)時(shí)我走的很累，看見他騎自行車（一點(diǎn)也不累）心里就非常想騎它，但我不會(huì)，過一會(huì)兒，心里想：不如我學(xué)吧。因此就懷著強(qiáng)烈的欲望說：“爸爸媽媽，我也想學(xué)自行車�！卑职謰寢屄犕旰�，說：“好�。∧乾F(xiàn)在回家就學(xué)，好不好？”我高興地說：“好��！”然后，我懷著高興的心情回了家。
剛到家，我就立刻把自行車推了出來，問爸爸媽媽說：“到哪兒學(xué)��？”媽媽說：“就在門口學(xué)吧？”我說：“好吧�！比缓�，我就開始上自行車了，我剛上去，就掉下來了，我非常的急躁，爸爸見了，過來對(duì)我說：“不是你這樣的，來，我扶著你騎�！比缓�，爸爸就在后面扶著，爸爸說：“眼要望前面，手扶穩(wěn)了。”我們就這樣練著。
爸爸就這樣扶著，我也就這樣騎著，這樣騎很順利，我也很高興。我就這樣學(xué)著。
我就這樣騎著，沒停下來，我騎啊騎，就騎著，爸爸在某一時(shí)刻一下子松手了，我還是依舊騎著，騎著騎著，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)不扶了，我一下子慌了，龍頭不穩(wěn)了，“砰”一聲，摜地上去了，我是“哇哇”直哭啊。爸爸過來了，把我扶了起來，說：“不哭奧，不哭奧。。。。。。”過后，看我一直哭，就對(duì)我說：“別哭了！”過后，我說：“我不學(xué)了！”我坐在地上，爸爸聽了，生氣了說：“你是不是男子漢，因?yàn)檫@點(diǎn)小事就不學(xué)了？！”過后，爸爸有說：“男子漢做事要有毅力和骨氣，你連這點(diǎn)都沒有，你還是不是男子漢��？！”過后，說：“你好好考慮考慮，看你是學(xué)還是不學(xué)？！”過后我深深的考慮了，過了一會(huì)兒，我到爸爸面前說：“我學(xué)，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！”然后，爸爸把我?guī)У洁l(xiāng)下，過了一會(huì)兒，我們到了，這里到處都是草堆，爸爸讓我在這里學(xué)，讓我騎時(shí)只要倒了，就往草堆上撞；然后，爸爸扶著我騎，我就這樣騎著，爸爸總是松手，我老是看見，老是摔倒，但我也總往草堆上撞，哈哈，不一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了，我太高興了，爸爸看見了也很高興。過后我高興的`騎了幾圈回家了。
晚上，我騎著我的“寶車”去玩了。
這件事太讓我記憶猶新了��！
沒當(dāng)想起這件事，我都非常的高興，自豪。從這件事中，我明白了做男子漢的基本原則。
這件事為我的童年填了不少色彩。
我感覺我的童年真是太精彩了！值得我去回憶它，因?yàn)樗屛铱鞓�，讓我懂了許多道理。太讓我難忘了。
五年級(jí)快樂作文8
我是個(gè)鐘愛讀書與寫字的人。那么現(xiàn)在，我要將其中的快樂一點(diǎn)一點(diǎn)地講出來，與大家分享。
一、讀書
話說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！�
書讓我了解了很多，懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多。中秋佳節(jié)，當(dāng)我在為不能與好友在一起而遺憾、而難過時(shí)，我讀到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！庇谑切闹斜汜屓涣恕．�(dāng)遭遇失敗，灰心喪氣時(shí)，我讀到了阿甘的“人生就像巧克力，誰也拿不準(zhǔn)下一顆是什么滋味”。于是我懂得：人的前程都是捉摸不定的，是成是敗都要靠自己去努力、去拼搏、去掌握。下雨天，在窗前看著雨落感嘆著青春年華。于是，郭敬明的書里，我讀到了“青春是到明媚的憂傷”。然后就似乎真的體會(huì)到了那似水明媚的青春留過的地方，留下了若有若無的憂傷。我明白，這其實(shí)是成長。是由讀書引導(dǎo)出的`成長。
二、寫字
我這筆字不能算優(yōu)美，但還說得上干凈、整齊。于是，我就一直深深地喜歡把玩我的筆，然后握著它，將一行一行的字跡留在紙上。我愛寫字，愛將言語從心里一點(diǎn)點(diǎn)通過筆尖流淌到紙面上的感覺。
陰天，開著燈的房間里。你總會(huì)聽到“沙沙”的筆尖與紙面摩擦的聲響。心中如這個(gè)陰天般的壓抑。但是我知道，這沒有關(guān)系。我可以和自己交流，把一切的一切都寫出來，寫出來。從桃花送走雪花的春，到浪花裂開心花，荷花展開青霞的夏，再到稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，只是地面覆白雪水面凝銀冰的冬�？梢砸恢边@樣寫下去。這是我最大的快樂。
三、寫在最后的
如果可能，我希望一直不停的讀書、寫字，一直這樣下去，直到天昏地暗。因?yàn)�，這是讓我快樂的最高境界。
如果你和我一樣，那么，從現(xiàn)在起，讀書寫字，安靜地做個(gè)好孩子。
五年級(jí)快樂作文9
快樂，大家一定對(duì)快樂一點(diǎn)都不陌生吧，每個(gè)人都對(duì)快樂有著不同的定義，每個(gè)人都有自己的快樂，我也不例外。我的快樂就是能暢快的滑旱冰，從中體會(huì)著一種不同尋常的自由和愜意！
其中，讓我記憶最深的就是在一個(gè)周六的時(shí)候和朋友們一起玩的那次。那天我寫完作業(yè)后，就去找我的朋友一起玩，這時(shí)我愉快的問他們：咱們一起到廣場上滑旱冰吧？大家都興奮的說好啊好啊，咱們?nèi)セ当∥覀兌计炔患按幕丶覔Q好旱冰鞋，準(zhǔn)備向廣場出發(fā)了。到了人民廣場后，一眼望去都是人，有玩健身器材的，有踢毽子的，有玩滑板的，當(dāng)然也有和我們一樣滑旱冰的。我們正準(zhǔn)備加入他們的時(shí)候，有個(gè)小伙伴跑過來興奮的說：咱們舉行場比賽吧！大家都舉手贊同，這時(shí)我心里開始偷著樂啦哈哈，滑旱冰可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我肯定會(huì)拿第一的！然后我們大家還定了比賽規(guī)則，就是一共滑兩圈，第一圈速度，就是看誰滑的快；第二圈比姿態(tài)，就是看誰滑的姿勢優(yōu)美。
隨著小裁判的一聲開始！我飛快的滑了起來，猶如一匹脫韁的駿馬在奔馳，我的速度非常快，心里竊喜嘿嘿，第一圈贏定了！最后我嗖的一聲滑過了終點(diǎn)。我心里美滋滋的'。我們休息了一會(huì)兒，又準(zhǔn)備開始第二圈。比賽開始了，我先用一只腳滑著，接著我又開始倒滑，感覺非常好。隨后我又滑了個(gè)飛鷹展翅，我感覺自己像只飛翔在空中的小鳥一樣。最后我又滑了個(gè)360度，完美的結(jié)束了比賽！這時(shí)伙伴們都跑過來夸我說：張帆你好厲害啊，滑的這么好！聽了這些話，我心里非常的高興。
滑旱冰不僅給我?guī)砹撕芏嗟臉啡�，而且讓我認(rèn)識(shí)了很多小伙伴，讓我的課余生活豐富了起來！
五年級(jí)快樂作文10
在國慶長假的時(shí)候我門一家去了新會(huì)，我們看到了很多美麗的景象。很多地方的人都肯幫我們指引方向，我們?nèi)チ斯啪宓榷鄠�(gè)地方，最美麗的小鳥天堂里面的小鳥又有趣又可愛，有些小鳥會(huì)騎自行車，會(huì)踢足球，會(huì)說話這些小鳥表演的.節(jié)目讓人看到很高興，讓人覺得這些小鳥很有意思。其實(shí)小鳥天堂里并沒有那么少小鳥。
那些小鳥呢?聽別人說小鳥晚上七點(diǎn)才回來，所以我們并沒有進(jìn)去。我覺得秋天給我們帶來了不少快樂。秋天是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，也是我們快樂季節(jié)!
五年級(jí)快樂作文11
一大早，火辣辣的太陽掛在天空。媽媽帶著我到西園去參加班級(jí)的小隊(duì)活動(dòng)。
隊(duì)員們差不多都到齊了。天很熱，知了叫個(gè)不停，但大家很興奮，就像小鳥似的，一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那。馬上，最后一個(gè)隊(duì)員也到了，我們開始了小隊(duì)活動(dòng)。
隊(duì)長楊子晗見隊(duì)員都到齊了。馬上讓我們排成一列，宣布了這次活動(dòng)的主題：保護(hù)環(huán)境給大家?guī)硪黄孢m。
然后，馬上給每個(gè)隊(duì)員發(fā)了一只自制水壺（用飲料瓶做的，在蓋子上打了小孔。）這邊每個(gè)隊(duì)員剛派好勞動(dòng)工具，楊子晗爸爸就早為我們打來了一桶桶“甘泉”。我迫不及待地灌了一瓶水，奔到花叢前，發(fā)現(xiàn)雖然是早上，但花兒們還是顯得有些有氣無力。于是，我馬上給它們“喝”起了水。我來回一趟趟不停的灌水，澆水，灌水，澆水。嘿嘿，不一會(huì)兒，花兒們便抬起了頭，顯得精神十足。我心里樂滋滋的。
接下來，撿垃圾，我?guī)详?duì)長為我們每人準(zhǔn)備的塑料手套，我提著垃圾袋，尋找著垃圾。地上不僅有垃圾，還有好些樹葉。我們一片一片的把它們拾到袋子里，大家齊心協(xié)力，不一會(huì)兒，就把小路上的樹葉、垃圾撿的干干凈凈。我看著干凈的小路，心里感覺很舒服。
最后一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是宣傳交通安全知識(shí)。隊(duì)長給我們每人派發(fā)了一些安全宣傳單。我們把一份份愛心宣傳單親切地送到爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們手上。哈哈，西園里人挺多，一會(huì)兒功夫，我就送完了我的愛心。
對(duì)了，我要說說我們的.隊(duì)長楊子晗。在活動(dòng)中我們的隊(duì)長不小心被蜜蜂咬了一口，不過隊(duì)長很堅(jiān)強(qiáng)，在整個(gè)活動(dòng)中拐著腳一直積極參加到活動(dòng)結(jié)束，都沒哭。是個(gè)男子漢，如果是我早就哭了，大家要向他學(xué)習(xí)勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
這次活動(dòng)雖然有點(diǎn)小插曲，但大家都完成得很出色，我們都很開心。我們要每時(shí)每刻關(guān)心愛護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生，要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。
五年級(jí)快樂作文12
讀書是把開啟心靈的奇幻鑰匙，使每一條神經(jīng)繽紛，使每一分感覺澎湃，羈絆了每份早已糜爛的情感，滋潤了許多干涸的生命流水。
兒時(shí)，羨慕《長發(fā)公主》那華麗柔順的秀發(fā)，欣賞小美人魚為了愛情，為了夢想而放棄一切的態(tài)度，這都叫我如此迷戀，愛不釋手，百看不厭��！長大后，我開始接觸小說，品嘗那文藝之美，也開闊了我的眼界。梁實(shí)秋內(nèi)心的鳥是壯美的，莫過于其他的生物，勝于每種生命，余光中所創(chuàng)作的`母難日，寫進(jìn)了對(duì)母親的思念和感恩，和天人永隔的難耐。
而其中，我最喜愛的，莫過于奇幻驚險(xiǎn)的科幻小說，驚險(xiǎn)刺激的推理小說，更能使我情緒沸騰，心靈升華的即是龍應(yīng)臺(tái)親愛的安德烈內(nèi)容充滿了一位母親對(duì)孩子的期許與盼望，是滲透心靈的，撫慰受碎的心，彌補(bǔ)心口的大陋洞。在羅蘭的欣賞就是快樂里頭鋪陳了許多純樸的想法，和對(duì)萬物皆自得的贊許！小王子引領(lǐng)了讀者到另一個(gè)不同的世界去一探究竟，少年維特的煩惱吞噬了快樂的氛圍，簡單的言語里卻隱含了深?yuàn)W的思維，教人省思！
真正的發(fā)現(xiàn)之旅，不是尋找新世界，而是用新視野去看世界，體會(huì)這宇宙的美，了解萬物間彼此投合的感動(dòng)。讀書是粹練生命的教練，是開啟心靈的老師，帶領(lǐng)你找尋新天地，紛飛到最美的境地！
五年級(jí)快樂作文13
我以前最討厭閱讀,可是不知從什么時(shí)候起，不知不覺喜歡起閱讀來了。我覺得閱讀像一座大花園,花園里人與自然融合,人與動(dòng)物和諧,人與人之間的友誼……一切都生機(jī)盎然。
在書中，我終于找到了自己的快樂。比如讀《丑小鴨》，我第一次發(fā)自內(nèi)心地感到它可憐，也感到它的堅(jiān)強(qiáng)。書還有很多特別之處，它會(huì)通過一個(gè)事物來贊揚(yáng)另一個(gè)事物，但又不明確地說出另一個(gè)事物是什么，怎么好,好在哪里。書就是這么神奇。如果你苦著臉讀，那是體會(huì)不到其中奧妙的。
書中的.詩，是祖先在對(duì)我們訴說一切。只要細(xì)心閱讀，認(rèn)真思考，就能從中感悟到人生的真諦。多讀好書，會(huì)使人思想活潑、思維敏捷、才思不絕、情趣高雅。
書是陽光，讓我們看到希望和未來；書是甘露，滋潤著我們的心田；書是戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地；書是輪船，載著我們在歷史與現(xiàn)實(shí)的海洋里來回穿梭……高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話還真沒錯(cuò)，從我呀呀學(xué)語到明白事理，我所學(xué)的知識(shí)多數(shù)來自于書。
我喜愛閱讀，它使我快樂。我喜愛閱讀，因?yàn)樗俏抑R(shí)的源泉。
五年級(jí)快樂作文14
星期五，我參加了好朋友——穎子的生日Party，這在我心目中是一個(gè)今天難忘的、快樂的生日Party。
放學(xué)后，坐上穎子?jì)寢尩能嚕覀儊淼搅松盏谝徽荆篕FC，美味點(diǎn)心吃不停。大大小小九個(gè)人，浩浩蕩蕩地奔向餐廳，點(diǎn)完餐后，女生們開啟了閑聊模式，終于，在漫長的等待之后，我這個(gè)吃貨，看見了希望的曙光！美食來啦！在一片風(fēng)卷殘?jiān)浦�，桌面上只剩下了骨頭和垃圾。
生日第二站：玩轉(zhuǎn)電影院。穎子請我們看《奇幻森林》，這部電影我已經(jīng)垂涎很久啦！進(jìn)入影廳，淇、可、穎等同學(xué)坐在前排位置上，而我和震、欣一起坐在后面的情侶座上。當(dāng)電影演到最后要緊關(guān)頭時(shí)，我們都不約而同地屏住呼吸，期待著一場完美的`結(jié)局。電影結(jié)束了，我被毛克利的勇敢與機(jī)智深深折服，也更堅(jiān)定了要保護(hù)好動(dòng)物的心愿。
生日第三站：香堤，美食來襲。牛排一上桌，就引得我們食欲大開，迫不及待動(dòng)起手來，大家在美食的誘惑下，一個(gè)個(gè)完全不顧淑女形象，大快朵頤起來，Eating了美味的牛排，香堤，拜拜嘍！
生日第四站：我們都是小書蟲。踏出香堤，映入眼簾的就是書的天地，我們的天堂啦！閱讀一本書，用心去讀，用心去感受，就能領(lǐng)略不一樣的一番滋味。
生日第五站：瘋狂購物。我們兵分兩路，一組主要逛衣服、手機(jī)殼、小玩意兒等；一組主要逛一些必需品，夜市里的商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，我們這兒看看，那兒摸摸，寂靜的街路上回蕩著我們快樂的笑聲
天下沒有不散的宴席。皎潔的月光輕柔地灑在身上，分別了，月光下，大家的身影都拖得好長好長……多么希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻呀！穎子，祝你生日快樂哦！
五年級(jí)快樂作文15
今天是星期六，本來可以踏實(shí)地睡個(gè)好覺，補(bǔ)充睡眠，可是媽媽說今天要帶我去摘草莓，我興奮地睡不著。天剛蒙蒙亮，我一翻身爬下床，一邊穿衣服一邊撥開窗簾 往外看。哇！外面已經(jīng)有人在走動(dòng)了，鍛煉的老人，溜狗的阿姨，匆匆上班的行人……看到這些，我趕緊把媽媽叫醒。媽媽看了看我，笑著說：“今天太陽從西邊出 來了，咱家的小懶豬起這么早了？”
我們迎著火紅的'朝陽出發(fā)了。我和媽媽各騎一輛自行車，一邊騎著車，一邊欣賞著路邊的風(fēng)景。不一會(huì)兒，我們就來到了農(nóng)藝園。早晨的田園和往常不同，植物的每一片綠葉上都沾著晶瑩的“淚珠”，在太陽的照射下，閃閃發(fā)光，美麗極了。
我和媽媽來到了草莓大棚，剛一進(jìn)去，潮濕、悶熱的空氣一下子把我們包圍住了，但看到了紅彤彤的草莓那嬌艷欲滴的樣子，我高興極了連忙摘起來。我拿著小籃 子，東摘摘，西摘摘，專挑又紅又大的的草莓摘。草莓姑娘嬌嫩可愛，我可真舍不得碰傷它們，我輕摘輕放。不一會(huì)兒，我們就摘了滿滿一小籃新鮮、美麗的草莓。 走出大棚，空氣顯得格外清新。
快樂的早晨，真有收獲。雖然今天有點(diǎn)累，但吃著自己摘的草莓，心里覺得美滋滋的。
點(diǎn)評(píng)： 文章的第一段媽媽的一句話，淋漓盡致地表達(dá)出你那種興奮、渴望、期待的心情，簡單的草莓采摘， 愉快的早晨活動(dòng)，故事情節(jié)表述清晰，段落過渡自然，人物心情真摯流露，給人一種清新的感覺。
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